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1、任末年十四阅读答案 篇一：重庆市第一中学2014-2015学年高一语文4月月题 重庆市第一中学2014-2015学年高一4月月考语文试题 语文试题考试时间150分钟，第1至第12题为选择题，共36分，第13至21题为非选择题，共114分。 本卷须知： 1.答题前，务必将本人的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答第1至第12题时，必须用2B铅笔将答题卡上对应标题的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦洁净后，再选涂其他答案标号。 3.答第13至21题时，必须用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定位置。 4.所有标题必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。 第I卷 客观题（共36分）
2、 一、（原创）（本大题共5小题，每题3分，共15分） 1. 以下词语中，字形和加点字的读音全部正确的一项为哪一项（） A模样m 参与y 弄巧成拙zhu 坐阵 仓皇出逃 B罗绮q 处理ch 强词夺理qing 国粹 余勇可贾 C连累li 洁癖p 请君入瓮wng 欠收 缘木求鱼 D伺机s 框架kung 既往不咎ji 亲睐 棉里藏针 2. 依次填入以下各句横线处的词语，恰当的一项为哪一项（） 重庆市电视台花巨资购进最先进的电视转播车，大大提高了新闻的 性。 本没有什么深意的一件小事，他却偏偏喜爱细心 。 社会公德要求我们不能以任何理由赡养父母的义务。 A.时效揣摩推脱B.时效 斟酌推脱 C.实效斟酌推
3、托D.实效 揣摩 推托 3.以下各句中加点词语使用正确的一项为哪一项（） A. 置身重庆园博园，最使我艳羡的仍然园林艺术家化平淡为奇异的匠心，园林里的一切都煞费心血，但又不露惨淡运营的痕迹。 B时下，政府三令五申地强调禁止用公款大吃大喝、请客送礼。这说明党和国家以及各级党委和政府整饬风纪的决心是特别大的。 去年我国电子商务买卖总额高达10万亿元，其中网络商品零售额超过了1.8万亿元，凭此成绩，我国当仁不让地跃居全球网络商品零售榜榜首。 今年，浙商加大了对渝投资力度，由于他们明白，成渝经济区上升为国家战略，早已成钉是钉铆是铆的事情了。 4.以下各句中，没有语病且句意明确的一项为哪一项（） A3月
4、31日1点35分，世界最大的太阳能飞机“阳光动力2号”降落在重庆江北机场。此前，主流媒体由于推荐了几处最正确观测点，因而早已蹲候在观测点上的重庆飞机爱好者有幸目睹了它的真容。 B刚刚辞世的有着“新加坡之父”之称的李光耀应该是世界上唯一坚持“人口优生论”，他的优生论核心是主张受过高等教育的知识女性应该多生育，文化程度低的应该少生育。 C 红楼梦的情节主线是贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情悲剧，曹雪芹对人的情感世界的刻画与对整个社会及其文化传统的反省结合起，极大地提高了作品的艺术容量。 D3月22号，2015重庆国际马拉松开赛。一位长相神似“何以琛”的交警出维持秩序，结果由于长得太帅遭围观拍照而使得交
5、通更加拥堵混乱。 5. 把以下句子组成语意连接的语段，排序最恰当的一项为哪一项（） 写女人百年命运跳荡在历史的脉搏里 与中华民族的命运息息相关，兴衰与共 让女性人生的命运汹涌在社会的浪潮里 61岁的重庆女作家杨恩芳创作的女人百年有一种时代的使命担当 展示的是中国社会百年历史 A B C D 二、（原创）（本大题共7小题，每题3分，共21分） 阅读下面两篇文言文，完成612题。 （一）“劝学”短文系列 晋平公征询于师旷曰：“吾年七十，欲学，恐已暮矣。”师旷曰：“何不炳烛乎？”平公曰：“安有为人臣而戏其君乎？”师旷曰：“盲臣安敢戏君乎？臣闻之：少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，
6、如炳烛之明。炳烛之明，孰与昧行乎？”平公曰：“善哉！” - 选自西汉刘向说苑 建本 任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，那么何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜那么映星望月，暗那么缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” - 选自王嘉（东晋）拾遗记 王冕者，诸暨人，七八岁时，父命牧牛陇上，窃入学舍，听诸生诵书；听已，辄默记。暮归，忘其牛。或牵牛责蹊，父怒挞之。已而复如初。母曰：“儿痴如此，曷不听其所为？”冕因去，依僧寺以居。夜潜出，坐佛膝上
7、，执策映长明灯读之，琅琅达旦。佛像多土偶，狞恶可怖；冕小儿，恬假设不见。 - 选自宋濂（明）王冕传 是己而非人，俗之同病。学犹未达，强以为知；理有未安，妄以臆度。如是那么终身几无可征询之事。贤于己者，疾之而不愿征询焉；不如己者，轻之而不屑征询焉；等于己者，狎之而不甘征询焉。如是那么天下几无可征询之人，人缺乏服矣，事无可疑焉。此惟师心自用耳。夫自用其小者也，自知其陋而谨护其失，宁使学终不进，不欲虚以下人，此危害人于心术者大，而蹈之者常十八九。 - 选自刘开（清）征询说 6以下加点词语在句中的解释，不正确的一项为哪一项 （） A炳烛之明，孰与昧行乎 昧：冒昧 B更以净衣易之 易：交换 C狎之而不甘
8、征询焉 狎：不敬重 D执策映长明灯读之策：书简 7以下各选项中加点词用法与例句加点词用法一致的一项为哪一项（） 例： 是己而非人，俗之同病 A暗那么缕麻蒿以自照B是使民养生丧死无憾 C于其身也，那么耻师焉 D序八州而朝同列 8以下各组句子中，加点词的意义和用法一样的一项为哪一项 （） A人而不学，那么何以成 或五十步而后止 B不学者虽存，谓之行尸走肉耳虽有槁暴 C冕因去，依僧寺以居 作师说以贻之 D贤于己者，疾之而不愿征询焉 不拘于时 （二） 子楚，秦诸庶孽孙，质于诸侯，车乘进用不饶，居处困，不得意。吕不韦贾邯郸，见而怜之，曰“此奇货可居”。乃往见子楚，说曰：“秦王老矣，安国君得为太子。窃闻安
9、国君爱幸华阳夫人，华阳夫人无子，能立嫡嗣者独华阳夫人耳。今子兄弟二十余人，子又居中，不甚见幸，久质诸侯。即大王薨，安国君立为王，那么子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。”子楚曰：“然。为之奈何？”吕不韦曰：“子贫，客于此，非有以奉献于亲及结来宾也。不韦虽贫，请以千金为子西游，事安国君及华阳夫人，立子为嫡嗣。”子楚乃顿首曰：“必如君策，请得分秦国与君共之。” 吕不韦乃以五百金与子楚为进用结来宾而复以五百金买奇物玩好自奉而西游秦而皆以其物献华阳夫人。因言子楚贤智，结诸侯来宾遍天下，常曰“楚也以夫人为天，日夜泣思太子及夫人”。华阳夫人大喜，刻玉符，约以为嫡嗣。安国君及夫人因厚馈遗子楚，而请吕不
10、韦傅之，子楚以此声誉益盛于诸侯。 秦昭王五十年，子楚与吕不韦谋，行金六百斤予守者吏，遂以得归。 秦昭王五十六年，薨，太子安国君立为王，子楚为太子。秦王立一年，薨，太子子楚代立，是为庄襄王。庄襄王元年，以吕不韦为丞相，封为文信侯，食河南洛阳十万户。庄襄王即位三年，薨，太子政立为王，尊吕不韦为相国，号称“仲父”。 当是时，魏有信陵君，楚有春申君，赵有平原君，齐有孟尝君，皆下士喜来宾以相倾。吕不韦以秦之强，羞不如，亦招致士，厚遇之，至食客三千人。是时诸侯多辩士，如荀卿之徒，著书布天下。吕不韦乃使其客人著所闻，集论以为八览、六论、十二纪，二十余万言。以为备天地万物古今之事，号曰吕氏春秋。布咸阳市门，悬
11、千金其上，延诸侯游士来宾有能增损一字者予千金。 （选自史记吕不韦列传） 注释：秦诸庶孽孙：秦国王室中不是正妻所生，而是姬妾所生的子孙。 9以下语句中加点词语的解释，不正确的一项为哪一项 （） A.车乘进用不饶 饶：富有 B.不甚见幸 见：被 C.而请吕不韦傅之 傅：传达 D.延诸侯游士来宾 延：邀请 10.以下各组句子中，加点词的意义和用法一样的一项为哪一项（） A.质于诸侯 颁白者不负戴于道路矣 C.而皆以其物献华阳夫人 斧斤以时入山林 D.因言子楚贤智 蒙故业，因遗策 11文中画横线部分的断句，正确的一项为哪一项 （） A吕不韦乃以五百金/与子楚为进用结/来宾而复以五百金买奇物玩好/自奉而
12、西游秦/而皆以其物献华阳夫人。 B吕不韦乃以五百金与子楚/为进用结来宾/而复以五百金买奇物玩/好自奉而西游秦/而皆以其物献华阳夫人。 C吕不韦乃以五百金与子楚/为进用/结来宾而复以五百金/买奇物玩好自奉而 西/游秦而皆以其物献华阳夫人。 D.吕不韦乃以五百金与子楚/为进用/结来宾/而复以五百金买奇物玩好/自奉而西游秦/而皆以其物献华阳夫人。 12.以下对原文有关内容的分析和概括正确的一项为哪一项（）A.子楚在诸侯国做人质的时候，见到了作为商人的吕不韦，认为他是稀罕的宝货，值得重用。 B.吕不韦不惜重金让子楚结交来宾，又用价值五百金的珍奇宝物献与华夫人和安国君，同时再进献一些溢美之词，使子楚获得
13、了华阳夫人和安国君的宠信。 C.秦昭王、安国君在位时间极短，庄襄王（子楚）也只在位三年，客观上也使得吕不韦迅速成为秦国的显贵，被太子政尊为相国，号称“仲父”。 D.为习惯新的局势，吕不韦效法魏楚赵齐四公子的做法招贤纳士,并主持门客著书立说，悬赏千金求增删一字，以此完善吕氏春秋。 第二卷 主观题（共114分） 三、（原创）按要求完成以下各题。（本大题共3小题，27分） 13把以下句子翻译成现代汉语（10分） （1）然。为之奈何？（3分） （2）即大王薨，安国君立为王，那么子毋几得与长子及诸子旦暮在前者争为太子矣。（3分） （3）斩木为兵，揭竿为旗，天下云集响应，赢粮而景从。（4分） 14.古代诗
14、歌阅读（11分） 答张十一 韩愈 山净江空水见沙，哀猿啼处两三家。筼筜竞长纤纤笋，踯躅闲开艳艳花。 未报恩波知死所，莫令炎瘴送生涯。吟君诗罢看双鬓，斗觉霜毛一半加。 【注】韩愈一生中两次遭贬，本诗是他第一次被贬到阳山(今属广东)后的第二年春天作的。德宗贞元十九年，张十一与韩愈同为监察御史，一起被贬。张到郴州林武令任上曾有诗赠韩愈，韩愈写此诗作答。 筼筜：竹名踯躅：杜鹃花科。恩波：皇帝的恩泽。斗：通“陡”。 （1） 本诗颔联历为人称道，请进展赏析。（6分） （2）请结合诗歌的颈尾两联分析作者的复杂情感。（5分） 15按要求写出以下名篇中的句子。（6分） （1）杜甫曾经感慨“朱门酒肉臭，路有冻死骨
15、”。寡人之于国也中叙写类似这种社会现状的语句是“_，_”。 （2）劝学中以行路为喻，从反面阐述学习必须擅长积累的语句是“_， _”。 （3）贾谊在过秦论中指出，秦始皇为了稳定本人的专政统治，所采取的愚民政策是“_，_，以愚黔首”。 四、（原创）（本大题共4小题，22分） 阅读下面的文字，完成16-19题。 藏 獒周国华 此刻，你只听得见胸膛中鼓点般的撞击声。 这家的主人参加篝火狂欢去了，毡房四周没有一丝动静。你明白，就在毡房的后面，既埋伏着可怕的对手，又有难以割舍的引诱。 你慢慢挪动脚步，悄悄踩着松软的草地，就像行走在太空中。你明白，本人已经进入危险的区域，一不小心就会有性命之忧。 你太专注于
16、眼前，竟没有留意到后面有条灰影悄悄向你靠近。 一阵钻心的疼痛从腿上传，你天分地丢下手中的弩机，扭身猛击那畜生。灰影怪叫着后退几步，前腿用力向后蹬地，脊背蜷成弓形，预备发起又一轮的攻击。你懵了，懊悔本人太低估对手，本想搞个偷袭，反被对方伏击。你抽出了背后的长刀，预备迎敌。 长刀在月光下闪了几闪，你看到了更为可怕的敌人，和两束逼人的幽光。 狼！竟然是头狼！ 狼发起攻击，你手起刀落。狼躲开，一口叼住你握刀的手。你惨叫着丢下刀。赤手空拳的你和狼的肉搏战，本就没有悬念。没过多久，你就筋疲力尽地倒在地上，惊慌地看着犀利的狼牙向本人的喉管咬。 忽然，一道黑影横空扑向狼。未等你反响过，那黑影已和狼撕咬在一起。
17、 藏獒！你狂喜不已，想不到竟是它相救。 你见过这条藏獒，纯种的“铁包金”，黑背黄腹，跟头小狮子似的。那天，你找这家主人要水喝。它就蹲坐在主人四周，目光警惕，一刻不离地盯着你，让你浑身发紧。 “铁包金”藏獒果然继承了祖先良好的基因，和能征惯战的狼相斗，丝毫不落下风。它们你撕我咬，慢慢远离你。藏獒不惧任何动物，只要领地被冒犯，不管是谁，都会遭到它的攻击。今天也活该那头狼倒霉，竟然不结伴出，没伤着人不说，还招了强悍的对手。 你捡起弩机，向毡房走去，没走几步，又折回身。尽管原先的对手和敌人出人预料地交起手，但如今还不能欢乐的太早。你小心翼翼靠近“战场”。 你听说过一条藏獒能抵三头狼的传言，但眼前的情景
18、让你大惊失色。藏獒和狼一样满身是血，可它的喘气声越越急，动作也越越慢，每个回合下，身上都会多几道伤痕。特别显然，藏獒已经落了下风，而它没有丝毫没有退却的意思。 你猛然想起，这条藏獒生育不久，难怪体力不支。 这是一场惨烈的战斗。你举着弩机，却帮不上忙。藏獒和狼分开的时间特别短，更多时间是厮打在一块儿，你怕误伤了藏獒。 藏獒终于倒下了。狼用尖利的牙齿咬向它喉管的时候，你终于找到时机发射毒弩。狼中毒箭，身子抽搐不止，倒了下去。你一刀结果了狼的性命。 藏獒的后腿已被狼咬断。它支起前腿，拖着沉重的身躯，困难地向前爬去。 一道长长的血痕划向毡房。 藏獒爬到毡房边，十几条肉呼呼的身影摇摇摆晃过。是幼獒！藏獒
19、重重地躺下，幼獒们扑过，含着母亲的乳房，愉快地吮吸起。 你找柴禾，点起火。你明白，没了藏獒，只有火光能吓阻凶残的敌人。 藏獒前腿扑地，头朝幼獒，慢慢舔着幼獒们的身子。而后，藏獒回头看了你一眼，幽静的眼里闪耀着凄凉而哀伤的微光，大概是想对你说什么。 不，它不说，你也明白。 幼獒们吃饱了，甜甜地倚在母亲四周沉沉睡去。藏獒用前腿拢起它们，这姿态，再没变过。你呆呆地望着它们。你见过它们，其中三只银灰色的幼獒，正是藏獒中的极品。它们的父母都是“铁包金”藏獒，只有血缘正宗的藏獒，才能生出这种罕见的生灵。相传，二十四万例中才有一例，价值不菲。篇二：海南省海南中学2015-2016学年高一语文下学期期中试题
20、海南中学20152016学年第二学期期中考试 高一语文（必修3）试题 I阅读题 一、 古代诗文阅读 （一）文言文阅读（31分）阅读下面三那么文言文材料，完成18题。 材料一 君子曰：学不能够已。青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳那么直，金就砺那么利，君子博学而日参省乎己，那么知明而行无过矣。 吾尝整天而思矣，不如顷刻之所学也；吾尝跂而望矣，不如登高之博见也。登高而招，臂非加长也，而见者远，顺风而呼，声非加疾也，而闻者彰。假舆马者，非利足也，而致千里，假舟楫者，非能水也，而绝江河。君子生非异也，善假于物也。 积土成山，
21、风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄予者，用心躁也。 1对以下句中加点词的解释错误的一项为哪一项（） A学不能够已 已：停顿。B假舆马者 假：借助。 C臂非加长也 加：增加。 D其曲中规，虽有槁暴 中：符合。 2以下句中加点词的意义和用法一样的一项为哪一项（） A取之于蓝而青于蓝 不拘于时，学于余 B故木受绳那么直河东凶，那么移其民于河东 C吾尝整天而思矣 人非
22、生而知之者 D蛟龙生焉 犹且从师而征询焉 3以下句中的加点词，和现代汉语的意义相近的一项为哪一项（） A君子博学而日参省乎己 B是使民养生丧死无憾也 C不如顷刻之所学也 D非蛇鳝之穴无可寄予者 4在古代诗文标题中，往往含有文体标志词，下面各项中，加点的词不全表示文体的一项为哪一项（） A师说马说捕蛇者说 B. 过秦论岳阳楼记七律 C琵琶行短歌行梦游天姥吟留别 D. 左传张衡传屈原列传 材料二 阅读下面的文字，完成47题。 杜甫，字子美，本襄阳人，后徙河南巩县。曾祖依艺，位终巩令。祖审言，位终膳部员外郎，自有传。父闲，终奉天令。 甫天宝初应进士不第。天宝末，献三大礼赋。玄宗奇之，召试文章，授京兆
23、府兵曹参军。十五载，禄山陷京师，肃宗征兵灵武。甫自京师宵遁赴河西，谒肃宗于彭原郡，拜右拾遗。房琯布衣时与甫善，时 琯为宰相，请自帅师讨贼，帝许之。其年十月，琯兵败于陈涛斜。明年春，琯罢相。甫上疏言琯有才，不宜罢免。肃宗怒，贬琯为刺史，出甫为华州司功参军。时关畿乱离，谷食踊贵，甫寓居成州同谷县，自负薪采梠，儿女饿殍者数人。久之，召补京兆府功曹。 上元二年冬，黄门侍郎、郑国公严武镇成都，奏为节度参谋、检校尚书工部员外郎，赐绯 鱼袋。武与甫世旧，待遇甚隆。甫性褊躁，无器度，恃恩放恣。尝凭醉登武之床，瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！”武虽急暴，不以为忤。甫于成都浣花里种竹植树，结庐枕江，纵酒啸咏，与田畯野
24、老相狎荡，无拘检。严武过之，有时不冠，其傲诞如此。永泰元年夏，武卒，甫无所依。及郭英代武镇成都，威武人粗暴，无能刺谒，乃游东蜀依高适。既至而适卒。是岁，崔宁杀英 ，杨子琳攻西川，蜀中大乱。甫以其家避乱荆、楚，扁舟下峡，未维舟而江陵乱，乃溯沿湘流，游衡山，寓居耒阳。甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食。耒阳聂令知之，自棹舟迎甫而还。永泰二年，啖牛肉白酒，一夕而卒于耒阳，时年五十九。 子宗武，流落湖、湘而卒。元和中，宗武子嗣业，自耒阳迁甫之柩，归葬于偃师县西北首阳山之前。 (节选自旧唐书杜甫传) 【注】 陈涛斜，地名。在陕西咸阳县东，亦谓之“成阳斜”。 5对以下句子中加点词语的解释，不正确的一项为哪
25、一项(3分)( ) A玄宗奇之，召试文章 奇：认为?奇异。 B甫自京师宵遁赴河西 宵：在夜里。 C严武过之，有时不冠 过：指出过错。 D自棹舟迎甫而还棹：用桨划。 6以下句子中，全部表现杜甫凄苦人生的一项为哪一项(3分)( ) 授京兆府兵曹参军 甫自京师宵遁赴河西 贬琯为刺史，出甫为华州司功参军 自负薪采梠，儿女饿殍者数人 瞪视武曰：“严挺之乃有此儿！” 甫尝游岳庙，为暴水所阻，旬日不得食 A B C D 7以下对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项为哪一项(3分)( ) A杜甫出生于官宦之家，尽管没有考中进士，但由于文章写得好，仍然在天宝末年遭到皇上的赏识。 B杜甫由于自幼同房琯就有深交，
26、因而在房琯讨伐叛军，兵败陈涛斜被免去宰相职务时，尽力上疏救助，终因而招祸，也被免职。 C严武和杜甫是世交，因而严武对待杜甫特别优厚，在特别多时候也能原谅杜甫的放肆行为。 D由于郭英 对待杜甫不好，高适也已经死去，杜甫只好携家出川，生活颠沛流离，最后死在耒阳。 材料三： 任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，那么何以成？”或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。夜那么映星望月，暗那么缕麻蒿以自照。观书有合意者，题其衣裳，以记其事。门徒悦其勤学，更以净衣易之。非圣人之言不视。临终诫曰：“夫人好学，虽死犹存；不学者虽存，谓之行尸走肉耳！” 8把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
27、(10分) (1) 任末年十四时，学无常师，负笈不远险阻。每言：“人而不学，那么何以成？” (2) 或依林木之下，编茅为庵，削荆为笔，刻树汁为墨。 (二)古代诗歌阅读(11分) 阅读下面这首唐诗，完成910题。 洛中访袁拾遗不遇 孟浩然 洛阳访才子，江岭作流人。闻说梅花早，何如北地春。 【注】 拾遗：官名。袁氏曾任拾遗，因罪流放岭南。 9这首诗表达了作者哪些思想情感？请简要分析。(6分) 10这首诗主要运用了什么手法？请简要分析。(5分) （三）默写（10分） 11补写出以下名篇名句中的空缺部分。 (10分) （1）寒衣处处催刀尺，。（秋兴八首） （2） ，血色罗裙翻酒污。(琵琶行) （3）
28、，无复鸡人报晓筹。（马嵬） （4）飞湍瀑流争喧豗，。蜀道难） （5），以手抚膺坐长叹.（蜀道难） （6），独留青冢向黄昏（咏怀古迹） （7） ，鱼鳖不可胜食也。（寡人之于国也） （8），非蛇蟮之穴无可寄予者，用心躁也。（劝学） （9）位卑那么足羞，。（师说） （10） ，氓隶之人，而迁徙之徒也。（过秦论） 二、 现代文阅读（25分） 12阅读下面文章，完成（1）（4）题 你必须做出选择 奚同发 音乐学院的最后一次考试，他整装而坐。同学们的琴声从耳边飘过，那一刻，他眼里噙满泪水。算算从儿时岁练琴至今近二十年，他从来没有真正喜爱过拉琴。连他本人都想不明白，一个人竟然能够做一件本人不喜爱的事情这么久
29、！ 上了音乐学院，他仍然是那种特别标准的学生。教师一再对他说，你的技术真不错，可小提琴是门艺术，仅仅靠技术是不够的。 他明白，主要是没感情。尽管与一把琴相伴了这么多年，但他对琴确实缺乏感情。儿时练琴，是在父亲一次次强迫下开场的，迄今为止，都弄不明白为什么父母那么逼着他拉琴。甚至，父亲上班后，还专门用摄像机对着他，看他是否在练琴。多年来，练琴大概成了他与父亲之间的一次次智力竞赛。 他从来没有方法战胜父亲，比方说，家里为什么父亲在时就有电，父亲外出就没了电，直到考上音乐学院附小他才弄明晰，是父亲把门外的电闸关了。想趁父亲不在家看电视或打电脑游戏，根本不可能。那时候，每天除了上学，几乎所有的时间都在
30、练那该死的琴，就连做梦都是如此。也曾上台演出，也参加了全国竞赛，也获得过掌声和鲜花，但这一切并不能让他由于小提琴而欢乐起来。一旦拉琴，一种从心底浸漫过来的忧郁，让他无法进入真正的音乐世界。教师屡次提示他，假设能够把这种感受融入拉琴，一定会有非凡的表现。但是他所有的情感只能存在于拉琴前后，一旦握琴在手，弓弦相遇，就成了赶乐谱，一段接一段，直到把它们拉完。起初见到他的教授们，一个个对他都充满决心，这么小的年龄就有这么好的技术，完全能够调整过来。直到他从附中考入音乐学院，大家才无望地说，惋惜了，惋惜了。没有人能改变他。他成了学院众所周知的“另类”。不过，大家都在关注他，人们实在想看看，他到底会变成个
31、什么模样? 终于站在教师们面前，这是他在音乐学院的最后一次拉琴，毕业考试的最后一项为哪一项自选曲目。当教师用目光示意他能够开场后，他的弓子一反常态地先是在琴弦上一碰，发出了特别响的一震。继而，慢慢进入，不久已是琴声四溢，灌满了音乐室的角角落落。从来没有如此放松地拉过琴，时而弓飞如雨，时而间滑如泣，揉弦、双音、拨奏，悦耳、辉煌、亮堂、阴柔，他完全进入了另一个世界。春光明丽鸟语花香，暴雨狂风无奈无助，大开大合往来飞梭。他的琴声，述说着一个琴童哀求抗争、淋漓尽致的甜酸苦辣和喜怒哀乐? 没有什么名曲，也没有用现成的曲目，他拉的是本人的曲子，拉的是本人多年来不愿学琴的历程。起初他只想着随意拉一拉，毕竟是
32、最后一次考试他一生考了多少试啊！没想到，他拉得停不下来，拉得那样忘情，泪飞如雨，就连在座的同学和教师也随之动容。直到最后一刻，他的右臂发麻，弓子脱手而出，琴弦上定格的是铿锵有力的一个回响“咚”? 音乐室内一片寂静。继而，从老教授开场，掌声如潮。学院最有身份的老教授鼓着掌站起来，身后立即有两名学生扶住教授，三人一起慢慢走向他。 拉得太好了，这才是小提琴艺术。小孩，你是这批毕业生中最优秀的一位。老教授如此说时，脸上写满了兴奋和喜悦。见他无语，教授四周的同学提示道：这确实是说，你的毕业成绩是全校最优秀的，你能够毕业了。 他的脸涨得通红，嘴张了半天说不出话。全场的掌声终于停下来，安静得能够听到人的呼吸
33、。泪再一次流下来，牙咬着下唇哆嗦着，他忽然双臂向空中一扬，身体像展翅飞行的大鹏，声嘶力竭地喊了一声，我终于，能够不拉琴了? 那声音拖得特别长，在音乐室内不断地叠加，传递，回响。 （1）以下对小说有关内容的分析和概括，最恰当的两项是（ ）（5分）A“他”既在痛苦磨炼中掌握了纯熟的演奏技巧，又能在曲子中融入本人的感情，而最后一次“他”拉响的是内心控诉的乐章，技巧与情感的结合使他获得宏大成功。 B“他”是一个内心压抑、痛苦而又具有叛逆个性的人。“他”对拉琴没有兴趣，是在父亲的逼迫、强迫和严格监视下练琴的，积久的压抑迸发，酿成“他”叛逆的个性。 C第二人称“你”，只能指小说中的“他”，“必须选择”以确
34、信的语气加以强调，又引发对“选择”的多种考虑。标题醒人耳目，深化了主题。 D者能够把本人的理想强加到小孩头上，但不能以本人的方式去打造小孩。 E这篇小说腾挪跌宕，张弛有度，开篇由“他”在最后一次考试的考场上展开，运用了倒叙的方式；小说在故事高潮处忽然转机，瞬间“引爆”，出人预料之外，又在情理之中。 （2）谈谈你对小说标题“你必须作出选择”的理解。(6分) （3）这篇小说用了特别多篇幅写“他”最后一次拉琴的情形和听众的反响。作者为什么如此安排情节?(6分) （4）结合文本，简要分析小说主题，并谈谈你所得到的启示。(8分) II表达题 三、语言文字运用（13分） 13以下加点的成语使用不正确的一项
35、为哪一项（） A在动物身上，不管从形态构造、生理过程，仍然行为方面去分析，尽可能节约能量的例子几乎俯拾皆是。 B至于说房地产没有交通领域腐败，那就更是五十步笑百步了。近些年，房地产行业被揭露的腐败现象 日益增多。目前，已有多个省市的高官因而落马。 C南京个靡丽而复古的城市。假设说它有过繁花，那么秦淮河边的洪武路会告诉你多少纨袴膏粱的一掷千金、纸醉金迷，多少士大夫的理想，随着末世国都一点点丧尽。 D“歼20”是中国自主研制的隐形战斗轰炸机，功能优越，既可空中搏斗，又能对地攻击，它能够居高临下地为地面部队提供火力支援。 14 以下句子没有语病的一项为哪一项（ ） A 菲律宾借口查处“非法”捕鱼为名
36、，屡次进犯黄岩岛，并企图将黄岩岛改名为“帕纳塔格礁”，中国外 交部就此事件向菲方说明了严正立场。B 环保部和国土资源部日前表示，将加强监视检查，标准各地工矿企业废渣的排放、转移、搜集和集中 处置行为，以减少对土壤的污染。 C 面对全球性的金融危机，我国经济在第一季度还能够保持稳步增长，说明我国应对经济危机的调控措 施和抗危机的才能不断提高。 D 俄罗斯外交部网站在3月28日公布的音讯中指出，结合国大会在前一天通过确实认克里米亚公投无效 的决议无效，并呼吁国际社会共同努力稳定乌克兰局势。 15以下语句陈列正确的一项为哪一项（） 否那么，我就只能相信，这些曲调是真正的音乐。 那些歌曲也许是有关航行
37、，或有关浮游节肢动物的来源，或有关领地界限的简单而实打实的表达和声明。 因而还有其他方法来解释鲸鱼之歌。 除非有一天有人证明，这些长长的、缭绕的、执著的曲调，被不同的歌唱者重复着，又加上了它们各自的修饰，这不过是为了向海面下数百英里之外传递像“鲸鱼在这儿”之类平常的信息。 但迄今证据还没有得到。 A B C D 16.阅读下面两那么材料，答复以下征询题。(4分) 材料一 中国科技大学计算机系的贫困生小方在入学的第二个月，意外觉察本人的就餐卡上多了一笔钱。原来，科大采纳“校园一卡通”网络技术，对学生的就餐情况进展监控，假设学生在食堂月均用餐60次以上，消费总额却在150元以下者，那么无需申请，其
38、就餐卡上就会多出一笔由学校“隐形”提供的补助。 材料二 “这房子能住吗？”“饭能吃吗？”2月10日，30多名小学生寒假期间在教师的带着下慰征询贫困生，当他们走进一名叫关鹤琳的学生家时，发出了如此的感慨。现场捐助770余元的爱心款能处理关鹤琳半个学期的费用，但是参观式的慰征询却让关鹤琳特别受伤。 (1)用一句话概括以上材料的内容。(2分) 答：_ _ (2)你对上述现象有何看法？请简要答复。(2分) 答：_ _ _ 四、写作 （60分） 17阅读下面的材料，请按要求写一篇谈论文。 一个青年来到一片绿洲，碰到一位老人，青年便征询：”这里如何？”老人反征询道：“你的家乡如何？”青年答复：“糟透了，令
39、我厌恶。”老人接着说：“那你快走，这里同你的家乡一样糟。”后来又来一位青年人征询同样的征询题，老人也同样反征询，青年人答复说：“我的家乡特别好，我特别想念家乡有一切?”老人便说：“这里同你的家乡一样好。”旁听者觉得惊奇，征询老人为什么前后说法不一致，老人说：“任何环境都包含着独具个性的美，能不能觉察它，关键在于本人的心态。”是啊，两个年青人之因而对本人家乡有不同的看法，是由于他们有着不同的心态。 要求全面理解材料，选择一个侧面或角度构思一篇作文。不要脱离内容及含意的范围作文，自定立意，自拟标题，不少于800字。篇三：小学语文六年级阅读训练 湖塘街道2013学年小学六年级阅读竞赛试卷 学校 班级
40、姓名 （一） 冰雪的外表相当粗糙，这是大自然的雕塑家风耍的把戏。狂暴的风吹起沙子般的雪粒，又把它堆积起来，构成一条条雪浪。有的地点，风还把雪堆成各种各样的形状：有的像隧道；有的像悬崖；有的像宫殿，jng yng tt?u（晶莹剔透 ），qio du? tin gng（鬼斧神工 ）。 在终年不停的风暴和极度的酷寒里，不但植物难以生长，连动物也wng r shng we（ 望而却步）。企鹅、海豹、鲸以及一些海鸟成了南极大陆海岸仅有的“居民”。 不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，由于在pn j（疲瘠 ）的陆地上几乎找不到能够充饥的食物。 1、看拼音写汉字4分 2、从文中找出以下词语的反义词。
41、2分 光滑粗糙 肥沃疲瘠 3、 在括号里填上适宜的词。9分 （ ）的江河 （ ）的树木（ ）的天幕 （ ）的溪流 （）的小草（ ）的地下宝藏 （ ）的陆地 （ ）的火焰 （ ）的荣耀 4、 短文中画“”的比喻句把 、 宫殿 。（2+1+1+1）分。 5、不过，它们一生中的大部分时间要在海中度过，由于在pn j的陆地上几乎找不到能够充饥的食物。”这句话中“几乎”能够划去吗？为什么？ （1+2） （二） 乡间绿阴 乡间，是树的天地。公路两旁，是高大的梧桐。梧桐枝连着枝，叶盖着叶，像绿色的长廊。小河两岸，是成行（hng xng）的垂柳。柳条儿细细的，柳叶儿绿绿的。山坡上，松树和柏树高大挺（拔、拨），
42、枝繁叶茂。农家小院的前后种植着果树：有梅子、有桃树、有李树、有杏树?春（未、末）夏初，各种果树舒枝展叶，生气勃勃，一座座农家小院就掩（映、印）在浓浓的绿阴之中。 1、 把文中括号里多余的音节或汉字用“”画去。4分 2、 填空。 这篇短文是围绕“乡间，是树的天地”这句话的意思来写的。作者依次对公路两旁、小河两岸、山坡上、农家小院的各种树进展详细描写，突出了“树十分多”这一地点特色，表达了作者对乡间的喜爱或赞美之情。（2+1+1+1+1+1） 3、2分 4、 用“”标出文中的比喻句。2分(三) 爷爷的书房里挂着一张条幅，上面写着?煮书?两个苍劲有力的大字。我感到惊奇：书 只能读，如何能够煮呢？一天
43、，爷爷刚刚写完一篇文章，正坐在转椅上品茶。我指着条幅征询：?书如何能够煮呢？书放在锅里煮，不是要煮坏吗？? 爷爷笑了：?书是精神食粮嘛，既是食粮如何不能够煮呢？煮熟了，吃下去才好消化吸 收呀。? 爷爷看我不明白不解的模样，便接着说：?你明白唐代大人杜甫吧？他小时候读书，常常 是反复诵读品味，非把书读熟读透不可。事实上，这确实是煮书。如此，他作起诗来就感到得心应手了。因而他说，读书破万卷，下笔如有神。我们学习语文，对那些好的文章也应该这么煮。否那么，就特别难把语文学好。? ?爷爷，你看我该如何煮书呢？? 你能够从煮语文书入手吗。语文课文都是范文，每天清晨起床，放声读上几遍，仔 细品味一番，多有意思呀！如此煮下去你不仅能体会文章情感，还能够牢记妙词佳句好处可多啦。肚子里的词可多了，今后说话和写文章还会犯愁吗？? 爷爷的话使我豁然爽朗，?煮书?还真有道理呢。 1、按照意思，从文中找出相应的四个字的词语，并填在括号里。3分 内心如何想，手就如何做，描绘运用自如。 （ 得心应手 ） 一下子明白过来。 （ 豁然爽朗 ） 内心不明白，不理解。 （ 不明白不解 ） 2、造句。2分 不仅?还?_ 3 用本人的话