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1、2022歌唱比赛策划方案(集合15篇)歌颂竞赛策划方案1一、活动名称活动主题：肯定唱响，以唱歌竞赛为主要内容二、活动意义：以唱歌竞赛的形式给同学们一个呈现自我的舞台，丰富同学们的课余生活三、活动策划主办方管理技术学院会计系学生会管理技术学院计科系学生会四、参赛范围：管理技术学院全体学生五、宣扬方式及报名前期画宣扬板，晚点名材料，报名期间与每个班级的班委挂钩，在九华厅前设置报名点，其他院系可以参与六、活动流程地点 法商411详细流程1.参赛的选手依次逐个进场后，有一分钟的自我展示时间：2.自我展示过后评委认为能够进入复赛的选手再唱其次首，时间不超过一分钟，选手其次次展示的时候我们进行录音保存便于
2、参与复赛人员的选拔3.全部选手都展示完后依据录下的录像进行筛选，决出10人地点高校活动中心详细流程1.10进8 给每个人展示一首歌的时间，由评委打分2.配对 进行抽签配对，最高分先抽3.4对 进2对 每一组从必选曲目中挑出一首，评委打分彩排支配地点 梅六画室留意事项 主持人根据流程将活动大致走一个过场，参赛的同学将竞赛时所需的伴奏带过来，将配对时的曲目及竞赛规则发放下去(“发掘 独特美”服装模特大赛策划书)七、其他现场支配1、在配对和最终一轮的竞赛的时间之间请嘉宾唱歌2、开场时组织开场舞或者开场曲目3、活动过程中实行一些小活动，向观众发放小奖品或者纪念品八、人员支配初赛 维护秩序 三人签到 一
3、人录音 一人其他 三人决赛 现场布置 五人维持秩序 五人灯光 两人音响 两人计分 两人摄影 一人其他 三人彩排 维持秩序 四人签到及发放材料 一人歌颂竞赛策划方案2为庆祝x年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增加酒店的凝合力。酒店办公室确定于x年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“庆祝x年元旦，欢乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK竞赛活动。现对活动策划与筹备做如下支配：一、活动主题：“庆祝20xx年元旦，欢乐工作、再创辉煌”二、目的：加强酒店员工之间的沟通，增加酒店的凝合力三、活动时间：x年12月31日星期五下午14：00至18：30四、活动地点：二楼会议室五、参与人员：酒店
4、全体员工(要求以各部门为单位进行大合唱竞赛、员工个人出节目)六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动嬉戏等(各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室)。七、活动内容：第一部分：入场部分(14：00至14：30)其次部分：会议部分：领导致词部分(14：30分至15：00)第三部分：竞赛节目部分(15：30至18：30)共计3个小时。八、奖项设置：竞赛奖项分为：一等奖(部门和个人各一名)、二等奖(部门和个人各两名)三等奖(部门和个人各三名)。一等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元奖金二等奖初定为：部门xX元奖金;个人xX元、三等奖初定为：部门xX元奖金;个人：xX元激励奖：凡参与
5、竞赛的个人都获得激励奖，奖品(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水)。九、评比标准：音乐素养(参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等)：40分(参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容);20分.综合印象(参赛选手在整个参赛过程中赐予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等)：20分;歌曲诠释方式(对唱曲内容的理解)：20分。十、评比人设置：酒店领导6人(xX、xX、xX、xX、xX、xX)十一、评比方式：赛前发给每位评委一张评比单，评委拥有评比标准中的各评比项的评比权。十二、经费预算：经费预算大约为：20xx元左右。奖金：1280元;气球：(65509;20);食品：(水果、花生、葵瓜子、糖6550
6、9;400);奖品：(毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300)十三、相关事宜支配：1、晚会总策划：xX，负责活动整体方案最终审批。2、晚会总编辑：xX，负责组织编制活动策划方案(12月28日完成审批下发相关人员)3、节目主持人：负责限制晚会现场气氛，保证和谐、欢乐的渡过整个活动。(待定)4、活动组织人员及工作事宜：xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX、xX5、摄像：专职摄相人员(12月31日上午到场)6、舞台布置：xX(12月30日前完成)。7、音响系统限制：xX(12月30日前完成)8、晚会所需物品及礼品选购：xX(选购)(12月30日选购完成)9
7、、现场奖品发放记录：xX(总秘)10、节目单：xX(总秘)(12月28日前制定并报批后下发)11、组织职工入场：xX(保卫)12、其它未定事宜：组织人员商讨确定。歌颂竞赛策划方案3一、赛事名称：（公司名）“好声音” 二、赛事主题：用音乐呈现新年幻想用旋律谱出（公司名）辉煌！三、赛事口号：1、（公司名）好声音，没有你不行！2、追寻真幻想亮出好声音3、自己的舞台自己秀4、亮出你的金嗓子留下（公司名)好声音四、赛事主办：人力资源课五、赛事协办：各部门六、赛事地点：海选（公司食堂）复赛（公司食堂）半决赛（大舞台）决赛（大舞台）七、赛事宣扬通过宣扬条幅、通知公告以及宣扬海报等多元化方式对竞赛前期、中期、
8、后期进行宣扬。（一）竞赛前期：人力资源课拟好参赛通知给各部门文员进行赛前宣扬，调动员工们的主动性。（二）竞赛中期：刚好公布每个阶段（海选、复赛、半决赛、决赛）的竞赛结果。（三）竞赛后期：复赛选出16强；半决赛选出4强；决赛选出冠军。八、赛事流程（一）海选1、时间：12月16日2、地点：公司食堂3、竞赛评委设置共计6名评委。4、竞赛规则：（1）选手按报名依次及上报歌曲进行清唱（限时2分钟，类型不限）；唱好马上离场。（2）每位评委在评比表内按非常制打分。（不设小数点）（3）赛后评判组会将评委打分进行统计，按分数凹凸选出晋级名单。（产生30强）（二）复赛1时间：12月28日地点：公司食堂2.竞赛评委
9、设置共计6名3竞赛规则：（1）选手演唱时评委背对选手，评委通过音准、用气、音色、音域、乐感等唱功确定是否转身，评委转身则有机会晋级。（限时3分钟）（2）任一位评委转身，选手进入待定席,没有评委转身则淘汰。（3）四位及四位以上评委转身，选手干脆晋级。（4）通过转椅数确定晋级名单;转椅数相同者，留于最终PK。（产生16强）歌颂竞赛策划方案4一、活动目的：现今社会是一个充溢挑战、竞争的时代，适者生存是人们生存的动力。作为当代高校生应当有竞争意识呢?不行能甘愿做静默无闻的小草呢?是否想过挑战自己呢?二、活动背景：竞赛也是为同学们供应了一个表演的舞台，让我们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们青年人的热忱与朝气
10、，唱出我们信息系真我的风采，唱出愿学校蒸蒸日上的赞歌。三、活动主题：_四、活动地点：1、预赛地点：(_)2、决赛地点：(_)五、活动时间：1、预赛时间：(_)2、决赛时间：(_)六、主办班级：_系_班指导老师：_七、详细活动支配：(一)、预赛1、参赛同学将伴奏磁带或其他等及舞台氛围的要求提前报到，再汇总到负责人。2、预赛前1天进行竞赛依次的抽签。3、竞赛前一天，全部参赛选手走台，以熟识竞赛场地。4、竞赛当天，全部工作人员需提前半个小时到场，对会场环境进行熟识，并做好充分的打算工作。5、主持在预赛中主要起各个选手间的连接作用，要使竞赛快速不拖沓地进行。6、在全部参赛选手出场完毕，统计得出竞赛结果
11、期间，邀请评委对预赛进行总结。7、赛后公布预赛晋级的同学，并附有进入决赛的选手名(二)、决赛现场环境布置：1、在竞赛起先前把舞台布置好，并适当地播放一些节奏轻快的歌曲迎接观众。2、设计一个以歌颂春天为主题的布景。3、以气球、拉花等装饰品装饰舞台。4、给每位观众派发道具，以搞好现场气氛。详细活动安排：1、决赛前布置好舞台，且做好赛场，选票及其它物品发放的打算工作。2、决赛进行彩排以保证演出的顺当进行。3、为了能够在歌颂竞赛的决赛中营造良好的气氛，提高观众的热忱，使竞赛更绘声绘色地进行，我们在竞赛的过程中加插观众有奖投票以及面对观众的小嬉戏。同时，可邀请其他同学演出。(三)、幕后负责人员分工：1、
12、场负责：负责协调整个会场工作，且要对竞赛的详细细微环节非常熟识。2、台布置：负责前期的舞台布置及主席台必需品的打算3、道具组：A.切换歌曲曲B.音响：4、催场组：预先通知竞赛人员，保证竞赛连贯进行。5、气氛组：人数不限，主要由热心同学组成。6、评分组：要公允公正一、嘉奖方法：1、第一名1个、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖5个。二、歌颂竞赛评分标准(满分100分)，1、嗓音条件好，声音舒适、自然、圆润，无唱法上的毛病。2 、音准、节奏、音乐理解实力等，综合音乐感觉好，即有较强的解表现实力，能深化歌曲的内容。3、歌曲选择适当，演唱完整，娴熟，并有肯定的技能技巧。歌颂竞赛策划方案5活动主题：风筝满天
13、飞，歌声多张扬本次活动象征生命与青春、热忱与活力，我们舞台有多大我们幻想有多高。活动意义：丰富广阔师生的文娱生活，加强学生之间沟通，进一步促进学生德智体全面发展，加深各班之间的友情。让我们的青春舞动起来！主办单位：xx程学院策划承办单位：学院学生会活动时间：暂定地点：校足球场活动形式：激情演唱、放风筝竞赛一、活动基本程序1、活动宣扬：xx宣扬部a、放置宣扬板b、粘贴宣扬海报，c、悬挂宣扬条幅，并让辅导员进行通知d、利用广播站、校报和校内网进行全方位立体宣扬二、活动打算：xx组织部协调a、活动报名。xx学习部b、活动物品（风筝、小礼品、茶水、红牌等）由生活部负责购买。xx生活部c、活动场布置（音
14、响搬运、桌椅等）xx体育部d、场上协调和秩序xx自律部三、活动起先A、做好音响风筝方面的打算B、主持人打算台词及到场嘉宾介绍（xx支配）C、由领导致辞最终宣布起先1、放风筝两个人一组，进行无规则起先。（最终评定依据综合表现发放小礼品或再进行协商）2、唱歌将活动道具打算完毕后先由报名成员进行PK活动中间如有人想接着参与，要到工作人员处登记。邀请专业老师做主要评委，建筑学院学生会个别成员做评价参考（待商讨）3、竞赛奖品最终依据歌手成果选出35名进行物质嘉奖/（看外联部状况）（嘉奖制度由许硕到例会的时候陈述一等奖100左右。4、活动期间各负责人要仔细负责，保证活动的顺当进行。由房禹做指导，孙飞同学做
15、各部协调，有问题刚好向主席团说明。活动结束：1、晚会结束后各工作人员根据会前支配的相应工作马上开展清理睬场工作；2、各负责人完成自己的工作即可离开会场；3、晚会结束后将对此次晚会的各项工作进行全面细致的总结。资金预算：（1）竞赛宣扬费用（2）活动须要的风筝饮料等物品（奖品及金钱嘉奖又外联部主动拉到）300元（3）给工作人员补发饭票或聚餐一次。（个人提议）歌颂竞赛策划方案6一、活动意义：为了加强校内精神文明建设，进一步丰富校内生活，推动学校艺术教化发展，培育同学们的观赏美、展示美、创建美、创新精神和实践实力，以及乐观向上、健康活泼、格调高雅的品质和精神风貌，打造阳光校内，为同学们供应更多呈现自我
16、才华的机会和提高自身的艺术修养;促进学风建设，推动和加强校内文化建设，全面促进同学们的成长、成才;特此开展本次歌颂竞赛活动。二、参赛类型：独唱、组合;三、参赛对象：鹤峰职校全部高一、高二学生，有这方面爱好爱好者，均可报名参与。四、形式和要求：1、各班文艺委员在班上做好统计后，把名单上报到学生会宣扬部;2、由学生自选歌曲，参与竞赛的同学要打算两首以上歌曲，演唱时间限制在3分钟以内，要求自备伴奏音乐，自行化妆，自备服装和道具;3、本次竞赛分为预赛、复赛、决赛;4、竞赛采纳现场评分制;5、竞赛评出6名选手，设一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名。五、活动时间：预赛:五月份的每周周五下午班会课时间;复赛
17、:六月份的每周周五下午班会课时间;决赛：七月一日(建党日)星期三晚上为决赛时间。六、活动地点:预赛、复赛在五楼报告厅实行，决赛在食堂二楼的礼堂内实行。七、评分标准：每个节目满分10分。其中表演状态5分;节目内容取材2分;节目时间限制1分;节目整体感觉2分。五个评委去掉一个最低分和一个分，再取五个评委的平均分为该节目最终得分。附：歌颂竞赛评分细则：表演状态：(5分)1、嗓音条件好，声音自然、圆润，音量限制适中,气息流畅，在唱歌过程中不跑调,离调。2、音准、节奏、音乐理解实力等，综合音乐感觉好，即有较强的理解表现实力，能深化歌曲的内容。3、精神饱满，竞技状态和临场发挥良好。4、正确把握歌曲的旋律和
18、节奏,不脱节,不抢拍。5、歌词吐字咬字清楚。节目内容取材:(2分)6、歌曲选择适当，能呈现当代中学生的精神风貌，演唱完整，娴熟，并有肯定的技能技巧。7、理解歌曲内涵，把握对乐曲旋律及歌词理解，情感投入到位，在处理上有自己独到之处。创意新奇，有创建性和肯定的难度。节目整体感觉：(2分)8、着装整齐、大方，得体。9、进退场能用独特形式给观众留下深刻印象。节目时间限制：(1分)八、奖项设置：一等奖：一名：喜得龙夏装一套;二等奖：二名：喜得龙裤子一条;三等奖：三名：喜得龙衣服一件;优胜奖：15名：喜得龙雨伞一把;参加奖：30名：日记本一个;组织奖：108班(按每个班级的报名人数来确定的)九、活动小组成
19、员组成：1、指导老师：2、组长：3、副组长：4、主持人：5、评委组组成：老师代表：学生会代表：6、统计员：7、总分人员：8、分数采集员：9、维护持序人员：10、后勤人员：歌颂竞赛策划方案7为学习宣扬“格高志远，学贯外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，呈现我校教职工的才能和风采，进一步推动我校精神文明建设。定于11月30日举办“唱响和谐”卡拉OK歌颂竞赛。一、参赛范围高校工会会员二、报名及竞赛事项1、每个院(系)、部门工会报名一至两名参赛(工会会员数在100人以上的可报三至四名)，每位参赛者报一个参赛曲目，并于11月20日前将报名参赛人及曲目报校工会办公室，联系人：;联系电话：;2、参赛者伴奏带自
20、行解决，并于11月20日前在报参赛人及曲目时将伴奏带交至校工会办公室;3、11月20日16:00在虹口校区逸夫会堂二楼教工之家进行预赛出场次序抽签;11月27日在校工会办公室进行决赛出场次序抽签，并交伴奏带;4、初赛：11月23日13:30虹口校区逸夫会堂;5、决赛：11月30日13:30虹口校区逸夫会堂;6、在初赛者选出优秀者参与决赛。三、竞赛规则1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上;2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛;3、为体现“公开、公正、公允”的原则，竞赛进行现场打分，当场公布;4、参赛选手按赛前抽取的依次号依次上场竞赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权
21、;5、竞赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分;音准、节奏、吐字和咬字占2.5分;音乐心情的把握占2.5分;舞台风貌和表演占2.5分，评比精确到小数点后2位;6、去掉评委小组的一个最高分和一个最低分，取其余评分的平均值为选手的最终得分;四、奖项设置决赛设一等奖1名、二等奖3名、三等奖6名，优秀奖若干名，最佳后援团奖若干名，最佳人气奖若干名，并颁发奖状和奖品。为调动观众参加的主动性，活跃现场气氛，决赛时，在观众进行两次抽奖。当场抽奖，当场兑奖。每次抽奖号为10个。抽奖，如被抽号的观众不在现场则此号作废，一次抽满10个号为止。请各院(系)、部门工会主动组织教职工参与此项活动。各单位还可适当组
22、织部分学生参与活动并为参赛教职工加油助威，所参与的学生均有资格参加抽奖。歌颂竞赛策划方案8为了丰富员工的业余生活，让员工能够充分、健康的利用业余时间，同时给员工展示自我的舞台，公司特此开展XX“好声音”歌王大赛。快来带上你的吉他，穿上你的舞裙，来领取属于你自己的机会吧， 大奖等你来拿！一、赛事名称： XX“好声音” 二、赛事主题：用音乐呈现XX幻想，用旋律谱出XX阳光三、赛事地址：XX四、赛事时间：XX五、赛事主办：XX六、赛事帮助：各部门七、赛事宣扬：通过宣扬条幅、通知、平台、以及飞信等多元化的方式进行宣扬。（一）开赛前期：XX拟好策划书，通过后，在平台及飞信进行通知、报名（包含报名曲目）等
23、相关工作的开展。（二）开赛中期：通知邀请XX等宣扬工作。（三）开赛后期：对参赛选手进行确定及曲目确定等宣扬工作，确认助唱嘉宾及曲目。八、筹备单位及分工（一）活动组委会组织架构图（见附图）（二）组委会成员工作职责 评委人员名单（暂定）：（见附表1）九、预算（见附表2）十、评比标准（评分表见附件包括5个项目：歌曲内容、音色音质、演唱技巧、仪表仪态、歌手台风（一）歌曲内容：要求参赛曲目内容健康，主动向上（10分）（二）音色音质：要求发音清晰，音色清楚而有质感（25分）（三）演唱技巧：要求整首歌曲的演唱富有感情，音乐节奏感强，歌曲演唱完整（25分）（四）仪表仪态：要求参赛选手着装大方，仪态稳重（20分
24、）（五）歌手台风：要求歌手有舞台表现力及艺术感染力，在台上台风稳，有自己的特色（20分）十一、活动筹备日程表：（见附表3）歌颂竞赛策划方案9一、 指导思想：六一儿童节是少先队员最隆重的节日，通过开展庆祝“六一”活动，使队员在主动的参加中体验集体合作的欢乐，体现一种主动向上、乐观进取的精神。开展以丰富多彩的活动，激发学生酷爱生活、酷爱学习、酷爱校内的情感，欢庆一个有意义、能回味的六一儿童节。为了使庆祝活动顺当进行，特制定此方案。二、主题和内容：本次活动共设三个环节：（一）“庆六一，颂祖国”表彰仪式学校进行三好生、优秀学生干部等表彰活动。（二）“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合
25、唱竞赛以建党XX周年为契机，通过开展“歌颂祖国歌颂党欢乐童年大家唱”活动，呈现我们队员的风采。1、大队部确定学校普及演唱的歌曲一首：中国少年先锋队队歌（全体队员参加），活动起先首先进行。2、1-6年级各中队确定以中队为单位，参与校级竞赛的一首歌曲，曲目自选。3、各中队统一服装、道具，统一动作。（各中队辅导员负责，音乐老师帮助）4、利用午休、音乐课、班会课等时间学唱参赛歌曲。5、学校领导班子以及部分科任老师进行现场评分。（三）“庆六一，颂祖国”文艺演出1、各班打算文艺节目一个。2、要求：细心打算，节目质量高。道具等充分，能充分表现出队员的风采3、有余力班级可多打算节目，大队部进行筛选。三、时间支
26、配：1、5月25日（周三）上午放学前上报合唱曲目以及文艺节目名单。2、5月27日（周五）下午进行彩排并确定节目依次；3、5月31日（周二）下午实行竞赛及庆祝活动。四、庆祝活动程序支配：1、少先队员献戴红领巾2、升国旗，唱国歌。3、庆六一表彰仪式：4、“歌颂祖国歌颂党，欢乐童年大家唱”“庆六一，颂祖国”合唱竞赛：第一首歌：合唱中国少年先锋队队歌5、“庆六一，颂祖国”文艺演出6、合唱同一首歌歌颂竞赛策划方案10前言首届湖南宾之郎员工卡拉OK歌颂竞赛即将启动！歌颂竞赛，对于喜爱唱歌的同仁来说：这是一个呈现才艺的舞台；对于多数的同仁来说：这不仅仅是竞赛，更是一场放松自我心情的消遣盛会；对于公司来说：这
27、是为员工释放压力，表达情感的机会，也是活跃企业文化，加强企业凝合力的举动，是一场让人期盼的消遣活动。 一、目的为体现公司丰富多彩的文化；为企业员工营造欢乐、和谐的企业文化及工作氛围，呈现企业员工主动向上的精神风貌。公司特此举办“唱响宾之郎 唱出我幻想卡拉OK歌颂竞赛。 二、活动意义1、为员工搭建一个呈现自我的才艺舞台，让他们在舞台上唱出自己的幻想2、呈现各自音乐的魅力3、促进公司各部门的帮助合作以及员工全方位的沟通 4、达到相互合作、相互学习、共同进步 5、促进彼此间的了解，拉近了心与心的距离 三、 活动总纲1、活动主题：唱响宾之郎 唱出我幻想首届员工卡拉OK歌颂竞赛2、活动宗旨：沟通 学习
28、进步 3、赛事主办：人力资源部4、赛事协办：公司各部门 5、竞赛地点：6、报名时间：20xx年 月 日 7、报名方式：各部门举荐8、预赛时间：20xx年 月 日 9、半决赛时间：20xx年 月 日 10、决赛时间：20xx年 月 日 四、 赛事宣扬通过宣扬海报、通知公告等方式对竞赛前、中、后期进行宣扬 1、竞赛前期工作：人力资源部拟好参赛通知通过o/A及海报进行前期赛事宣扬，调动员工主动性。 2、赛事中期刚好公布每个阶段（预赛、半决赛、决赛）的竞赛结果 3、赛事后期半决赛4强、决赛选出冠军 五、 参赛要求1、 每位参赛选手各自打算歌曲一首，报给人力资源部 2、 歌曲形式不限（民族、通俗、美声等
29、）进行竞赛 3、 参赛选手上报的歌曲不得随意取消或更改 六、 奖项设置1、冠军：1名 奖金：800元 亚军：1名 奖金：600元季军：1名 奖金：400元 第四名：1名 奖金：200元 第五至第八名：奖金：100元另外，全部参赛人员及工作人员均有精致礼品一份 七、 评分标准计算方法：歌手最终得分=将全部评委的评分去掉一个最高分和最低分后取平均分，小数点保留一位数。 八、 赛事相关事宜 1、 设立赛事总策划：1名负责整个赛事的筹备、组织、协调工作 2、 设立赛事评委会：8名 负责整个赛事的评分工作 负责物色赛事主持人人选工作 3、 设立赛事保障组：4名 负责音响及歌碟的打算工作 负责现场音响调试
30、、保障工作 负责现场音乐歌碟播放及现场摄影工作 4、 设立综合组：20名 负责赛事奖品及物资选购负责赛事现场布置工作及赛后的清理工作 负责赛事期间会场秩序维护工作 负责竞赛各选手的分数统计、排名工作 负责舞台的布置工作负责赛事宣扬、报名选手汇总工作 负责现场奖品的保管及发放工作 负责选手签到及接待工作 九、 活动资金预算选手报名表：活动筹备日程表批准： 审核 编制：歌颂竞赛策划方案11为庆祝*年元旦，加强酒店员工之间的沟通，增加酒店的凝合力。酒店办公室确定于*年12月31日下午14：00点，在酒店二楼会议室举办一台以“庆祝*年元旦，欢乐工作、再创辉煌”为主题的卡拉OK竞赛活动。现对活动策划与筹
31、备做如下支配：一、活动主题：“庆祝20xx年元旦，欢乐工作、再创辉煌”二、目 的：加强酒店员工之间的沟通，增加酒店的凝合力三、活动时间：*年12月31日 星期五 下午14：00至18：30四、活动地点：二楼会议室五、参与人员：酒店全体员工（要求以各部门为单位进行大合唱竞赛、员工个人出节目）六、节目征集：可以是大合唱、双人合唱、个人单曲、互动嬉戏等（各部门征集节目要在12月25日前报酒店办公室）。七、活动内容：（详细活动内容及节目支配待定）第一部分：入场部分（14：00至14：30）其次部分：会议部分：领导致词部分（14：30分至15：00）第三部分：竞赛节目部分（15：30至18：30）共计3
32、个小时。八、奖项设置：竞赛奖项分为：一等奖（部门和个人各一名）、二等奖（部门和个人各两名）三等奖（部门和个人各三名）。一等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元奖金二等奖初定为：部门XXX元奖金；个人XXX元、三等奖初定为：部门XXX元奖金；个人：XXX元激励奖：凡参与竞赛的个人都获得激励奖，奖品（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水）。九、评比标准：音乐素养（参赛选手的音乐基础、音准、音质、音色等）：40分（参赛选手对音乐的表现力以及台风等内容）；20分。综合印象（参赛选手在整个参赛过程中赐予批委、员工的总体印象与该选手的台缘、人气等）：20分；歌曲诠释方式（对唱曲内容的理解）：20分。十、评比
33、人设置：酒店领导6人（XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX）十一、评比方式：赛前发给每位评委一张评比单，评委拥有评比标准中的各评比项的评比权。十二、经费预算：经费预算大约为：20xx元左右。奖金：1280元；气球：（65509;20 ）；食品：（水果、花生、葵瓜子、糖65509;400）；奖品：（毛巾、牙膏、牙刷、香皂、洗发水65509;300）十三、相关事宜支配：1、晚会总策划：XXX，负责活动整体方案最终审批。2、晚会总编辑：XXX，负责组织编制活动策划方案（12月28日完成审批下发相关人员）3、节目主持人：负责限制晚会现场气氛，保证和谐、欢乐的渡过整个活动。（待定）4、活动组织
34、人员及工作事宜：XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX5、摄 像：专职摄相人员（12月31日上午到场）6、舞台布置：XXX（12月30日前完成）。7、音响系统限制：XXX（12月30日前完成）8、晚会所需物品及礼品选购：XXX（选购）（12月30日选购完成）9、现场奖品发放记录：XXX（总秘）10、节目单：XXX（总秘）（12月28日前制定并报批后下发）11、组织职工入场：XXX（保卫）12、其它未定事宜： 组织人员商讨确定。酒店办公室歌颂竞赛策划方案12一、竞赛时间：20xx年12月(定于12月29-30日下午)二、竞赛地点：各
35、班教室及五楼会议室三、参与对象：学校全体学生四、竞赛形式及人数要求：本次竞赛实行团体表演唱竞赛形式。以班级为单位，全体参与。分初赛：时间：周一下午其次节课，地点：各班教室评委：第一组xx(一年级)其次组xx(二年级)第三组xx(三年级)第四组xx(四年级)第五组xx(五年级)第六组xx(六年级)择优取各年级前二名参与学校决赛决赛：时间：周二下午第一节课，地点：五楼会议室评委：校级领导依据决赛成果，评出学校特等奖六名，一等奖六名五、竞赛要求：1、参赛各队须演唱二首参赛曲目(国歌、队歌和校歌三选二，一年级国歌和队歌二选一)2、每支参赛队演唱总时长不得超过10分钟(包括上下场时间)。3、参赛各队指挥
36、必需为我校在校师生。4、12月20日前班上定好曲目及伴奏，上报薛峰主任。5、竞赛依次由抽签确定。六、奖项设置：竞赛依据决赛成果，评出学校特等奖六名，一等奖六名每年级组分设一等奖1名、二等奖3名，其它为三等奖，计入班主任月考核，并计入年终考核，负责的音乐老师享有同等的考核嘉奖。七、评分原则：1、歌曲内容精确无误，演唱不超时;2、合唱班级的人数少一人扣0.5分，队员排位整齐有序，进、退场秩序良好;(有病假提前两天要持医院开的病假条到薛峰主任处请假并备案)3、演出服装整齐统一，充分呈现学生主动向上的精神面貌;4、各班级演唱时精神饱满、主动乐观、保持良好台风。面部表情自然大方，充分显学生的朝气和热忱;
37、5、各班级演唱的艺术要求，声音宏亮协调，音准节奏精确，声情并茂，吐词清楚，主次声部没有走音现象，强弱对比得当;艺术表演效果佳可适当加1-5分6、指挥手势精确，节奏准，姿态美丽。班主任指挥加分2分。八、记分方式：竞赛实行百分制去掉最高分和最低分的方法，加总分并取平均分为最终的竞赛成果。班级人数进出场服装歌曲内容演唱效果指挥总分5分10分5分10分50分20分100分九、组织过程：1、竞赛动员：20xx年12月7日召开班主任例会动员。对全学生进行宣扬;并进行训练。2、12月20日起先，各班级的报名参赛工作全面绽开。29-30日以年级组为单位进行竞赛。3、竞赛抽签：另行通知4、评委支配：校领导、名部
38、门负责人等。5、负责人支配：音响设施打算：xx照相：xx合唱阶梯：xx6、纪律平安管理：各班班主任。7、活动简报：略歌颂竞赛策划方案13为隆重纪念中国共产党成立91周年、中华人民共和国建国63周年，增进我校学生的爱党爱国主义情感，弘扬民族精神，红歌伴我成长，经典与我同行。即充分呈现我校学生团结向上、锐意进取的主流氛围；又体现我校学生蓬勃健康的青春活力和时代气息，经学校探讨确定，开展全校全部班级学唱红歌大合唱活动。现将活动有关事项通知如下：一、活动主题：爱国爱党凝合力气激情岁月红歌同行二、活动口号：“比比谁最红，当然我最红”三、参赛对象及方式：参赛对象为本校各班级全体同学，以抽签方式确定出场依次
39、（抽签时间另行通知）。四、竞赛规则：1、每班选择一首参与竞赛（要求：参赛歌曲要主动、健康）。2、全部参赛同学，要求服装整齐，精神饱满。3、可结合歌曲内容，实行多种形式变换造型、队型、动作，充分展示合唱效果和现场感染力（自备伴奏带）。五、评分方法：1、评分采纳10分制，去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分的凹凸进行排序。提倡各种创新的演唱形式，当场公布分数。2、评分标准：（1）歌曲内容主题显明，3分。（2）音调精确、节奏明快、合唱整齐、表现力强，5分。（3）精神饱满，服装整齐，上下台有序自如，组织纪律性好，2分。3、学校组织人员担当评委，现场评分。六、嘉奖方法：本次竞赛设一等奖2名，二等奖3名
40、，三等奖4名。七、竞赛时间、地点：另行通知。八、活动要求：1、各班级要高度重视，仔细支配，细心组织好本次活动。要把排练、竞赛过程，作为对广阔师生进行爱党、爱国、爱学校教化的过程。通过排练、竞赛活动，达到激昂精神、激励斗志、鼓舞士气、凝合力气的效果。2、各班主任是本次活动的第一责任人，要主动组织本次活动，用实际行动激励和带动广阔师生踊跃参加，努力营造庄重祥和、喜庆热情的氛围。3、未尽事宜另行通知。歌颂竞赛策划方案14一、 活动目的及意义唱英语歌曲是学习英语五项基本技能之一，听、说、读、写、唱。学唱英文歌曲，不仅可以激发学生学习英语的爱好，还能帮助学生更好的识记单词。美丽的旋律使学生在体验音乐魅力
41、的同时，更好的了解英语的语调，连读，失音爆破等语言现象。本次活动旨在为孩子供应呈现自我的平台，爱说英语，爱英语。竞赛的形式还能够增加学生的集体荣誉感，建立成就感。二、 指导思想为了进一步深厚校内英语学习的氛围,为学生创设一种除课堂英语教学之外的英语学习的环境，激发学生对英语学习的爱好，提高学生的英语水平，现制定如下活动方案。三、 活动时间第14周（5.125.18）四、 活动内容1、竞赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的爱好，丰富学生课余文化生活，创建设良好的校内文化氛围.2、组织形式：年组竞赛制，将参赛班级分为高、中两组。高年级组五、六年级中年级组三、四年级3、竞赛时间（详细时间另行通知）4
42、、竞赛地点：音乐室5、负责老师:全体英语老师6、策划小组：综合教研组7、评委: 胡忍节 张俊 虞妙丹8、参赛要求 ?（1）全部参赛歌曲、歌谣均为英语形式,每班演唱时间限制在4分钟以内。（2）参赛选手自选歌曲、歌谣，但不允许重复。 ?（3）演唱歌曲内容要求健康向上。9、评分标准?(1)各年级选出3名（3组）同学参与。(2)演唱时音调正确,吐词清楚。(3)感情投入,在规定时间内完成。10、奖项设置：每组评比出一等奖一名，二等奖两名，三等奖若干名。11、嘉奖方法：以颁发证书和奖品为主要方式综合教研组歌颂竞赛策划方案15（一）活动背景歌颂是表达情感的极佳方式，伴着和煦的春光，让我们用歌声唱出心中的思绪，唱走心中的郁结；让歌声唱响在春天的嘉陵江畔，唱响在每一颗悸动的心中；让跳动的音符化作飘舞的精灵，用魔法呈现志向中的祥和美妙。我们怀着满腔热忱，唱出我们青年人的热忱与朝气；我们怀着无限才华，唱出重高校子的真我风采；我们怀着豪情壮志，唱出愿大家蒸蒸日上的华美赞歌！（二）活动目的为了丰富了在校高校生的课余生活，激发广阔学生参加课外生活的热忱与动力；为了提高学生的综合实力，全面增加自身素养修养