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1、2022“体育艺术2+1项目”活动方案_体育艺术21方案 “体育艺术2+1项目”活动方案由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“体育艺术21方案”。 浮邱联办小学 体育、艺术2+1项目实施方案 为了进一步推动新课程改革，深化素养教化，结合我校实际，制订本实施方案。 一、指导思想 实施“体育、艺术2+1项目”坚持以科学发展观为统领，以促进学生全面发展为宗旨，以深化学校体育、艺术教化课程和教学改革为核心，以建设有特色的体育、艺术课程为基础，树立终身体育的思想，渐渐形成各具特色的体育、艺术活动内容体系，促进学生的全面发展。 二、实施目标 1、以实施教化部“体育、艺术21”项目和学生
2、体质健康标准为主要内容，确保每位学生能够驾驭两项体育运动技能，具有一项艺术特长。 2、开齐开足体育和艺术课程以及具有我校特色的校本课程，加强课堂教学管理，提高课堂教学质量。 3、开展形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，满意全体学生特性发展和多样化的活动需求。 4、创建和发展学校文体活动特色，形成23项体艺特色，学生人人学会一种乐器，形成学校品牌。 5、重视制度建设，不断完善学校文体活动制度、评比制度、平安管理制度，使学校课外文体活动工作更加科学、规范、系统。 6、重视课外文体活动的宣扬、发动工作，扩大影响，营造氛围，建设正确的舆论导向。 7、加强课外文体活动工程的师资力气建设，提高活动组织
3、和指导水平；加大投入，改善体育、艺术活动的场地设施和设备。 三、详细措施和方法 1、组织体育、艺术老师仔细学习国家教化部关于“体育、艺术21”的有关文件精神，主动组织学生参与课外文体活动，加强活动指导，提高活动质量。 2、发动广阔班主任老师主动投身到课外文体活动工程的实施队伍中来，发挥班主任老师在活动中的组织、协调作用，确保活动的有序、平安；激发学生参加活动的主动性、主动性，提升课外文体活动的教化功能。 3、由体育、艺术老师负责，结合新课程要求和学生体质健康标准，制订科学合理、符合学生身心健康和本校实际的体育艺术“21”达标创优标准，明确考核目标，完善训练体系，提高熬炼成果。 4、严格执行国家
4、课程教化安排，开齐开足体育、艺术课程和具有我校特色的校本课程；保证每个学生每天有一小时的体育活动时间。 5、在普及基础上追求良性发展。充分发掘学校文体老师的专业特长，满意不同爱好、特长和层次的学生持续发展需求，做到活动时间、场地、内容、学生和指导老师“五落实”，确保活动平安有序，提高文体活动质量。 6、科学规划、制订学校课外文体活动制度，坚持每年举办一次全校性体育运动会和一次全校性文化艺术节，每学期实行一次单项性文体活动，以形式多样、生动活泼的课外体育和艺术活动，丰富学生的校内生活，为学生搭建平台，供应机会，展示自己，满意全体学生特性发展和成就感需求，加强校内文化的建设。 7、不断完善学校的基
5、础设施建设，为学生参加课外文体活动供应条件保障。不断完善学校文体活动各项规章制度建设。发挥校内网的信息网络功能，不断上传活动信息，扩大课外文体活动的影响，主动营造良好的校内活动氛围。 8、认定方式、机构、标准、方法、要求：“体育、艺术2+1项目”的认定由学校组织，实行测试认定、专家认定和证书认定的方法。认定机构为由校长、班主任、体育、艺术老师组成的认定委员会。认定标准按教化部颁布的标准执行。认定应采纳本人现场表演、创作和测试等方法进行。学生获得认定后，学校将学生“体育、艺术2+1项目”的认定结果。记录在学生素养教化发展报告册体育与健康发展性评价栏中，作为学生毕业升学重要参考。 四、项目的选择
6、“体育、艺术2+1项目”的选项，原则上按教化部颁发的“体育、艺术2+1项目”技能标准由学生自主选择。依据市教化局要求，目前确定以下项目为首选项目： 1、体育类：跳绳、耐久跑、短跑、跳高、跳远、投掷、定向越野、足球、排球、橄榄球、乒乓球、羽毛球、踢毽子、竹竿舞、轮滑。 2、艺术类：书法、国画、素描、彩画、手工、声乐、舞蹈、器乐。 五、工作要求 1、加强领导，建立组织。学校成立“体育、艺术2+1项目”领导小组。 组长：陈斌 副组长：安传忠 成员：王建民、井春燕、王玲、李广志、孟兆忠 2、狠抓“减负”，规范办学，严格执行教学安排。发挥“主渠道”作用，要把“体育、艺术2+1项目”融入新课改之中，要保证
7、体育、音乐、美术、综合实践活动等课程有效教学为核心，开齐开足体育、美术、综合实践活动等课程，严禁挤占体育、美术、综合实践活动等课程的时间给学生补习文化课。 3、分类推动，老师全员参加。依据市教化局的要求，学校制定切实可行的实施方案，确保“体育、艺术2+1项目”顺当进行。以专职体育、艺术老师为核心，辅导带动一批有业余爱好的专长老师，全员参加，以促进“体育、艺术2+1项目”顺当开展。 浮邱联小 2022年9月 “体育、艺术21项目”活动开展方案 “体育、艺术21项目”活动开展方案欧肯河中心校为进一步推动学校体育和艺术教化的改革与发展，教化部确定在全国中小学全面实施“体育、艺术21项目”，即通过学校
8、组织的课内外体. 体育、艺术2+1项目”总结 体育、艺术2+1项目”总结“体育、艺术2+1项目”是教化部落实德、智、体、美、劳全面发展的教化方针，是推动学校体育和美育的改革与发展，逐步推动的一项重要工程项目。为开展好. “体育、艺术2+1项目”材料 “体育、艺术2+1项目”材料为全面贯彻党的教化方针，仔细落实“健康第一”的指导思想，切实保障学生每天熬炼一小时，主动协作学生体质健康标准的全面实施及首届金沙县中小. “学校体育、艺术2+1项目” 归仁中学“学校体育、艺术2+1项目”阶段性总结“学校体育、艺术2+1项目”是依据教化部有关文件精神而开展的活动，即让学生通过课程标准学习和“2+1项目”技能训练，让每个. 体育、艺术2+1项目解读 体育、艺术21项目”解读2004年8月17日，教化部办公厅向各省、自治区、直辖市教化厅（教委），新疆生产建设兵团教化局，全国中小学课外文体活动工程示范区印发了“关于开展体育、艺. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页