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1、数学教学计划总结三年级数学下册备课组计划一、指导思想以学校工作计划、指导思想：集体备课必须立足个人自主研究备课的根底上，以学科备课组为单位进展，要在充分研究课程标准和教材的前提下，集体商讨教学方法，共同研究教学中应留意的征询题，同时要兼顾学生的根底和实际情况，确定教学目的，提高课堂教学效率。二、详细措施1、在教研活动中，加强组内集体备课的力度，力求做到集体备课制度化、标准化和高效化，共同分析本册教材的重点，难点，目的，讨论教学施行方案，确保集体备课的质量。在此根底上，互相听课，共同研究，注重评课，取长补短，使我们的教学水平上一个台阶。2、优化课堂教学，提高课堂教学效率。课堂教学要以学生开展为中
2、心，以“实、活、勤、精、细”来标准教学行为，引导学生参与觉察征询题，处理征询题的教学活动。在教学中，加强师生互动，增加有效的思维训练时间，采取多样、灵敏的知识呈现方式，营建和谐、爽朗的课堂气氛，鼓舞学生用于展示本人的学习成果，努力打造“以人为本”的语文课堂。3、组内要统一作业，要精选练习，注重题量要适当，有针对性，练习的有成效，表达“减负增效”的教学思想。修刚要“细”，要标准、及时，注重纠错及情况反响。4、加强课堂教学后的反思、教学案例的撰写，从正反两方面分析教学中的得与失，缘故分析，改良对策等。要求每位老师在组内至少开1节课，听课20节，写好听课记录，课后做好评课工作；在组内开展备课、作业互查，及时记录，反响检查情况。