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1、2005-2006学年度上学期集体备课计划三年级数学组凌河镇凌河小学2005.9一、本学期集体备课研究的目的根据安丘市教育局200490号文件的精神，学校集体备课组是学校双级教研组织的重要组成部分，是校本教研的主体之一。在学校的教育教学中起着重要的作用。加强备课组建设是当前学校教学管理中的一项重要工作。为了加强备课组建设，进一步搞好集体备课工作，充分发挥备课组的作用，努力提高课堂教学效益，大幅度提高我们学区教师的教学质量，提高课堂教学效果，更好地培训师资，加大对“自主、综合、拓展、创新”实验的应用和开展。加强集体备课， 改革备课形式，搞好知识的整合及学科之间的连接，已成为必然。研究集体备课，首
2、先是研究集体备课在教学中的作用是以交流、交换新教学信息和新的教学方法、手段为主，教师之间互相拓展获取信息的渠道和来源，以弥补个人信息量的不足，将他人提供的信息为我备课所用。其次，是研究在小学学区范围内如何搞好集体备课，探索搞好集体备课的途径和方法，制定切实可行的集体备课制度，让其稳妥有效的开展下去；同时结合本学区实际制定与之行之有效的激励政策、措施。力争把学取的集体备课、集体教研提升到一定的水平高度，力争大面积提高教育教学质量。二、集体备课的任务要求和步骤：（一）备课组的工作任务1、学期之初研究制订本年级学科教学计划，确定教学进度、进行集体备课分工和提出基本要求。2、学习本学科课程标准，加强教
3、学的针对性。3、研究教材，组织集体备课，制订本学科教学案。 4、确定符合本年级、本学科特点的教学方法，改革教法，提高课堂教学效益。5、搞好单元过关考试和月考的命题、考试、阅卷工作，充分发挥单元过关考试和月考的过程评价作用。 6、制订优生优培、学习困难生提高和分层次教学的计划和措施。7、备课组以随机研究和集中研究相结合，每周至少活动一次。（二）备课组的工作要求：1、本学期的集体备课，要求按照市教育局200490号文件，做到人人明白，人人掌握，人人按规定办，组织教师认真学习关于集体备课的有关规定。2、集体备课要做到“一个结合，两个发挥，四定六统一”，即集体备课与个人相结合。发挥骨干教师的的作用，发
4、挥集体智慧；定时间，定地点，定内容，定主备人；统一教学案，统一要求，统一进度，统一重难点，统一练习题，统一单元测试。3、集体备课要做到“四备”、“四精”。“四备”即备课标、备教材 、备学情、备教法。“四精”即精心设计教案、精心创设情景、精心选择例题和习题、精心选择教法。（三）集体备课的步骤：第一步，分工。将课时备课由备课组长分给每个备课组的教师，提出总体要求和重点内容，主备人开始备课，并复印教案或者制作成电子教案，做到人手一份。第二步，讨论。由主备人介绍自己的教案设计思路，其他教师参与讨论，认真研究，讨论重点放在教学的重要环节上，并达成共识。或组织说课，说课后形成统一的教学案。第三步，修改。将
5、讨论后的意见及自己的不同见解用不同颜色的笔修改在教案上，形成个性化教案，但不能直接将现成教案作为个人教案。第四步，上课。根据共同研究的教案，教师分别组织课堂教学。也可以先又主备人上研究课，讨论修改后，其他教师实施教案。第五步，改进。经过上课，将成功的地方和存在的问题写在教案教后感处，作为以后改进的依据。集体备课要做到“一个结合，两个发挥，四定六统一”，即集体备课与个人相结合。发挥骨干教师的的作用，发挥集体智慧；定时间，定地点，定内容，定主备人；统一教学案，统一要求，统一进度，统一重难点，统一练习题，统一单元测试。集体备课要做到“四备”、“四精”。“四备”即备课标、备教材 、备学情、备教法。“四
6、精”即精心设计教案、精心创设情景、精心选择例题和习题、精心选择教法。四、集体备课的时间、地点：时间：每周三下午自由支配时间开始集体备课1.5小时；地点：教导处五、集体备课的评价和奖惩各级部在常规检查时，把集体备课的教学案纳入常规检查的内容。对教学案定期进行总结、评比、展览，并将评价结果作为评选优秀备课组，优秀教师的依据之一，与奖惩挂钩。六、集体备课组的成员及安排：三年级数学组：组长：王红英组员：郑海燕 大路 刘庄子凌河镇小学集体备课活动安排表凌河学区 学校： 凌河小学 三 年级 数学学科组 周次地 点课 题主 备 人1接待室毫米的认识郑海燕2接待室千米的认识王红英3接待室吨的认识大路4接待室加法计算刘庄子5接待室减法计算郑海燕6接待室四边形的认识王红英7接待室有余数的除法大路8接待室时、分、秒刘庄子9接待室期中检测10接待室一位数乘2、3位数郑海燕11接待室笔算乘法王红英12接待室中间、末尾有0的乘法大路13接待室分数的初步认识刘庄子14接待室可能性郑海燕15接待室数学广角王红英16接待室掷一掷 大路17接待室总复习刘庄子18接待室期末检测19接待室