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1、空气空气(huang)(huang)【活动探究活动探究】1 1、请同学们设计一个简单的实验，证明空气的、请同学们设计一个简单的实验，证明空气的存在。存在。2 2、列举生活中的例子说明空气中有哪些成分、列举生活中的例子说明空气中有哪些成分?下列事实分别说明空气中含有哪些成分：下列事实分别说明空气中含有哪些成分：（1）木炭能在空气中燃烧：）木炭能在空气中燃烧：（2）饼干露置于空气中逐渐变软：）饼干露置于空气中逐渐变软：（3）敞口放置的澄清石灰水，一段时间后）敞口放置的澄清石灰水，一段时间后表面会形成一层白膜：表面会形成一层白膜：3 3、下列事实分别说明空气中含有哪些成分：、下列事实分别说明空气中含
2、有哪些成分：（1 1）木炭能在空气中燃烧：）木炭能在空气中燃烧：（2 2）饼干露置于空气中逐渐变软：）饼干露置于空气中逐渐变软：（3 3）敞口放置的澄清石灰水，一段时间后表面会）敞口放置的澄清石灰水，一段时间后表面会形成一层白膜：形成一层白膜：.很久以前，人们认为空气只是单一的很久以前，人们认为空气只是单一的某种物质某种物质.世纪年代，瑞典科学家舍勒和世纪年代，瑞典科学家舍勒和英国化学家普利斯特里分别制得了氧气英国化学家普利斯特里分别制得了氧气一、空气发现一、空气发现史史 3.3.把少量的汞放在密闭的容器里连续加热把少量的汞放在密闭的容器里连续加热1212天，发天，发现有一部分银白色的液态汞变
3、成红色粉末，同时容器里现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，同时容器里空气的体积差不多减少了空气的体积差不多减少了1/51/5。拉瓦锡拉瓦锡玻璃钟罩玻璃钟罩汞槽汞槽曲颈甑曲颈甑一、空气发现一、空气发现史史拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验原理：拉瓦锡测定空气中氧气含量的实验原理：汞氧气汞氧气 加热加热氧化汞氧化汞Hg O2 HgO (银白色银白色)(红色红色)氧化汞氧化汞 加热加热 汞氧气汞氧气 HgO Hg O2.世纪末，英国物理世纪末，英国物理学家瑞利发现了稀有气体学家瑞利发现了稀有气体氩，以后各个稀有气体陆氩，以后各个稀有气体陆续被发现续被发现一、空气发现一、空气发现史史二、空气的组成二、空
4、气的组成1空气的成分空气的成分 体积分数体积分数大约是：氮气大约是：氮气(N2)78%、约约45 主要主要 氧气氧气(O2)21%、约约15 成分成分 稀有气体稀有气体 0.94%、二氧化碳二氧化碳(CO2)0.03%、其他气体和杂质其他气体和杂质 0.03%。(实验实验)2、测定空气里氧气的含量测定空气里氧气的含量掌握测定原理（气压差）掌握测定原理（气压差）实验方法与步骤实验方法与步骤 实验现象实验现象 分析结论分析结论1、点燃燃烧匙、点燃燃烧匙 中的红磷中的红磷 2、将燃着的红、将燃着的红 磷放入集气磷放入集气 瓶中，密封瓶中，密封 3、冷却至室、冷却至室 温，打开止水夹温，打开止水夹 剧
5、烈燃烧剧烈燃烧,产生产生大量白烟大量白烟,放出放出大量的热。大量的热。红磷能在空气中燃烧红磷能在空气中燃烧空气中含有支持燃烧的空气中含有支持燃烧的气体气体 红磷继续燃烧红磷继续燃烧 过一会熄灭了过一会熄灭了 红磷全部燃烧红磷全部燃烧或支持燃烧的气体已耗尽或支持燃烧的气体已耗尽水被倒吸入集气瓶水被倒吸入集气瓶进入水的体积约为进入水的体积约为集气瓶容积的集气瓶容积的 1/5支持燃烧的气体体积支持燃烧的气体体积约占约占1/5剩余不支持燃烧气体体积剩余不支持燃烧气体体积约占约占 4/5测定空气里氧气的含量（实验报告）测定空气里氧气的含量（实验报告）1）现象）现象:点燃红磷点燃红磷,剧烈燃烧剧烈燃烧,产
6、生大量白烟产生大量白烟,放出放出热量热量.冷却至室温，打开止水夹冷却至室温，打开止水夹,水被倒吸入集水被倒吸入集气瓶进入水的体积约为集气瓶容积的气瓶进入水的体积约为集气瓶容积的 1/52）结论：）结论：1红磷红磷+氧气氧气 点燃点燃 五氧化二磷五氧化二磷 (P)(O2)(P2O5）(化学变化）化学变化）（红棕色固体）（红棕色固体）（白色固体）白色固体）2空气中氧气的体积约占空气中氧气的体积约占15。3、空气中氮气的体积约占、空气中氮气的体积约占45。（1）装置漏气；）装置漏气；（2）红磷的量不足；）红磷的量不足；（3）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；）红磷熄灭后未冷却到室温就打开止水夹；（
7、4）有部分水留在导管中未进入集气瓶；）有部分水留在导管中未进入集气瓶；（5）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧）燃烧一定程度时，瓶内氧气含量小，红磷不能继续燃烧 讨论讨论书书P27：在实验中，进入集气瓶内的水的体积在实验中，进入集气瓶内的水的体积常小于集气瓶容积的常小于集气瓶容积的1/5，可能是什么原因呢？，可能是什么原因呢？C、其它药品（比如硫、碳、铁、其它药品（比如硫、碳、铁、蜡烛等）能否代替红磷？蜡烛等）能否代替红磷？进入集气瓶内的水的体积常大于集气瓶容积的进入集气瓶内的水的体积常大于集气瓶容积的1/5，又可能是什么原因呢？，又可能是什么原因呢？红磷燃烧前，止水夹没有夹（紧
8、）；红磷燃烧前，止水夹没有夹（紧）；红磷伸入集气瓶后没有迅速盖紧瓶塞；红磷伸入集气瓶后没有迅速盖紧瓶塞；1 1、氮气不能支持燃烧。、氮气不能支持燃烧。讨讨 论论 P292 2、水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。、水面不会继续上升，说明氮气不易溶于水。3 3、只能在某种程度上说明氮气的一些性质，、只能在某种程度上说明氮气的一些性质，例如，空气不易溶于水与氮气一致，但空气能例如，空气不易溶于水与氮气一致，但空气能支持燃烧和呼吸，而氮气不能。支持燃烧和呼吸，而氮气不能。答案：答案：一百份体积的空气一百份体积的空气氧气（氧气（O O2 2）2121氮气（氮气（N N2 2）7878其他气体和杂质其
9、他气体和杂质0.030.03结结 论论 稀有气体稀有气体0.940.94二氧化碳（二氧化碳（COCO2 2）0.030.03 空气是一种混合物。空气是一种混合物。复习提问复习提问:空气的组成成份是什么空气的组成成份是什么?三纯净物和混合物三纯净物和混合物1、纯净物：、纯净物：只由一种物质组成是纯净物。只由一种物质组成是纯净物。纯净物可以用专门的化学符号表示纯净物可以用专门的化学符号表示,有固定有固定的组成和性质。如氧气的组成和性质。如氧气O2，氮气，氮气N2 ,水水(冰冰水混合物水混合物)!2、混合物：、混合物：由两种或多种物质混合而成的由两种或多种物质混合而成的，这些物质之间没有发生反应，各
10、自保持各这些物质之间没有发生反应，各自保持各自的性质。如空气自的性质。如空气,海水，稀有气体海水，稀有气体.【练习】【练习】在下列物质中属于混合物是在下列物质中属于混合物是:属于纯净物的是属于纯净物的是:。纯净的空气纯净的空气 水银水银 肥皂水肥皂水 稀有气体稀有气体 矿泉水矿泉水 70%的医用酒精的医用酒精 五氧化二磷五氧化二磷 氦气氦气1 1、氧、氧 气气 四、空气是一种宝贵的资源四、空气是一种宝贵的资源用途用途:1)供给呼吸：医疗急救、潜水、登山供给呼吸：医疗急救、潜水、登山 2)支持燃烧炼钢炼铁、气焊气割支持燃烧炼钢炼铁、气焊气割 3)反应放热火箭发射等反应放热火箭发射等氧气的用途氧气
11、的用途太空行走太空行走充氮包装，保存食品充氮包装，保存食品用途用途常常温下温下充氮灯炮充氮灯炮高能高能条件条件下下制取氮肥制取氮肥合成合成 染料染料 制造炸药制造炸药2、氮气、氮气 物理性质物理性质:通常状况下，无色无气味的气体，不通常状况下，无色无气味的气体，不易溶于水。易溶于水。化学性质很稳定，常温下难跟其他物质发生反化学性质很稳定，常温下难跟其他物质发生反应，但在高温，高能量条件下可与某些物质发应，但在高温，高能量条件下可与某些物质发生化学变化。生化学变化。超导材料在液氮超导材料在液氮的低温环境下能的低温环境下能显示超导性能。显示超导性能。食品充氮防腐食品充氮防腐化工原料化工原料超导实验
12、车超导实验车N2【思考】【思考】已知有已知有4瓶无色气体空气、氧气、瓶无色气体空气、氧气、氮气和二氧化碳，如何简单鉴别？氮气和二氧化碳，如何简单鉴别？答案：把燃着的木条分别伸入集气瓶里，正常燃答案：把燃着的木条分别伸入集气瓶里，正常燃烧的是空气，烧得更旺的是氧气，熄灭的是氮气和烧的是空气，烧得更旺的是氧气，熄灭的是氮气和二氧化碳，再把澄清石灰水倒入熄灭的二氧化碳，再把澄清石灰水倒入熄灭的2个瓶里，个瓶里，变浑浊的是二氧化碳变浑浊的是二氧化碳,不变的是氮气不变的是氮气.【练习】【练习】（1）市场上销售的香肠、榨菜、）市场上销售的香肠、榨菜、豆腐干等食品、常采用真空包装。目的是为豆腐干等食品、常采
13、用真空包装。目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少了除去空气，使大多数微生物因缺少而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生而受到抑制，停止繁殖，同时防止食品发生缓慢缓慢 而变质。而变质。氧气氧气氧化氧化（2）茶叶、膨化食品等常采用真空充气包装，茶叶、膨化食品等常采用真空充气包装，即将食品装入包装袋，抽出袋内空气，再充入防即将食品装入包装袋，抽出袋内空气，再充入防止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能止食品变质的气体，然后封口。真空充气包装能使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止使食品保持原有的色、香、味及营养价值，防止食品受压而破碎变形食品受压而破碎变形。【提出问题】【提出问题】充入食
14、品包装的气体是什么？充入食品包装的气体是什么？【猜想与验证】【猜想与验证】可能是氮气。实验初步验证的方可能是氮气。实验初步验证的方法和现象：法和现象：用燃着木条伸入气体中，木条熄灭；用燃着木条伸入气体中，木条熄灭；再倒入少量澄清石灰水，石灰水不变浑浊。再倒入少量澄清石灰水，石灰水不变浑浊。充入的气体还可能是充入的气体还可能是：CO2CO2和和N2你认为对食品所充气体有何要求你认为对食品所充气体有何要求:。无毒廉价易得无毒廉价易得3 3、稀有气体、稀有气体（阅读课本（阅读课本（阅读课本（阅读课本P29P29P29P29）稀有气体稀有气体：一组没有颜色，没有气味的气体一组没有颜色，没有气味的气体不
15、容易与其他物质产生化学反应不容易与其他物质产生化学反应氦气（氦气（He）氖气氖气Ne）氩气（氩气（Ar）氪气（氪气（Kr）氙气（氙气（Xe）氡气（氡气（Rn）用途用途惰性惰性气体气体通电通电发光发光氦气密氦气密度小而度小而稳定稳定焊接保护气焊接保护气霓虹灯，激光技术霓虹灯，激光技术探空气球探空气球稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等稀有气体：稀有气体：主要用作保护气、电光源、主要用作保护气、电光源、激光、制冷以及医疗等。激光、制冷以及医疗等。霓红灯
16、霓红灯 氦氦气气和和氩氩气气：电灯泡防止钨丝氧化：电灯泡防止钨丝氧化 氦氦气气：气球：气球不同的不同的稀稀有气体有不同的用途有气体有不同的用途氖气红光；氖气红光；氦气粉红色光；氦气粉红色光；氩气紫蓝色光氩气紫蓝色光灯管里充入氩气，通电时会发出紫蓝色光；灯管里充入氩气，通电时会发出紫蓝色光；充入氦气，通电时会发出粉红色光；充入氦气，通电时会发出粉红色光；充入氖气，通电时会发出红光，这种光能穿充入氖气，通电时会发出红光，这种光能穿透浓雾，所以氖灯可用作航空、航海的指示透浓雾，所以氖灯可用作航空、航海的指示灯。灯。五光十色的霓虹灯就是利用稀有气体的这种五光十色的霓虹灯就是利用稀有气体的这种性质制成的
17、。性质制成的。在石英玻璃管里充入氙气的氙灯，通电时能在石英玻璃管里充入氙气的氙灯，通电时能发出比荧光灯强几万倍的强光，因此叫做发出比荧光灯强几万倍的强光，因此叫做“人人造小太阳造小太阳”。这种灯可用于广场、体育场、飞。这种灯可用于广场、体育场、飞机场等的照明机场等的照明 五、五、保护空气保护空气1.1.空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的空气污染的原因：随着工业的发展，排放到空气中的有害气体有害气体（主要是（主要是SO2、NO2、CO）和）和烟尘烟尘对空气造对空气造成了污染。成了污染。2.2.空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，空气被污染的危害：损害人体健康、影响作物生长，
18、破坏生态平衡。造成破坏生态平衡。造成温室效应温室效应、臭氧层被破坏臭氧层被破坏，形成，形成酸酸雨雨（世界环境三大问题）等。（世界环境三大问题）等。3.3.空气污染的防治：加强大气质量监测，改善环境状况，空气污染的防治：加强大气质量监测，改善环境状况，使用清洁能源，积极植树、造林、种草等，以保护空气。使用清洁能源，积极植树、造林、种草等，以保护空气。空气污染的原因空气污染的原因 工厂排放的工厂排放的烟尘废气烟尘废气，汽车、飞机、轮船排，汽车、飞机、轮船排放的放的废气废气，居民炉灶排放的，居民炉灶排放的烟尘废气烟尘废气中，含有很中，含有很多有害物质，是空气的主要污染源。多有害物质，是空气的主要污染
19、源。大气环大气环境问题境问题原原 因因保护措施保护措施危危 害害全球全球变暖变暖臭氧臭氧空洞空洞酸雨酸雨二氧化碳二氧化碳增多增多氟氯烃化合物氟氯烃化合物增多增多危害危害人体人体健康健康破坏破坏生态生态及及经济经济使用冰箱、空使用冰箱、空调时释放出的调时释放出的酸性气体酸性气体增多增多燃烧矿物燃料燃烧矿物燃料排放出二氧化排放出二氧化硫、二氧化氮硫、二氧化氮燃烧矿物燃燃烧矿物燃料料毁林毁林破坏破坏生态生态及及经济经济危害危害人体健人体健康康破坏破坏生态生态及及经济经济腐蚀腐蚀建筑物建筑物提高能源利提高能源利用率用率,采用采用新能新能源源植树造林植树造林研制研制新型新型制冷系统制冷系统植村造林植村造
20、林减少酸性气减少酸性气体排放，综合体排放，综合利用利用植树造植树造林林空气环境问题空气环境问题资料：关心空气质量资料：关心空气质量目前计入空气污染指数的项目为目前计入空气污染指数的项目为一氧化碳一氧化碳CO、二氧、二氧化硫化硫SO2、二氧化氮、二氧化氮NO2、臭氧、臭氧O3和可吸入颗粒物和可吸入颗粒物等等 前几年，一些城市盛行前几年，一些城市盛行“氧吧氧吧”！宣称！宣称“能解除疲能解除疲劳、提高人体的注意力等功能劳、提高人体的注意力等功能”。据你所知：人能否长。据你所知：人能否长期呼吸纯氧？期呼吸纯氧？走进生活话题 人体各组织均不能承受过多的氧，这是因为氧本人体各组织均不能承受过多的氧，这是因
21、为氧本身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应，并能破坏贮存身不靠酶催化就能与不饱和脂肪酸反应，并能破坏贮存这些酸的磷脂，而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成这些酸的磷脂，而磷脂又是构成细胞生物膜的主要成分，从而造成细胞死亡，这个过程叫做分，从而造成细胞死亡，这个过程叫做脂质过氧化脂质过氧化。此。此外，氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基，外，氧对细胞的破坏还在于它可产生自由基，诱发癌诱发癌症症。实验证明，毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过。实验证明，毁灭细胞培养物的办法就是将它置于过饱和氧的环境中。饱和氧的环境中。生生 活活 小小 常常 识识课课 堂堂 检检 测测 A A 空气的成分是比较固定，主要成分
22、是氮气和氧气空气的成分是比较固定，主要成分是氮气和氧气B B 空气中氧气的质量占空气中氧气的质量占21%21%，氮气占，氮气占78%78%C C 通常状况下，无色、无味的气体一定是空气通常状况下，无色、无味的气体一定是空气 D D 空气是一种单一的物质，只有空气一种成分空气是一种单一的物质，只有空气一种成分 1 1、下列关于空气的说法正确的是（、下列关于空气的说法正确的是（）2 2、桌子上放一个空集气瓶，集气瓶中是（、桌子上放一个空集气瓶，集气瓶中是（）A A 氮气氮气B B 氧气氧气 C C 空气空气D D 没有物质没有物质A AC C A A 拉瓦锡拉瓦锡B B舍勒舍勒 C C 道尔顿道尔
23、顿 D D 普利斯特里普利斯特里3 3、证明空气成分的科学家是（、证明空气成分的科学家是（）A A5 5、下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是、下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是A A 煤燃烧产生的烟煤燃烧产生的烟 B B 石油化工厂排放的废气石油化工厂排放的废气 C C 汽车尾气汽车尾气D D 植物光合作用放出的气体植物光合作用放出的气体（）4 4、成年人每分钟需要氧气、成年人每分钟需要氧气 8 L 8 L，实际需要空气约（，实际需要空气约（）A 1.6LA 1.6LB8LB8LC 40LC 40LD 20LD 20L6 6、影响北京地区空气质量的气体污染物主要是：、影响北
24、京地区空气质量的气体污染物主要是：()()A CO A CO2 2 O O2 2 N N2 2 B NO B NO2 2 SO SO2 2 CO CO C CHC CH4 4 CO CO2 2 SO SO2 2 D HCl CO D HCl CO2 2 NO NO2 2 D DB BC C小结：一、空气里有什么？小结：一、空气里有什么？空空气气的的组组成成成成分分氧氧 气气二氧化碳二氧化碳氮氮 气气稀有气体稀有气体其他气体其他气体二、空气的应用二、空气的应用（21%21%）助燃；助燃；供呼吸等供呼吸等光合作用的原料；光合作用的原料；制冷剂；制冷剂；灭火；灭火；工业原料等工业原料等（78%）供给
25、植物生长所需的氮；供给植物生长所需的氮；冷冻剂；冷冻剂；制化肥、炸药；制化肥、炸药；食品充氮防腐等食品充氮防腐等稀有气体用于飞艇、闪光灯、稀有气体用于飞艇、闪光灯、液氦冷冻机、霓虹灯等液氦冷冻机、霓虹灯等空空气气是是一一种种重重要要的的天天然然资资源源(0.03%)(0.03%)（0.94%0.94%）（0.03%0.03%）三、三、1、氮气和稀有气体化学性质都很稳定、氮气和稀有气体化学性质都很稳定2、性质、性质 用途用途3、混合物没有固定的组成，各种成分都保持它、混合物没有固定的组成，各种成分都保持它单独存在时的化学性质，如硫磺能燃烧单独存在时的化学性质，如硫磺能燃烧,当它和当它和铁粉混合后
26、，用磁铁分离出来的硫磺同样能燃铁粉混合后，用磁铁分离出来的硫磺同样能燃烧。而纯净物各自有着固定的组成和性质。烧。而纯净物各自有着固定的组成和性质。决定反映课堂练习课堂练习1 1、空气中按体积计算，含量最多的气、空气中按体积计算，含量最多的气 体是（体是（）A A、氧气、氧气 B B、氮气、氮气 C C、二氧化碳、二氧化碳 D D、稀有气体、稀有气体B2 2、在、在100100升空气里氮气的体积大约是（升空气里氮气的体积大约是（）A A、7878升升 B B、78%78%C C、2121升升 D D、21%21%A3 3、空气中氧气与氮气的体积比约为（、空气中氧气与氮气的体积比约为（）A 4A
27、4：1 B 11 B 1：4 C 14 C 1：5 5 D 5D 5：1 1B4 4、区分二氧化碳和氮气，可根据他们下、区分二氧化碳和氮气，可根据他们下列性质中的列性质中的 （）A A、颜色、颜色 B B、气味、气味 C C、能否使火焰熄灭、能否使火焰熄灭 D D、能否使澄清的石灰水变浑浊、能否使澄清的石灰水变浑浊D5 5、空气中的下列气体，常温下化学性质最稳、空气中的下列气体，常温下化学性质最稳定的是（定的是（）A A、氮气氮气 B B、氧气氧气C C、氩气氩气 D D、二氧化碳二氧化碳6 6、蛋糕包装袋充满了气体后象一个小、蛋糕包装袋充满了气体后象一个小“枕头枕头”。小红猜想是氮气，小明猜
28、想是二氧化。小红猜想是氮气，小明猜想是二氧化碳。请你帮助他们设计一个简单的实验方碳。请你帮助他们设计一个简单的实验方案，来判断案，来判断小明的猜想是否正确小明的猜想是否正确_；如果小明的猜想是正确的话，则看到的现象如果小明的猜想是正确的话，则看到的现象应是应是_在袋上切一小口，将袋内气体压入澄清石在袋上切一小口，将袋内气体压入澄清石灰水中灰水中澄清石灰水变浑浊澄清石灰水变浑浊7 7、桌子上放一个空烧杯，烧杯内是、桌子上放一个空烧杯，烧杯内是()()A A、氮气、氮气 B B、氧气、氧气 C C、空气、空气 D D、没有物质、没有物质C练习：练习：8.用混合物与纯净物填空用混合物与纯净物填空洁净
29、的空气洁净的空气_ 氧气氧气_氮气氮气 _ 生锈的铁片生锈的铁片_呼出的气体呼出的气体_ 水水_自来水自来水_汽水汽水_ 混合物混合物混合物混合物混合物混合物混合物混合物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物纯净物9.9.稀有气体是稀有气体是_气、气、_气、气、_气、气、_气、气、_气的气的总称总称.所以说稀有气体是所以说稀有气体是_(纯净物还是混合物纯净物还是混合物).).氦氦氖氖氩氩氪氪氙氙混合物混合物混合物混合物1111、如图所示是空气、如图所示是空气中氧气含量的测定装中氧气含量的测定装置，回答下列问题：置，回答下列问题：指出仪器的名称：指出仪器的名称：_盛放在仪器盛放在仪器中的物质是中的物质是_，该物质燃烧时的现象是该物质燃烧时的现象是_,_,该反应的文字表达式是：该反应的文字表达式是：_燃烧匙燃烧匙烧杯烧杯红磷红磷产生大量的白烟产生大量的白烟在实验中瓶内起的变化是在实验中瓶内起的变化是:_ _ 实验中若实验中若中的物质的质量太少，测得中的物质的质量太少，测得 氧气的体积分数会氧气的体积分数会_,_,若瓶子的密若瓶子的密 封性不好，测得氧气的体积分数会封性不好，测得氧气的体积分数会 _ _。进入瓶内的水占瓶内体积的进入瓶内的水占瓶内体积的1/51/5偏小偏小偏小偏小结束结束