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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流影视多媒体技术专业课程教学大纲.精品文档.景德镇高等专科学校 影视多媒体技术专业课程教学大纲二八年十月目 录1. 素描12. 色彩33. 构成艺术64. 计算机平面图像处理105. 计算机多媒体制作156. 计算机三维动画217. 影视后期处理278. 艺术设计概论329. 实用媒体美学3610. 摄影与摄像4311. 定格动画制作4812. 影视创作（1）5313. 影视创作（2）5614. 场景与造型设计5915. 二维动画制作6116. 三维动画创作（1）6517. 三维动画创作（2）6818. 程序设计语言7119. 数据库技术及其应
2、用7520. 广告学与CI策划8121. 电影电视剪辑学8622. 工程制图与透视基础8923. 计算机绘图（ CAD）9424. 计算机网页设计9825. 印前设计10526. 毕业设计（论文）10827. 多媒体制作实践11028. 三维动画制作实践11229. 写生实习11330. 影视后期处理实践11431. 沙盘制作实践11532. 计算机平面设计实践11633. 毕业顶岗实习117素 描英文名称：Sketch课程编号：03240001适用专业：影视多媒体技术总学时数：98学 分：3.5一、本课程性质、目的和任务本课程是专科全日制三年影视多媒体技术专业研究解决造型和设计能力的z专业基
3、础课。其主要目的和任务是改变学生认识及表现物象的观察与思维方式，培养学生的造型能力和设计表观能力，同时让学生掌握一定的美术基础知识，提高审美能力二、课程教学内容及要求第一章 素描概述、石膏几何体写生1、 教学内容 纸张和工具掌握；素描基础知识、结构素描画法2、重点、难点重点：结构素描的画法难点：物体空间结构的理解与表现3、教学基本要求 （1）了解纸、笔的性能和正确的学习方法（2）了解素描的步骤及方法技巧、构图、比例第二章 静物写生1、 教学内容 掌握静物写生的要求（结构素描与明暗素描）2、重点、难点重点：总体色调的把握难点：注意黑白灰关系3、教学基本要求 （1）掌握简易透视（2）了解方形物体的
4、透视现象、圆形物体的透视第三章 风景写生1、 教学内容 掌握风景写生技法、风景速写的技法2、重点、难点重点：色、质、量、体感的综合表现难点：构成技法的运用3、教学基本要求 （1）了解结构素描和块面素描及速写的相互联系及区别（2）了解物体的结构及三维空间的表现第四章 石膏头像、胸像写生1、 教学内容 头部骨骼、肌肉的结构、动态、特征、及表现2、重点、难点重点：学会用铅笔笔触来塑造与表现 难点：构图能力训练3、教学基本要求 （1）学会石膏形体（包括人体五官、头像等）建筑模具及静物等的写生（2）本课程内外学时数的比例一般不少于1：2三、建议学时分配表章次教学内容学时分配理论教学实践上机讨论合计第一章
5、素描概述、石膏几何体写生41014第二章静物写生42428第三章风景写生41014第四章石膏头像、胸像写生43842总 计168298四、教材、教学参考书建议使用教材：素描杨义辉、刘骥林、曹大庆/主编 陕西人民美术出版社建议参考书：1.设计素描瑞士巴塞尔设计学校教材 上海人民美术出版社 2.美国当代素描教学(美)约瑟夫穆格奈尔著 中国工人出版社3. 其他素描教材和著作六、考核方式与成绩评定考核方式：平时作业各教学环节占总分的比例：平时作业：100%七、说明：本课程以课堂练习及平时作业综合评定为主执笔：徐 明审阅：寿伟克审定：李 燕色 彩英文名称：Color课程编号：03240031适用专业：影
6、视多媒体技术总学时数：98学 分：3.5一、本课程性质、目的和任务本课程是专科全日制三年影视多媒体技术专业学习研究物象和空间色彩的认识及表现的专业基础课。其主要目的和任务是培养学生掌握色彩知识，具有一定的色彩写生与表现能力。提高审美与设计能力。二、课程教学内容及要求第一章 静物I（简单色彩与形体组合）1、 教学内容 颜料、纸张和工具掌握；色彩基础知识、环境色色彩写生的工具及材料 2、重点、难点重点：舍小求大，注重色彩，忽略具体物象难点：改变固有色习惯3、教学基本要求 （1）了解水粉画简单技法（2）与素描教学相比，在抓好写实训练的同时，要结合学生已学过和正在学的平面构成与色彩构成技法，适当培养学
7、生的色彩抽象能力与情感表达。进一步帮助学生理解美术的基本要素和本质问题第二章 风景写生I(树木、构造简单的建筑物)1、 教学内容 掌握色调形成的基本规律，理解色彩三要素；色彩的空间透视写生色彩的色彩原理 2、重点、难点重点：总体色调的把握难点：注意冷暖关系3、教学基本要求 （1）了解水粉画湿画法（2）学会强调环境色问题，改变学生的固有色思维习惯第三章 静物II(复杂色彩与形体组合)1、 教学内容 掌握色调的微差和冷暖关系，局部与整体关系水粉（水彩）的性能、特点 2、重点、难点重点：色、质、量、体感的综合表现难点：注意冷暖关系3、教学基本要求 （1）了解水粉画干画法（2）讲课贯彻少而精原则，多进
8、行现场教学示范，加强学生的感性认识第四章 静物(复杂色彩与形体组合)1、 教学内容 掌握色调的微差和冷暖关系，局部与整体关系；色彩构成技法静物写生的步骤，色彩的观察方法、表现技巧 2、重点、难点重点：色、质、量、体感的综合表现难点：注意冷暖关系3、教学基本要求 （1）了解水粉画综合画法（2）本课程内外学时数的比例一般不少于1：2第五章 风景写生(树木、构造复杂的建筑物组合)1、 教学内容 掌握色调的情感表达，构图技法室外建筑、风景写生的步骤、方法和技巧2、重点、难点重点：学会用色彩和笔触来塑造与表现 难点：构图能力训练3、教学基本要求 （1）了解水粉画综合画法（2）平时布置作业应掌握灵活的原则
9、，以培养学生的个性发挥，潜移默化地逐步提高学生的设计能力和创造能力三、建议学时分配表章次教学内容学时分配理论教学实践上机讨论合计第一章静物I（简单色彩与形体组合）41014第二章风景写生I(树木、构造简单的建筑物)41014第三章静物II(复杂色彩与形体组合)21214第四章静物(复杂色彩与形体组合)21214第五章风景写生(树木、构造复杂的建筑物组合)43842总 计168296四、教材、教学参考书建议使用教材：（水粉（美术系列教材） 马 瑶/主编 西南师范大学出版社）建议参考书：（色彩技法（日）深泽孝哉著 北京工艺美术出版社 其他建筑画色彩技法书）（2-3本）六、考核方式与成绩评定考核方式
10、：平时作业各教学环节占总分的比例：平时作业：100%七、说明：本课程以课堂练习及平时作业综合评定为主执笔：徐 明审阅：寿伟克审定：李 燕构成艺术英文名称：Art Construction课程编号：03240011适用专业：影视多媒体技术总学时数：40学 分：2一、本课程性质、目的和任务1、本课程是研究和培养视觉传达能力，造型能力和对美的鉴赏能力的技术基础课。其主要目的是培养学生对形式美的认识，色彩的感知和造型设计能力，让学生掌握一定的美的法则，提高审美意识。2、 课程的主要任务是：（1） 培养良好的观察力和从具象到抽象，抽象到具象的感觉能力；（2）培养能把美的法则运用到设计中的创造能力。（3）
11、培养学生的动手能力；（4）培养认真细致的工作作风。二、课程教学内容及要求第一部分 平面构成第一章 平面构成的基本要素1、教学内容形态要素（概念元素）：点、线、面（体）；构成要素（视觉元素）：形状、大小、色彩、位置、方向、肌理；关系元素骨骼、方向、位置、空间、重心2、重点、难点重点：视觉元素的特点 难点：概念元素与视觉元素的关系 3、教学基本要求 了解平面构成的基本要素第二章 形象1、 教学内容点、线、面的定义、性质和性格、作用、错觉以及它们在工艺美术中的运用；形象与空间。2、 重点、难点重点： 点、线、面的作用和性格难点：形象与空间的关系3、 教学基本要求（1）掌握点、线、面的性质，运用点线面
12、构成（2）理解点线面的错觉，并能利用其形成好的构成（3）正确把握形象与空间的关系 （4）制作点、线、面的基本构成练习第三章 点、线、面的构成及其形式（美的法则）1、教学内容对称与平衡（a、重心的概念；b、对称与平衡的性格；c、对称与平衡在设计中的运用；d、点、线、面的平衡构成）；重复和群化（a、骨骼在平面构成中的重要性；b、重复骨骼；c、基本形；d、点、线、面的平衡构成；e、重复骨骼近似基本形的构成；f、重复骨骼构成在设计中的运用；g、复复基本形的群化构成）；节奏和韵律（a、渐变构成；b、比例；c、发射构成）；对比、变化（a、对比的作用；b、对比构成需掌握的重点；c、比例构成应用实例）调和、统
13、一（a、形象特征的统一；b、明暗和色彩的统一；c、方向的统一）；破规、变异（a、特异构成；b、形象变异构成；c、空间构成；d、视幻构成）；平面构成设计的技法2、重点和难点重点：形式美的法则原理难点：如何运用形式美的法则原理3、教学基本内容掌握平面构成设计的技法第四章 平面构成的运用 1、教学内容图案构成的原理和设计；平面构成在建筑装饰中的运用2、 重点、难点重点：图案构成的原理和设计难点：平面构成在建筑装饰中的运用3、教学基本要求（1）熟练掌握形式美的法则原理，并能如何运用（2）制作每一方法的构成练习第二部分 色彩构成第一章 色彩物理学简析第二章 色彩混合1、教学内容色光三原色色料三原色；正、
14、负混合和中性混合2、重点和难点重点：色光三原色色料三原色难点：色彩产生的原理3、教学基本要求（1）掌握色光三原色色料三原色的区别（2）理解色彩产生的原理第三章 色彩三要素与色立体1、教学内容明度、色相、纯度的概念；孟塞尔色立体奥斯瓦德色立体；实用性色立体的制作2、重点和难点重点：色彩三属性难点：色立体的制作和如何运用三属性色阶的表现力3、教学基本要求（1）应用色彩三属性制作三属性色阶（2）理解色立体的原理，并制作色环第四章 色彩心理1、教学内容色性与调性；色彩与感觉；色彩联想2、重点和难点重点：掌握无彩色和主要有彩色的性质以及三个重要的色彩调子难点：如何把通过视觉感受到的色彩转化为其他感觉器官
15、的感受3、教学基本要求（1）熟练掌握色彩的性质，应用不同的色彩表现不同的情感（2）熟练掌握色彩联想规律第五章 色彩的对比1、教学内容色彩对比（a、同时对比和连续对比；b、以对比为主的色彩构成法）；以对比为主的色彩（a、明暗对比；b、色相对比；c、纯度对比；d、冷暖对比；e、面积对比）2、重点和难点重点：三属性对比的特点难点：色彩对比的作用以及运用的方法3、教学基本要求（1）熟练掌握三属性对比的特点（2）应用色彩对比的魅力制作美丽的配色第六章 色彩的调和1、教学内容同一调和构成；类似调和构成；色彩的调和与面积；色彩的统一2、重点和难点重点：色彩调和的配色方法难点：如何调配美的配色3、教学基本要求
16、（1）掌握色彩调和的规律（2）应用调和规律获得更多更美的配色第七章 色彩构成的运用1、教学内容空混的基本原理和制作；装饰绘画的设计与制作；色彩构成在建筑装饰中的运用2、重点和难点重点：空混的基本原理和制作难点：色彩在实际设计中的运用3、教学基本要求（1）熟练掌握空间混合的原理，并制作大型的空混实践练习（三）教学要求1、在保证大纲基本要求的前提下，教学内容处理，教学环节的安排，教学时数的分配等。允许根据具体情况作一些适当的变动。 2、平面构成的练习，以黑白构成为主，同时结合图案设计和制作，色彩构成的练习应强调色彩的对比和调和，并反映心理和性格。 3、作业安排，平面构成不少于7张，色彩构成不少于7
17、张。三、建议学时分配表章次教学内容学时分配理论教学实验上机讨论合计第一部分平面构成81220第二部分色彩构成81220总 计162440四、实验内容与安排章节实验项目名称内容提要实验学时备注第一部分平面构成练习12第二部分色彩构成练习12总 计24五、教材、教学参考书建议使用教材：电脑平面构成、电脑色彩构成（CG构成艺术教材丛书） 杨俊申主编 天津大学出版社 2005年1月建议参考书：平面构成 洪兴宇 湖北美术出版社 2001年10色彩构成 李莉婷 湖北美术出版社 2001年10电脑立体构成、电脑图形构成（CG构成艺术教材丛书） 杨俊申主编 天津大学出版社 2005年1月六、考核方式与成绩评定
18、考核方式：以大作业的形式考查。各教学环节占总分的比例：实验、作业及平时测验：100%七、说明：（对各种教学环节如课堂教学、实验、实习、作业等的安排作必要说明，教学方法、教学形式建议）1、 课程采取多媒体教学形式，把图、文、声有机的结合。2、 教、学结合，通过讲解大量的实际作品，学生课余做大量的作业来消化课堂内容。执笔：徐 明审阅：寿伟克审定：李 燕计算机平面图像处理英文名称：Process of Computer Picture 课程编号：03240081适用专业：影视多媒体技术总学时数：72学 分：3一、本课程性质、目的和任务1. 本课程是影视多媒体设计专业学生的专业必修课，通过该课程的学习
19、，学生要掌握数字图像的基本概念以及对数字图像处理的一般方法，主要是通过使用Photoshop实现数字图像的艺术创造和再加工，在电视节目制作和创意过程中以及摄影作品中使用完美的图像。本课程全面地介绍PhotoshopCS、CorelDRAW或Illustrator的基本操作和色彩理论，说明各种工具和滤镜的使用方法，既介绍了入门级的图像处理技术，又讨论了中高级的滤镜、通道、路径和蒙版的处理技巧，并着重解释各种处理技术在现实生活中的应用。2. 通过讲授计算机平面图形图像处理的基本概念，使学生掌握数字图像的基础知识，了解计算机对图形图像的处理方法与传统方法的异同；通过具体的图形图像处理软件的使用方法，
20、培养学生使用计算机进行图形图像处理的能力。3. 本课程通过对目前广泛流行的图形图像软件的学习使用，掌握计算机图形图像处理的基本技术，为平面设计、多媒体制作、动画制作等课程奠定基础本课程总学时为：72学时，其中理论教学为32学时，其中实践性教学为40学时。二、课程教学内容及要求第一章 图形图像处理基础知识1、教学内容有关图像处理的常规概念；Photoshop的工作环境；2、重点、难点重点：色彩模式和工作环境优化。难点：矢量图和点阵图的区别；象素和图形分辨率的含义。 3、教学基本要求（1） 掌握Photoshop中的常用术语、概念及其主要功能；（2） 掌握Photoshop中常用的图像模式及其使用
21、范围；（3） 掌握Photoshop运行的系统要求和各项设置；（4） 掌握Photoshop的工作环境；（5） 了解使用Photoshop的预置文件。 第二章 图像修饰和图像编辑1、 教学内容颜色设定；画笔控制面板；绘图工具；图像修饰工具；图像的恢复；工具的绘图模式；图像的裁切；图像的变换；图像的批处理2、 重点、难点重点：颜色及画笔控制面板的使用；常用绘图和修饰工具的使用。难点：取色器和颜色控制面板的使用3、 教学基本要求（1） 掌握画笔控制面板的使用，以及如何创建、编辑、删除和存储不同的画笔；（2） 能够区分不同画笔和编辑功能并可以正确使用各种绘画编辑工具；（3） 能够区分不同修饰工具的功
22、能并可以正确使用各种修饰工具；（4） 了解不同的绘图混合模式；（5） 了解图像的各种变形操作；（6） 了解图像的自动化处理。第三章 创建选区1、 教学内容创建选区的基本方法；修改选区；将路径转化为选区；从背景中提取图像2、重点、难点重点：规则选框工具难点：修改选区；路径的建立和调整；路径和选区之间的转换。3、教学基本要求: （1） 掌握不同的创建规则和不规则选区的方法，包括选框工具、套索工具、魔棒工具的使用；（2） 掌握选区的相加、相减和相交；（3） 掌握使用钢笔工具创建路径的方法；（4） 熟练掌握选区和路径之间的转换；（5） 正确使用Extract命令提取具有复杂边缘的图像。第四章 通道和蒙
23、版1、 教学内容蒙版的概念；蒙版的基本操作；通道的概念；通道的基本操作2、 重点、难点重点：快速蒙版与选择区域难点：快速蒙版的创建、编辑；通道蒙版的编辑。 3、 教学基本要求（1） 了解通道的基本概念和特性，正确使用通道和通道的相关选项。（2） 掌握颜色通道、专色通道和Alpha选区通道的原理及使用方法。（3） 掌握通道运算的原理和操作方法。（4） 了解蒙版的基本概念和特性，正确使用蒙版和蒙版的相关选项；（5） 掌握快速蒙版模式和Alpha选区通道的使用方法。第五章 图层的应用1、 教学内容基本概念；图层的基本操作；图层组；图层蒙版；填充图层和调节图层；文字图层；图层样式2、 重点、难点重点：
24、图层的创建和编辑 难点：文字图层的特性和使用方法3、 教学基本要求（1） 掌握如何使用图层控制面板来创建并管理图层和图层组。（2） 掌握图层蒙版的使用技巧。（3） 掌握各种文字工具的使用方法；（4） 掌握文字图层的特性和使用方法。（5） 熟练使用各种图层效果，能正确使用混合模式，使图层之间产生不同的效果。第六章 路径的使用1、 教学内容路径的功能和特点；建立路径的组件；建立路径；编辑和应用路径； 用路径制作图像 2、 重点、难点重点：编辑和应用路径难点：对路径的编辑 3、教学基本要求（1） 掌握路径的使用。（2） 熟练使用路径工具，对路径的编辑。第七章 图像色彩的校正1、 教学内容常用的色彩调
25、节命令；不同色彩调整命令的使用范围和作用2、 重点、难点重点：色阶调整难点：不同的色彩调节命令的特性和使用范围。3、 教学基本要求 （1） 正确使用各种色彩调节命令对图像进行调整。（2） 掌握不同的色彩调节命令的特性和使用范围。第八章 滤镜 1、 教学内容滤镜的概念；滤镜的使用；常见的外挂滤镜2、 重点、难点重点：正确使用不同的滤镜难点：滤镜的正确运用3、 教学基本要求 正确使用不同的滤镜第九章 图像的分析与扫描1、 教学内容原稿的划分；原稿的复制特点；灰平衡；适当的色彩模式；色彩平衡和校正；选择最佳的图像分辨率；图像的扫描2、 重点、难点重点：辨别扫描图像的品质难点：辨别图像的主色调，色彩平
26、衡和校正。3、 教学基本要求（1） 掌握图像色彩的组成、阶调定标、灰平衡的再现以及清晰度调节。（2） 掌握各种类型的图像扫描和色彩校正。第十章 文件的存储 1、 教学内容文件存储命令；常用文件存储格式2、 重点、难点重点：Save、Save As和Save for Web 难点：各种文件存储格式的差别。3、 教学基本要求（1） 能够区分Save、Save As和Save for Web 3个关于存储的命令。（2）能够区分并正确使用不同的图像格式。第十一章 CorelDRAW软件的基础知识1、 教学内容CorelDRAW的简介；工作界面；设置版面2、 重点、难点重点：CorelDRAW设置面版难
27、点：CorelDRAW软件与Adobe Photoshop软件的区别3、 教学基本要求熟悉工作界面，对主工具栏工具的应用熟练把握。第十二章 基本操作1、 教学内容文件的基本操作；基本绘图工具的使用；对象的编辑；对象颜色的填充；对象的排列和组合改变对象的形状；文本的处理2、 重点、难点 重点：对象的编辑难点：文本的处理3、教学基本要求（1） 掌握文件的导出导入，熟练应用打开文件及保存相应的格式；（2） 熟练绘图工具的使用，深入学习对象的编辑、对象的颜色填充、对象的排列和组合改变对象的形状及文本处理。第十三章 高级工具的适用与图形色调的调整1、 教学内容交互式调和工具；交互式轮廓工具；交互式变形工
28、具；交互式封套工具；交互式立体化工具；交互式阴影透明工具；图框的精确剪切效果；调整图形的色调2、 重点、难点重点：交互式封套工具 难点：调整图形的色调3、 教学基本要求（1） 熟练掌握交互式变形、调和、轮廓、封套等工具的运用；（2） 深入学习如何调整图形的色调及精确的剪裁图框效果。 三、建议学时分配表章次教学内容学时分配理论教学实验上机讨论合计第一章图形图像处理基础知识213第二章图像修饰和图像编辑224第三章创建选区224第四章通道和蒙版246第五章图层的应用347第六章路径的使用224第七章图像色彩的校正347第八章滤镜246第九章图像的分析与扫描224第十章文件的存储224第十一章Cor
29、elDRAW软件的基础知识224第十二章基本操作224第十三章高级工具的适用与图形色调的调整4913总 计324072四、实验内容与安排（无）五、教材、教学参考书建议使用教材：Adobe Photoshop CS标准教程 、Adobe公司北京代表处、人民邮电出版社、2004年10月 CorelDRAW11中文版、神龙工作室、人民邮电出版社、2004年11月建议参考书：照相馆的故事、北京希望电子出版社 Photoshop与交互网页设计完美结合、金南权、中国青年出版社六、考核方式与成绩评定考核方式：考查各教学环节占总分的比例：考勤：20%平时作业：20%，期末考试：60%七、说明：针对本课程和学生
30、专业特点，主要采取上机实践教学为主的教学形式，在教学过程中通过欣赏大量国内外优秀平面设计作品，通过实例分析来加强学生的认识力和创造力；在此通过学生之间相互交流、相互借鉴来激发学生的学习热情，培养学生学习的自觉性和主动性。此外，作业主要要求学生根据所学的软件知识，以设计作品形式呈现出来。执笔：李云霞审阅：寿伟克审定：李 燕计算机多媒体制作英文名称：Computer Multimedia 课程编号：03240141适用专业：影视多媒体技术总学时数：56 学 分：3一、 课程的性质、目的和任务1 本课程是专科全日制三年影视多媒体技术专业研究解决多媒体设计与制作的专业课。其主要目的和任务是学生在熟悉计
31、算机图像、文字处理和动画制作的基础上，运用多媒体软件制作多媒体作品。2 本课程以教授多媒体设计软件Authorware为主,在教学中可穿插一些其他多媒体软件，Director、Flash等。3、课程共56学时，理论教学时数32学时，实践教学时数24学时。二、课程教学内容及要求第一章 直面多媒体1、 教学内容多媒体的基本概念、多媒体的媒体类型，多媒体数据的特点以及多媒体在现实生活中的应用2、 重点、难点重点：多媒体的基本概念和类型难点：多媒体在现实生活中的应用3、 教学基本要求（1） 了解什么是多媒体，以及多媒体的划分类型（2） 理解多媒体在现实生活中的应用第二章 多媒体系统1、 教学内容 多媒
32、体系统的定义、分类、组成、应用，多媒体应用系统的开发步骤，多媒体创作工具的种类、功能、特点，多媒体课件制作及评价2、 重点、难点 重点：多媒体应用系统的开发步骤 难点：多媒体课件制作及评价3、教学基本要求（1） 了解多媒体技术给人们生活带来了什么（2） 掌握多媒体课件制作流程及评价标准第三章 Authorware基础1、 教学内容：Authorware的安装、启动、退出以及Authorware的界面、特点、工作环境及应用2、 重点、难点 重点：Authorware的安装、特点 难点：Authorware的操作环境3、 教学基本要求（1） 了解Authorware的功能特点（2） 掌握Autho
33、rware的操作环境第四章 文本的运用1、 教学内容在Authorware中怎样创建、编辑文本，以及设置文本的显示效果、出场效果，创建超链接文本2、 重点、难点重点：在Authorware中创建、编辑文本难点：创建超链接文本3、教学基本要求（1） 掌握在Authorware中创建、编辑文本（2） 掌握如何创建超链接文本第五章 图形、图像的使用1、 教学内容在Authorware中使用基本绘图工具，设置图形的属性，调整对象间的相对位置，以及对外部图形、图像的导入、处理2、 重点、难点重点：绘图工具的使用难点：运用绘图工具绘制组合图形3、教学基本要求（1） 掌握绘图工具的使用（2） 了解外部图象的
34、导入处理第六章 Authorware中运用动画效果1、 教学内容Authorware中移动设计图标的应用及属性设置，以及创建5种典型动画效果的方法2、 重点、难点重点：典型动画效果的设置难点：综合运用动画效果形式实现某些特殊效果3、教学基本要求（1） 了解Authorware中移动设计图标的属性设置及应用（2） 掌握5种典型动画效果的设置方法及综合运用 第七章 声音、数字化电影的应用1、教学内容声音图标的使用，如何处理主流程线上的声音文件；电影图标的使用、属 的设置以及合理处理视频信息2、重点、难点重点：声音图标、电影图标的使用难点：实现背景音乐的开关控制3、教学基本要求（1） 了解声音图标、
35、电影图标的使用（2） 掌握背景音乐的开关控制（3） 掌握影、音同步效果的实现第八章 交互式多媒体程序的开发1、教学内容交互作用分支结构的概述、含义、组成、属性设置以及11种交互控制的实现2、重点、难点重点：11种交互控制的实现难点：综合运用交互设置制作交互式多媒体程序3、教学基本要求（1） 了解交互图标的属性设置（2） 掌握11种交互控制的实现（3） 熟练运用交互图标制作多媒体程序 第九章 框架图标和导航图标的使用1、教学内容框架图标和导航图标的结构、组成，以及如何在程序中对其使用、编辑2、重点、难点重点：框架图标和导航图标在程序中的使用难点：框架中导航的链接3、教学基本要求（1） 掌握框架图
36、标和导航图标的结构、组成（2） 熟练应用框架和导航图标制作复杂交互式多媒体课件第十章 程序的调试、打包与发行（过程、方法） 1、教学内容 在Authorware 中程序的调试和打包过程2、重点、难点重点：程序的调试和打包难点：打包过程中如何挑选支持文件3、教学基本要求（1） 熟练掌握程序的调试、打包过程（2） 掌握支持文件的挑选第十一章 高级运用1、教学内容程序代码的编写方法，Sprite Xtras的装载、属性设置，怎样手动安装ActiveX控件，以及如何使用Active控件进行复杂的多媒体程序创作2、重点、难点重点：程序代码的编写方法和利用xtras实现特殊效果难点：如何使用Active控
37、件进行复杂的多媒体程序创作3、教学基本要求（1） 掌握程序代码的一般编写方法（2） 理解利用xtras实现特殊效果的含义（3） 掌握如何使用Active控件进行复杂的多媒体程序创作第十二章 知识对象的应用 1、教学内容 几种典型的知识对象（Find cd drive、message box、quiz等）的运用2、重点、难点重点：运用知识对象设计高级多媒体课件难点：模组对象的添加3、教学基本要求（1） 了解知识对象的基本设置（2） 掌握运用知识对象设计高级多媒体课件 第十三章 在Authorware中插入动画1、教学内容在Authorware中插入GIF、Flash动画的方法，及Quicktim
38、e动画的应用2、重点、难点重点：GIF、Flash动画的设置难点：在Authorware中插入Quicktime动画3、教学基本要求（1） 掌握Authorware中GIF、Flash动画的设置及应用（2） 会在Authorware中设置Quicktime动画第十四章 UCD文件应用1、教学内容UCD文件的功能、应用，以及自定义的原理、方法2、重点、难点重点：UCD文件的功能及应用难点：运用UCD实现MIDI音乐和WAV文件的协同播放3、教学基本要求（1） 掌握用UCD来扩展Authorware的功能（2） 了解自定义UCD文件的方法（3） 会运用UCD实现MIDI音乐和WAV文件的协同播放第
39、十五章 与外部交换数据1、教学内容怎样从外部数据库读写数据，以及OLE对象简介2、重点、难点重点：与外部数据库数据的交换难点：OLE对象的运用3、教学基本要求（1） 掌握与外部数据库数据的交换的方法（2） 了解OLE对象的一般运用三、建议学时分配表章次教学内容学时分配理论教学实验上机讨论合计第一章多媒体的基本概念、多媒体的媒体类型，多媒体数据的特点以及多媒体在现实生活中的应用11第二章多媒体系统的定义、分类、组成、应用，多媒体应用系统的开发步骤，多媒体创作工具的种类、功能、特点，多媒体课件制作及评价11第三章Authorware的安装、启动、退出以及Authorware的界面、特点、工作环境及
40、应用11第四章在Authorware中怎样创建、编辑文本，以及设置文本的显示效果、出场效果，创建超链接文本224第五章在Authorware中使用基本绘图工具，设置图形的属性，调整对象间的相对位置，以及对外部图形、图像的导入、处理112第六章Authorware中移动设计图标的应用及属性设置，以及创建5种典型动画效果的方法437第七章声音图标的使用，如何处理主流程线上的声音文件；电影图标的使用、属 的设置以及合理处理视频信息224第八章交互作用分支结构的概述、含义、组成、属性设置以及11种交互控制的实现6410第九章框架图标和导航图标的结构、组成，以及如何在程序中对其使用、编辑448第十章在A
41、uthorware 中程序的调试和打包过程112第十一章程序代码的编写方法，Sprite Xtras的装载、属性设置，怎样手动安装ActiveX控件，以及如何使用Active控件进行复杂的多媒体程序创作22 4第十二章几种典型的知识对象（Find cd drive、message box、quiz等）的运用213第十三章在Authorware中插入GIF、Flash动画的方法，及Quicktime动画的应用224第十四章UCD文件的功能、应用，以及自定义的原理、方法213第十五章怎样从外部数据库读写数据，以及OLE对象简介112总 计322456四、实验内容与安排 章节实验项目名称内容提要实验学时备注第四章实验1：显示图标的运用创建、编辑文本2第五章实验2：绘制图形创建图形1第六章实验3：动画设计创建5种典型动画3第七章实验4：声音和数字化电影的运用声音、视频文件的运用2第八章实验5：交互控制的实现 11类交互类型的设计4第九章实验6：导航设计 框架、导航的使用4第十章实验7：程序的调试、打包 掌握程序调试、打包的方法1第十一章实验8：ActiveX控件 使用Active控件进行复杂的多媒体程序创作2第十二章实验9：知识对象的运用 掌握知识对象的使用方