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科学教学计划总结小学三年级下册科学期中试卷分析 一、试卷总体情况从三年级开场，学生进入到科学课的学习。在学习中，学生的知识、技能与情感态度价值观方面都有一定的进步，知识的获取、方法的掌握、技能的构成，以及在生活中的运用，正逐步的进入到科学探究之中，为解开未知的世界奠定良好的根底。二、卷面分析本试卷有三个大题。内容根本全面，群众化，有一定亮点。 一题“填空”。注重知识点掌握上的评价。这是老题型，学生不生疏，里面的知识比拟简单，多数学生能掌握。个别学生失分是由于平时懒惰没有进展经历。还有学生在答题的过程中，出现了一些错别字。“简答题”该题包括四个，第四题道题：在强光下工作、学习有哪些危害？应如何样预防？学生失分较多。缘故在于：学生对课外知识理解的不够好，第五道题：减少“白色污染”学生答得不够好，答得不大全面。三、今后教学启示1、加强学生实践才能的培养，有效指导学生“动手做”，让学生亲历、体验学习探究过程。2、狠抓好根本知识、根本技能；关注学生科学思维方式、科学精神、科学行为。3、给学生留充足的时间和空间进展知识的识记和理解。2、狠抓好根本知识、根本技能；关注学生科学思维方式、科学精神、科学行为。3、给学生留充足的时间和空间进展知识的识记和理解。