《2017年辽宁省沈阳市和平区中考数学一模试卷.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2017年辽宁省沈阳市和平区中考数学一模试卷.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初中数学试卷第1 页，共 5 页2017 年辽宁省沈阳市和平区中考数学一模试卷学校:_：_班级：_考号：_ 一、选择题(本大题共 10 小题，共30.0 分)A.12017120172.如图是由6 个大小相同的小正方体摆成的立体图形，它的左视图是A.B.C.D.A.97 105B.9.7105C.9.7104D.0.971044.在平面直角坐标系中，点3，-4所在的象限是5.以下说法中正确的选项是A.了解一批日光灯的使用寿命适宜采用抽样调查B.“打开电视，正在播放沈视早报”是必然事件C.数据 1，1，2，2，3 的众数是3 D.一组数据的波动越大，方差越小6.以下运算正确的选项是A.x3+x3
2、=2 x6B.x3+x3=x3C.xy23=x3y6D.x+y y-x=x2-y2y=x2-2x的图象向上平移1 个单位长度，再向右平移2 个单位长度，对于得到的新的二次函数，y 的最小值是8.某小区开展“节约用水，从我做起”活动，下表是从该小区抽取的10 个家庭，8 月份比 7 月份节约用水情况统计：节水量 m3家庭数个1234那么这 10 个家庭 8 月份比 7 月份的节水量的平均数是m3m3m3m39.假设点 A-5，y1，B 1，y2，C2，y3在反比例函数y=-?2-1?a 为常数的图象上，则y1，y2，y3的大小关系是A.y1y2 y3B.y1 y3 y2C.y3y2y1D.y2y
3、1y310.如图，已知四边形ABCD 中，C=90，点 P 是 CD边上的动点，连接AP，E，F 分别是 AB，AP 的中点，当点P 在 CD 上从点 D 向点 C移动过程中，以下结论成立的是A.线段 EF的长先减小后增大B.线段 EF 的长不变初中数学试卷第2 页，共 5 页二、填空题(本大题共 6 小题，共18.0 分)11.因式分解：m2-4mn+4 n2=_?+3 4(?-1)2?-1?+1的解集为_ 13.在弹性限度内，弹簧伸长的长度与所挂物体的质量呈正比，某弹簧不挂物体时长15 cm，当所挂物体质量为3kgcm写出弹簧长度Lcm与所挂物体质量xkg之间的函数表达式_ 14.如下图，
4、四边形ABCD 内接于 O，ABC=115，则 AOC的度数为_ 度15.某服装加工厂计划加工400 套运动服，在加工完160 套后，采用了新技术，工作效率比原计划提高了20%，结果提前2 天完成全部任务则采用技术后每天加工_ 套运动服16.在矩形 ABCD 中，AB=6，AD=23，E 是 AB 边上一点，AE=2，F 是直线CD 上一动点，将AEF 沿直线EF 折叠，点A 的对应点为点A，当点E、A、C 三点在一条直线上时，DF 的长度为_ 三、计算题(本大题共 1 小题，共6.0 分)17.计算：0+|cos30-3|-13-2+27四、解答题(本大题共 8 小题，共64.0 分)反面完
5、全相同的纸牌进行摸牌游戏，游戏规则如下：将牌面分别标有数字1、3、6 的三张纸牌给小明，将牌面分别标有数字2、4、5 的三张纸牌给小亮，小明小亮分别将纸牌反面朝上，从各自的三张纸牌中随机抽出一张，并将抽出的两张卡片上的数字相加，如果和为偶数，则小明获胜；如果和为奇数，则小亮获胜 1小明抽到标有数字6 的纸牌的概率为_；2请用树状图或列表的方法求小亮获胜的概率19.如图，点A，C，D 在同一条直线上，BC与AE 交于点 F，AF=AC，AD=BC，AE=EC 1求证：FD=AB 2假设 B=50，F=110，求 BCD的度数文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3
6、K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9
7、文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:C
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9、0Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3
10、HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P
11、1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10
12、 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9初中数学试卷第3 页，共 5 页20.为了创建书香校园，切实引导学生多读书，读好书某中学开展了“好书伴我成长”的读书节活动，为了了解本校学生每周课外阅读时间，随机抽取部分学生进行问卷调查，将课外阅读时间分为A、B、C、D 四组，并利用臭氧所
13、得的数据绘制了如下统计图组别 课外阅读t单位：时AX2B2x3C3x4Dx4请根据图中提供的信息，解答以下问题：1一共调查了_ 名学生；2扇形统计图中A 组的圆心角度数_；3直接补全条形统计图 4假设该校有2400 名学生，根据你所调查的结果，估计每周课外阅读时间不足3小时的学生有多少人？21.如图，AB 为 O 的直径，CD 为 O 的弦，连接AC、BD，半径 CO交 BD 于点 E，过点 C 作切线，交AB的延长线于点F，且 CFA=DCA 1求证：OEBD；2假设 BE=2，CE=1 求 O 的半径；ACF 的周长是_ 文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7
14、X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5
15、K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码
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17、Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D
18、3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I
19、2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X
20、10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9初中数学试卷第4 页，共 5 页22.如图，大楼AD 与塔 CB 之间的距离AC 长为 27m，某人在楼底 A 处测得塔顶的仰角为60，爬到楼顶D 处测得塔顶B的仰角为30，分别求大楼AD 的高与塔 BC 的高 m，参考数据：52.24
21、，31.732，223.如图，将一块等腰直角三角板ABC 放置在平面直角坐标系中，ACB=90，AC=BC，点 A 在 y轴的正半轴上，点C 在 x 轴的负半轴上，点B 在第二象限 1假设 AC所在直线的函数表达式是y=2 x+4 求 AC 的长；求点 B 的坐标；2假设 1中 AC 的长保持不变，点A 在 y 轴的正半轴滑动，点C 随之在 x 轴的负半轴上滑动在滑动过程中，点B 与原点 O 的最大距离是_ 24.如图，在四边形ABCD 中，ABCD，AB=CD=15，AC平分 BAD，AC 与 BD 交于点 O，将 ABD 绕点 D 顺时针方向旋转，得到EFD，旋转角为 0180 点 A 的
22、对应点为点E，点 B 的对应点为点F 1求证：四边形形ABCD 是菱形 2假设 BAD=30，DE 边为与 AB 边相交于点M，当点 F 恰好落在AC 上时，求证：MD=ME 3假设 ABD 的周长是48，EF边与 BC边交于点N，DF 边与 BC 边交于点P，在旋转的过程中，当FNP 是直角三角形是，FNP 的面积是_ 25.如图，抛物线y=ax2+bx-3 经过 A-1，0 B4，0两点，与y 轴交于点 C 1求抛物线解析式；文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K
23、9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:
24、CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z
25、10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3
26、 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2
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28、0 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X
29、3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9初中数学试卷第5 页，共 5 页 2点 N 是 x 轴下方抛物线上的一点，连接AN，假设 tanBAN=2，求点 N 的纵坐标；3点 D 是点 C 关于抛物线对称轴的对称点，连接AD，在 x 轴上是否存在E，使 AED=CAD？如果存在，请直接写出点E 坐标，如果不存在，请说明理由；4连接 AC、BC，ABC 的中线 BM 交 y
30、轴于点 H，过点 A 作 AGBC，垂足为G，点 F 是线段 BH 上的一个动点不与B、H 重合，点 F 沿线段 BH 从点 B 向 H 移动，移动后的点记作点F，连接FC、F A，FAC 的 FC、FA 两边上的高交于点 P，连接 AP，CP，FAC 与 PAC的面积分别记为S1，S2，S1和 S2的乘积记为m，在点 F 的移动过程中，探究m 的值变化情况，假设变化，请直接写出m 的变化范围，假设不变，直接写出这个m值文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码:CB3L5Z10Q1D3 HD4I2P1Q3X10 ZD7X3K9B5K9文档编码
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