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1、中考语文复习课件【15】古诗文阅读：课外文言文阅读（30页）命题规律命题规律 课课外外文文言言文文阅阅读读所所选选用用的的文文本本都都很很浅浅显显，相相当当于于七七、八八年年级级所所学学过过的的文文言言文文，其其知知识识内内容容与与课课内内学学过过的的知知识识内内容容有有一一定定的的联联系系。其其命命题题规规律律从从主主题题内内容容上上看看主主要要有有惜惜时时好好学学、聪聪颖颖才才智智、传传统统美美德德、处处世世为为人人、山山水水游游记记、勤政为民、反腐倡廉、事理探究等。勤政为民、反腐倡廉、事理探究等。命命题题遵遵循循的的原原则则是是从从课课内内走走向向课课外外，做做到到课课内内外外知知识识的
2、的有有机机勾勾连连，课课外外命命题题，课课内内答答案案。题题量量在在45题题左左右右，考点、题型与课内基本一致。分值在考点、题型与课内基本一致。分值在1015分之间。分之间。10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供 命题趋势命题趋势 从从2014年年全全国国各各地地的的中中考考试试卷卷来来看看，课课外外浅浅易易文文言言文文阅阅读读命命题题呈呈现现以以下下几几大大趋趋势势：一一是是对对文文言言文文词词语语的的音音、义义及及句句义义的的考考查查，这这是是永永久久性性内内容容；二二是是考考查查文文言言语语句句断断句句的的能能力力，这这已已成成为为热热点点；三三是是理理解解性性阅阅读读仍仍为为
3、重重头头戏；四是开放拓展题逐渐介入。戏；四是开放拓展题逐渐介入。10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读真真 题题 例例 析析真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读解析解析本题考查常用实词，四个选项均为初中接触过的词。本题考查常用实词，四个选项均为初中接触过的词。解答此题，找到选项对应的文中原句，将选项意思带入原文解答此题，找到选项对应的文中原句，将选项意思带入原文进行检验，可得到正确答案。进行检验，可得到正确答案。D项中的项中的“易易”应解释为应解释为“更
4、更换换”。D 真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读D 解析解析本题考查虚词用法，各选项均来自初中所学课文。本题考查虚词用法，各选项均来自初中所学课文。解读此题，首先确定题干中的解读此题，首先确定题干中的“以以”是是“用用”的意思，再找的意思，再找到用法相同的选项。到用法相同的选项。A项中的项中的“以以”是是“以致以致”的意思；的意思；B项中的项中的“以以”是连词，是连词，“来来”的意思；的意思；C项中的项中的“以以”是动是动词，词，“认为认为”的意思；的意思；D项中的项中的“以以”是是“用用”的意思。的意思
5、。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读3下列下列对对本文内容的理解不正确的一本文内容的理解不正确的一项项是是(3分分)()A留留侯侯认认为为请请出出四四位位老老者者为为太太子子效效力力，就就有有助助于于阻阻止止高高帝帝废废黜太子。黜太子。B叔叔孙孙太太傅傅引引用用古古今今事事例例，甚甚至至以以死死相相争争来来阻阻止止高高帝帝废废黜黜太子，但未能成功。太子，但未能成功。C因因太太子子不不爱爱钱钱财财，仁仁厚厚孝孝顺顺，礼礼贤贤下下士士，四四位位老老者者才才答答应应出山出山为为其效力。其效力。D高高帝帝认认为为
6、太太子子“羽羽翼翼已已成成”，是是因因为为他他已已感感觉觉到到天天下下人人都都愿意愿意为为太子效命。太子效命。C 真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读解析解析本题考查对文章内容的理解与分析。解答此题，要本题考查对文章内容的理解与分析。解答此题，要找到每个选项对应的句子，依据文章内容进行解答。注意重找到每个选项对应的句子，依据文章内容进行解答。注意重点字眼的正确与否，如原文点字眼的正确与否，如原文“不爱金帛不爱金帛”说的是张良请吕后说的是张良请吕后不吝啬金银财宝，并非说太子不吝啬金银财宝，并非说太子“不爱钱财
7、不爱钱财”。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读4请请把文言把文言语语段中画段中画线线的的语语句翻句翻译译成成现现代代汉语汉语。(4分分)令令辩辩士持太子士持太子书书，卑，卑词词固固请请，宜来。，宜来。_派派能能言言善善辩辩的的人人拿拿着着太太子子的的书书信信，用用谦谦恭恭的的言言辞辞坚坚决决地地邀邀请他们，请他们，(他们他们)应该会来。应该会来。解析解析本题考查文言句子的翻译。逐字对应翻译，尤其注本题考查文言句子的翻译。逐字对应翻译，尤其注意关键字意关键字(如如“卑、固、宜卑、固、宜”)的准确含义。抓住句
8、子中关键的准确含义。抓住句子中关键字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。字词翻译，要与上下文对应，这些字词是得分点。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读参考译文参考译文高高帝帝刘刘邦邦想想要要废废掉掉太太子子，立立戚戚夫夫人人的的儿儿子子赵赵王王如如意意。群群臣臣纷纷纷纷劝劝阻阻，(高高帝帝)不不听听从从。吕吕后后就就派派吕吕泽泽强强迫迫留留侯侯张张良良想想个个对对策策。留留侯侯说说：“这这事事光光凭凭口口舌舌争争论论难难以以奏奏效效。如如今今皇皇上上不不能能招招抚抚的的只只有有四四个个人人。这这四四
9、人人年年纪纪大大了了，认认为为皇皇上上对对人人傲傲慢慢、轻轻侮侮，所所以以逃逃避避隐隐居居到到山山中中，坚坚持持节节操操，不不做做汉汉朝朝的的臣臣子子。而而皇皇上上非非常常尊尊重重、推推崇崇这这四四个个人人。(如如今今您您)果果真真能能不不吝吝惜惜金金帛帛，派派能能言言善善辩辩的的人人拿拿着着太太子子的的书书信信，用用谦谦恭恭的的言言辞辞坚坚决决地地邀邀请请他他们们，(他他们们)应应该该会会来来。(如如果果)来来了了，把把(他他们们)当当成成贵贵客客看看待待，(请请他他们们)经经常常跟跟随随(太太子子)上上朝朝，并并让让皇皇上上看看到到，这这对对太太子子是是一一大帮助。大帮助。”于是吕后依照他
10、的话做了。于是吕后依照他的话做了。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读汉汉十十二二年年，皇皇上上病病得得更更加加厉厉害害，愈愈发发想想更更换换太太子子。叔叔孙孙太太傅傅引引用用古古今今事事例例，以以死死为为太太子子争争位位，皇皇上上假假装装答答应应他他，心心里里却却仍仍想想着着更更换换太太子子。设设宴宴会会时时，摆摆酒酒，太太子子侍侍奉奉，四四人人跟跟着着太太子子，年年纪纪都都八八十十多多岁岁了了，胡胡须须眉眉毛毛都都已已雪雪白白，衣衣冠冠不不凡凡。皇皇上上奇奇怪怪，问问他他们们，四四人人上上前前答答话话，
11、各各说说自自己己的的姓姓名名，说说：东东园园公公、甪甪里里先先生生、绮绮里里季季、夏夏黄黄公公。皇皇上上便便吃吃惊惊地地说说：“我我邀邀请请你你们们好好几几年年，你你们们避避而而不不见见，现现在在你你们们为为什什么么自自己己跟跟随随我我儿儿子子交交游游呢呢？”四四人人都都说说：“陛陛下下轻轻视视士士人人，爱爱骂骂人人，我我们们为为义义不不受受辱辱，现现在在听听说说太太子子仁仁孝孝，恭恭敬敬爱爱惜惜士士人人，天天下下没没有有不不伸伸着着脖脖子子愿愿为为太太子子死死的的，所所以以我我们们前前来来罢罢了了。”皇皇上上说说：“有有幸幸烦烦劳劳各各位位终终于于能能来来调调教教护护卫卫太太子子。”四四人人
12、祝祝寿寿完完毕毕，快快步步离离开开。皇皇上上目目送送他他们们，说说：“(太太子子)羽羽翼翼已已成成，难难以撼动以撼动(他他)了。了。”真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读二、二、2014泰安泰安 阅读阅读下面文字，完成下面文字，完成题题目。目。卖酒者传卖酒者传魏禧魏禧万万安安县县有有卖卖酒酒者者，以以善善酿酿致致富富。平平生生不不欺欺人人，或或遣遣童童婢婢沽沽，必必问问：“汝汝能能饮饮酒酒否否？”或或倾倾跌跌破破瓶瓶缶缶，辄辄家家取取瓶瓶，更更注注酒酒，使使持以归。由是远近称长者。持以归。由是远近称长者。里
13、里中中有有数数聚聚饮饮平平事事不不得得决决者者，相相对对咨咨嗟嗟。卖卖酒酒者者问问曰曰：“诸诸君君何何为为数数聚聚饮饮相相咨咨嗟嗟也也？”聚聚饮饮者者曰曰：“吾吾侪侪保保甲甲贷贷乙乙金金，甲甲逾逾期期不不肯肯偿偿，将将讼讼。讼讼则则破破家家，事事连连吾吾侪侪，数数姓姓人人不不得得休休矣矣！”卖卖酒酒者者曰曰：“几几何何数数？”曰曰：“子子母母四四百百金金。”卖卖酒酒者者曰曰：“何忧为？何忧为？”立出四百金偿之，不责券立出四百金偿之，不责券。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读客客有有橐橐重重资资于于途途者者
14、，甚甚雪雪，不不能能行行。闻闻卖卖酒酒者者长长者者，趋趋寄寄宿宿。雪雪连连日日，卖卖酒酒者者日日呼呼客客同同博博，以以赢赢钱钱买买酒酒肉肉相相饮饮啖啖。客客多多负负，私私怏怏怏怏曰曰：“卖卖酒酒者者乃乃不不长长者者耶耶？然然吾吾已已负负，且且大大饮饮啖啖，酬酬吾吾金金也也。”雪雪霁霁，客客偿偿博博所所负负，行行。卖卖酒酒者者笑笑曰曰：“主主人人乃乃取取客客钱钱买买酒酒肉肉耶耶？天天寒寒甚甚，不不名名博博，客客将将不不肯肯大大饮饮啖。啖。”尽取所偿负还之。尽取所偿负还之。魏魏子子曰曰：吾吾闻闻卖卖酒酒者者好好博博，无无事事则则与与其其三三子子终终日日博博，喧喧争争无无家家人人礼礼。或或问问之之，
15、曰曰：“儿儿辈辈嬉嬉，否否则则博博他他人人家家，败败吾吾产产矣。矣。”嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！嗟乎！卖酒者匪唯长者，抑亦智士哉！(选自魏叔子文集，有删改选自魏叔子文集，有删改)真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读快步走。快步走。凭借，依靠。凭借，依靠。派遣，打发。派遣，打发。超过。超过。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读解析解析本题是对文言虚词和实词的考查。本题是对文言虚词和实词的考查。“以善酿致富以善酿致富
16、”中的中的“以以”是介词是介词“凭借，依靠凭借，依靠”的意思，容易误解为的意思，容易误解为“以以为为”；“或遣童婢沽或遣童婢沽”句中的句中的“遣遣”是动词，是动词，“派遣，打发派遣，打发”的意思；的意思；“甲逾期不肯偿，将讼甲逾期不肯偿，将讼”句中句中“逾逾”是是“超过超过”的意思，容易理解为的意思，容易理解为“超越超越”；“闻卖酒者长者，趋寄宿闻卖酒者长者，趋寄宿”句中的句中的“趋趋”是是“快步走快步走”的意思，容易理解为的意思，容易理解为“跑跑”。答。答题时，需要在平时积累的基础上，结合具体语境来把握。题时，需要在平时积累的基础上，结合具体语境来把握。真题例析真题例析方法总结方法总结10/
17、30/2022该课件由【语文公社】友情提供6把下列句子翻把下列句子翻译译成成现现代代汉语汉语。(6分分)(1)诸诸君何君何为为数聚数聚饮饮相咨嗟也？相咨嗟也？_(2)雪雪连连日，日，卖卖酒者日呼客同博，以酒者日呼客同博，以赢钱买赢钱买酒肉相酒肉相饮饮啖。啖。_(3)嗟乎！嗟乎！卖卖酒者匪唯酒者匪唯长长者，抑亦智士哉！者，抑亦智士哉！_第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？诸位为什么多次聚在一起饮酒，相互叹息呢？雪雪一一连连下下了了几几天天，卖卖酒酒者者每每天天叫叫客客人人同同自自己己赌赌博博，并并把把赢赢来的钱拿来买酒买肉一同吃喝。来的钱拿来买酒买
18、肉一同吃喝。唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！唉！卖酒人不仅是有德行的人，而且是有智慧的人啊！真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读解析解析本题考查翻译文言句子。翻译时要以直译为主，意本题考查翻译文言句子。翻译时要以直译为主，意译为辅，要尽量保持原文的语言风格。第一句中的译为辅，要尽量保持原文的语言风格。第一句中的“何为何为”，是一种倒装结构，是一种倒装结构，“为何为何”之意；之意；“数数”容易理解为容易理解为“数数数数”，正确理解为，正确理解为“屡次屡次”。第二句中。第二句中“日呼日呼”的的“
19、日日”，是名词作状语，是名词作状语，“每天每天”的意思；的意思；“啖啖”字，字，“喝喝”的意思；的意思；第三句中的第三句中的“匪匪”是个通假字，通是个通假字，通“非非”，“匪唯匪唯”意思是意思是“不仅不仅”。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读7选选文文表表现现了了卖卖酒酒者者的的哪哪些些品品行行？请请结结合合具具体体事事例例分分条条说说明。明。(4分分)_诚诚信信经经营营。例例如如，儿儿童童或或女女人人来来买买酒酒，一一定定要要问问其其能能否否喝喝酒酒。乐乐于于助助人人。例例如如，为为别别人人还还债债。善
20、善解解人人意意。例例如如，担担心心客客人人不不能能尽尽情情吃吃喝喝，采采用用了了“与与客客同同博博赢赢钱钱买买酒酒肉肉”的的方方式式待待客客。(4)智智慧慧理理家家。例例如如，无无事事在在家家与与三三子子终终日日博，保护自己的家产。博，保护自己的家产。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读如如何何审审题题审题审题要点要点本题考查对人物形象的分析。审题时要注意两个方面：一是要围本题考查对人物形象的分析。审题时要注意两个方面：一是要围绕卖酒者的品行进行作答，二是要联系具体的事例进行说明。绕卖酒者的品行进行作答，二
21、是要联系具体的事例进行说明。分析分析思路思路分析人物形象时，要做到以下几点：分析人物形象时，要做到以下几点：要立足于原文，不要过分要立足于原文，不要过分拔高人物的思想品质，更不能无中生有，概括出原文中人物没有拔高人物的思想品质，更不能无中生有，概括出原文中人物没有的性格特征；的性格特征；要全面分析评价人物，不要以偏概全；要全面分析评价人物，不要以偏概全；不要忽不要忽略次要人物对主要人物的衬托略次要人物对主要人物的衬托(正、反正、反)作用。作用。如如何何答答题题答题答题依据依据结合原文内容，我们可知：结合原文内容，我们可知：“善酿、平生不欺人善酿、平生不欺人”表现了他的表现了他的“诚信经营诚信经
22、营”；“立出四百金偿之，不责券立出四百金偿之，不责券”表现了他的表现了他的“乐于助乐于助人人”；“卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖卖酒者日呼客同博，以赢钱买酒肉相饮啖”表现了他的表现了他的“善解人意善解人意”。正确正确答案答案诚信经营。例如，儿童或女人来买酒，一定要问其能否喝酒。诚信经营。例如，儿童或女人来买酒，一定要问其能否喝酒。乐于助人。例如，为别人还债。乐于助人。例如，为别人还债。善解人意。例如，担心客人善解人意。例如，担心客人不能尽情吃喝，采用了不能尽情吃喝，采用了“与客同博赢钱买酒肉与客同博赢钱买酒肉”的方式待客。的方式待客。(4)智慧理家。例如，无事在家与三子终日博，保护自己的
23、家产。智慧理家。例如，无事在家与三子终日博，保护自己的家产。思路分析思路分析真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读参考译文参考译文万万安安县县有有个个卖卖酒酒的的人人，凭凭借借精精湛湛的的酿酿酒酒技技术术而而致致富富。一一生生从从不不欺欺骗骗别别人人。有有的的人人派派遣遣儿儿童童、女女人人来来买买酒酒，(卖卖酒酒者者)一一定定问问：“你你能能饮饮酒酒吗吗？”有有的的人人(来来买买酒酒的的)走走路路不不稳稳跌跌倒倒摔摔破破了了装装酒酒的的器器皿皿，卖卖酒酒者者总总是是从从自自己己家家里里拿拿出出瓶瓶子子，重重新
24、新装装好好酒酒，让让(买买酒酒的的人人)拿拿着着回回去去。因因此此，远远远远近近近近的的人人都都称称赞赞他他是是有有德德行的人。行的人。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读乡乡里里有有人人多多次次聚聚在在一一起起饮饮酒酒，商商量量事事情情不不能能决决断断，相相互互叹叹息息。卖卖酒酒的的人人询询问问道道：“诸诸位位为为什什么么多多次次聚聚在在一一起起饮饮酒酒，相相互互叹叹息息呢呢？”聚聚在在一一起起喝喝酒酒的的人人说说：“我我们们为为某某甲甲向向某某乙乙借借贷贷提提供供了了担担保保，某某甲甲超超过过期期限限不
25、不肯肯还还贷贷，将将要要被被起起诉诉。如如果果被被起起诉诉就就会会倾倾家家荡荡产产，事事情情就就会会牵牵连连到到我我们们，我我们们几几家家人人就就不不得得安安宁宁了了！”卖卖酒酒者者询询问问：“你你们们担担保保了了多多少少钱钱？”(他他们们)回回答答：“本本息息一一共共四四百百两两。”卖卖酒酒者者说说：“这这有有什什么么发发愁愁的的呢？呢？”立即拿出四百两帮他们偿还了贷款，并不求取借据。立即拿出四百两帮他们偿还了贷款，并不求取借据。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读有有个个用用口口袋袋背背着着很很多多东东
26、西西在在路路上上行行走走的的人人，遇遇着着下下大大雪雪，不不能能继继续续前前行行。听听说说卖卖酒酒者者是是有有德德行行的的人人，快快步步走走到到他他家家寄寄宿宿。雪雪一一连连下下了了几几天天，卖卖酒酒者者每每天天叫叫客客人人同同自自己己赌赌博博，并并把把赢赢来来的的钱钱拿拿来来买买酒酒买买肉肉一一同同吃吃喝喝。客客人人大大多多时时候候是是赌赌输输了了，私私下下不不高高兴兴地地说说：“卖卖酒酒者者竟竟不不是是有有德德行行的的人人吗吗？然然而而我我已已经经输输了了，还还要要大大吃吃大大喝喝，花花费费从从我我这这儿儿赢赢的的钱钱。”雪雪停停之之后后，客客人人兑兑现现了了赌赌博博所所输输的的钱钱，准准
27、备备出出发发。卖卖酒酒者者笑笑着着说说：“哪哪有有主主人人竟竟用用客客人人的的钱钱买买酒酒肉肉的的道道理理？天天气气非非常常寒寒冷冷，不不以以博博弈弈为为名名，客客人人(您您)必必然然不不肯肯大大吃吃大大喝喝。”卖卖酒酒者者把把从从客客人人那那里里赢来的钱如数还给了他。赢来的钱如数还给了他。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读魏魏先先生生说说：我我听听说说卖卖酒酒者者喜喜好好赌赌博博，没没事事就就和和自自己己的的三三个个儿儿子子终终日日赌赌博博，争争执执起起来来没没有有家家人人之之间间的的礼礼节节。有有人人
28、问问他他，(他他)说说：“儿儿子子们们好好玩玩耍耍，不不这这样样他他们们就就会会和和别别人人赌赌博博，败败坏坏我我的的家家产产了了。”唉唉！卖卖酒酒人人不不仅仅是是有有德德行行的的人人，而而且且是是有有智智慧的人啊！慧的人啊！真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读方方 法法 总总 结结课外文言文阅读答题步骤及技巧课外文言文阅读答题步骤及技巧第一步：快速浏览题目。第一步：快速浏览题目。课课外外文文言言文文阅阅读读试试题题有有个个特特点点：有有的的题题目目选选项项出出示示了了文文中中某某些些关关键键字字词词的的意
29、意思思，有有的的题题目目则则提提示示了了文文言言文文的的主主要要内内容容。浏浏览览题题目目，有有助助于于同同学学们们初初步步了了解解文文言言文文的的大大致致意意思思。所所以以，阅读课外文言文段，首先应该快速浏览文段后的题目。阅读课外文言文段，首先应该快速浏览文段后的题目。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读第二步：仔细分析标题。第二步：仔细分析标题。一一般般而而言言，课课外外文文言言文文阅阅读读文文段段都都会会给给出出标标题题，而而大大部部分分标标题题本本身身就就概概括括了了文文言言文文的的主主要要内内容容
30、。例例如如，在在一一次次测测试试中中，考考了了一一个个“楚楚人人学学舟舟”的的课课外外文文言言文文阅阅读读文文段段。这这个个主主谓谓结结构构的的标标题题概概括括了了文文段段的的主主要要内内容容，我我们们看看了了标标题题就就知知道道文文段段的的主主要要内内容容了了。总总之之，仔仔细细分分析析文文段段的的标标题题，可可使使我我们们快快速速理理解文言文的主要内容。解文言文的主要内容。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读第三步：结合注释速读全文。第三步：结合注释速读全文。课课外外文文言言文文阅阅读读，对对于于一一些
31、些难难懂懂的的文文言言字字词词一一般般都都会会给给出出注注释释。这这些些注注释释有有助助于于同同学学们们准准确确理理解解文文言言文文的的主主要要内内容容。所所以以，千千万万别别忽忽略略这这些些注注释释，而而应应结结合合注注释释速速读读全全文文。另另外外，需需要要注注意意的的是是，在在阅阅读读全全文文的的过过程程中中，碰碰到到“拦拦路路虎虎”，千千万万别别停停下下来来苦苦苦苦思思索索，而而应应继继续续阅阅读读。总总之之，速速读读全全文文，不不求求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】
32、友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读第四步：第四步：“对症下药对症下药”解答问题。解答问题。课课外外文文言言文文阅阅读读问问题题设设计计有有三三种种类类型型，即即词词语语解解释释题题、句句子子翻翻译译题题和和内内容容理理解解题题。对对于于不不同同的的题题目目则则采采用用不不同同的的解解题题方法。方法。(1)(1)词词语语解解释释题题。这这类类题题目目多多数数是是考考查查文文言言实实词词中中一一词词多多义义的的现现象象，而而这这些些文文言言实实词词基基本本上上都都是是同同学学们们在在课课内内文文言言文文中中学学习习过过的的。解解题题时时，应应先先套套用用我我们们学学习习过过的的文
33、文言言实实词词的的意意思思，再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。再联系上下文检验，经检验意思通顺，则为正确答案。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读(2)句句子子翻翻译译题题。翻翻译译句句子子应应该该在在直直译译的的基基础础上上意意译译。首首先先，在在草草稿稿上上把把关关键键字字词词的的意意思思解解释释出出来来(直直译译)；然然后后，将将句句子子的的大致意思写出来大致意思写出来(意意译译)。(3)内内容容理理解解题题。解解决决这这种种类类型型的的题题目目有有三三种种方方法法：第第一一，引引用用原
34、原文文句句子子回回答答；第第二二，摘摘录录原原文文关关键键的的词词语语回回答答；第第三三，用用自自己己的的话话组组织织文文字字回回答答。三三种种方方法法，采采用用第第一一、二二种种方方法法回答准确率回答准确率较较高。高。真题例析真题例析方法总结方法总结10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供第第15课时课时课外文言文阅读课外文言文阅读 1 1“归纳主要内容归纳主要内容”的技巧：的技巧：去粗取精，抓住要害；去粗取精，抓住要害；去伪存真，综合归纳；去伪存真，综合归纳；由此及彼，紧扣主旨；由此及彼，紧扣主旨；区别文区别文体，体现特色；体，体现特色；紧扣题目，纵横联系；紧扣题目，纵横联系；依文
35、索义，正确依文索义，正确分析；分析；审准题干，抓住关键；审准题干，抓住关键；了解规律，借以排查；了解规律，借以排查；放回原文，查对正误。放回原文，查对正误。2 2“感知情感态度感知情感态度”的技巧：的技巧：文中筛选法；文中筛选法；概括概括评价法；评价法；删繁就简法；删繁就简法；感悟深意法。感悟深意法。3 3“揣摩评价探究揣摩评价探究”的技巧：的技巧：审清题意，把握要点；审清题意，把握要点；扣住文本，有的放矢；扣住文本，有的放矢；观点明确，体验探究；观点明确，体验探究；结构完结构完整，表达充分。整，表达充分。真题例析真题例析方法总结方法总结名师支招名师支招解答文言文阅读题的技巧解答文言文阅读题的技巧10/30/2022该课件由【语文公社】友情提供