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1、体育艺术2 1活动方案（精选4篇）_体育艺术21方案第1篇：体育艺术2+1活动方案 澴潭镇大碑小学体育艺术2+ 1实 施 方 案 健康的体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。 体育、艺术项目是教化部为推动学校体育和美育改革与发展而逐步推动的一项重要工程项目，是教化部实施教化振兴行动安排的详细措施之一，是通过学校组织的课内外体育和艺术教化活动，保证学生每天一小时体育熬炼时间，实现“体育与艺术、科技与创新、趣味与竞技”的完备统一，让每个学生在九年义务教化阶段中都能较好地驾驭两项运动技能和一项艺术技能，为学生终身体育和提升审美素养，陶冶情操奠定良好的基础。依据县教化局文
2、件精神，结合我校实际状况，我校将接着全面启动艺体项目工程。为使项目工程强力推动落到实处，特制定本实施方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，提倡“我参加、我欢乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生主动参与文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设酷爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校内文化氛围。 二、实施原则 1.教化性、科学性、趣味性原则。体艺“2+1”活动要坚持育人的宗旨，遵循教化规律和学生身心发展特点，寓学于乐，寓炼于乐。 2.全面性原则。体艺“2+1”活动要与日常教化教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与学生综合素养培育工作有机结合。体艺“2+1
3、”活动的内容与形式要丰富多彩，能够满意不同特长、不同爱好、不同层次学生的发展须要，促进学生的身体素养、心理素养和审美素养的全面提高，并形成在普及与提高的基础上良性发展的局面。 3.坚持自主自愿与主动引导相结合原则。在组织学生参与体艺“2+1”活动的过程中，老师以激励引导为主，形成学校的特色活动项目，同时要充分敬重学生的自我选择权和自主活动权，为学生营造一个自主探讨、组织、操作、沟通和评价的良好环境和氛围。 4.坚持校内校外相结合原则。以校内教化为主阵地，充分发挥校外教化的独特功能，促进校内校外的有机结合，亲密协作家庭教化和社区教化，努力创建良好的综合教化环境。 5.坚持平安第一原则。在体艺“2
4、+1”活动的组织与实施过程中，加强平安教化和管理，制定相应的平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故的发生，但也要防止以怕出事故为由不主动开展活动的倾向。 三、实施目标与方法 1.以实施教化部“体育、艺术2+1”项目和学生体质健康标准为主要内容，确保每个学生能够驾驭两项体育运动技能，具有一项艺术特长。在开齐开足体育和艺术课程，提高课堂教学质量的同时，开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体学生特性发展和多样化的活动需求。 2.制定我校学生体艺“2+1”活动工程规划，明确目标、落实责任，确立12项体艺特色，努力形成学校的品牌。做到时间、场地、内容、学生、指导老师“五落实”。
5、3.学校落实相应的体艺经费，大力改善体育、艺术活动的场地设施和设备，提高全体老师尤其是有关指导老师文体活动的组织和指导水平，确保学校体艺“2+1”活动的正常开展。同时，主动整合和充分挖掘本地校外文体单位的设施和师资力气，建立稳定的专项课外文体活动训练点，定期开展活动，推动中小学课外文体活动形成规模、提高水平。 4.建立评价制度。学校每学期对学生进行一次体艺技能达标评价认定，颁发认定证书并在学生的素养报告书中记录。 四、组织机构 为了进一步加强学校的体艺特色教化工作，学校成立了体艺“2+1”项目工程领导小组和指导小组，该小组负责探讨学校的体艺特色教化工作，并为大课间活动、课内外体艺活动供应必要的
6、物质和场地保证。 （一）领导小组成员如下： 组 长：邹元刚 组 员：李 俊 刘小科 龚运刚 周银水 （二）指导小组成员如下： 体育指导组：李俊 刘小科 龚运刚 艺术指导组：周银水 金红玲 陈玉梅 郭明权 五、活动形式、内容 （一）体育技能 体育技能以首推与自选相结合，这样不仅能展示学校的特色，同时还能满意全体学生特性发展和多样化的活动需求。详细方案设计： 1.充分利用大课间活动，开展学校特色活动 我校大课间活动时间支配在每天上午其次节课后和下午课外活动，时间均为30分钟。活动内容为体育类：篮球、足球、羽毛球、乒乓球、跳绳等；艺术类：美术、书法。活动过程旨在师生全员参加，体现欢乐学堂、欢乐艺体、
7、欢乐成长的理念。 2.体育技能加强校本化、课程化 依据我校体育师资的状况，我校在课程设置时注意班级间的均衡，12年级每周四节体育课，3-5年级每周三节体育课。每班除体育课外还设晨跑活动，在整合协调学校的课程设置及不同年龄段学生特点的前提下，制定各年级不同的月活动目标和活动时辰表，有针对性地开展跳绳、踢毽子、篮球、乒乓球，接力跑、立定跳远竞赛等活动。 （二）艺术技能 1.艺术技能培训课程化：结合音乐、美术、书法课程开展普及性活动。 2.艺术技能培训校本化：学校成立多个特长班活动，利用每周的课后时间开展特性化活动。主要有合唱队、舞蹈队等。 3.主动开展丰富多彩的艺术活动：结合学校整体工作，适时开展
8、各类艺术活动，如每年“六一儿童节”、“班班有歌声”合唱竞赛、原创诗歌朗诵竞赛、书法绘画作品展览等。 4.主动组织同学参与校内外各级各类艺术竞赛表演活动，为学生搭建展示的平台。 六、管理措施 1.加强宣扬，提高相识 大力宣扬体艺“2+1”活动对学生健康成长意义和作用，使全体师生达到共识：体艺“2+1”活动的开展不仅能提高学生的综合素养，而且可以带动学校的其他工作健康和谐地向前发展。 2.完善制度，强化管理 为使体艺“2+1”活动真正的落实到实处，高质量的进行，我校除了在时间和课程安排赐予保障以外，还要在制度上为体艺“2+1”活动赐予保障。 3.学校落实相应的体艺经费，大力改善体育、艺术活动场地设
9、施和设备，建立活动器材库（购买棋类、球类、跳绳、羽毛球拍、乒乓球拍等文体活动须要用到的器材），有专人管理，提高全体老师尤其是班主任和有关指导老师的组织和指导水平，确保学校体艺“2+1”活动的正常开展。 4.领导小组对各项活动的开展状况绽开检查，对学生喜闻乐见的活动加强引导、加大投入，从而逐步形成学校的特色。 5每学期末教育处负责组织老师选择恰当时机对学生的“体育、艺术2+1项目”技能水平进行评价、认定。 七、活动要求 1留意有序开展活动，平安第一。班主任必需强调体艺“2+1”活动的纪律与平安，提示体育委员做好运动器材的领取和归还工作，并帮助体育老师指导活动。 2.各项目活动限在规定的活动区域进
10、行。 3.负责指导老师要仔细做好秩序维护工作。 4.负责活动的老师肯定要提前到位，打算好器材。 八、本学期拟定要开展的活动 1.9月-10月跳绳 拔河 2.11月-12月冬季长跑、庆元旦文艺汇演。 3.5.1前后将实行体育技能竞赛（乒乓球、羽毛球等）。 4.6.1实行表演与合唱（包括独唱）-庆六一文艺汇演。 5.7月份实行书画竞赛。 第2篇：体育艺术2+1活动方案 体育艺术2+1活动方案 xx中学2013-2014学年“体育艺术2+1”活动方案 为进一步推动新课程改革，深化素养教化，依据中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，根据教化部“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行）
11、，结合我校实际特制定本方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，提倡“我参加、我欢乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生主动参与文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设酷爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校内文化氛围。 二、方案目标 通过学校组织开展的课内外体育和艺术教化活动，让学生在小学阶段驾驭两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。 三、项目设置 1、体育类：乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径等。 2、艺术类：音乐表演类（器乐、声乐舞蹈）美术类（素描、漫画、国画、剪纸、书法） 四、实施对象和时间 对象：依据我校实际，本学期实施“体育、艺术
12、2+1”项目的对象为79年级学生。 时间：1、每天上午大课间活动时间30分钟。2、每天下午的课外活动合理支配“2+1”项目的训练。 五、主要措施： 1、加强领导，严格管理 成立由校长任组长，其他班子成员及老师的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由教育处、共青团等部门负责，制定详细的“体育、艺术2+1项目”评价体系。明确分工，落实到人，充分相识活动重要性，有安排、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术21项目”实施的成果和老师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的主动稳步推动。 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx及各班主任 2、做好学习与宣扬工作。 （1）组
13、织老师仔细学习教化部和中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣扬活动，争取社会各界特殊是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。 （2）向学生发放体育、艺术2+1项目调查表，了解学生的技能、特长，填好相关表格和造册。 3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。 充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学安排，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课 程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。 4、支配好“体育艺术2+1项目”周活动表。 做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。 5、多元评价，重
14、在激励。 活动的开展和评价以驾驭技能为主，评定等级分为：优秀、良好、合格，（成长记录册中以星号表示，优秀： 良好： 合格：）以促进学生对项目的爱好，并终生受益。 6、主动开展“体育、艺术2+1”项目为主题的对抗赛，挑战赛等竞赛或才艺作品的展示活动。 7、坚持平安第一的原则。 在组织与实施过程中，加强平安教化，制定平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故发生。 六、达标评定 1、依据教化部制定的“体育、艺术2+1项目”技能标准结合本校实际制定 “体育、艺术2+1项目”达标评定标准。 2、成立“体育、艺术2+1项目”达标评定小组，由教育处和团组织联合指定成立。 3、达标评定实行敏捷的方式，
15、训练测试评定可随时进行，做好记载。每期学期结束前进行汇总达标评定，评定结果记入学生综合素养报告单和学生成长记录袋。 xx中学 2014年5月12日 第3篇：体育艺术2+1活动方案 xx中学2013-2014学年“体育艺术2+1”活动方案 为进一步推动新课程改革，深化素养教化，依据中国共产党中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，根据教化部“体育、艺术2+1项目”实施方案（试行），结合我校实际特制定本方案。 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，提倡“我参加、我欢乐、我运动、我健康”的运动理念，引导学生主动参与文明、健康、活泼的文体活动，促进学生全面发展和健康成长，努力创设酷爱体育
16、、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校内文化氛围。 二、方案目标 通过学校组织开展的课内外体育和艺术教化活动，让学生在小学阶段驾驭两项体育技能和一项艺术特长，为学生全面发展奠定良好基础。 三、项目设置 1、体育类：乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径等。 2、艺术类：音乐表演类（器乐、声乐舞蹈）美术类（素描、漫画、国画、剪纸、书法） 四、实施对象和时间 对象：依据我校实际，本学期实施“体育、艺术2+1”项目的对象为79年级学生。 时间： 1、每天上午大课间活动时间30分钟。 2、每天下午的课外活动合理支配“2+1”项目的训练。 五、主要措施： 1、加强领导，严格管理 成立由校长任组长，其他班子成员
17、及老师的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组，由教育处、共青团等部门负责，制定详细的“体育、艺术2+1项目”评价体系。明确分工，落实到人，充分相识活动重要性，有安排、有备课，将该项常规纳入学校常规管理体系，将各班“体育、艺术21项目”实施的成果和老师年度业绩考核挂钩，从制度上保障该项工程的主动稳步推动。 组 长：xxx 副组长：xxx 成 员：xxx及各班主任 2、做好学习与宣扬工作。 （1）组织老师仔细学习教化部和中心学校文件与会议精神，拟订出适合本校特色的实施方案。同时，开展多种形式的宣扬活动，争取社会各界特殊是学生家长的理解支持，为实施工作奠定良好的基础。 （2）向学生发放体育、艺术2+
18、1项目调查表，了解学生的技能、特长，填好相关表格和造册。 3、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。 充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学安排，开齐开足体育、音乐、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。 4、支配好“体育艺术2+1项目”周活动表。 做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”，实实在在开展活动。 5、多元评价，重在激励。 活动的开展和评价以驾驭技能为主，评定等级分为：优秀、良好、合格，（成长记录册中以星号表示，优秀： 良好： 合格：）以促进学生对项目的爱好，并终生受益。 6、主动开展“体育、艺术2+1”项目为主题
19、的对抗赛，挑战赛等竞赛或才艺作品的展示活动。 7、坚持平安第一的原则。 在组织与实施过程中，加强平安教化，制定平安措施、应急措施和防范措施，避开和防止意外事故发生。 六、达标评定 1、依据教化部制定的“体育、艺术2+1项目”技能标准结合本校实际制定 “体育、艺术2+1项目”达标评定标准。 2、成立“体育、艺术2+1项目”达标评定小组，由教育处和团组织联合指定成立。 3、达标评定实行敏捷的方式，训练测试评定可随时进行，做好记载。每期学期结束前进行汇总达标评定，评定结果记入学生综合素养报告单和学生成长记录袋。 xx中学 2014年5月12日 第4篇：体育、艺术2+1活动方案 盐城市大丰区康平路小学
20、 “体育、艺术21项目”实施方案 一、指导思想 全面贯彻党的教化方针，以课程改革为中心，以落实教化部以及市教化局河间市义务教化阶段学校“体育、艺术2+1项目”实施方案和阳光体育活动的要求为重点，以开展小学生社团活动为抓手，全面推动学校体育和艺术教化的改革和发展，促进学生素养的全面发展，促进学校体育艺术教化工作的制度化和规范化建设，主动推动我校素养教化的进程。面对全体学生， 促进全面发展 ，培育特性特长。 二、实施目标 1、以“每天熬炼一小时，健康工作五十年，欢乐生活一辈子”为宗旨，培育学生终身体育意识，加强学生艺术素养的熬炼，完善人格，提高实力。 2、敬重学生不同年龄段的生理、心理的差异，设立
21、相应的练习项目；敬重学生个体的爱好爱好，设立多种项目让他们选择，力争每位学生学有所长，为上一级学校输送人才。 3、通过体育艺术课、课间活动等课程开展体育、艺术教化，培育学生审美实力，增加学生体质，提高学生学习爱好，丰富业余生活，保障身心健康成长。 4、实施过程评价与期末评价相结合，建立公正、有效的评价体系，保证方案顺当实施，促进学生发展。 5、探究并构建具有学校特色、运行便利、具有实效性、有推广价值的项目操作模式，提高项目实施的内涵与外延。 三、实施原则 1、全面发展原则。以促进学生全面发展，树立终身教化为原则。依据学生的发展需求，系统地设计能切实提高学生体艺技能的内容和方法体系，有效开发体艺
22、教化功能。 2、激发主体原则。学生是主体，按新课改的要求，贯彻新的教化理念，以生为本，引导学生，激发学生参加体、艺活动的主动性，通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而驾驭运动技能和艺术技能，提高实力和水平。 3、特长发展原则。张扬特性，发展特长；进一步拓展教化的空间，以目标构建内容，促使学生发展特长，学校发展特色，从而建设有特色的体育、艺术教化课程体系，提升教化质量。 4、同步发展原则。以提高体育、艺术教化师资的专业水平和教化实力为先导，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。 5、必选与自选结合原则。依据老师的特长状况和我校学生的实际，除了学校规定的必选项目，另外学校将供应“体育、
23、艺术2+1项目”的“菜单”共十多项，学生依据自身条件和爱好自主选择。 6、课堂内外相结合原则。以校内教化、课堂训练为主阵地，充分发挥校外教化的独特功能，促进校内校外教化的有机结合，亲密协作家庭教化和社区教化，努力创建良好的课外教化环境。 四、项目设置 依据小学生年龄特点，结合我校学生数多、场地小的实际， 我们提出以下体艺2+1实施项目。 1、体育类 A、必修项目：跳绳 B、自选项目：篮球 乒乓球 围棋 C、项目指导老师：吴越 王苑沁 季辉 陆俊 2、艺术类 A、必修项目：书法 B、自选项目：儿童画、声乐、舞蹈、素描、电脑、科技制作、鼓号队等 C、项目指导老师：徐翔 王宽容 五、组织领导 为全面
24、指导我校体艺21项目的实施，制定有效的制度和措施，加强管理，合理协调，特成立体艺“21”项目实施领导小组。 组 长： 韦澄 副 组 长： 顾希军 杨宽华 成 员： 宗俊秀 吴越 王苑沁 朱春梅 六、基本要求 1、开齐并上好体艺类课，充分发挥“主渠道”作用。 把实施“21项目”融入新课改之中，要以保证体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。禁止挤占音体美劳、综合实践活动课课程的时间给学生补习文化课。 2、实施对象和时间要求 （1）依据我校实际，本学期实施体育艺术2+1项目的对象为全体学生。 （2）体育艺术2+1项目的时间为每天大课间活动、每周三下
25、午两节课大爱好活动时间。其他课外时间由班主任或学生自由支配。 （3）老师全员参加 依据实施“2+1项目”要求以提高体育、艺术教化师资的业务水平和教学实力为先导的原则。坚持“自我培育”的原则，以体育、艺术老师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长老师。学校要求全体老师人人至少学习并初步驾驭一项体育或艺术技能，每位老师至少能辅导一个课外文体爱好小组活动，以满意学生开展“2+1项目”对老师教学技能的较高要求。 （4）指导老师要以高度负责的看法，仔细组织、管理与指导，活动过程做到规范有序。 3、实施步骤 （1）打算发动阶段（2017年3月4月） 着手制定各项实施安排，发动全校师生主动参加，成立领导小组。
26、 （2）制定实施规划阶段（2017年4月5月） 依据体艺活动的实践性、敏捷性、综合性原则，结合本校特色，按要求制定出不同水平的“体育、艺术2+1项目”，为下阶段实施操作作详细、明确的部署。 （3）实施操作实践阶段（2017年5月7月） 通过实践对方案进行修改、落实、评价、推广。 （4）总结推广阶段（2017年12月） 对一年以来实施的“体育、艺术2+1项目”落实状况作阶段性的总结，提优补缺，形成文字，促使“体育、艺术2+1项目”运行进入良性循环。 4、技能认定 （1）学生自由提出申请。 （2）任课老师在“体育、艺术2+1项目”活动过程中进行考核、由学校统一的期末评价等方式进行。 七、活动平安预
27、案 1、活动前学校平安工作小组定期查看体育运动场地及器材设施，做到防患于未然，对于不合格器材和存在平安隐患的场地及设施，在第一时间上报校长恳求解决，并通知有关老师留意活动平安。 2、活动中，组织老师要树立平安第一的思想，注意平安教化，向学生说明留意事项及平安防护要求，时刻关注学生活动状况，刚好发觉平安隐患，刚好处理偶发事务，重大事务刚好汇报。 3、运动类项目，老师必需反复演示动作要领与留意事项，在学生训练过程中辅导老师必需做好平安防护，坚决不允许学生训练时辅导老师不在场的事情发生。 体育艺术2+1活动方案 xx中学2013-2014学年“体育艺术2+1”活动方案为进一步推动新课程改革，深化素养
28、教化，依据中国共产党中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，根据教化部“. 体育、艺术2+1活动方案 盐城市大丰区康平路小学 “体育、艺术21项目”实施方案一、指导思想全面贯彻党的教化方针，以课程改革为中心，以落实教化部以及市教化局河间市义务教化阶段学校“体育、艺术2. 体育艺术2+1 潘南小学“体育、艺术、科技2+1+1项目”实施方案一、指导思想为全面实行党和国家德、智、体、美全面发展的教化方针，以张店区关于开展体育、艺术、科技2+1+1. 体育、艺术2+1 第一小学 “体育、艺术2+1项目”实施方案“体育、艺术2+1项目”是教化部为了落实德、智、体、美全面发展的教化方针，推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推动素养教化的重要. 体育艺术2+1 乡小学关于开展“体育、艺术2+1项目”实施方案依据中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法精神，及相关文件要求，为了进一步推动新课程改革，深化素养教化，结.