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数学教学计划总结小学学生制造数学知识小报的活动方案一、指导思想为提高我校学生学习数学的积极性，为激发学生学习数学知识的兴趣，让学生勇于实践、敢于创新，拓展学生的知识面，提高学生的数学素养，开展学生的个性专长和竞争认识，我校数学教研组决定在2012年十月底举行制造数学知识小报的竞赛活动。二、活动目的通过制造数学知识小报的竞赛，锻炼学生动手才能、探究实践创新才能，培养学生的美感，把所学的知识以美的方式展现出来，进一步拓展学生的数学知识面，使学生在竞赛中体会到学习数学的成功喜悦，激发学生学习数学的兴趣；同时，通过竞赛启动大多数学生的竞争认识，从而提高学生学习数学的积极性，本次活动将检查我校学生掌握课外数学知识的一些情况，为今后的数学教学改良搜集一些参考按照。三、参赛对象一至六年级全体学生。四、竞赛时间和地点1. 竞赛时间：2012年10月2. 竞赛地点：各班教室五、竞赛方式做知识小报。一、二年级用A4纸，其它年级用16开纸内容由各年级负责老师自定。要求结合本年级学生特征。六、竞赛标准按照小报所得分数评出各类奖项。七、奖项设置按年级评选出一等奖2名、二等奖4名、三等奖6名。八、活动老师安排。