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1、2022中心校安全工作总结中心校平安工作总结120xx年度，我中心校平安工作，在教化局的正确领导下，在广阔教职工的共同努力下，根据中心校年度平安管理工作安排支配，本着“教化为先、预防为主、强化责任、狠抓落实”的工作思路，通过“抓老师培训、抓学生教化、抓工作督查、抓责任落实”、逢会必讲、逢校必查等措施，全面完成了目标任务，实现了责任事故零发生的目标。一、教化为先，做实了老师全员培训教化是平安工作的首要环节。在抓好常规教化的同时，我们突出做了以下几个方面工作：1、重视学校第一责任人校长的培训，使其懂教化，会管理。根据中心校安排支配，年度内对校长的平安管理学问、基本技能等专题培训达期。做到培训有材料
2、，有签到，有记录。2、注意家长培训，使其知平安，会协作。通过家长会、告家长书等平台，对学生家长及相关管理人员进行平安学问和技能培训。校级家长培训达36场次。3、加强学生教化，使其学技能，会防范。一是充分抓好课堂教化，平安课做到进课堂、有教案、有考核，其它课做到有打算、有渗透，突出做好平安常规教化和技能教化；二是充分利用晨会、班会、校内广播、板报等平台，随时做好季节性平安教化；三是充分落实“首遇责任制”，刚好进行平安教化；四是充分发挥校外辅 导员作用，开展了法制讲座、平安技能辅导等活动。二、强化责任，牢固了平安工作网络责任是平安工作的重点环节。责任实，则工作实；工作实，则平安有保障。1、签订责任
3、书，牢固工作网。年度内，中心校与各学校校长签到了一次责任书；各学校与各班级，各班级与学生及家长，层层签订了二次平安责任书；同时，重点学校还签订了汛期、乘坐农用车、流行病（传染病）防控、质量检测等季节性、临时性平安责任合同。从而，形成了一个平安工作网络。2、下发通知，刚好支配。20xx年中心校根据上级要求刚好落实实际工作，共制发平安通知个，电话通知平安工作100次，网上支配平安工作40次，刚好传达落实了上级有关平安文件及会议精神。三、狠抓督查，砸实了平安管理责任督查是平安工作的关键环节。工作是否落实，就须要督查考核，并解决实际问题。1、坚持检查制度，规范检查程序。接着坚持每年四次平安工作专项检查
4、、学校周查、班级日查、责任人随时查的检查制度；程序要求纵向究竟、横向到边，校不漏间、间不漏项，不留平安隐患、不留空挡；且做到有检查必需要记录，有问题必需要解决，有隐患刚好下发整改通知书，必需按要求马上消退；谁检查谁签字，谁签字谁负责。2、通报状况，解决问题。对检查中不能解决的问题，快速协调解决，解除隐患，确保平安。本年度共下发平安工作专题检查通报4期。四、预防为主，落实了平安预案演练，预防是平安工作的重要环节。就预防工作主要做了以下几点：1、注意投入。中心校及所辖中小学注意在人、财、物上对平安工作的投入，一是选定懂平安、会管理、责任心强的同志分管平安，参加决策管理；二是安排性的投入肯定资金，购
5、置防盗、防火、防水等物资器械，20xx年秋学期中心校花大气力平安了校内摄像监控系统，刚好解除平安隐患。2、适时演练。各学校依据季节及学校实际，适时实行防震、防火、防溺水，防突发事故演练，进一步增加了全体师生平安应变实力。五、适时开展平安工作专题活动、在20xx年5月22日下午，中心校法制副校长做了法制报告会。中心校曹玉华校长主持会议，并组织中小学校长，中心校班子成员及全体师生，倾听了报告会。、在今年春学期，中心校根据学期工作安排支配，组织广阔师生召开了法制报告会，倾听了平安工作专抓员薛云星（中心校副校长）专项平安教化讲座。、在今年10月份，经中心校领导班子探讨，为重点突出交通平安法宣扬，中心校
6、在所辖中小学幼儿园开展校车平安大排查活动，取缔私办幼儿园两所。六、规范档案，记实了平安文字材料档案是平安工作的必要环节。建档立卡，有案可稽，千年文字会说话。1、重视记录。从中心校到学校、到班级、到老师，都重视了平安记录。平安工作检查有记录、教化有记录、讲话有记录、支配有记录、购物有记录、做到查有记载、做有凭据，平安整改有通知，有整改报告。2、规范管理。对平安的文字材料，确定统一书目、整理装订、专档管理。虽然，我中心校平安工作全面完成了年度工作任务，实现了责任事故零发生目标，取得了肯定成果，但与上级的期望还有肯定差距，与社会的愿望还有肯定差距，与广阔师生的盼望还有肯定差距。我们有信念在今后的工作
7、中，不断总结阅历、发扬成果、吸取教训、完善提高，接着为校内平安、为社会平安而不懈努力！中心校平安工作总结22022年，我校在上级有关部门的干脆领导下，坚持预防为主、防治结合、加强、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力;通过齐抓共管，营造全体教职员工关切和支持平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。一、领导重视措施有力为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，中心校成立了平安领导小组，明确了学校校长是平安第一责任人，学校校长干脆抓。二、制度保证措施到位1、建立平安工作领导责任制和责任追
8、究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入年终有关的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。2、签订责任书。学校与各年级组长和班主任老师签订责任书，明确各自的职责。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。3、不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、行政老师值班、防火防灾、食品卫生及卫生防疫管理、防火平安管理
9、、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校突发公共事务应急预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与鳌峰街道办事处、派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。
10、四、加强教化，促进自护要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基础。我们以平安教化周为重点，特殊是要求各校每天要对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、防溺水教化、散操后师生上楼梯教化及大型活动等的平安教化。1、仔细做好平安教化工作。学校平安教化以“校内平安”为主题，在平安教化期间，学校组织学习平安教化工作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。2、开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，
11、对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。3、严禁学生乘坐大篷车及超载车上学，做到每天讲，时时讲。五、加强检查，刚好整改开展常规检查。每学期开学以后，学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。每月对学校平安工作进行全面检查，发觉问题开出平安隐患整改看法书，责令相关部门限期整改。同时，主动协作区防疫站
12、对学校食堂、饮水卫生进行检查。六、存在的主要问题和下步的准备我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。2、学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。
13、学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。3、新学年，我们将每半个月进行一次平安演练，主要内容是怎样快速从教室里疏散、逃命。今后，我们将进一步重视平安保卫工作，刚好解决平安保卫工作中发觉的新问题，不断提高我校平安保卫工作水平。中心校平安工作总结3本学期，我校在中心校的领导下，坚持预防为主、防治结合、加强教化、群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职员工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生人身平安和财产不受损失，维护学校正常的教化教学秩序。现将我校本学期平安工作总结如下：一、领导重视、加强监
14、管为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平安工作列入重要议事日程，成立了以校长艾仁敏为组长的平安工作领导小组。组内各成员分工明确，责任详细。二、制度保障、措施到位（一）建立平安保卫工作领导责任制和责任追究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各有关处室的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行责任追究制度，对造成重大平安事故的，要肃穆追究有关领导及干脆责任人的责任。（二）签订责任书。学校与每一位老师签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了平安责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将平安教化工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票推翻制度。贯彻“谁主管，谁负
15、责”的原则，做到职责明确，责任到人。（三）不断完善学校平安保卫工作规章制度。建立学校平安保卫工作的各项规章制度，并依据平安保卫工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、防火平安管理、体育器材检查、健康体检等规章制度。严禁私自组织学生集体服用药品和保健品，严禁学生参与商业性庆典活动，严禁组织学生从事不符合国家有关规定的危急性工作，严禁老师个人利用假期(日)私自带学生外出，在校外开展的社会实践活动要坚持就近、徒步原则。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可循，违章必究，杜绝盲点，不出漏洞。（四）建立学校平安意外事
16、故处置预案制度。学校建立事故处置领导小组，制定了意外事故处置预案制度。三、齐抓共管、群防群治学校平安教化工作是一项社会性的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与市公安、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校组织开展一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。四、加强教化、增加意识要确保平安，根本在于提高平安意识、自我防范和自护自救实力，抓好平安教化，是学校平安工作的基矗我们以平安教化周为重点，常常性地对学生开展平安教化，特殊是抓好交通、大型活动等的平安教化。（一）仔细做好平安教化周工作。学校平安教化周以校内平安为主题，在平安教化周期间，学校组织学习平安教化工
17、作文件，对校内易发事故类型、重点部位爱护、工作薄弱环节、各类人员平安意识与平安技能等方面，开展深化全面的大检查，消退隐患，有针对地扎实地开展教化和防范工作。（二）开展丰富多彩的教化活动。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，通过讲解、演示和训练，对学生开展平安预防教化，使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动损害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等平安学问和技能教化。还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、张贴标语等宣扬工具及实行主题班会、讲座、平安征文与学问竞赛等形式开展丰富多彩的平安教化。学校主动推行一周平安提示，学校利用周前会议和周一升旗活动时间，小结
18、上周平安工作，强调平安事项。通过关于平安教化的一封信的公开信，增加家长的平安意识。通过教化提高广阔学生的平安意识、平安防范实力和自我爱护实力。（三）提倡学生步行上学，对学生骑车上学状况进行清查，严禁学生骑“三无”（无刹车、无铃、无牌照）自行车上学。五、加强巡查，刚好整改开展常规检查。学校把平安教化工作作为重点检查内容之一。学校坚持每周一检查，每月一总结对校舍平安，用电平安，饮水平安，消防平安进行全面的检查。努力做到不留死角，发觉隐患，刚好整改。六、存在的主要问题和下步的准备我们在平安保卫方面做了一些工作，平安保卫工作得到加强，但是平安保卫工作的难度越来越大，学校平安保卫工作的形势仍旧比较严峻。
19、（一）社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年来，在各级党委政府的领导下，通过有关职能部门的集中综合整治，学校周边环境有明显的好转。但是，社会上的担心定因素和不良文化对师生平安的影响仍旧较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的黄、赌、毒、非法出版的图书、音像制品及网吧和嬉戏室对学生的影响还特别大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品平安隐患。（二）学校平安工作的难度不断增大。学生中独生子女越来越多，独生子女在家庭中往往受爱护较多，而缺乏生活阅历。学生作为社会的弱势群体，多数自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。（三）我校校舍建筑面积严峻不足的实际问题仍
20、未得到解决，存在巨大平安隐患，恳切提请上级部门予以重视，早日支配解决。今后，我们将更加重视平安保卫工作，平安无小事，责任重如山，刚好解决平安保卫工作中出现的新问题，不断开创我校平安保卫工作的新成果。中心校平安工作总结4教科研是学校发展的必要条件之一，一个学校的教化要发展，教科研必需先行，教科研与学校的教改和发展，有着亲密的关系。一年来，我校初中部的教科研工作开展得绘声绘色。现将一年来的教科研工作进行总结。一、领导重视，使教科研工作顺当开展。一年来，由于我校领导对教科研工作的开展比较重视，常常过问，亲自督导。不论是哪里有培训的学习班，都能拿出经费派老师前往学习。尽管学校的经费惊慌，学校都能对教科
21、研工作一如概往的支持。在开展教科研工作的过程中，学校领导还亲自对教科研工作做阶段性的小结。由于学校领导的重视，使教科研工作得以顺当开展。二、建立学习体制，变更老师的教化理念学校的教化事业要发展，确定因素是老师的教化思想和教学理念。一年来，我校要求老师树立终身学习的思想，要求一线老师每年仔细阅读一本教化理论专著，科研干部要带头学习，刚好将值得关注的好文章，好的理论专著举荐给大家。学校还定制了很多有关教化理论的刊物和报纸，供大家阅读学习。同时要求全体老师仔细学习国家关于教化改革和发展的方针政策，刚好了解我国教化改革的新动向。通过学习，变更了老师落后的教化思想和教化理念，提高了全校老师教科研业务水平
22、和老师的教学水平，使大家深刻相识到了学习的好处，教科研对我们教学的帮助，了解了我们日常的教化教学工作、学校的发展和个人的提高都必需要有教科研来支撑。观念的转变还体现在老师的工作实践中，他们变更了以往的备课模式，关注了学生的起点学问，着眼于课堂教学质量的提高和学生的发展，并围绕教化教学过程中的得与失，仔细进行反思，刚好撰写教学随笔。学校要求每位老师每年要交两篇论文，两篇教学反思，和两篇说课稿。三、采纳多种方式对老师进行培训为了提高老师教科研的水平，我校对全体老师进行了多种形式的培训，培训的方式只要有：1、组织老师老师参与各级培训，学校支配进行学科培训一年来我校组织全体老师参与了各级培训，学校也支
23、配进行了学科培训。培训的目的是让老师了解学科特点和学科基本要求。在了解学科特点和学科基本要求的基础上，深化学习课程标准，对各学科课程标准的辅导与解读，了解新教材编写的整体思路与主要原则、基本框架、内容体系与特色和对老师的相关要求，变更传统的教学模式和教学方法，探究与课程标准相适应的教学模式。形成了一个人人参加的教科研氛围。2、系统学习理论学问和实践阅历几年来，学校在购置了大量有关新课程的书籍，走进新课程、课程标准这两本书人人都有，其它有关新课程的书籍，也是每人一套。还给全体老师印发了大量的学习材料。实行集体学习、分组学习、个人自学的形式了解新课程标准的产生背景，基本理念。组织全部老师集中培训学
24、习，看光盘、看录像，观摩课例。在老师深钻新教材的基础上，让骨干老师上示范课，课后，全体老师参加评课、议课和探讨如何上好这一节课。老师边学习、边实践、边提高。3、利用网络资源，组织老师进行教科研充分利用海南教研网、中国基础教化网、中国老师研修网、人教网、园丁网、等扩大教化资料，提高老师对课程标准的理解，淡化对教材的依靠，激活他们的主动性、探讨性、创建性。四、对教学课堂进行改革在教科研的过程中、在学校的组织下，尝试全面对教学课堂进行改革，努力创建全新的“开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂、生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”等等。1、从新的教化理念、教学的“三维目标”动身，整合各种课程资源，形成“
25、开放的课堂、自主的课堂、合作的课堂”。在教科研的过程中，我们要求老师从几个角度来设计教学：第一就是老师要彻底摆脱“以老师为中心，以灌输为手段”的传统教法，实行敏捷多变的教学手段和方式，让学生的思维活跃起来，实现“学生是学习和发展的主体”;其次就是在教学中大力培育学生的创新精神、创新实力，让学生学得一些创新方法，详细说就是培育学生发觉问题、解决问题的实力，大胆发表自己的见解，实现课程标准“注意开发学生的创建潜能”的新要求;再次就是要把学习和生活联系起来，把课堂和社会联系起来，实现社会课堂社会的转变，激发学生的学习爱好。老师在教科研的过程中，通过对课程标准的仔细解读和探讨，在教学中，努力从新的教化
26、理念、和“三维目标”动身，整合各种教学资源，打破传统封闭式课堂教学模式，形成了以老师为主导、学生为主体、师生共同探讨的全新教学格局，使课堂成了真正开放的、鲜活的、发展的、互动的课堂。2、开展情景教学，发动质疑问难，形成“互动的课堂、探究的课堂、发展的课堂、生成的课堂”。在教科研理论的指导下，老师们在进行新课程改革的课堂教学中，努力创设问题情景，大力鼓动学生质疑问难，使课堂成了真正的“生成的课堂、探究的课堂、发展的课堂”。语文课在进行课程改革教学中，主要让学生联系生活，发掘生活中的语文，把课堂还给学生，让学生自己体验课文，并从生活中和课文中发觉问题，使课堂教学沿着学生的发觉问题去思索，去探究，并
27、在老师的指导下得出结论，形成生成教学。数学课从生活起先，把数学学问和生活应用联系起来，以问题作为思维的动身点，把数理逻辑的繁琐讲解变成好玩的课题探讨和试验，使学生们感受到学习数学的欢乐。英语课在教学的过程中，依据课程标准，突出了语言情景的设置和语言的交际应用，培育学生的对话实力，以生生互动、师生互动进行沟通，自由交谈，使学生的对话实力提高，激发了学生的学习爱好。物理、化学在教学的过程中，主要以身边的生活现象、身边的工农业生产为切点，创设情景教学，实现理化生活理化的教学模式，激发学生的学习爱好，提高了教学质量。在教学的过程中，我们还注意培育学生“独立、探究、合作”的学习方式，激励学生们提出问题，
28、分析思索问题，争辩问题，学生思维在探讨中得到发展，学问体系在探讨中渐渐建构，沟通与合作意识在探讨中不断增加，不但使学生们的思想道德品质得到了提高，更培育了学生大胆创新的精神和实力。3、加强对课堂教学的评价意识，促进教化教学的发展。为了促进教科研取得良好效果，我们加强了评价督导，以促进课改的进一步发展。我校教育处制定了“基础教化课程改革课堂教学评价标准”。我们把三维的课程目标即学问与技能、过程与方法、情感看法与价值观三个方面相互联系，融为一体，特殊是对“过程与方法”目标的确定、驾驭和实施，作为评价课堂教学的重点，要求老师加强与学生的沟通与探讨，反对老师以传授式为主的教学方式。通过教研组的活动和校
29、本教研，变更老师教学思维模式和教学行为，使我校教化教学在新课堂教学评价标准的推动下，得到持续稳定的发展。五、建立嘉奖机制，促使老师向科研型转化1、为激励广阔老师主动投身教化科研，学校完善了教科研嘉奖制度，每学期评比教科研先进个人。对论文发表、获奖、学术沟通、辅导学生等教化教学成果均有嘉奖措施。2、刚好收集、反馈市级以上各级各类报刊的征文、论文竞赛等信息，着力组织老师参赛、投稿、举荐发表。老师热忱极高，我校部分老师将自己的教学阅历、教学实践升华到教化科研的高度，提升了自己的综合素养。回顾一年的教科研工作，虽取得了一些成果，但还存在很多的缺点，许多地方须要改进。在今后的工作中，我们还需更加努力，使
30、教科研工作稳步前进。中心校平安工作总结520xx年我中心校在市教化局的领导下，坚持预防为主，防治结合，加强教化，群防群治的原则，通过平安教化，增加学生的平安意识和自我防护实力；通过齐抓共管，营造全校教职工关切和支持学校平安工作的局面，从而切实保障师生平安和财产不受损失、维护学校正常的教化教学秩序。学校紧紧围绕建设“平安龙洞”、“平安校内”这一主题，根据教化局平安工作的要求，制度化、常常化地开展拉网式平安检查，做到警钟常鸣，常抓不懈。为切实把平安工作落到实处，消退存在的平安隐患，在自查中重点做了以下几个方面工作：一、领导重视措施有力为进一步做好平安教化工作，切实加强对平安教化工作的领导，学校把平
31、安工作列入重要议事日程，学校文晓闻校长干脆抓，分管领导详细抓，各学校负责人分工负责组织实施。从大处着眼，小处入手，进行检查，检查出问题马上整改，为教化教学营造良好的平安环境。二、制度保证措施到位1、建立平安保卫责任制和追究制。由学校校长负责，将平安保卫工作列入各学校的目标考核内容，并进行严格考核，严格执行追究制度对造成重大平安事故的，要严格追究相关人员的责任。2、签订责任书，依据“谁主管，谁负责”的原则，将综治责任书层层分解下辖各学校，并签订了龙洞中心校综合治理平安工作目标责任书。将平安教化工作作为对教职工考核的重要内容，实行一票推翻制度，不断完善平安保卫工作规章制度。3、建立学校平安保卫工作
32、的各项规章制度，并依据平安工作形势的发展，不断完善充溢。建立健全定期检查和日常防范相结合的平安管理制度，以及学生管理、门卫值班、巡逻值班、防火防灾、食品卫生管理，防意外事故等规章制度。对涉及学校平安保卫的各项工作，都要做到有章可依、违章必究，不留盲点，不出漏洞。4、建立学校平安意外事故应急预案制度。学校成立事故处置领导小组，制定了各种意外事故处置应急预案。三、齐抓共管群防群治学校平安教化工作是一项社会学生的系统工程，须要社会、学校、家庭的亲密协作。我们主动与龙洞镇派出所、卫生、综合治理等部门通力合作，做好学校平安保卫工作，学校开展了一系列道德、法制教化活动，取得了良好的教化效果。中心校20xx
33、年投入修理改造经费68万元，用于花桥中学线路整改、城前中学围墙改造、大田中学校舍改造、花桥学校食堂新建、界牌学校厕所新建、大田学校礼堂修理、康加学校校舍改造。改善了学校办学条件，为学生供应了较好的学习环境。四、加强教化促进自护1、加强学生上下楼梯管理。2、管好放假、放学管理，加强交通平安。3、加强用电用水和消防管理。4、强化校内治安，预防各种传染性疾病进入校内。5、开展丰富多彩的各种平安教化活动。派出所所长童志军、教育员李幼琼在各校进行法制讲座。6、重视食品卫生平安。五、存在的问题和下一步准备1、社会育人环境存在不利于师生平安的因素。近几年，学校周边的小店面、小行业存在严峻食品平安隐患。2、学
34、校平安工作的难度不断增加。农村学校留守儿童不断增多，难于管理。加之学生作为社会的弱势群体，自我爱护意识和平安防范实力低，大大增加了学校平安工作的难度。学校平安工作事关人民群众生命财产平安，事关社会的和谐稳定，是学校工作的重中之重。学校领导班子高度重视综治和创建“平安校内”工作。确保了学校教化教学工作的稳定，给全体师生营造了一个宁静、和谐、健康的学习和工作环境。学校的综治创安工作被评为市教化局综合治理先进单位、平安校内创建先进单位。今后，我们将进一步重视平安工作，刚好解决平安工作中发觉的新问题，不断提高我校平安工作水平。我们也希望能够得到相关职能部门更高的支持，为打造好“平安校内，和谐校内”而努
35、力。中心校平安工作总结6多年来，平安工作始终是学校各项工作的重中之中，是全面建设和谐社会不行或缺的一部分，是关系到社会稳定、老师队伍安定团结的重要工作。因此，我乡各学校对此项工作非常重视，以落实“办人民满足的学校”和创建“平安和谐校内”的有关要求为中心，坚持“谁主管，谁负责”的原则，加强了校内及周边环境治理，优化育人环境，保障学校教学秩序的正常开展，取得了良好的效果.一、加强领导、提高相识。平安工作是保障学校正常教学秩序，保证师生安心学习工作的重要工作，关系到社会稳定、老师团结的重要工作。为此我乡各学校成立了由校长为组长，副校长为副组长，各部门主任、班主任为成员的平安工作领导小组。做到学校平安
36、工作领导小组每学期召开两次以上专项会议对学校平安工作进行特地部署，每周例会都会对平安工作进行细致周密的布置。同时，中学各校区副校长、学区校长、小学校长、幼儿园（园长）向中心校递交了平安工作目标责任保证书。各学校班主任及主抓平安的领导分别向本单位负责人递交了平安工作目标责任保证书。明确了校长、园长为本单位平安卫生工作的第一责任人，分管校长、园长是平安工作的干脆责任人，班主任老师是本班学生平安的第一责任人，任课老师是学科时间内学生平安的第一责任人，学校职员是所从事的职责范围内的平安第一责任人。二、完善制度，重在落实。为有利于平安工作的正常有序开展，中心校进一步制定和完善了各种平安工作制度，如习城乡
37、中小学平安制度、习城乡2022年春季平安工作安排、习城乡2022年平安工作运行表、习城乡平安工作专项排查整治活动实施方案等对本年度各学校的平安工作作了比较全面的部署，使我乡的平安工作有章可循，有据可依。同时，狠抓了各项制度的落实。每月各学校都要对本校平安状况进行自查并上交中心校学校校舍及校舍协助设施和其他危及师生人身平安的隐患自查表，学校副校长和后勤主任每月对学校用电线路、校舍进行查看，中层干部每周对师生言行举止进行监督登记，每天有老师值班，负责当天的学生平安，少先队对平安状况每日一查，并刚好通报检查结果，从日常工作中保证师生的生命平安和身体健康。学校开展了“平安伴我行”、“开学第一课”、“法
38、在我心中”、“文明监督岗”、“崇尚科学反对xx”主题教化活动，通过不同形式宣扬平安学问及防范措施，树立了师生的平安意识。三、加强宣扬，树立平安第一的意识。为了让全乡每位学生和老师进一步提高对平安工作重要性的相识，中心校适时下发了元旦假期值班留意事项、清明节假期值班留意事项与支配、2022年“五一”假期值班留意事项与支配、2022年“端午节”假期值班留意事项与支配、2022年“麦假”假期值班留意事项与支配、习城乡2022年春季平安工作安排、2022年春季学生平安留意事项、习城乡夏季平安工作须知、习城乡秋季平安工作须知、习城乡中心校关于做好新学年学校平安工作的通知习城乡冬季平安工作支配以及教化部办
39、公厅关于应对当前天气改变做好中小学平安防范工作的紧急通知和教化部通知要求做好冬季中小学幼儿园平安工作等文件；还于2022年3月在张寨中心小学胜利举办了习城乡2022年平安工作现场会，2022年10月在南五庄中心小学胜利召开了习城乡平安及“平安之星”创建工作动员会，并制订了习城乡2022年平安工作手册、习城乡平安工作现场会手册和习城乡平安及“平安之星”创建工作动员会材料汇编。各学校利用多种方式对平安工作进行了宣扬，开学以来全乡共计制作宣扬板一次，主办以平安学问教化为中心的黑板报21次，各校每周升国旗时都要对平安问题进行强调。通过实行这些方式，让每位学生都对平安工作有了深刻的了解，在每位师生中树立
40、了平安第一的思想相识。四、加强管理，增加平安工作的效果。1、仔细开齐开好法制教化课，让平安教化进入课堂。我乡严格根据课程安排的支配，仔细开齐开好了健康课和劳动课。同时，在课时中适当地加入了法制教化课，适时在其他课时中渗透法制教化，让法制教化进入课堂，提高学生的自我爱护实力和平安、法制及反xx意识。2、部分学校校内里开拓宣扬栏，图画展，坚持对学生进行长期的法制、交通法规以及平安等方面的教化宣扬，坚持每月更换一次板报内容。与此同时我乡各校每年对学生进行多次的交通平安学问、法律法规学问、常见病的防止学问教化。学校还利用校内广播、升旗仪式、课间操、班队会等各种形式，向师生广泛宣扬法律学问和交通平安学问
41、，对学生进行法纪教化，从而增加了师生的法纪观念。3、组织师生开展了法制、平安讲座。年初各校区已聘请乡派出所辅导员到学校各做了一次讲座，同时我乡各校还刚好组织学生开展由少队举办的各种平安讲座，使全体师生对法制、平安卫生在脑海中产生潜移默化的作用，大大削减平安卫生事故的发生。4、对学生上下楼梯进行严格的管理，楼梯画出黄线，规定上下楼梯靠右行，避开了学生上下楼拥挤。为进一步增加学生放学后的平安工作，我乡小学实行了路队制，对各校学生放学后按路途对学生进行编组，打乱学生的年级界限，每一路途年龄较大的学生为该小组组长，负责学生平安到家。与此同时，学校还在一些担心全的地方设置了警示牌或警示语，提示学生留意平
42、安，通过这些措施的实行，有效地杜绝了平安事故的发生。5、坚持重大事项上报制度。学校针对各种重大事项及可能的突发事项制订了重大事项上报制度、应急处理预案，明确了上报责任人和上报时间。6、实行多种方法搞好学校的环境卫生。学校对各班卫生区进行了明确地划分，规定每日一小扫，每周一次大扫除。7、仔细开展冲突排查工作，将各种不稳定因素刚好消退在萌芽阶段。各学校在工作中仔细开展冲突排查工作，做到每月排查一次，对老师、领导、师生、老师与家长之间的冲突刚好排查出来，并刚好处理，把不稳定因素刚好消退在萌芽阶段。通过努力，我乡各校近年来没有发生一起重大平安事故，无一例火灾、建筑物倒塌、食物中毒等致人伤亡事故的发生，
43、无集体上访、罢课、罢教、出走等重大安责任事故的发生。有效地维护了学校的安定团结和稳定，真正成为了“平安学校”和“和谐校内”，使我乡各校的平安工作真正做到了让人民群众满足的目标。中心校平安工作总结7本学期，我校围绕市、街教研工作的指导思想和要求，坚持“求是、求实、求新”工作的原则，有目的，有安排，有步骤地开展各项教学教研活动。通过改革课堂教学，优化教学过程，优化常规管理，提高教化质量，促进学校发展。一、制订切实可行的教研安排为了做好本期的教研工作，推动本校教化事业的发展，有的放矢，我们开学伊始，安排先行。语文、数学、英语、体艺、综合实践等学科，依据我校的教化教学现状，认仔细真地制订出切实可行的教
44、研安排。二、加强老师业务培训1、主动参与逢单周星期二、四下午由增江街教学指导中心组织的老师培训及教研活动。逢双周的星期二、四下午，我们就组织老师在学校进行集体备课、听课、评课等研讨活动，推动老师教学理念的更新和教学探讨风气的形成，促进老师的专业成长，提高新课程实施的教学实力和水平。学无止境，为自己能更好地为教化服务，呈现老师的人生价值，我们经常教育自己和老师要有终身学习的观念，平常多读书看报，有机会多学习取经，激励老师多写心得体会、教学所见所感、教化教学论文，不断地提高自身素养。2、本学期，我们组织了多个学科的老师参与了增江街第三届小学骨干老师评比活动，其中语文学科的邹丽青、英语学科的刁婉梅、
45、综合实践学科的刘国萍老师，被评为增江街第三届小学骨干老师。在评比过程中，老师们相互帮助、相互学习、畅所欲言、共同探讨、分工合作，充分发挥了集体备课的才智，形成了深厚的教研氛围。三、努力提高教学质量1、以课堂教学为突破口，狠抓有效课堂教学。接着实行“每人每期一节”公开课的教研活动，重点探讨“先学后教，当堂训练”的教学模式。特殊是数学老师，他们每人都在学校上了两次“先学后教，当堂训练”教学模式的公开课。2、加强集体备课，注意实效，不走形式。老师依据集体备课的重点、难点，有效教法，结合本班级学生的实际状况敏捷地、机动地运用集体才智，同时抓好老师个人的二次备课。每位老师都能做到集体备课与独立备课相结合
46、，明确教材的重、难点及目标要求，主动参加有效教学方法的探讨，明确教学思路。3、仔细抓好期中、期末教学常规检查，对老师的备课、上课、作业布置和批改、培优补差和质量测试等工作实行跟踪检查制度，找出薄弱环节，刚好反馈，刚好督促改进，促进课堂教学质量的整体提高。4、仔细抓好毕业班教学工作。一学期来，毕业班的任课老师能以夯实双基，促进全面发展，提高学业考试优生率为目标，做了大量工作。老师能做到细心备课和精讲精练，并选择合理的教学方法，关注学生个体差异，留意指导学生学法。讲评习题能刚好解决学生暴露的问题，答疑能让学生学会自己去进一步思索，自己找到正确的答案。四、参与各项赛事取得的成果增城市广州市六年级语文
47、实力竞赛，2人获增江街一等奖，3人获增江街二等奖，4人获增江街三等奖，2人获增城市三等奖。2人获增城市小学生“科学家与科学发觉(独创)”课外阅读活动（其次阶段）三等奖。2人获“诗润南国”第八届广州市小学师生儿童诗歌创作大赛三等奖、两名老师被评为优秀辅导老师。集体获增江街写字竞赛第四名、记忆之星竞赛其次名、队开队列竞赛一等奖、师生同乐大课堂评比二等奖。五、存在的问题虽然我们的老师都在参加学习，但少部分老师的学习还只是放在表面的学习上，并未对学习进行深化的反思和应用，未能真正达到学习的目的。在今后的学习方面还要进一步加强学习，不断探究和汲取科学的管理理念和方法，提高管理水平，从相识上提高，让老师真正把学习落到实处。中心校平安工作总结8学校平安涉及千家万户，关系社会稳定。长期以来，中心校始终绷紧着“平安”这根弦，把平安工作放在压倒一切工作的首位，警钟长鸣，在强化学校平安工作中，我们主要做到了：一、高度重视，仔细落实各种平安规章制度，全方位设防中心校领导对平安工作高度重视，在每周一次的行政例会上，“平