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1、学校教导处工作总结2022年学校教育处工作总结2022年【一】岁月流转，时间飞逝，在繁忙与琐碎中，在活力与期盼中，在努力与探究中，学校结束了期中考试及相关工作。本学期教育处联手教研室在学校领导的指导下，在全体师生的共同努力下，应对任务重、要求高、压力大等困难，坚持以转变观念、注意实效为指导思想，仔细贯彻以质量为生命线，在规范中求发展的策略，进取推动教学管理，努力实现教学目标，本着求真、务实的精神，坚持以推动4+2教学模式为重点，以提高教学质量为中心，以教化科研为抓手，扎实开展教育处工作。进一步强化领先意识、效率意识、竞争意识和职责意识，着力提高办学水平和教学质量。教育处对教学工作始终本着观念不
2、断更新、方法不断创新、作风踏实过硬、工作细致规范的工作理念，注意教学过程检查与监督，提高备课组、教研组工作的实效性。一、多种形式强化业务本领学期初，各学科组教研组长、备课组长都仔细的和本组成员分析本学期的工作思路、工作重点。思路引领，方向明确，作法科学，追求实效。使同头备课实效性更强，老师收获更多。每学期一次的老师业务大赛得到了各位教研组长的大力支持，从细心出题，按时上交试题，到仔细阅卷无不凝合着他们的心血；参赛老师打算充分，答卷仔细，严明考纪，都能考出自我真实水平。老师的工作劳碌又琐碎，难得静坐一室，专注读书。假期我们老师共同读了两本书。开学后，在赵杰主任的组织下，进行的读书汇报活动让我们洗
3、净铅华，静心倾听。让自我身在世界出离世界，感受呼吸从书中字里行间行过，让我们心灵相互碰撞，这一刻时空是这样的丰富和宁静。本学期的主题教研活动，各教研组都能聚焦课堂，与时俱进，有问题意识，选题立意都很新奇。组内研讨热情，老老师能给出多年的教学阅历，年轻老师也能解决教学中的困惑。提议今后主题资料系列化有助于整组老师理论水平的提升。二、多彩课堂强化高效模式火车跑得快，全靠车头带。本学期我校领导、中层干部坚持深化课堂听课，关注课堂教学，参加教研活动，并提出了很多珍贵提议。在领导关注的同时，我们还迎来了区老师进修校在我校开展的精准教研活动，各学科教研员深化课堂听课、课后评课、跟踪磨课、参与同头备课，帮忙
4、青年老师快速成长，提升我校老师整体素养。为了全面实施素养教化，突出培育学生的创新精神和实践本领、活跃学校气氛，丰富师生的课余生活，依据各科老师的专业特点，在教研室赵杰主任和刘春英主任的带领下，组织了一批精兵强将进行校本课教学，这些校本课程丰富了我校的课程资源，呈现了老师的教学风采，体现我校的综合实力。三、多项检查强化工作落实教案检查：教案检查中不难发觉一些老师的优秀教案，翻开他们的教案，让人赏心悦目，字里行间都透露出老师在教化教学中付出的汗水，他们书写详实，设计新奇。课后课堂生成部分的教案补充，反思细致到位。作业检查：老师经过批改作业，刚好地发觉学生对学问的驾驭程度及存在的问题，检查教学效果，
5、从而能依据教学上存在的问题刚好地改善教学，最终目的是提高教学质量。教育处于10月15日至10月19日对四个年级的作业进行检查，教研组长和备课组长都抱着客观、公正的看法，检查与评价老师作业，现场点评，选出批改作业仔细的，具有特色的做法刚好推广，同时指出不足需改善的地方。关于课堂检查：教育处四位干事每一天对一个学年的课堂至少进行一到两次的检查，查课发觉大多数老师都能尽职尽责，都能按学校要求去做，候课早、目标出示刚好，课堂教学组织有序。关于期中考试:我校首次全面采纳电脑阅卷，本着对工作仔细，对学生负责的看法，教务处仔细做到了：严密组织了考试、严格监考、刚好完成各年级成果归档等工作。在考试过程中，教育
6、处多次进行巡察考场，肃穆了考风考纪，在取卷、监考、送卷等各环节上，都倍加仔细细致。在整理与回顾这些工作时，看到一张张照片里老师批改的厚厚的作业，红笔勾画的一道道痕迹，每一句激励的学生的话语，我们感受到老师在提升学生学习成果背后做出的努力，我们静默奉献着从不埋怨，乐观对待这份职业，在奉献中收获快乐，当我们的付出得到学生的敬重、认可、酷爱、关切、怀念，喜看枝头累累的硕果时，那华蜜的微笑必需会绽放在我们老师的心里。 学校教育处工作总结2022年【二】20xx年是我们学校合校四年上台阶的一年，是全校师生精诚团结奋勉图强的一年，是我校各方面取得重大成果向着示范学校迈进的一年。为了搞好学校的教化教学，现对
7、中学部过去的一年的工作总结如下:一、所做的工作：1、全面实行仁寿县教化工作会精神；2、因为有老师产假、退休、调动等实际状况，本学期老师任课、课程设置等困难重重，教育处协作学校多方协调，按新课程要求及学校实际在开校初进行课程设置、老师任课支配及支配课表；保证了教化教学的正常进行；3、依据学校实际及教化局的相关文件，修改教学奖惩方案及调整了部分绩效工资方案；4、每月按时进行六仔细的检查与兑现；5、协作学校做好三三制高效课堂、小组合作学习的相关工作；6、协作学校做好住校生的管理工作，包括动员学生住校、寝室调配、晚上就寝纪律等；7、坚持月考工作，刚好召开好老师会、学生会；8、协作教科室做好全校全部老师
8、参与的新课程视频学习及新课程改革赛课；9、协作做好学校及学区的教研活动；10、协作学校召开了20xx届教学质量工作总结及20xx届布置大会；11、召开了分类学会、班科老师联谊会；12、抓好英语每天读活动，效果较好；13、组织实施学科竞赛和阅读竞赛；14、常规工作：如时常的巡校、依据白天时间的长短进行作息时间的更改、等工作。15、实行骨干老师津贴制度，肯定程度上激发了老师的教化教学激情与干劲；16、协调其它部门及老师做好相关工作；二、取得的成果：1、老师们学习观摩高效课堂视频，部分转变了观念，提高了相识；学校召开了三次三三制高效课堂专题会议，大部老师教化教学观念有所改观，五到八年级有高效课堂实施
9、方案、方法指导、评比栏、小组学习名单等。2、全校全部老师的共同努力，基础等各方面不太好的20xx届，中小学双双在县义教工作大会上被评为一等奖。3、县教化局办公室主办的教化信息20xx年第4期以六项措施助推读书活动有效开展报道我校的读书活动、第九期以四公九年制学校开展规范书写每天练活动报道我校的写字活动、第14期以磨刀不误砍柴工聘请专家授课忙报道我校聘请专家讲课、第16期以十大举措落实县教化工作会精神报道我校贯彻执行县教化工作会相关状况、第19期以抓教研提升教学水平报道我校的教研及赛课活动。4、县教化局对学校的教化教学工作进行检查，予以了高度确定；在汪洋学区教育主任大会上，更是对我校的教学进行了
10、推广性的宣扬。5、教学类档案管理比较规范、有序；6、一些班级充分利用学校的监控设备，保证了学生好的学习习惯的逐步形成；7、老师六仔细工作扎实、务实、有效；本学年年轻老师六仔细工作进步比较明显；三、存在的不足：1、功能室运用差，照实验室、多媒体教室、电子白板、图书室的运用；特殊是部分班级本学期读书活动开展不好；2、学生早上自觉读书的习惯比较差；3、三三制高效课堂、小组合作学习，监督力度不够，有小组学习的形式但因为管理等方面的缘由，学生纪律差，学生合作学习效率不高，学习效果不好；4、由于监督不够，班科老师蹲班坐课坚持得不太好；四、工作设想及准备：1、六仔细工作落到实处，接着坚决执行学校的几个一票推
11、翻项目。过堂无老师上课一票推翻；不备课就上课一票推翻；一周内无一次蹲班听课一票推翻；任教课堂学生出现平安事故一票推翻；随意更改课堂性质一票推翻。2、狠抓毕业班工作质量，将毕业班工作落到实处，全面提升教化教学质量，力争本届毕业班获县一等奖以上。3、既教书又育人，老师教好书的前提下，要对学生进行思想教化，成为学生的挚友；要留意加强组织教学，一个良好的课堂纪律是好的教学结果的前提。4、更加规范科学的推动三三制高效课堂、小组合作学习。 学校教育处工作总结2022年【三】本学期，教务处在校长的正确领导下，紧紧围绕学校工作安排，科学支配，扎实工作，大胆创新，充分发挥教务处指导监督、整合推动的功能，进一步增
12、加服务意识，深化教学改革，加强师资队伍建设，加强教学检查、规范老师的教学行为。本期惊慌而繁忙的教务工作即将结束，为了能够使下一步的工作在质量上、效率上再上一个台阶，特就对本学期以来的详细工作小结如下：一、加强学习，树立新的理念。1、组织老师学习新课程理念，老师的要务在于更新教学观念。老师树立学生主体观，贯彻民主教学思想，构建一种民主和谐的师生关系，敬重学生人格，敬重学生观点，承认学生特性差异，信任学生都存在发展潜能。树立学生发展观，将学生的发展作为教学活动的动身点和归宿，使学生获得学问，驾驭学问和技能的过程，成为学生丰富情感，完善自我，学会合作，学会做人的过程。2、加强了教化的开放性，加强了教
13、学与学生生活、现代社会、现代科技的联系。老师教学中立足课堂而不受课堂局限，立足学科教材，而不受其限制，擅长捕获现代社会、现代科技、其它学科的学问信息和最新成果，丰富教学内容，开阔学生视野，使教学活动始终充溢活力。详细的措施如激励老师参与网络培训，勤上网查找资料。二、加强教学常规管理，重实效。1、坚持以学生为主体，老师为主导，训练为主线的教学模式，要求老师依据学科的性质和教材的特点，学生的年龄特点及班级的层次状况，选择恰当的教学方法，培育学生的逻辑思维实力、语言表达实力，动手操作实力及自学实力。2、深化钻研教材，驾驭教材体系及其内在联系，抓住主线，明确重难点，搞清疑点，把握关键。要求老师每课教案
14、要做到五有：有明确的教学目标；有详细的教学内容；有连贯而清楚的教学步骤；有启发学生主动思维的教法；有合适精当的练习，并提倡写教后记。3、加强学校现有教学资源的管理和开发，发挥试验室、远教室、图书室的作用。加强思想教化，明确部门职责，使其主动服务于教学，不断提高服务水平，加强对图书室、试验室、远教室等教辅部门工作的指导，充溢电子计算机及多媒体教学设备，加强课堂教学与信息技术的整合，充分发挥现代教化技术在教学中的作用，提高教学效果，建设并加强校内多媒体网络及幻灯机投影仪的运用，并主动帮助老师学会运用现代电教设备，以适应现代化教学的须要。4、抓好理、化、生试验工作，试验员老师对本学期必做试验、选做试
15、验、演示试验汇总造表，注明试验安排和上课老师、试验员老师签字。试验室老师要保证学生试验和老师演示试验仪器设备的完好。保持试验室和仪器的卫生，为师生服好务。三、注意师资队伍建设，着力培育青年老师。针对学校中青年老师所占比例较大的特点，要求青年老师多学习、多听课；开展青年老师网络培训学习。培育校内骨干老师，以名师效应带动和影响广阔老师，为老师成长搭建平台。四、规范考试制度，以考促教。教学不是为了考试，这是教学的本质；考试能够促进教学，这是考试的功能，也是教学的特点。要求老师坚持月考或单元考制度。考改工作结束后，任课老师要刚好将成果登记备案；要刚好对学生讲评试卷，讲评时，不仅要指出学生错误的结果，还
16、要分析学生犯错的缘由，启迪学生思维，教会学生做题方法，提高学生做题实力，又回过头来带动老师的教学。表彰先进，激励后进，为形成你追我赶的学习风气起推动和促进作用。事实证明，以考促教不是一种奢望。五、加强毕业班工作九年级工作是学校的中心工作，为切实提高毕业班的教学质量，提升我校办学效益和声誉。学校出台初中毕业班目标管理方案，成立以任校长为组长的毕业班领导小组，使毕业班工作制度化、系统化。本学期多次召开毕业班老师工作会议，毕业班学生会议。学校还统一组织试题，和九年级组全体老师一道，进行6次模拟考，做到统一考改，仔细分析学生存在的问题，评讲是要深化细致，让学生在每一次考试中不断提高，做到毕业班工作抓早
17、、抓实、抓细。并要求毕业班老师依据学科特点拟定好切实可行的教学安排，仔细备好课，相互探讨，用集体的才智突破教学难点。毕业班领导小组常常深化年级检查督促此项工作，定期召开领导组工作会议，探讨、指导毕业班工作。六、存在问题1、少数老师的教案书写马虎，字迹太潦草，内容也不完整。2、有的老师听课不到课堂，听课笔记抄袭的痕迹明显。3、公开课的教学创新意识不强，真正属于自己独到的东西不多。4、平常能坚持学习课改理论，但把理论与实践相结合，创新教化的教研氛围不强。5、合作沟通，齐头并进的气氛不浓。老师之间的纵、横向刚好、广泛沟通既没有空间，也没有固定的时间和地点，不能形成一种良好的制度。七、下一步工作展望1
18、、加强教学质量的管理力度，进一步扭转老师的教化观念。2、老师的教学质量评价奖惩方案，还要进一步探究并加以完善。3、提高课堂教学效率活动应更广泛些更有效些，这一活动刚起步，今后要深化长久地开展下去。4、对中考的探讨应更深化更透彻些，使我们的老师真正走进新课程、我们的教学更能适应新课程。针对毕业班当前的实际状况，应实行一些行之有效的特殊措施，如分别召开优生会议、差生会议、科任老师会议，部分学生的弱科安排到人专项辅导等，全面提升毕业班成果。5、转学困生为优的工作落实到实处，争取我校更好的口碑。总之，过去的这学期，教务处在学校的正确领导下，做了一些工作，但这与教化改革发展的形势和学校发展的要求尚有很远
19、的距离，我们肯定正视不足，接着努力，把工作做得更好。 学校教育处工作总结2022年【四】本学年我接着担当_小学教育主任工作，教育主任的工作任务许多，事情琐碎繁杂，但我能尽自己的努力恪尽职守，勤勤恳恳，踏踏实实做好每一项工作。我的原则就是抬头做人，低头做事。现将一学期来的工作向领导和各位老师汇报如下：一、政治思想方面我忠诚于党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到自己应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做
20、到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠，我酷爱教化工作，酷爱自己的学校，心系教化。二、教学工作本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学是我的风格，追求教学优质、高效是我的教学目标，每一节课我都细心谋划，细心打算，常常制作课件，运用多媒体教学。教学过程中能与其它年级的老师一起探讨，探讨教学内容、教学方法和教学思路。平常重视教学方法和教学思想的探究，注意课堂教学效果，注意减轻学生负担，严格限制学生作业量，关注学生的全面发展。关注学生良好学习习惯的养成，严格要求，加强训练。我所任教的班级人数多，有很多学生是中途转来的，学困生
21、也多，作业批改、补差任务重，但我都能坚持按时仔细批改，利用课余时间仔细细致地对差生进行个别辅导。三、管理工作作为学校的教育主任，我能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利.四、日常工作学期初重新编排了课表。支配好老师外出参与听课学习、参与教研和培训。仔细完成中心校要求必需完成的各项电子表格档案上报工作。五、教学常规管理细心制订教学工作安排，工作目标明确，工作思路清晰，工作要求详细，对教学具有指导性。对老师教学常规性的工作进行了检查，检查包括：备课、听课、作业、教后反思、班务工作等。课堂教学是质量的关键，是教学工作的核心，
22、因此，本学期平常工作重点抓课堂教学，组织了听课，通过看备课是否与上课一样，查备课的有效性。组织了老师相互听课评课活动动。提高教学质量仍旧是教化的根本，是学校工作的重要目标，期中前，对各年级的教学质量进行了抽测，并进行质量分析。期末组织全校统一考试，组织老师进行质量分析，为下学年调整教学思路作打算。考试工作是件比较困难的系统工程，涉及到方方面面，每个环节都不能疏忽，我总细心谋划、细致支配。六、其它工作值班做到按时到岗，全身心投入管理，多事之秋，麻痹不得。协作校长完成多项校内工作。任何事情都是在不断的反思改进再反思再改进的过程中不断的发展完善的。我的工作还存在有很多需改进的地方，如：工作思路陈旧，
23、缺乏创新精神；管理缺少力度，工作缺乏艺术性等。 学校教育处工作总结2022年【五】20xx学年的第一个学期在静静静中渡过了，但学校的教学工作却是静而不死，活而不乱，努力朝着精、细、实推动。现总结如下：一、学科质量评估方案不断完善。1、每月一教学沟通日活动，推动课堂教学的研讨与沟通。教学沟通日活动每月一次，每次设有一个主题，同一主题，同一学科的不同教研组老师进行赛课。在同与不同中使老师们实实在在地得到了熬炼与提高。2、加强教学过程管理，实行教学追踪制。随堂听课，亲近班级常常化，注意教学过程管理，发觉问题，刚好整改，跟踪调查。二、教研组活动建设不断向前推动。1、分块分工，把教研组活动内容落到实处。
24、本学期教研组活动在以往提前制定安排，支配任务的基础上，进行了调整：每次教研组活动须包括两块内容：（1）一分钟信息沟通。（2）教材分析。为使教材分析保质保量，要求分组分块，责任到人，分析材料在活动前上交至教育处。2、重做重写，做到教研组活动资源与人共享。（1）年段传承制开学初，新老教研组组合备课，阅历介绍，备课本、试卷资料传承。（2）特色项目推广、应用制特色活动、主题活动以讲座、资料共享的形式传承，以是否具有实效性、指导性为评比原则，组织评比。（3）教案人气指数以网络为依托，组织教案评比，通过教案点击率，得票率选出最佳精品案。（4）校内专家讲课制针对某个问题，教研组可自行聘请校内专家共同探讨探讨
25、。校内专家团由校骨干老师及某方面有探讨的老师共同担当。三、课堂教学更具特性化、特色化。1、特色项目申报制每月申报一次，期末集中进行展评。2、特色课堂展示与评比特色课展示内容、形式不限，授课老师须围绕本堂课作一个讲座。四、学业评价更具人性化、多元化弱化评价的甄别、选拔功能，以单项过关的形式为主，评价内容多元化。如：一年级握笔姿态过关，课堂常规（倾听习惯）过关，三年级朗读过关，笔算过关，五年级演讲过关，递等式计算过关等等。五、年级组活动开展更具人文化、自主化。1、一年级讲故事竞赛2、三年级诗歌朗诵3、四年级歌手、器乐竞赛4、五年级演讲竞赛5、三、四年级作文竞赛6、五、六年级奥数竞赛7、英语圣诞游园
26、活动 学校教育处工作总结2022年【六】劳碌而充溢的一学期即将过去，在校领导的正确领导下，在在全体教职员工的支持下，教务处坚固树立教学是中心、质量是生命的观念，把提高教学质量作为工作的动身点和落脚点，仔细实行学期初所制订的工作安排，紧紧围绕规范管理，扎实工作，不断创新，进一步加大管理力度，狠抓教学常规，加强课堂教学探讨，深化课堂教学改革，努力促进教学质量提高，基本完成了本学期工作目标，取得了阶段性的成效。现将教务处一学期的工作总结如下：1、对本职工作责任心强，看法端正，仔细踏实，热忱周到。2、帮助主任制定教学工作安排、工作总结等。3、帮助主任做好教学常规管理工作，定期检查老师教案和学生作业，并
27、对检查的状况照实记录，刚好反馈。4、帮助主任抓好课堂教学工作。5、搞好教务办公室卫生工作，完成学校领导安排的其他任务。详细工作：（1）做好教务处课表编排和分课工作，并刚好存档。（2）发放作息时辰表、教学安排表、分数册、课表及其它教学用品与资料。（3）编制各种教学表册，检查登记老师安排、备课、批改作业、成果册、质量分析、老师专业发展手册等常规资料。（4）做好学生课本和学习资料及老师用书的订购、分发、保管、费用结算等工作，并记录。（5）做好期中期末统考考务支配、成果分析、成果统计、学生嘉奖统计等工作，并按要求和有关规定刚好填报，并存档。（6）建立健全学生相关档案的建设工作。办理好学生入学、转学、休
28、学、毕业等手续，并存档。检查学生素养报告书、学生档案建立，填写的完成状况。（7）做好各种考试的报名工作，办理毕业证书。（8）驾驭各班学生变动状况，统计上报与之有关的表册。（9）全面负责教务处相关文字、表格的打印发放、保存等工作。（10）做好老师相关档案的建设工作。周一升旗记录，月政治笔记记录，月考勤记录，继教档案，师德档案等。（11）做好学生对老师测评的存档工作。（12）做好教学资源的管理工作。（13）做好外出工作，按时、保质完成上级部门布置的各项任务。（14）接受学校临时支配的各项任务本学期主要从以下几方面进行总结，以便使今后的工作做得更好。一、本着为教化教学供应优质服务的思想我本着为教化教
29、学供应优质服务的思想，对全部来印刷试卷的老师都主动、热忱地服务。只要老师们提出要按班级人数分开或者是资料急要的，我都能很好的去协作完成。平常，有的老师须要扫描试卷，我都尽量帮忙，特殊是每次的月考和期中考试，我都帮助老师按班级或按考场的人数分好。有的老师在打印试卷或表格时打斜了，我都会在印刷时主动帮忙订正。有时试卷较多或急用，为了保证资料刚好到位常常延时下班或主动加班。二、严格履行自己的工作职责做到高能低耗在油印试卷过程中，无特殊说明的话，严格根据实际学生人数印制，并将夹带的白纸抽出，避开奢侈。有的老师须要用白纸发给学生做题，必需征得同意。三、做好试卷的保密和存档每次期末考试结束前，我将试卷妥当
30、保管，考试时交主考过目。考试结束后，我都会将余卷留存，并保管好相应的磁带，答案。为迎接下一次考试作好前期打算和相关资料的积累。今后努力学习，提高自身素养。仔细钻研业务，提高工作效率。在以后的工作中要不断的完善自己，超越自己。 学校教育处工作总结2022年【七】本学期以来，我们教育处围绕教化教学这个中心，进一步提高老师教学教研业务实力，在教化教学工作中取得了新的成果，现将主要工作总结如下：一、加强自身思想建设狠抓教育处的自身建设，提高教化教学科研的实力。为了适应新形势的发展要求，不断提高自身素养和业务实力，教育处成员平常抽时间学习有关教化教学理论，以新的教化理念武装头脑。工作中，教育处成员常常不
31、定期召开教学教研碰头会，刚好沟通教学阅历，分析问题、刚好解决问题，有重大事项刚好向校领导请示汇报；不断总结前段的工作，探讨和部署支配下一阶段的工作和任务。团结互助，尽心尽责，该做的工作提前考虑、做在前面，创建性的开展各项工作。二、提高老师的教化自觉性教育处成员和学校领导的要求和以身作则，各班主任、语文和英语任课老师绝大多数都能在早7：00以前到校，指导学生搞好晨读，其他老师早到校的也不在少数。教育处成员坚持每天分头查早读，坚持每节课检查老师上课和自习状况，有效的杜绝了教学事故的发生；晚自习值班制度坚持的也很正常。三、接着推动课改的各项工作本学期我们接着加强老师的教化理论学习，依据教培部工作要求
32、，我们组织老师制定教学安排，教育主任上课，老师们都仔细做了读书笔记。学校成立了课改工作领导小组，校领导任组长，教育处成员任成员，各课改老师全部参与，明确职责，强化管理。备课和教学面对全体学生，切实做到为了每一个学生的发展而施教；加强教学探讨，狠抓过程落实。备课、讲课、听课和评课都以新课改为标准，老师们利用教研活动时间切磋教学技术，改革旧的教化教学理念。现在新的教学理念深化人心，课改工作扎实稳步的向前推动。四、加强对课堂教学的管理实行大面积的听课措施。为了进一步搞好教学探讨，推动新课改工作，使老师们的相互学习，我们在本学期接着实行全体老师的讲课、听课、评课制度，即每名老师在本学期至少实行一节公开
33、课，有的老师实行了两节公开课；其他老师都可以参与听课，同组老师进行评课，教育主任和各任课中层领导领先上课。这项活动有利的促进了教学和教研活动的开展，老师中间出现了人人争相上好公开课的局面，多数老师制作课件，运用多媒体上课，老师教学主动性大为增加，上课质量也有明显提高。五、加强对教学工作多方面的检查力度确保教化教学工作有条不紊的进行。学校提倡班主任和有晨读课的老师于早7点以前到校，板书晨读目标，指导学生早读。平常自习课由各班主任坐班看自习，其他老师可以到老师巡察、单独辅导，但不准集体讲课。为了贯彻这一规定，教育处分工合作，不定时检查。其他时间上课，也不定期检查，有效的杜绝了教学事故的发生。深化老
34、师办公室，了解老师办公的状况，使老师在办公室能勤于工作，削减了老师串岗、闲谈的现象的发生。六、存在的问题和反思个别老师课改工作力度不大，对新课改的理解较浅，担忧课改会影响教学成果，因而存在徘徊、观望思想，教学中还存在穿新鞋、走老路的现象。有的学科老师较多，因而工作量较少，又不注意自身理论的学习和提高，不愿讲公开课，不听公开课，在办公室内存在串岗、闲谈现象，既影响了其他老师的工作，也影响了新课改工作的进一步开展。在今后的工作中，我们中学教育处要在学校的领导下，不断提高自身业务素养，以自己的良好形象鼓舞和感染四周的老师和学生，与全体老师一道，同心同德、不遗余力、兢兢业业干好本职工作，力争使我校教化
35、教学工作再上一个新台阶。创建温馨校内工作再上新水平。wWw.Zmiw.cN转载请注明 学校教育处工作总结2022年【八】本学期我校教育处在校领导班子的正确指导下，以区教化局提出的队伍建设年为契机，以创建x市中小学校本教研三星级学校活动为抓手，以提高课堂教学有效性为核心，以促进老师群体专业化水平的提高为目标，全面优化学校教化教学工作，进一步提升了我校教学水平，圆满地完成了本学期的任务。下面就本学期教育处工作做如下回顾：一、落实课程管理，全面实施课程安排为了保证学生学问结构完整、身心发展和谐、特性训练充分、素养培育全面。本学期我校严格执行课程安排，强化教学法规意识，加强课程安排的执行和管理，做到了
36、开齐、上足、教好各类课程，加大课程管理的巡查力度，由每天的学校行政总值对课表执行状况进行检查。我校主动实施体艺2+1工程和大课间活动，严格根据国家课程上好体育课，仔细抓好两操和课外活动课，确保学生每天在校体育活动1小时，学期末仔细组织学生体质健康测试，确保优秀率、合格率达到国家规定标准。本学期，我校成立了二十多个社团，为了让社团成为学生酷爱学习、获得学问、发展实力和提升教化质量的新的增长点。每个社团都有专人负责，严格根据学期初的安排开展活动。社团活动的广泛开展，发展了学生的爱好特长，提高了学生的实践技能，转变了学生的学习方式，促进了学生的全面发展。二、强化教学管理，不断提高教学质量教学常规是老
37、师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺当实施课程改革，提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好。重点做好如下工作：1、业务检查重平常我校对老师教学常规的检查方式比较敏捷，注意日常的业务检查与指导，原则上每月进行一次业务抽查，期中期末各一次普查，并能做刚好反馈。根据检查反馈改进复查的方式，使得老师的各项教学业务工作在平常就落到实处，为教学服务。接着进行推门听课制度，我们实行听课评课捆绑制，使老师的业务学习与听课务实有效。2、规范常规做保障本学期教育处接着加强教学七仔细工作的监督与检查，对老师的备课、上课、作业设计等都提出了更为细致的要求。（1）抓集体备课。备课是上好课的关键，本学
38、期我们优化了集体备课制度。遵循个人教研与集体研讨相结合的原则，要求老师依据课程标准，创建性地运用教材，恰当地选择教学方式和方法。将个人才智转化为集体优势，即保证了教学进度的统一，也能保障教学质量的整体提高。本学期教育处对各老师的备课笔记检查了四次。每次检查后，教育处都仔细总结，照实反馈，促使老师改正缺点，发扬优点。（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。本学期接着加强听课，通过教研组的研讨课、示范课、老师的一人一课、领导的推门课，促使老师转变教学观念，提高课堂教学的实效。（3）抓作业设计。本学期对各年级各学科布置的作业，做到了内容统一化，题型多样化，练习层次化。
39、教育处对各科作业检查了4次。对检查中出现的问题，形成书面材料，并刚好对相关老师提出整改措施。（4）抓教后反思。课程标准要求老师要刚好进行教后反思，在反思的基础上使自己的教学促进全体学生的全面发展。我校40周岁以下青年老师的备课笔记80%以上，其他老师至少60%要刚好进行反思，并对反思进行详细要求，以书面、小组等形式进行教学反思，达到提高自身教学水平的目的。3、教学管理提质量教学工作的管理，以教学质量管理最为重要，课堂教学又是提高教学质量的关键。本学期我校重点抓课堂教学管理，通过严格的教学管理求得良好的教学质量。（1）加强日常教学监控管理。通过一人一课、教研课、随堂听课等形式，发觉课堂上存在的问
40、题，刚好与执教者共同分析并探讨解决方法。（2）改进教学质量监控方法。本学期教育处随机对各年级各学科的质量进行抽测，并对抽测中发觉的问题召开任课老师会议，帮助他们找出问题的缘由，并提出在以后教学中改正的方法。加强了课堂教学效果检测，进一步巩固和提高了教学质量。（3）抓实提优补差落实工作。在课堂上总有学生吃不饱、吃不了，针对这些现象，教育处要求各年级、各学科制定了的确可行的提优补差安排，在课堂上每节课中关注优秀生的发展。课后各年级各学科在备课组长的组织下，共同探讨补差内容，统一印发。学校确定各学科补差时间。教育处督促检查，让提优补差工作真正落到了实处，从而全面提高学生的总体成果；（4）重视毕业班教
41、学管理。本学期，学校对毕业班各学科教学提出详细要求，制定了切实可行的工作安排。在实施过程中，不断改进教学方法和措施。围绕全面提高各科教学质量多次召开毕业班老师会议。召开了两次毕业班家长会，从思想上提高学生的相识，引导学生把对班对校的酷爱转化为学习动力。加强了学校与家庭、社会的联系，增加了学校的教化合力。三、加强队伍建设，促进老师专业成长比照区教化局队伍建设年的要求，为做好青年老师的培育工作，加强老师队伍建设，我们做了如下工作：1、多种途径长学识为了提高老师业务素养和专业水平，我校坚持每月一次校内业务学习与有安排地组织部分老师外出学习与培训。各教研组开展了观看名师录像课、听专家名师讲座等业务学习
42、活动。本学年学校还先后组织了二十人次老师参与了省市培训、听课、观摩活动。仔细落实老师个人专业化成长方案，本学期40周岁以下的青年老师每人仔细研读一本教化专著，教育处通过实行微课教学演示赛、沙龙沟通等多种形式，促进了老师专业化成长，提高老师综合素养。2、有效教研促成长各教研组结合x市中小学校本教研三星级学校创建活动，严格根据教研组活动安排，加强共同协作与探讨，仔细落实好每一次的教研活动。各教研组以新课程、新学问、新技术、新方法为重点，开展同题异构、同课异教、青年老师磨课等教研活动，并利用教研活动和集体备课的时间进行评议，不断总结，形成各年级各学科的经典教案。在活动开展过程中，做到定时间、定地点、
43、定人员，保证每位老师都能深化参加活动。3、各项赛事提实力为了更好地贯彻、落实新课程理念，进一步推动我校青年老师教学、教研水平的提高，努力造就一批为人师表、爱岗敬业、严谨笃学、与时俱进的老师队伍，为我校青年老师搭建一个展示自我、熬炼自我的舞台，营造一种主动竞争、勇于探究实践、挑战自我的氛围，以赛促研、促学习、促业务实力的提高，实现青年老师的专业成长。本学期，我校举办了课堂作业设计竞赛、老师说课竞赛、老师命题大赛。我校的张晶老师获得区英语教学竞赛一等奖，李静老师获得区小学语文竞赛二等奖。张铖、郭越两位老师在区新老师三字一话竞赛中获奖。倪茜、刘霞、陈燕三位老师的送教下乡示范课，受到了兄弟学校的一样好
44、评。四、开展多彩活动，搭建学生成长平台1、经典书香润童心为进一步弘扬民族传统，传承国学经典文化，引领我校学生通过诵读经典诗词，感受祖国传统文化的博大精深，接受人文精神熏陶，培育他们酷爱祖国、孝敬父母、敬重师长、勤学自强的优良品质，努力营造浓郁的书香校内氛围，进一步推动校内文化的建设。胜利举办了校内经典阅读选拔竞赛、校内读书节，让童心在经典诵读中润泽和飞扬。2、系列活动增才能我校实行的各年级计算竞赛，进一步激发了学生对数学学习的爱好，提高了计算实力。通过中年级作文竞赛，使孩子们关注生活，做生活的有心人。用他们手中的笔，真实地记录生活的感受和成长过程的点滴，让他们在学会作文的同时学会做人，提高了学
45、生对生活的视察力和联想力以及作文写作的水平。通过低年级朗读竞赛、中高年级阅读竞赛、低年级写字竞赛、中高年级订正错别字竞赛等活动提高了学生的语文素养。三至六年级英语课堂教学方式创新系列活动、高年级英语拓展性阅读竞赛、六年级创新作文小竞赛系列活动，激发全校学生学英语、用英语的爱好。增加了学生开口讲英语、动手写英语的实力。营造了深厚的英语学习氛围，让英语走进了每个孩子，使他们想说，敢说，能说，乐说。本学期实行的校级运动会，让学生在情趣盎然中熬炼身体，陶冶情操，发挥智力和特性特点，创设文明、健康、活泼、和谐的校内文化生活。呈现了新时代小学生形象，并培育团队合作精神，用健康的身体投身于学习之中，发掘和培
46、育了体育后备人才。五、优化管理体制，提高装备运用效率。我校切实把教化技术工作置于推动素养教化、提高教化教学质量的重要位置。在硬件建设到位的基础上，加大管理力度，完善工作机制，发挥装备效应。确保了教化技术工作健康有序进行。图书馆全天候开放，全开架借阅，各班根据阅读课表仔细上好阅读课，本学期生均借阅图书8册。按课程标准要求合理编排试验周课表，开齐上足老师演示试验和学生分组试验，试验完成率100%。信息中心在完成自身教学任务的同时，主动协作各部门完成各项工作。其它专用教室本学期也实施网上运用监管，各室负责人上完课后，刚好登记网上各项记录。在过去一学期，教育处的整体工作取得了一些成果，也存在着一些问题，更面临很多的困惑。在新的学年中，必将以百倍的信念，不懈的努力、昂扬的姿态，把教育处工作推上一个新的更高的台阶！