《长亭送别》ppt详解优秀PPT.ppt

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1、元 王实甫长长亭亭送送别别元元杂剧杂剧有一套有一套较严较严格的体制:格的体制:(1)结结构:元构:元杂剧杂剧一般是一本四折演一一般是一本四折演一完整的故事,个完整的故事,个别别的有五折、六折或多的有五折、六折或多本本连连演。有的演。有的杂剧还杂剧还有有“楔子楔子”(序幕序幕)折是音折是音乐组织乐组织的的单单元,也是故事情元,也是故事情节节发发展的自然段落,每一折展的自然段落,每一折类类似于今日的似于今日的一一“幕幕”。(2)在音在音乐乐上,上,杂剧杂剧的每折用同一的每折用同一宫调宫调的的若干曲牌若干曲牌组组成套曲。成套曲。宫调宫调,即,即调调式,曲牌,是曲式,曲牌,是曲调调的名称,的名称,每个

2、曲牌都属于确定的每个曲牌都属于确定的宫调宫调。剧剧本中每本中每套曲子的第一支曲子前面都套曲子的第一支曲子前面都标标明明宫调宫调。如西第四如西第四折第一支曲子折第一支曲子标标示的【正示的【正宫宫】【端正好】,表示】【端正好】,表示这这一折自【端正一折自【端正好】以下各曲均属【正好】以下各曲均属【正宫宫】。】。(3)角色:扮演的角色有末、旦、)角色:扮演的角色有末、旦、净净、丑、丑等。等。元元杂剧杂剧每本每本戏戏只有一个主角,男主角称只有一个主角,男主角称正末,女主角称正旦。此外,男配角有副正末,女主角称正旦。此外,男配角有副末(次主角)、外末(老年男子)、小末末(次主角)、外末(老年男子)、小末

3、(少年)等;女配角有副旦、外旦、小旦(少年)等;女配角有副旦、外旦、小旦等。等。净净:俗称:俗称“大花大花脸脸”,大都扮演性格、,大都扮演性格、相貌上有特异之相貌上有特异之处处的人物。如的人物。如张飞张飞、李逵。、李逵。丑:俗称丑:俗称“小花小花脸脸”,大抵扮演男次要人物。,大抵扮演男次要人物。(4)剧本的构成:剧本由唱、科、白三部分构成。)剧本的构成:剧本由唱、科、白三部分构成。唱词是按确定的宫调曲牌写成的韵文。唱词是按确定的宫调曲牌写成的韵文。全剧有一人主唱全剧有一人主唱,叫叫“末本戏末本戏”或或“旦本戏旦本戏”科是戏剧动作的总称,包括舞台的程式、武打和舞蹈。科是戏剧动作的总称,包括舞台的

4、程式、武打和舞蹈。白是白是“宾白宾白”,分以下四种:对白:人物对话;独白:,分以下四种:对白:人物对话;独白:人物自叙;旁白:别的人物自叙心理话;带白:唱词中人物自叙;旁白:别的人物自叙心理话;带白:唱词中的插话。的插话。中国四大名中国四大名剧剧王王实实甫甫西西厢记厢记汤显汤显祖祖牡丹亭牡丹亭孔尚任孔尚任桃花扇桃花扇洪昇洪昇长长生殿生殿中国四大悲中国四大悲剧剧关关汉汉卿的卿的窦窦娥冤娥冤马马致致远远的的汉宫汉宫秋秋白朴的白朴的梧桐雨梧桐雨和和纪纪君祥的君祥的赵赵氏孤儿氏孤儿 王实甫,名德信,大都(今北王实甫,名德信,大都(今北京)人,中国元代戏剧家。编撰京)人,中国元代戏剧家。编撰杂剧杂剧14

5、种种,现仅存西厢记、,现仅存西厢记、破窑记、丽春堂三种,破窑记、丽春堂三种,他的作品抒情性强,曲词美丽,他的作品抒情性强,曲词美丽,对元杂剧和后来戏曲的发展有很对元杂剧和后来戏曲的发展有很大的影响。大的影响。他的代表作西厢记全名为、他的代表作西厢记全名为、崔莺莺待月西厢记,共崔莺莺待月西厢记,共5本本21折,该剧取材于唐人元稹的莺折,该剧取材于唐人元稹的莺莺传和金人董解元改编的西莺传和金人董解元改编的西厢记诸宫调(习称董西厢)厢记诸宫调(习称董西厢)。西西厢记厢记故事的来源故事的来源西西厢记厢记的故事来源于唐元稹的小的故事来源于唐元稹的小说说莺莺传莺莺传(又名会真(又名会真记记)。小)。小说说

6、叙述唐叙述唐贞贞元年元年间间借居蒲州普借居蒲州普救寺的少女崔救寺的少女崔莺莺莺莺和和书书生生张张生恋生恋爱爱、终终被被遗遗弃的悲弃的悲剧剧故故事。事。莺莺莺莺的悲的悲剧剧形象概括了中国形象概括了中国历历史上受封建礼教史上受封建礼教约约束束和被和被轻轻薄少年薄少年遗遗弃的和善少女的共同命运。可是元稹却弃的和善少女的共同命运。可是元稹却诬莺莺为诬莺莺为“妖孽妖孽”,而把,而把张张生生对莺莺对莺莺的始乱的始乱终终弃弃说说成是成是“善善补过补过者者”。这这就未免就未免颠颠倒黑白,倒黑白,饰饰非掩非掩过过。宋、金宋、金对对峙峙时时期,南期,南戏戏里出里出现现张张珙西珙西厢记厢记,没有,没有流流传传。北方

7、出。北方出现现的董解元西的董解元西厢记诸宫调厢记诸宫调一般称一般称为为董西董西厢厢。它在主。它在主题题思想、故事情思想、故事情节节、人物性格等方、人物性格等方面,都已面,都已经经越出了越出了莺莺传莺莺传的窠臼,的窠臼,为为后来王后来王实实甫甫西西厢记厢记的的创创作供作供应应了新的基了新的基础础。董西厢从根本上变更了元稹莺莺传的思想倾向,把莺莺受张生引诱失身的悲剧故事变更为莺莺和张生为争取自愿结合的婚姻、共同向封建家长斗争、最终取得成功的喜剧。这一变更,赐予崔、张故事以新的主题思想,使它具有明显的抗拒封建礼教的精神。董解元把轻薄文人张生变更为用情专一的青年;把深受封建礼教压抑的莺莺塑造成为能够冲

8、破封建礼教束缚的少女;加上对正面人物如红娘、法聪、白马将军和反面人物如郑恒、孙飞虎、老夫人等的刻画,初步完成了从莺莺传到西厢记的改造。故事梗概故事梗概 唐贞元年间,前朝崔相国病逝,夫人郑氏带女儿莺莺、侍女红娘和小童欢郎一行30余人,护相国灵柩回河北博陵安葬。中途道路有阻,在河中府普救寺暂住。此时,河南洛阳书生张珙(字君瑞)赴长安赶考,路过河中府探望同窗好友白马将军,顺便巡游普救寺时与莺莺相遇,产生了仰慕之情。张生为了追求莺莺,遂不往京师,在寺中借厢住下。张生的居处与莺莺所住的西厢只一墙之隔。一天晚上,莺莺同红娘在园中烧香祷告,张生隔墙高声吟诗一首:“月色溶溶夜,花荫寂寂春;如何临皓魄,不见月中

9、人?”莺莺立刻和诗一首:“兰闺久孤独,无事度芳春;料得行吟者,应怜长叹人。”经过诗歌颂和,彼此更增加了好感。在在为为崔相国做超生道崔相国做超生道场时场时,张张生、生、莺莺莺莺再次相遇,两人再次相遇,两人静默地相静默地相爱爱了。就在了。就在这时这时,守,守桥桥叛将叛将孙飞孙飞虎虎带带兵兵围围住寺院,住寺院,要要抢莺莺为抢莺莺为妻,崔夫人四妻,崔夫人四处处求救无援,因而求救无援,因而许许愿:愿:“谁谁有有退兵退兵计计策,就把策,就把莺莺莺莺嫁嫁给谁给谁。”张张生自告生自告奋奋勇,写信勇,写信给给白白马马将将军军杜确。杜确救兵赶到,杜确。杜确救兵赶到,孙飞孙飞虎兵虎兵败败被擒。被擒。不料崔夫人言而无

10、信,不愿把女儿嫁不料崔夫人言而无信,不愿把女儿嫁给张给张生,只生,只许许二二人以兄妹相称。人以兄妹相称。张张生因此致病。生因此致病。红红娘娘为张为张生出生出谋谋,让让他月他月下下弹弹琴,琴,莺莺莺莺听后特殊感听后特殊感动动,便叫,便叫红红娘前去娘前去劝劝慰。慰。张张生叫生叫红红娘娘给莺莺带给莺莺带去一信,去一信,莺莺莺莺回信以回信以“待月西待月西厢厢下,迎下,迎风户风户半开;隔半开;隔墙墙花影花影动动,疑是玉人来,疑是玉人来”约张约张生会面。当晚,生会面。当晚,张张生赴生赴约约,由于,由于红红娘在娘在场场,莺莺莺莺只好假装生气,只好假装生气,训训斥斥张张生不生不礼貌,礼貌,张张生从今一病不起。

11、生从今一病不起。故事梗概故事梗概红红娘前来探望娘前来探望张张生,示意当夜生,示意当夜莺莺莺莺确定前来会面,确定前来会面,张张生病即痊愈。深夜,生病即痊愈。深夜,莺莺莺莺来到来到张张生生书斋书斋,与,与张张生生订订了了终终身。此事被崔夫人身。此事被崔夫人觉觉察,她怒气冲天,拷察,她怒气冲天,拷问红问红娘,娘,红红娘拒理相争,奇异地娘拒理相争,奇异地劝劝服了崔夫人。崔夫人服了崔夫人。崔夫人虽虽答答应应将将莺莺许莺莺许配配给张给张生,但又逼迫生,但又逼迫张张生立刻上京考生立刻上京考试试,如,如考不中,仍不把女儿嫁考不中,仍不把女儿嫁给给他。他。张张生与生与莺莺莺莺惜惜别别,上京,上京应试应试,中了,

12、中了头头名状元。然名状元。然而崔夫人侄儿而崔夫人侄儿郑郑恒造恒造谣说谣说,张张生已做了生已做了卫卫尚尚书书女婿,女婿,逼崔夫人把逼崔夫人把莺莺莺莺嫁嫁给给他。就在他。就在这时这时,张张生回到普救寺,生回到普救寺,在白在白马马将将军军的帮助下,揭穿了的帮助下,揭穿了郑郑恒的阴恒的阴谋谋,与,与莺莺莺莺喜喜结连结连理。理。故事梗概故事梗概长亭送别这折戏按时间的推移、长亭送别这折戏按时间的推移、情节的发展,可概括为四幅图画,请情节的发展,可概括为四幅图画,请你构思设计好画面,并拟好小标题。你构思设计好画面,并拟好小标题。送别途中送别途中长亭饯别长亭饯别临别叮嘱临别叮嘱惜别目送惜别目送结尾两句莺莺自问

13、自答。在莺莺结尾两句莺莺自问自答。在莺莺心目中,经霜的树林是为她的离心目中,经霜的树林是为她的离情感动而变红的,用夸张手法表情感动而变红的,用夸张手法表现了崔莺莺因张生即将远离而无现了崔莺莺因张生即将远离而无限感伤的心境。一个限感伤的心境。一个“染染”字,字,沟通了景与情的联系,使得大自沟通了景与情的联系,使得大自然的景物融入凝重的离愁,蒙上然的景物融入凝重的离愁,蒙上一层沉郁哀痛的感情色调,萧瑟一层沉郁哀痛的感情色调,萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一,的秋景与悲凄的心境化而为一,意境悲凉,委婉深厚、令人感伤。意境悲凉,委婉深厚、令人感伤。【端正好端正好】碧云天,碧云天,黄花地,黄花地,西西风紧

14、风紧,北雁南北雁南飞飞。晓晓来来谁谁染霜林醉?染霜林醉?总总是离人泪。是离人泪。前五句,一句一景,点染了前五句,一句一景,点染了一幅空间广袤、色调斑斓的一幅空间广袤、色调斑斓的图画:蓝天白云,黄花满地,图画:蓝天白云,黄花满地,西风凄紧,北雁南飞,霜林西风凄紧,北雁南飞,霜林染红。以一组具有深秋季节染红。以一组具有深秋季节特征的景物,衬托出莺莺为特征的景物,衬托出莺莺为离别所苦恼的苦痛压抑心情。离别所苦恼的苦痛压抑心情。萧瑟的秋景与悲凉的心境化萧瑟的秋景与悲凉的心境化而为一而为一,创建了委婉深厚、令创建了委婉深厚、令人感伤的悲凉意境。萧瑟的人感伤的悲凉意境。萧瑟的秋景与悲凄的心境化而为一,秋景

15、与悲凄的心境化而为一,无法分开,创建了委婉深厚、无法分开,创建了委婉深厚、令人感伤的悲凉意境。令人感伤的悲凉意境。赏析赏析选取了哪些选取了哪些意象?艺术效果意象?艺术效果如何?如何?唱词鉴赏唱词鉴赏(一一)途中之境途中之境一曲一曲【端正好端正好】,诗意浓郁,诗意浓郁,哀愁绵长,通晓流畅和秀丽华美相哀愁绵长,通晓流畅和秀丽华美相互统一,堪称互统一,堪称“情景交融情景交融”的元曲的元曲绝唱:绝唱:一在意象的一在意象的组组合,高雅合,高雅华华美美一在情感的抒一在情感的抒发发,委婉含蓄,委婉含蓄一在一在动词动词的运用,恰到好的运用,恰到好处处由景生情由景生情思索:你思索:你认为认为哪一个字用得最好?哪

16、一个字用得最好?为为什么?什么?紧紧西西风紧风紧,秋,秋风风里里莺莺莺莺的心也被的心也被张张生的离去生的离去紧紧紧紧地揪着地揪着醉霜林象喝了酒一醉霜林象喝了酒一样红样红,莺莺莺莺也在离愁的熬煎下象喝醉了也在离愁的熬煎下象喝醉了泪一路离泪一路离别别泪,一路离泪,一路离别别情情【滚绣球滚绣球】恨相见得迟,怨归去得疾。恨相见得迟,怨归去得疾。柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂柳丝长玉骢难系,恨不倩疏林挂住斜晖。马儿迍迍住斜晖。马儿迍迍的行,车儿快的行,车儿快快的随,却告了相思回避,破题快的随,却告了相思回避,破题儿又早别离。听得道一声儿又早别离。听得道一声“去也去也”,松了金钏;遥望见十里长亭,松了金钏;

17、遥望见十里长亭,减了玉肌:此恨谁知减了玉肌:此恨谁知?恨恨恨恨恨恨赏析赏析三个三个“恨恨”反复出反复出现现,表,表现现了炙了炙热热而又困而又困难难的感情。的感情。垂垂的柳垂垂的柳丝丝,在,在莺莺莺莺的眼中成的眼中成为为拴拴马马的的缰绳缰绳,疏朗的,疏朗的树树林,林,也可挂住斜阳。拉住心也可挂住斜阳。拉住心爱爱的人儿不再前行,拖住将落的太的人儿不再前行,拖住将落的太阳,阳,让时间让时间永永驻驻。四周的景物一切都成。四周的景物一切都成为莺莺为莺莺抒抒发发心中离心中离愁的愁的对对象。象。“听得道一声听得道一声去也去也,松了金,松了金钏钏;遥望;遥望见见十里十里长长亭,减了玉肌亭,减了玉肌”夸夸张张地

18、表地表现现了在感情熬煎下的身心交瘁,了在感情熬煎下的身心交瘁,尤其是尤其是“马马儿儿迍迍的行,迍迍的行,车车儿快快的随儿快快的随”更是更是绝绝妙,妙,马马儿儿渐渐渐渐行,是行,是莺莺莺莺的希望,更是的希望,更是张张生的心愿,再慢也要前行,生的心愿,再慢也要前行,车车儿只得快跟。一慢一快,儿只得快跟。一慢一快,紧紧相追随,多希望相追随,多希望马马停停车车偎,偎,比肩并坐,疏林挂日,更不复夜,千秋万代,永在比肩并坐,疏林挂日,更不复夜,千秋万代,永在长长亭。亭。这这一番微妙的心理,真是把一番微妙的心理,真是把莺莺莺莺的情思,写得淋漓尽致。的情思,写得淋漓尽致。赏赏析析【滚绣滚绣球球】读读一一读读品

19、一品品一品1.这这首曲子用了哪些意象?抒首曲子用了哪些意象?抒发发了了莺莺莺莺的什么感情?的什么感情?意象:柳意象:柳丝丝玉玉骢骢疏林疏林斜斜晖晖感情:恨感情:恨怨怨2.这这首曲子用了哪些首曲子用了哪些艺术艺术手法?有什么作用?手法?有什么作用?夸夸张张(松了金(松了金钏钏,减了玉肌),减了玉肌)写出写出莺莺莺莺身心的交瘁。身心的交瘁。柳柳昔我往矣,昔我往矣,杨杨柳依依柳依依诗经诗经今宵酒醒何今宵酒醒何处处,杨杨柳岸柳岸晓风晓风残月残月柳永柳永雨霖雨霖铃铃“柳柳”者,者,“留留”也,也,“柳柳”、“留留”二音相二音相谐谐,因,因而古人而古人“折柳折柳”相留,言相留,言挚挚友分友分别时别时恋恋不

20、舍恋恋不舍之意。最早之意。最早见见于于诗经诗经,首开咏柳寄情借,首开咏柳寄情借柳柳伤别伤别的先河。的先河。叨叨叨叨令令中中接接受受了了什什么么修修辞辞手手法法?几几个个叠叠词词?这种手法和这些叠词的运用这种手法和这些叠词的运用有何艺术效果?有何艺术效果?排排比比。将将“车车、马马,被被、枕枕,衫衫、袖袖,书书、信信”这这些些常常用用词词带带上上“儿儿”字字,加加上上一一些些叠叠音音形形容容词词,如如熬熬熬熬煎煎煎煎、昏昏昏昏沉沉沉沉之之类类,用用排排比比句句奇奇异异组组合合连连接接,并并间间以以反反复复的的感感叹叹,造造成成音音韵韵的的回回环环往往复复,产产生生一一唱唱三三叹叹、声声情情并并茂

21、茂的的艺艺术术效效果果。把把莺莺莺莺柔柔肠肠百百结结的的离离别别苦苦痛痛写写得得哀哀哀哀切切切切,见见情情见见态态。莺莺莺莺那那种种如如泣泣如如诉诉、呜呜 哽哽 咽咽 咽咽 的的 声声 气气 口口 吻吻,犹犹 如如 在在 侧侧。小小 结结vv王国王国维维:“一切景一切景语语皆情皆情语语”。感情本。感情本身没有形象,作者借助外部景物,用身没有形象,作者借助外部景物,用形象化的形象化的语语言表达感情,使言表达感情,使“情情”成成为为具体可感的具体可感的东东西。西。vv莺莺莺莺乘乘车车去去长长亭,亭,这这是途中之境,而是途中之境,而莺莺莺莺的离情就寄予在途中景色之中,的离情就寄予在途中景色之中,借途

22、中之景,借途中之景,传莺莺传莺莺之情,之情,这这就是特就是特定的情景合一。定的情景合一。【脱布衫脱布衫】中也有环境描中也有环境描写,这里有何作用?写,这里有何作用?渲染莺莺内心因渲染莺莺内心因离别而产生的惆怅凄离别而产生的惆怅凄凉之情。凉之情。(二)宴中之境(二)宴中之境“昨宵今日,清减了小腰围昨宵今日,清减了小腰围”一句接受了什么手法?与一句接受了什么手法?与哪一诗句所表情意手法相同哪一诗句所表情意手法相同?夸张手法,意思是说因夸张手法,意思是说因为离愁别恨而消瘦了;与李为离愁别恨而消瘦了;与李清照的清照的“莫道不消魂,帘卷莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花瘦西风,人比黄花瘦”同。同。【幺篇幺篇

23、】“但得一个并但得一个并头头莲莲,煞,煞强强如状如状元及第元及第”,表,表现现了崔了崔莺莺莺莺怎怎样样的思想感情?的思想感情?重爱情重爱情轻功利轻功利满满庭芳庭芳中用了几个典故?其在文中中用了几个典故?其在文中的作用是什么?的作用是什么?举举案案齐齐眉:表眉:表现现崔崔莺莺对张莺莺对张生的疼生的疼惜之心;惜之心;“望夫石望夫石”:表:表现现崔崔莺莺对张莺莺对张生的生的爱爱之深切。之深切。赏析朝天子 “蜗角虚名、蝇头微利”在此用典故表明白怎样的意思?用了什么修辞手法?从中刻画了她什么性格特征?表明白对功名利禄的蔑视和痛恨看法。(比方、夸张、对偶。)莺莺轻功名、重爱情的叛逆精神。怎样理解怎样理解耍

24、孩儿耍孩儿中的典故?中的典故?“红泪红泪”借王嘉拾遗记借王嘉拾遗记的典故,司马青衫借白居易琵的典故,司马青衫借白居易琵琶行的典故,表现主子公因离琶行的典故,表现主子公因离别而生的难过之情。别而生的难过之情。“伯劳飞去伯劳飞去燕西归燕西归”则用牛郎织女的典故表则用牛郎织女的典故表现两人缠绵难舍的心情。现两人缠绵难舍的心情。v五煞五煞:莺莺以最富柔情的妻子的身份,:莺莺以最富柔情的妻子的身份,千叮万嘱,一个妻子所能想到的,她都千叮万嘱,一个妻子所能想到的,她都想到了;临别时应当叮嘱的,她都叮嘱想到了;临别时应当叮嘱的,她都叮嘱了。了。v四煞四煞三煞三煞预拟别后的孤独与归家后的预拟别后的孤独与归家后

25、的情景,虚实重叠,令人心碎肠断。情景,虚实重叠,令人心碎肠断。赏析赏析二煞二煞曲终人散,四顾无人之际,莺莺与张生倾诉私曲终人散,四顾无人之际,莺莺与张生倾诉私情。从情。从二煞二煞中找出一个词来描绘莺莺离别之时的中找出一个词来描绘莺莺离别之时的心理活动。心理活动。怕怕“怕怕”什么?为什么什么?为什么“怕怕”?怕怕“停妻再娶停妻再娶”;怕;怕“金榜无名誓不归金榜无名誓不归”。v【一煞】中【一煞】中“夕阳夕阳”一句,看似平易,含情一句,看似平易,含情极深。日夕薄暮,本是当归之时,而今却极深。日夕薄暮,本是当归之时,而今却挥袂远别,人何以堪!一个挥袂远别,人何以堪!一个“古古”字,不但字,不但平添了很

26、多苍凉凄味,而且把别离的凄苦平添了很多苍凉凄味,而且把别离的凄苦之情推及古今,它包含着人物内心的很多之情推及古今,它包含着人物内心的很多“潜台词潜台词”,也启发着读者观众的丰富联想。,也启发着读者观众的丰富联想。“无人语无人语”三字既道出了环境的安静,更刻三字既道出了环境的安静,更刻画了莺莺画了莺莺“笑吟吟一处来,哭哭啼啼独自笑吟吟一处来,哭哭啼啼独自归归”的孤独感和无处可诉的苦痛心理,使的孤独感和无处可诉的苦痛心理,使“长亭送别长亭送别”留下了境界深远、意味无穷的留下了境界深远、意味无穷的余韵。余韵。莺莺的思想感情在这一折中阅历了莺莺的思想感情在这一折中阅历了怎样的发展变更怎样的发展变更?一

27、一:赴长亭路上赴长亭路上,因离别而苦痛因离别而苦痛.二二:长亭饯别时痛恨功名利禄长亭饯别时痛恨功名利禄.三三:临别叮嘱时怕张生停妻再娶临别叮嘱时怕张生停妻再娶.四四:分手后对张生的怀念分手后对张生的怀念.(一)主题(一)主题重爱情重爱情轻功名轻功名西厢记具有显明深刻的反封建主西厢记具有显明深刻的反封建主题题,表达了反对封建礼教表达了反对封建礼教,反对封反对封建婚姻制度建婚姻制度,反对封建等级制度的反对封建等级制度的进步主见进步主见,鼓舞了青年男女为争取鼓舞了青年男女为争取爱情自由婚姻自主而抗争爱情自由婚姻自主而抗争.(二)人物形象老夫人的形象v老夫人:老夫人:“到京师休辱没了俺孩儿,挣揣一到京

28、师休辱没了俺孩儿,挣揣一个状元回来者。个状元回来者。”v形象:看重家世利益,主动捍卫封建道德和形象:看重家世利益,主动捍卫封建道德和封建礼教,捍卫封建门阀制度和门第等级差封建礼教,捍卫封建门阀制度和门第等级差别,推崇科举制度,认为不得功名即别,推崇科举制度,认为不得功名即“辱没辱没了相国门庭了相国门庭”,为了讲求门当户对不惜失信,为了讲求门当户对不惜失信于人扼杀张生和崔莺莺的自由爱情,是封建于人扼杀张生和崔莺莺的自由爱情,是封建卫道者的代表。卫道者的代表。张生的形象张生的形象v张生:对白以及【脱布衫】【小梁州】等张生:对白以及【脱布衫】【小梁州】等的侧面描写。的侧面描写。v形象:张生虽然有懦弱

29、的一面,但对爱情形象:张生虽然有懦弱的一面,但对爱情是执著专一的。长亭分别之际,他是执著专一的。长亭分别之际,他“蹙愁蹙愁眉眉”“长吁气长吁气”“阁泪汪汪不敢垂阁泪汪汪不敢垂”,根,根本不情愿离去,但为了婚姻,只得忍痛本不情愿离去,但为了婚姻,只得忍痛“伯劳东去燕西飞伯劳东去燕西飞”,他蔑视门阀制度,冲,他蔑视门阀制度,冲破世俗观念,真可谓是钟情至诚之士。破世俗观念,真可谓是钟情至诚之士。莺莺的形象莺莺的形象【幺篇】【幺篇】“但得一个并头莲,煞强如状元及第。但得一个并头莲,煞强如状元及第。”【朝天子】【朝天子】“蜗角虚名,蝇头微利蜗角虚名,蝇头微利,拆鸳鸯在两下,拆鸳鸯在两下里。里。此一行得官

30、不得官,疾便回来。此一行得官不得官,疾便回来。”【二煞】【二煞】“你休忧你休忧文齐福不齐文齐福不齐”,我只怕你,我只怕你停妻再停妻再娶妻娶妻。休要。休要一春鱼雁无消息一春鱼雁无消息!我这里青鸾有信!我这里青鸾有信频须寄,你却休频须寄,你却休金榜无名誓不归金榜无名誓不归。”形象:莺莺对形象:莺莺对“白衣秀士白衣秀士”张生的爱,是相互倾慕的张生的爱,是相互倾慕的产物,丝毫没有掺杂世俗的考虑和利害的准备。产物,丝毫没有掺杂世俗的考虑和利害的准备。她对礼教的背叛是彻底的,是个叛逆者的形象。她对礼教的背叛是彻底的,是个叛逆者的形象。红娘的形象红娘的形象v实甫笔下的红娘聪慧机灵英勇,她英实甫笔下的红娘聪慧

31、机灵英勇,她英勇挫败了封建势力的代表老夫人和郑勇挫败了封建势力的代表老夫人和郑恒,促成了崔张的结合,富有正义感,恒,促成了崔张的结合,富有正义感,是热心和善的劳动人民的代表,体现是热心和善的劳动人民的代表,体现了下层百姓的道德标准。了下层百姓的道德标准。“红娘红娘”最最终也成了全部热心成就他人美事之人终也成了全部热心成就他人美事之人的美称。的美称。(三)品尝语言v长亭送别语言华美高雅,以富于文采为特色:长亭送别语言华美高雅,以富于文采为特色:(1)擅长以景物描写设置戏剧环境,渲染气氛,)擅长以景物描写设置戏剧环境,渲染气氛,情、景交融,情、境合一,富于意境美,语言委情、景交融,情、境合一,富于

32、意境美,语言委婉隽永。婉隽永。v(2)较多地借用或化用古代诗词的语句乃至意)较多地借用或化用古代诗词的语句乃至意境,擅长将古代诗词中高雅凝炼的语句,与生动境,擅长将古代诗词中高雅凝炼的语句,与生动活泼的民间口语融为一体,语言更具有诗化的特活泼的民间口语融为一体,语言更具有诗化的特点。点。v(3)修辞方法多种多样。全折运用了比方、夸)修辞方法多种多样。全折运用了比方、夸张、用典、对比、排比、反复、叠音、设问等多张、用典、对比、排比、反复、叠音、设问等多种修辞方法。特殊是巧用夸张种修辞方法。特殊是巧用夸张如何体会剧中情景交融的艺术境界如何体会剧中情景交融的艺术境界长亭送别这一折以景物描写设置戏剧环

33、长亭送别这一折以景物描写设置戏剧环境;渲染气氛,与主子公的离愁别恨自然境;渲染气氛,与主子公的离愁别恨自然浑成,达到了情景交融的艺术境界。浑成,达到了情景交融的艺术境界。【端正好】一曲【端正好】一曲【一煞】一曲,以青山疏林,淡烟暮霭,【一煞】一曲,以青山疏林,淡烟暮霭,夕阳古道,禾黍秋风,构成一幅深秋郊外夕阳古道,禾黍秋风,构成一幅深秋郊外黄昏的画面。和【端正好】中的早晨景象黄昏的画面。和【端正好】中的早晨景象相比,氛围更加萧瑟凄冷。相比,氛围更加萧瑟凄冷。v“青山隔送行,疏林不做美,淡烟暮霭相遮挡”,是写莺莺怅然痴立,极目远送,流露出欲见不能的惆怅和不忍离去的眷恋。v“夕阳古道无人语,禾黍秋

34、风听马嘶”是写耳闻,进一层表现她的惆怅和眷恋。“无人语”不仅是写在孤独的夕阳古道上听不到一点人说话的声音,而且是写莺莺感叹张生离去,欲语无人。夕阳古道,现在却归于一片安静。这情景原来就够冷清凄凉了,偏偏这时候传来马的嘶鸣,它打破了夕阳古道上的安静,也撕裂了莺莺原来就裂开的心。v“无声”和“有声”两相衬托,更加衬托出当时环境的凄凉和莺莺痛不欲生的哀痛。这支曲子以景衬情,化情入景,情景交融,生动呈现了莺莺“离愁渐远渐无穷”的心境。小小结结长长亭亭送送别别是是一一首首真真挚挚的的抒抒情情诗诗,是是一一幅幅浓浓郁郁的的水水墨墨画画,是是一一支支撩撩人人心心弦弦的的离离歌歌。它它到到处处给给人人以以深深

35、厚厚的的美美感感,将将恒恒久久散散发发迷迷人人的的艺艺术术魅魅力力。相关学问相关学问v苏幕遮苏幕遮范仲淹范仲淹v碧云天,黄叶地。秋色连波,波上碧云天,黄叶地。秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳接水,芳草无情,更在寒烟翠。山映斜阳接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好斜阳外。黯乡魂,追旅思。夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,梦留人睡。明月楼高休独倚。酒入愁肠,化作相思泪。化作相思泪。v雨霖铃雨霖铃柳永柳永v寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门寒蝉凄切,对长亭晚,骤雨初歇。都门帐饮无绪,留恋处兰舟催发。执手相看泪眼,帐饮无绪,留恋处兰舟催发。执手相看泪眼,竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚竟无语凝噎。念去去千里烟波,暮霭沉沉楚天阔。天阔。多情自古伤离别,更那堪冷落清秋多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节!今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。此去节!今宵酒醒何处,杨柳岸晓风残月。此去经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,经年,应是良辰好景虚设,便纵有千种风情,更与何人说?更与何人说?送送 别别 李叔同李叔同长亭外,古道边,长亭外,古道边,芳草碧连天,芳草碧连天,晚风拂柳笛声残,晚风拂柳笛声残,夕阳山外山。夕阳山外山。天之涯,地之角,天之涯,地之角,知交半零落。知交半零落。一觚浊酒尽余欢,一觚浊酒尽余欢,今宵别梦寒。今宵别梦寒。

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