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1、2022中学生社会实践调查报告中学生社会实践调查报告1有人说，地球的颜色是绿色的，她孕育着生命，预示着人类的诞生和将来。又有人说，她是生命的摇篮，人类的母亲，她把全部的爱无私地奉献给人类的子子孙孙。她的确很大，幅员宽阔，但不是无穷无尽；她的确很美，山青水秀，但不是青春恒久；她的确很富，资源广博，但不是取之不尽，用之不竭。如今，地球生态环境已被人类活动严峻破坏。尤其是水的污染更为突出。水是地球上万物的命脉所在，水滋润万物、培育生命、创建文明。中国水资源的分布极其不匀称。中国的人均水资源占有量低于500立方米，远远低于国际公认的人均所需1000立方米的临界值。北方很多大中城市因缺水造成工厂停产或限
2、产，损失的年产值达1200亿元，南方一些城市也接连出现水荒。目前全国600多座城市中，有300多家缺水，其中严峻缺水的有108个，缺水量约为1000万吨/天左右。几百万人生活用水惊慌?面对“滴水贵如油”的水资源，而人类对它的奢侈和污染却是令人痛心的：据统计，全世界污水排放量已达到4000亿立方米，使5.5万亿立方米水体受到污染，占全世界径流总量的14%以上。当你看到哗哗流水的水管时，你的表现会怎样？你或许会不理不睬，或许会熟视无睹。但无论怎样，这都是人类的损失。流水就这样被奢侈了。谁也不会在意，谁也不会阻挡，而当人类真正须要的时候，真正在意的时候，又有谁能挽回？亲身调查每天一个人须要多少水维持
3、生命、一个人会奢侈多少水？每天用于日常生活、工作的水又有多少？该怎样节约用水，该怎样阻挡人们奢侈水资源？调查人：xxx调查时间：xx年x月调查地点：xxx（一）调查问题：淡水污染的缘由调查结果：经调查发觉，大多数居民认为造成淡水污染的缘由主要是因为部分工厂盲目排放污水、人类严峻破坏地球环境等因素造成的。人们不爱护地球环境，使得我国淡水资源严峻遭遇破坏。甚至还有部分的地区，很多孩子将水龙头拧开在打水仗。我国淡水资源被严峻破坏，却极少有人在意。我认为我国淡水污染的主要缘由如下：（1）未经处理而排放的工业废水，很多工厂盲目的排放污水，造成水资源污染严峻。（2）大量运用化肥、农药、除草剂的农田污水；（
4、3）城市生活污水的污染（4）堆放在河边的工业废弃物和生活垃圾；（5）森林砍伐，水土流失；（6）因过度开采，产生矿山污水。（二）调查问题：淡水污染的影响调查结果：淡水污染对人类各个方面都有着休戚相关的影响，大多数居民认为对食物、生活的影响，淡水污染后，人们将无法正常饮水，缺少每个人身体所需的水分，甚至还会导致食物中毒。还有每天洗菜、做饭、洗漱等等，连人们的日常生活也都会受到影响。当然也有少数居民认为淡水污染也会影响地球环境，人们的生活环境都受到了影响，那么人们还能怎样在地球上生活。依据科学调查发觉，淡水污染影响较大的是工业生产、增大设备腐蚀、影响产品质量，甚至使生产不能进行下去。影响最大的是人类
5、生活，破坏生态，干脆危害人的健康，损害很大。(1)危害人的健康水污染后，通过饮水或食物链，污染物进入人体，使人急性或慢性中毒。砷、铬、铵类、笨并(a)芘等，还可诱发癌症。被寄生虫、病毒或其它致病菌污染的水，会引起多种传染病和寄生虫病。重金属污染的水，对人的健康均有危害。被镉污染的水、食物，人饮食后，会造成肾、骨骼病变，摄入硫酸镉20毫克，就会造成死亡。铅造成的中毒，引起贫血，神经错乱。六价铬有很大毒性，引起皮肤溃疡，还有致癌作用。饮用含砷的水，会发生急性或慢性中毒。砷使很多酶受到抑制或失去活性，造成机体代谢障碍，皮肤角质化，引发皮肤癌。有机磷农药会造成神经中毒，有机氯农药会在脂肪中蓄积，对人和
6、动物的内分泌、免疫功能、生殖机能均造成危害。稠环芳烃多数具有致癌作用。氰化物也是剧毒物质，进入血液后，与细胞的色素氧化酶结合，使呼吸中断，造成呼吸衰竭窒息死亡。世界上80%的疾病与水有关。伤寒、霍乱、胃肠炎、痢疾、传染性肝类是人类五大疾病，均由水的不洁引起。(2)对工农业生产的危害水质污染后，工业用水必需投入更多的处理费用，造成资源、能源的奢侈，食品工业用水要求更为严格，水质不合格，会使生产停顿。这也是工业企业效益不高，质量不好的因素。农业运用污水，使作物减产，品质降低，甚至使人畜受害，大片农田遭遇污染，降低土壤质量。海洋污染的后果也非常严峻，如石油污染，造成海鸟和海洋生物死亡。(3)水的富养
7、分化的危害在正常状况下，氧在水中有肯定溶解度。溶解氧不仅是水生生物得以生存的条件，而且氧参与水中的各种氧化-还原反应，促进污染物转化降解，是自然水体具有自净实力的重要缘由。含有大量氮、磷、钾的生活污水的排放，以致使水生植物大量死亡，水面发黑，水体发臭形成“死湖”、“死河”、“死海”，进而变成沼泽。这种现象称为水的富养分化。富养分化的水臭味大、颜色深、细菌多，这种水的水质差，不能干脆利用，水中断鱼大量死亡。看来，淡水污染的影响还真是危急啊。（三）调查问题：淡水污染的防治调查结果：1、强化对饮用水源取水口的爱护有关部门可以划定水源区，在区内设置告示牌并加强取水口的绿化工作。定期组织人员进行检查。从
8、根本杜绝污染，达到标本兼治的目的。2、加大城市污水和工业废水的治理力度削减废水排放，很多工厂没有适当的限制废水排放，导致污水越来越多。加快城市污水处理厂的建设对于改善我市水环境状况有着非常重要的作用。目前随着城市人口的增加和居民生活水平的提高，我市的废水排放量正在不断地增加，而城市污水处理厂却没有相应地增加，这必定会导致水环境质量的下降。因此建设更多的污水处理厂是燃眉之急的事。3、加强公民的环保意识改善环境不仅要对其进行治理，更重要的是通过各方面的宣扬来增加居民的环保意识。居民的环保意识增加了。破坏环境的行为就自然削减了。4、实现废水资源化利用再次利用水资源。随着经济的发展，工业的废水排放量还
9、要增加，假如只重视末端治理，很难达到改善目前水污染状况目的，所以我们要实现废水资源化利用。做到一水多用。家用水的净化过滤沉淀（明矾）用木炭除异味消毒在自来水管传递过程中有可能出现二次污染，所以饮用时要煮沸杀菌（四）调查问题：每个人每天须要多少水？调查结果：一个成年人，一天要喝2.4升水(至少要喝1.5升水)。也就是将近5斤水才算科学。大多数居民认为，每天喝8杯水(20xxcc)有益健康。但近年来，国外一些医学探讨部门提出不同看法。也有不少居民指出：不肯定每天必需喝足8杯水，因喝太多水对身体也未必有益。还有居民认为：喝水和摄取热量一样，应当是须要多少，就补充多少。目前并没有什么科学证据足以说明，
10、多喝水就能多排毒。相反，一个人水喝得太多，却极简单使体内电解质失去平衡(钠、钾离子大量流失)、水溶性维生素(如b族及c)更简单流失。科学探讨发觉，一般而言，人体每天从尿液、流汗或皮肤蒸发等流失的水分，大约是1800-20xxcc，因此多年来人们始终在说，健康成年人每天须要补充20xxcc左右的水分。但这20xxcc水分不肯定都由喝水获得，而应当把食物里的水分一并算进去，这才是正确的保健方法。其实，我们每天吃的各种食物内含许多水分。例如，大部分蔬菜、水果90%以上是水。粗略估计，我们吃一餐饭，至少可以由食物或汤里摄取到300-400cc的水。因此，扣除三餐中由食物摄取的1000-1200cc水分
11、，我们每天只要再喝1000-1200cc开水，平均上午2杯、下午2杯，也就足够了。但是，我们也应当知道，水的需求量必需视每个人所处环境(温度、湿度)、运动量、身体健康状况及食物摄取量等而定，没有一个确定的标准值。每个人一天至少须要1.5升水，那么十个人呢，一百个人呢，或者中国十三亿人口呢？(五)调查问题：该怎样节约用水调查结果：一水多用（1）洗脸水用后可以洗脚，然后冲厕所。（2）家中应预备一个收集废水的大桶，它完全可以保证冲厕所须要的水量。（3）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水。（4）养鱼的水浇花，能促进花木生长。洗餐具节水家里洗餐具，最好先用纸把餐具上的油污擦去，再用热水洗一遍，
12、最终才用较多的温水或冷水冲洗干净。洗衣节水洗衣机洗衣物，既省力又便利，但也有不足，就是用水要比用手工洗多五分之三。怎样尽量节约用水量呢？您不妨坚持三件以上的衣物用洗衣机洗，小的一二件的坚持手工洗，特殊是要坚持先甩净泡沫后漂洗，这样漂洗两遍衣物也就干净了。这样做的结果，可节约用水三之一多。家庭用水记录每天定时把家中水表的读数记录下来（1）每天、每月、一年的用水量，可以很简单地查算出来，交水费也就不再是盲目的了。（2）因为用水状况已记录在案，所以有没有奢侈，就可以看出来，节水该从何处下手也心中有数了。（3）登记每天用水状况，可以看出用水量的改变。这种改变和气温、阴睛、干湿等因素什么关系和家庭生活水
13、平改变有无关系。（六）调查问题：对于居民来说，什么是水资源调查结果：到目前为止，什么是水资源还没有一个公认的特别严谨的文字描述。中水资源定义为：自然界一切形态(液态固态和气态)的水都算水资源。直到1963年英国国会通过的中，改写为“具有足够数量的可用资源”。即自然界中水的特定部分。1988年联合国教科文组织(IINEScO)和世界气象组织(WMO)定义水资源是“作为资源的水应当是可供利用或可能被利用。具有足够数量和可用质量，并且可适合对某地为水资源需求而能长期供应的水源”。在我国，对水资源的理解也不尽相同。1991年编辑部组织了一次笔谈，就水资源的定义和内涵进行了探讨。最终认为：水资源是水体中
14、的特有部分，即由大气降水补给，具有肯定数量和可供人类生产、生活干脆利用，且年复一年的循环再生的淡水。从上述文字表述可以看出水资源具有如下特征：水资源包含在水体之中，并且是水体的一部分；而水体中的其他部分，在特定的条件下还可以转化为水资源；水资源假如爱护不好也可能转化为无法利用的水体，而危及社会的平安。依据自然资源的定义及综合以上各家的观点，水资源是能够被人类开发利用并给人类带来福利、舒适或价值的各种形态的自然水体。因此，不是全部降水都是水资源，只有其中能够被人类开发利用的部分才称之为水资源。对于特定区域而言，降水总量是可以获得的，但是这些自然降水中究竟有多少是人类可以利用的即该地区究竟有多少水
15、资源值得深化探讨和探讨。（七）调查问题：水资源的概念调查结果：关于水资源的概念，有国内国外众多学者都给出定义。我国第一次水资源评价给出的定义是这样：（1）对于地表水资源：具有动态改变的，可以复原更新的、河川自然平均年径流量。这里“自然”是指限制断面水文站实测资料加上流域内人类活动所消耗的水量，即还原量。（2）地下水资源：具有与河川径流有水力联系的浅层地下水中的降水入渗补给量及其他补给量的淡水量，矿化度小于2 g/L。这里称地下水资源为降水入渗补给量，而不是指全部地下水储量。（3）评价水资源的质量：有二个内容，其一是河流自然水质，其二是河流污染水质，当前尤重后者。对于地下水补给量的评定方法分二部
16、分。即为山丘区和平原区两大类。山区点的计算方法是采纳河川径流过程线切割法，因此它计算的数值，完全是河川径流量的一部分，二者是重复的。对于平原区，则采纳降水量入渗补给的计算方法，它计算的数值是与河川径流量不重复的。严格意义上讲，平原区的地下水也是有水平径流的多余的水（指没有全部被土壤蒸发、植物蒸腾所消耗的）还是要排泄入河流的。因此所谓地下水补给量应扣除这一部分排泄量，才是真正的资源量。不过现实没有这么细致推求。流域内的冰川、湖泊等水体、不作为水资源评价。(八)调查问题：水资源的重要性调查结果：水，生命之源，世间万物生存的希望，人类文明的摇篮！地球上的每一条江河都是人类的母亲，是她用甘甜的乳汁哺育
17、我们，是她以无私的奉献把人类的文明一次次的推向辉煌！面对母亲河如此宏大的恩泽，人类却因为自私、贪欲，对她进行疯狂的侵略，使她伤痕累累，面目全非。我仿佛听到她在难过的哭泣。让我们携起手来，共同努力，用才智的双手，一起维护我们母亲河的健康，还母亲中学生社会实践调查报告2春华秋实，岁月潇湘。转瞬期盼许久的为期一个月的社会实践就过去了。第一次参与社会实践，我明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式;是培育熬炼才能的好渠道;是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参与社会实践活动，有助于我们在校中学生更新观念，汲取新的思想与学问。近三个月
18、的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到很多的感悟!在这次实践中，让我很有感受的一点就人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多么困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解.才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每一个人都有自己的思想和特性，要跟他(她)们
19、处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握了.我想说的一点就是，在交际中，既然我们不能变更一些东西，那我们就学着适应它.假如还不行，那就变更一下适应它的方法。让我在这次社会实践中驾驭了许多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必需在工作中勤于动手渐渐琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学实力的人迟早要被企业和社会所淘汰。俗话说:在家千日好，出门半招难!意思就是说:在家里的时候，有自已的父母照看，关切，呵护!那确定就是日子过得无忧无虑了，但是，只要你去到外面工作的时候，不
20、管你遇到什么困难，挫折都是靠自已一个人去解决，在这二个多月里，让我学会了自强独立!凡事都要靠自已!现在，就算父母不在我的身边，我都能够自已独立! 学校是一个小社会，我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地相识到社会实践是一笔财宝。社会是一所更能熬炼人的综合性高校，只有正确的引导我们深化社会，了解社会，服务于社会，投身到社会实践中去，才能使我们发觉自身的不足，为今后走出校门，踏进社会创建良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在服务中成长，并有效的为社会服务，体现高校生的自身价值。今后的工作中，是在过去社会实践活动阅历的基础上，不断拓展社会实践活动范围，挖掘实
21、践活动培育人才的潜力，坚持社会实践与了解国情，服务社会相结合，为国家与社会的全面发展出谋划策。坚持社会实践与专业特点相结合，为地方经济的发展贡献力气为社会创建了新的财宝。一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性，但是并不排斥学习间接阅历的必要性。实践的发展不断促进人类相识实力的发展。实践的不断发展，不断提出新的问题，促使人们去解决这些问题。而随着这些问题的不断解决，与此同步，人的相识实力也就不断地改善和提高!马克思主义哲学强调实践对相识的确定作用，相识对实践具有巨大的反作用。相识对实践的反作用主要表现在相识和理论对实践具有指导作用。相识在实践的基础上产生，但是相识一
22、经产生就具有相对独立性，可以对实践进行指导。实践，就是把我们在学校所学的理论学问，运用到客观实际中去，使自己所学的理论学问有用武之地。只学不实践，那么所学的就等零。理论应当与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。一个月的实习生活，说长不长，说短不短，虽未担当过什么重要的工作，但却也坚守本职，勤于学习，在平平淡淡的劳
23、碌之中学到了很多书本上学不到的东西与做人的道理。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。希望以后还有这样的机会，让我从实践中得到熬炼。实践，不仅熬炼着我们的意志，它更大的作用是丰富着我们的学问，让我们在实践中熬炼成长、磨练成才。中学生社会实践调查报告3改革开放的春风吹遍了大江南北，中国从那个落魄的年头里站起来，正大步流星地迈向那蒸蒸而上的新时代。许很多多的农村也紧
24、跟着时代的步伐，走向了旺盛,走向了兴盛。题记在今日,新农村接连地出现了，马六良村就是当中的一个。在社会实践中，我们到马六良村做了详细地调查。目前，新建设的马六良村并不亚于一些小城市，它的特点主要有以下几点：一、小桥流水人家，走出荒芜人烟的年头。一进入村口，眼前就会呈现出一幅勃勃朝气的画面。平坦的水泥大道旁，花红柳绿，水波粼粼的池塘，描绘出一幅春意盎然的画卷。这儿房子非常有特色，红色的砖头，金黄色的瓦处，简洁雅观。一座座高矮参差不齐的房子鳞次栉比地排列着，乡村的特色令人感到赏心悦目。这儿不比城市，繁忙的大都讪中，车来车往的噪音让人心情无法安静；而在马六良村，我们总能听到路旁果农的叫卖声，有时，也
25、能听见从某户人家中传出儿童的戏嬉声，这些声音交织在一起，组成了一首温馨和谐的交响曲。过去，一提起农村，我们总会用荒鞠人烟来形容它，偏僻、荒芜这些词总与它相伴。可是今日，马六良村呈现出不一样的风格，彻底摆脱了“荒芜人烟”这些词语。二、农作物强壮，告辞缺衣少食的日子。在马六良村，少不了农田的存在。土壤肥沃，让许很多多的农作物能够强壮成长，微风吹过，绿油油的稻田成了翡翠的海洋，浪花一层接着一层，绿得发光，绿得鲜亮，一浪推着一浪涌向远方。除稻苗，还有许很多多的蔬菜，样样都长得强壮无比，我仿佛看到了秋季的丰收图，农夫们乐呵呵的笑脸。在之前，有许少贫困的农村，因无法种植农作物而风餐露宿，过着艰苦的日子。现
26、在不同了，每家每户都过上了丰衣足食的日子，不再愁吃愁穿，庄稼丰收，运到城里卖，还可增加自己的经济收入，过上安家立业的生活。三、经济快速发展，不必担忧无法上学。回想之前的年头，有多少家庭因经济困难而无法让孩子上学校去学习。在今日的马六良村，孩子们都可以背着书包上学读书，学学问，为做祖国的栋梁而奋斗。除了马六良村，我知道，在新中国的每六角落，每个贫困的农村都在奋力前进。经济的发达，让旧日苍老的中国面貌面貌一新。但我们不能遗忘，我们的今日都是党和政府在努力，在建设，经过他们的努力和创新，我们才能看到一个又一个仿佛雨后春笋般冒出的新农村。新农村，我们在建设，让我们手拉手，肩并肩，共同去创建一个美妙的将
27、来！中学生社会实践调查报告4一、调查背景和过程国庆节是我们最期盼的日子，因为这些时间里我们可以释放和宣泄一下学习压力，放松心情，调整心理。但在这期间，我们发觉，父母好像更劳碌，因为许多同学回家不做家务，连自己的衣服都让父母写。每当这时我都会想他们为什么不会做家务的呢？我们中学生对做家务是一个怎么样的看法呢？为此，我对中学生做家务状况的调查，二、调查目的：1、知道中学生日常生活中做家务的状况，让我们通过家长、老师更好地了解自己。2、走进家长的内心世界，了解他们对中学生做家务的看法3、促使学生和家长正确对待做家务活，依据实情做出正确选择。4、提高自己的社会实践实力，将所学的学问用于实践的实力，同时
28、增加社会责任感5、练习我们的胆识三、调查结果和分析1、农村中学生做家务的状况通过调查我们发觉，20%的学生会常常主动帮父母做家务，41%的学生会间或帮父母做家务，还有39%的学生不会主动帮父母做家务。这说明我们农村中学生少数人还是比较乖，比较体谅父母，能够正确相识家务劳动的。在不主动帮父母做家务的这部分学生中有个别同学甚至从不帮助父母做家务，可以说特别懒散。在做家务的内容方面，通过调查我们发觉不管男同学还是女同学都会主动帮助父母去洗菜洗碗、洗衣服、拖地、整理房间等等，这是很好的现象。另外我们也发觉，23.8%的学生会主动整理自己的房间，有一种自己的事情要自己做的想法，但缺憾的是仍旧有大部分学生
29、不会去整理自己的房间。2、中学生对做家务的看法通过调查我们发觉，农村中学生主要对家务有两种看法，一种是确定它，还有一种就是否定它。25.7%的学生认为做力所能及的家务事自己应尽的义务，43.8%的学生认为做家务对自己的学习没有影响，相反的可以帮助他们养成勤劳的习惯，可充溢他们的课余生活，可以增进父母与子女之间的感情，因为做家务可以让子女体会到做父母的辛苦等等。但是仍旧有一部分学生认为家务天经地义是父母做的，11.9%的学生认为做家务对学习有影响，理由是做家务自己还小，不懂得该怎么做，况且他们的主要任务是学习，做家务会削减他们的学习时间，而且做不好还会挨骂，甚至有部分男同学可能是受家庭生活的影响
30、认为做家务是女生的职责，男生沾不上边。3、家长对做家务的看法通过调查我们发觉22%的家长会主动让要求孩子做家务，这部分家长许多都意识到做家务对孩子的成长是有益的，可以帮助孩子养成良好的学习习惯，培育孩子吃苦耐劳的品质等，29%的学生家长间或会主动要求孩子做家务，还有49%的学生家长一般不会让学生做家务。至于不让孩子做家务的理由当中，32%的家长是怕做家务影响学生的学习，32%的家长觉得自己孩子太小不太会做家务，23%的家长是怕孩子太辛苦，溺爱孩子，14%的家长是觉得孩子太淘气，叫不动。在让孩子做家务的家长调查中我们发觉32%的家长间或会给适当的零花钱作为嘉奖，3%的家长是常常给，大部分家长（6
31、5%）还是不会给零花钱作为嘉奖。4、学校老师对做家务的看法我们选择了班主任和英语老师做了一个访谈，通过访谈我们发觉老师们小时候由于家庭条件的缘由都帮助父母做了许多家务，而且不认为这会影响到学习成果，相反地认为正因为多做家务体会到父母的艰辛，所以在学习上更加刻苦努力。她们都认为中学生做适当的家务，做力所能及的家务对自己的成长意义巨大，家务劳动可以使中学生在精神压力重的状况下释放心情，做到劳逸结合；可以使中学生开扩视野，学习生活方面的相关学问；适当做家务可以增加中学生的体质状况，削减一些不必要的疾病，适当做些家务可以使中学生变得细心，使中学生的成长过程变得更有意思更精彩等等。四、我们的建议我们觉得
32、做家务是我们作为子女应尽的义务，它有许多好处，可以使中学生在学习上的压力减小，放松脑神经，促进身体正常发育，适当做家务可以丰富我们的业余生活，使成长过程变得更有意思更精彩，可以提高自己的意志可以让更多的人切实了解父母的艰辛，从而培育中学生的责任感。但是由于种种缘由，现在许多同学都不会做家务也做不来家务，由此我们想对家长、同学、学校老师都提出一点建议：1、作为家长须要主动要求孩子做适当的家务，不要一味地觉得孩子小做不好家务，家长在要求孩子做家务时尽量不要给零花钱给孩子做嘉奖，因为这样使他们做什么事情都会感觉应当有钱做为回报，使他们少了对“义务”等一些东西的相识。2、家长要留意全面培育孩子，从小重
33、视孩子劳动方面的教化，多放手让孩子做，而不是不单单关注在文化课方面、艺术课方面，从小熬炼孩子的独立生活的实力。但在在支配中学生做家务时要留意量不能太大，不要太劳累孩子，否则会造成负面影响。希望家长能制定一个比较合理的关于干家务活的时辰表3、中学生要提高自己对做家务这方面的相识，多学习身边优秀的伙伴，多体会父母的辛苦，多主动帮助父母，多制定一些安排目标，诸如我这个星期做家务要达到多少时间，要做几种类型的家务等。4、学校应当对学生这一方面的学问加强教化，提倡学生回家帮父母做一些力所能及的家务劳动，同时可以设计一些家校活动记录表激励学生、监督学生做家务，也可以定期请一些会主动帮助父母做家务的学生家长
34、来学校进行沟通，给其他学生、家长供应模范。五、我们的反思经过一周的时间，我们做了一个简洁的实践调查，体验了调查过程中艰辛与困难，同时也收获了不少阅历。对此我们有些感受，但也有很多不足之处须要改进：调查问卷的针对性不强，只问了一些表面问题；打算不充分，如在实地调查中我没有充分的打算导致一种尴尬的反应，还有我没有打算照相机，应当拍一些家庭子女在家中做家务事的场景。调查的面太窄，主要局限在县城内的学生和家长，而且调查问卷的量也有限，所以反应的局限状况还不够全面。所以，以后我再做社会实践调查时，我首先更会仔细的分析调查内容，写好调查提纲，做好更充分的打算，多花点时间在设计问卷上，扩大调查活动范围，去调
35、查更多的社会群体，这样可以使我们的调查更有劝服力，多利用数据或多种形式说明所反应的问题；多问他人学习，去上补短，平常多留心视察我们身边的事物与现象。并在笔记上写好检验与感受搜寻相关资料；要提高胆识，多与社会群体们和谐的合作与沟通，学会真正融于社会大集体当中。中学生社会实践调查报告5通过理论联系实际，巩固所学的学问，提高处理实际问题的实力，了解设计专题的主要内容，为毕业设计的顺当进行做好充分的打算，并为自己能顺当与社会环境接轨做打算。实践任务对计算机在人事管理方面的应用进行归纳总结，并查阅资料为毕业设计作打算.实践内容计算机在人事管理中的应用随着社会的发展，科技的进步，作为信息载体的计算机日益显
36、露出其举足轻重的地位。当今社会已步入了信息社会，学问经济将成为新世纪的主导产业。伴随计算机的逐步推广和运用，计算机已在科研、生产、商业、服务等很多方面创建了提高效率的途径，与此同时，单位技术成本也逐年有了明显的下降，然而办公室里的人事费用却不断增加。在国外，花费在专业、管理和行政人员上的成本占了办公室总成本的2/34/5，这一现象使人们对办公室自动化的要求与日俱增。我们必需在进行机构改革的同时，尽快运用现代化管理设备、管理手段、管理方法。手工方法所表现出来的种种劣势，使人们渐渐意识到管理现代化已成为当代社会发展的一股不行抗拒的洪流。在管理现代化的浪潮中，人事管理现代化也势在必行。实现人事管理现
37、代化是一个困难的系统工程，须要实行科学的管理方法和先进的科技手段。科学的管理方法在管理中一般是指数学方法、系统方法、信息方法、限制论方法、社会学方法、心理学方法等科学方法，而先进的科技手段主要是运用当代最新科学技术之一的电子计算机来为人事管理现代化服务。电子计算机作为数据处理系统，已渐渐成为人事管理现代化的重要工具，在人事管理中正在发挥着重要的作用。在我国，已经起先运用电子计算机进行人员工资管理、人事统计和查询、干部考评和人事档案管理以及人才预料和规划等。中学生社会实践调查报告6教化，是培育人才的社会活动，是传递生产阅历和社会阅历的必要手段。在当代，一个人所获得的科学学问，绝大部分是通过受教化
38、取得的。所以，教化是一个人一生中最重要的事。而我国是发展中国家，如今是向世界发展时代，须要大量的人才。所以我国始终以来都关注教化问题。并且于198x年4月12日，六届全国人大四次会议通过了中华人民共和国义务教化法，自198x年7月1日实行。反映了国家对下一代的关怀。但是在我国仍旧出现一部分人群为完成义务教化。总的看来，我国的教化还不够完善，特殊是农村。半文盲的人群有肯定的数量，中途辍学的人群仍旧存在。这就令我们思索了，对我们在校的学生而言，中途辍学的中小学生与我们的年龄差不多，都生活在我们的四周。当我们舒舒适服地坐在宽敞光明的教室里学习时。那些已离开校内的他们现在在干什么呢？为此，我们小组对这
39、样的课题作了一次调查。先将调查 状况整理如下：一、我国目前中小学生中途辍学的基本状况据悉字199x年以来，全国中小学生入学率逐年增加，在校学生辍学率逐年下降。但近年来农村，初中在校学生辍学率又连年回升，XX年已达到5.47%。从全国计算，即使每年初中生辍学率限制在国家规定的3%，一年也有100多万人辍学。这材料的数据是客观的，我国学生辍学率还会得到有效稳定的限制这对我国的教化事业有极大的负面影响。就全国而言，我国的教化制度还需完善。二、中小学生辍学的缘由据调查，已知中小学生中途辍学的缘由分别是：大约有15。7%的学生是由于经济困难，有72.09%的学生是由于厌学而放弃，12.2%的学生是其他。
40、例如：有些学生父母产生“读书无用论”的封建观念，过者是一些地方普及九年义务教化后产生松懈心情，缺乏有效措施搞好“普及”工作，致使农村等地在校生辍学率反弹。种种缘由导致学生辍学。其中经济方面的缘由随着社会的不断发展，任命的生活水平提高，渐渐得到解决。因厌学而放弃的学生，我们深深地为他们感到缺憾。中小学生是含苞欲放的花朵，正是汲取养分的时候，而这群人放弃这种机会，实为惋惜。我们不禁斟酌，到以后他们会懊悔吗？还有一些封建的读书无用观念，是抹杀学问分子的郐子手，我们要信任，读书对我们自己是非常有益的。汲取学问是我们立足于科学的根基。三、辍学人群的生活水平如何据调查，已知中小学生中途辍学后，大多数的人都
41、投入了社会，为他们的工作、生活奔波。在辍学人群中，也许有15.8%的人群生活水平适于贫困，71.4%的人群的生活水平一般。比如，我们调查到的一位已辍学的女生。据她描述，她自己因成果不志向，又加上佳丽还有一个弟弟要上学，生活水平一般。于是，父母让她早点出去工作，赚生活补贴。她曾经在2家食店里打杂工，现在是一位洗头妹。她说：“找工作很辛苦，找好的工作更困难，没有文凭就没有高薪工作，”是的，这个社会是现实的，没有学问，没有本事难以立足。当今世界范围内日趋激烈的经济竞争和综合国里的较量，归根究竟是科学和人才的竞争。只有受教化，才能提高个人的学问量，提高自身的价值才能立足于这个社会。只有大力发展教化，我
42、国才能提高劳动者的素养，加快现代化进程。四、针对此问题，我国实行的应对措施1、加大对平捆学生的资助力度，如实行减免杂费、书本费、寄宿费等。2、主动改革农村初中课程，、提高教学质量。3、大力宣扬义务教化其实各地政府也会实行应对措施，如：1、云南边疆地区实行“三免费”（免课本费、文具费、学杂费）教化措施取得实效。2、河北省成立首家少年儿童爱护教化机构提高了该地区的入学率，有效的降低辍学率。3、长春市今年留意加强薄弱学校建设，全市在校学习的辍学率呈现大幅度下降趋势。看到这样的信息。我们感到我国的教化事业是有希望的，教化是受大部分人支持和关注的。随着我国的教化制度完善，社会人士的支持，辍学问题最终会得
43、到解决的。从这个调查中可见，我国依旧存在中途才辍学人群，大部分已进入社会工作，为他们的将来奔波。其实，他们的工作是辛苦的。但是，他们的待遇酬劳并不高。这不禁为他们的将来生活担忧，为他们不完成接受教化而惋惜。在这科技人才时代，是否有一个地方让他们平稳立足？对于这次社会时间活动中，我们深刻体会到作为一名学生是多么幸运、光荣的事。可以无忧无虑汲取学问，扩充自己的内涵；可以在漂亮的校内中游戏、呈现个人才艺；可以为自己的将来打好强有力的基础；可以提高个人的素养而辍学的人群已放弃这珍贵机会，为生活劳力奔波。相对于我国而言，我国公民今日的学习机会是来之不易的，在我们这个不发达的大国发展教化，普及义务教化不简
44、单，父母辛勤劳作供子女读书也不简单。为了自己的发展，更为国家的富强，社和的进步，当代青少年肯定要珍惜受交易的权力，为中华民族的腾飞而刻苦学习。从法律角度讲，当代学生要仔细、自觉的履行受义务的教化。我们全体组员呼吁，在校的每一位同学，珍惜每分每秒的接受教化的时间，尽情的汲取学问，为自己的将来打好基础。我们同时也希望，地方政府能够限制辍学人群的力度，供应帮助，让中途辍学的人群能争取机会，重返校内。个人见解与感受高一（7）班 林淑翠：经过调查关于学生中途错学问题，我感受甚多，探讨调查过程中，我体会到同学之间相互帮助，相互关系的团队精神。但面对着调查的结果，我不由得起先忧虑，起先思索：为什么那么多学生
45、会中途辍学呢？我知道这个问题的答案是多方面的。但我信任只要政府、学校、家庭、个人的共同努力，这个问题终将得到解决。学问就是力气，学问就是我们每一个人在社会中自由翱翔的“翅膀”。中心的希望每一位中途辍学的同学能够重返校内。高一（8）班 邓妃：当我们在这漂亮的校内里仔细的学习时，那些本应像我们一样却因种种缘由而不得不放弃享受这些欢乐权利的人却只能艳羡。他们也想成为我们其中的一员，融入到我们的笑声中，可这些他们只能在梦中实现。这次“社会调查”活动，我了解了一些关于他们在这一方面的事情，也深深的理解他们的无助。所以，让我们伸出救济之手，尽所能及的帮助他们，希望他们能够胜利的返回校内，与我们一起迎接辉煌
46、的明天！高一（11）班 莫丹琼：在这一次的社会时间活动中，我懂得了许多，从而也懂得了团队精神。但令我精液的是缘由有许多，如痴迷网吧，经济问题等。学生是祖国的将来，担当着祖国的旺盛昌盛的任务。我希望，辍学的同学能重返校内，仔细学习。高一（12）班 吴淑娇：想到那些没有机会学习的人，让我更懂得珍惜拥有。比起那些人，我们是幸运的，是华蜜的。太多的是非造就了太多的不公允。我真心希望人人懂得珍惜读书的光阴。假如可以的话，希望有实力的人能帮助一些因经济困难而读不起书的人，劝导一些有机会读书然而放弃的人，让人人都可以享受到读书的乐趣。高一（13）班 李宪良：经过这一次调查关于中小学生中途辍学的社会实践活动中
47、，我感到那些想读却不能读的同学。因为家庭经济状况困难，所以他们没有方法，最终辍学去大功，而有些是家庭父母有钱，自己不想读的。或许是因为父母有钱不上学以后有父母养着怕什么吧！有这种想法的人是最愚蠢的，莫非你父母能养你一辈子吗？让我感受到我们在校生的额华蜜，所以我们应当好好学习，这样才能报答父母给我们的这个机会与关爱。高一（14）班 李凤云：通过这一次的社会实践活动，我收获丰富。作为组长的我，体会到责任感的在重要性。责任感促进了我的工作热忱与主动性。我明白了一个道理：只有全心付出，才有完备的回报。同时我也体会到团结合作的重要。对于这次时间活动，或许我们的成果达不到百分之百，但是我们肯定保证是投入百分之百的心思实力去完成的。调查的结果，我感受甚深。我在优越的环境中学习是多么华蜜的事。我希望我们每一个人都应当珍惜学习时间，充溢自己的内涵修养。指导老师评语：当今社会竞争是人才的竞争，我们的国家人口众多，人口素养低。所以提高国民素养，增加综合国力是当前工作的重心。中小学生中途辍学问题由来已久，这次学生选这个课题来进行社