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1、2022教师工作心得体会老师工作心得体会1放暑假了，表姐妹们不无艳羡地说：“老师，又要放暑假了，最终可以轻松轻松啦！。”有人嫉妒中带着点恨意说：“老师最舒适了，又放假了，两个月不要太舒适哦，还有工资拿。”还有挚友问我她不想到企业工作，能不能到学校当老师，老师假期多，现在待遇也不错。听着他们的述说，我脑子里出现一个问题：我为什么而当老师呢？仅仅是为了这些假期，为了赚工资吗？建设志向课堂一书中提到：我们可以留意到，仅仅是为了生存而不得不去应付，即使成天劳碌奔波，也始终变更不了自己的境况。假如有很强的使命感和责任感去面对自己的工作，不计较个人得失，他们可能受人尊敬。而当人一边干着详细的工作，一边憧憬
2、更高的目标和追求，这种幻想使他钟情和酷爱自己的工作，他就可能超越现在，创建更加精彩的人生。回想最初我选择老师这个职业是出于对我中学时代班主任的崇拜，他是一个锐意进取、年轻有为、多才多艺的老师，他教我们数学，但写得一手好文章、好字，他会打篮球、打排球，他会弹琴，会唱歌。他教我们全班同学唱家乡的云，他的嗓音与郁金剑相像，以至于音乐老师让我们听郁金剑的歌曲录音时我们误以为是班主任唱的。受他的影响我考上了师范，毕业后当了一名小学老师。十多年来，工作中有辛酸苦辣，但也有甜蜜、喜悦和华蜜。甜蜜、喜悦和华蜜来自于教学上取得的成果，来自于看到学生的进步与成长。记得四年前，开学第一堂活动课，我来到学生队伍中，他
3、们全都笑了。我不解地问：“你们笑什么？”“老师，我们都比你高啦！”他们欢呼雀跃。我这才意识到他们长大了，是六年级学生了，这可是我从一年级带起来的一班孩子。六年中由于我的努力，我班学生的成果常名列前茅；我调解了几对冲突重重的父子、母女，使他们化干戈为玉帛；我以一颗炙热的爱心和永不放弃的信念使得一个曾经仇恨父母，仇恨老师逃学的孩子回到了课堂。在毕业前夕，我凝视着他们留下了不舍的眼泪，他们纷纷上前劝慰我：“老师别哭，我们以后会想你的，会来看你的。”后来他们真的几次回母校看我。现在，在街上、路上、公交车上见到他们，他们还是像以前一样笑着叫我，和我闲聊。现在我教的这个班中一名学生家长告知我她一位挚友的女
4、儿曾经是我的学生，常常在她面前说起我当时怎样教她朗诵、讲故事、做手抄报等等。这就是我作为老师的甜蜜、喜悦与华蜜。在我的课堂上，我在付出的同时，也得到了巨大的收获。我向学生付出的主动情感不仅使学生体验到了开心，体验到了爱，学生赐予我的回报也使我感受着欢乐。老师工作心得体会2 冷遇见了暖，便有了雨；冬遇见了春，便有了岁月；人遇见了人，便有了生命。细嚼温情之语，顿悟：世间一切，都是遇见。一年前的遇见还记忆犹新。在区教化局师徒结对仪式上，当两位年轻老师带着甜甜的微笑站在我面前时，一股清爽活泼又带有淡淡青涩的味道扑面而来，我仿佛看到了二十年前的自己，年轻真好！彼此交谈中，我又深感责任之大，压力之大。她俩
5、都是本科毕业生，学问储备远胜于我，我高于她们的只是丰富的教学阅历，要想当好她们的师傅，我得不断学习，才不负导师这一称号。我又仿佛看到我们仨从今一起研课，一起听课，一起学习遇见原来如此奇妙，与君初相识，如同故人归。王婷，大同市平城区二十九校的语文老师兼班主任，20xx年毕业于晋中学院，同年参与工作。她讲课精于教学的技巧，充溢着机灵，各种教学方法、技巧信手拈来，运用自如，恰到好处，并丝毫不带有雕琢的痕迹。整个课堂教学的结构就像一种设计好的程序。20xx年由她执教的我和祖父的园子获城区优质课特等奖，并同年在城区语文中心教研组活动中做公开课，广受好评；20xx年获市级优秀指导老师和城区优秀班主任称号。
6、教化格言：教化的根是苦的，但其果实是甜的。庞凯娇，平城区29校语文老师兼班主任，20xx年毕业于太原师范学院 ,同年参与工作。教化格言：教化贵于薰习，风气赖于浸染。在职期间，她用儿童视角，和学生对话沟通，形成了有诗、有画、有情的教学风格。让孩子们浸润在诗的意境、美的画面和爱的怀抱中，感受语言，积累语言，学会美丽地表达，享受优雅的人生。曾获得城区新老师说课一等奖和城区教学设计三等奖。总感叹指缝太宽，时间太瘦，不经意间时间已悄然逝去一年。静心捕获碎影，采撷收获，顿觉感动多多。感动于教学的倔劲.两位年轻老师虽教学阅历不够丰富，但其身上的韧劲和倔劲着实让我佩服。平常为了备好一节课，他们会不厌其烦做好多
7、次的修改，要么与我微信沟通，要么查阅各种资料，要么干脆到我办公室请教。一月一次的听评课活动更是我们切磋的好时机，她们会仔细倾听，仔细领悟，仔细反思。还会把这段时间教学上的一些收获和困顿一并抛出，这岂是一次小教研？着实一次三人教学盛宴！我感动着，也欣喜着，更收获着，有你相随，夫复何求！感动于温良的品行.总看到她俩与学生如挚友般沟通；总看到她俩与同事如亲人般相处；总看到她俩在荣誉面前淡泊、沉静；总看到她俩在教研活动时的谦逊与执着。她俩，如菊淡雅，但又泼泼洒洒。忘不了在凛冽的寒风中把我这个师傅请进教室，忘不了听评课后送至校门外我们握着的手久久不松，忘不了亲临十校听观摩课的仔细与虚心，更忘不了一起磨课
8、时爽朗的笑声我感动着，也学习着，更傲慢着，感谢一路有你！感动于良好的教化情怀.在物欲横流、人心浮躁的今日，她们作为九零后的年轻人，能始终把握住生活的小船和志向的风帆，守得住初心，耐得住清贫，抵得住诱惑，始终坚守教化情操。透过她俩脸上安静的笑容，我仿佛看到了一批批学子沐浴华蜜的阳光强壮成长。两位徒弟自身素养很高，有顺应时代的教化理念，也有符合儿童发展的教学手段，还有兢兢业业的教化担当，更有勇于创新的教化魄力。从他们身上我也仿佛看到年轻时候的自己，有志向、有责任、有情怀、有冲劲。我们仨在一起，不断学习，不断进步，不断成长。不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。一次又一次的锤炼中，两位徒儿在取得各种荣誉的
9、同时，也形成了自己的教学风格。王婷老师擅长把学到的新的教学理念奇妙地融合在教学中。语言亲切活泼，教态自然大方，尤其教学设计新奇，教学方法敏捷。教学中，自主、合作、探究的教学方式运用自如，激励评价的语言刚好到位。庞凯娇老师勤于学习，教学基本功扎实，珍贵的是她能以儿童的视角看待问题并设计教学，和学生同等沟通，课堂中大胆放手，给学生充分思索和自由表达的空间，真正把课堂还予学生。我再一次感动着，也激烈着，更向往着，感动于纯粹的教化情怀！一路且行且思，且思且行。作为两位优秀学员的导师，我感动于她们身上的种种优点，同时也在不断地鞭策自己。此外，要想成为优秀的导师，我觉得理应做到以下几点：首先，我们要更加地
10、严格要求自己，平常多学习，多看书，多探讨，提高自己的业务素养，能真正让徒弟在我们身上学到东西。其次，要全面做好指导工作，要常常深化徒弟的各个教学环节，指导他们备课、上课、复习、命题等，要耐性细致地解决他们提出的各种教学问题。第三，除了工作，还要在生活上赐予徒弟真诚的关切和帮助。我们既然有了师徒这层关系，我们之间可能就不再是一般意义的工作关系，而应当会是更密切的挚友。所以徒弟有什么困难，有什么苦恼都可以和师傅沟通。第四，师徒之间要教学相长，切磋提升。或许师傅有些阅历，有点阅历，可比不上徒弟有活力，有志气，有锐气，这个传帮带活动应当是相互的。师徒在一起，更要潜心钻研，大胆创新。用一朵花开的时间，在
11、最美的年华，我们彼此遇见。感恩遇见，我们亦师亦友；感恩遇见，我们互帮互助；感恩遇见，我们同学同长；感恩遇见，三人团队会走得更远。让我们优势互补，在学习中成长，在成长中成熟，在成熟中欢乐生活！老师工作心得体会3参与了国培，受益匪浅。通过仔细细致地学习，我对教化教学工作的相识从模糊到清楚、从茫然到豁然，教学业务实力和水平有不同层次的提高。我们处在一个学问爆炸的时代，我们面临的教化对象是国家与民族的将来，老师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教化这神圣的职责。通过这次的学习我深刻的相识到一名老师，应当是教学能手，更是科研先锋，这样的老师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。
12、老师应当紧密结合教学实际，立足课堂，以探讨者的眼光谛视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行主动探究，以形成规律性的相识。1、终身学习，我们不仅要提升自身的专业学问，还要学习更多方面，如教化学、心理学、课程改革理念等等。同时我们也要学会做事与人际交往。老师从事的是和人打交道的工作，假如能擅长视察、探讨、思索；处理好与学生、家长、同事之间的关系，那么相对来说，工作起来就会更得心应手。2、提升个人魅力，作为一名老师，首先要让学生喜爱你，喜爱听你的课，进而喜爱听你的指导。这就要求个人魅力不断提升，在积累阅历中获得一种平和优雅的心境，在和学生相处的过程中获得学生的信任。书是最好的老师，多读书，提升
13、自己，在实践中反思自我，做一位优秀的人民老师。3、酷爱学生，真诚可以是一面镜子，也可以是一种无敌的武器，对待学生，对待花样年龄的青少年，除了真诚还能用什么方式来打动他们，获得他们的信任呢？在老师生涯中，我将本着对学生对职业的酷爱，坚决地走下去。4、不断反思，要想从工作中不断提高自己的教学水平就少了这个环节；不断的反思、改进。老师职业没有最好，只有更好。在不断的反思与积累中获得属于自己的阅历与方法，并且能将这种方法深化为一种理论，这便是做一名老师的最高境界了。很幸运，我参与了20xx年骨干音乐老师省级培训，接到培训的通知，有一种憧憬，特别喜爱这种学习的方式，为自我提高创建了一个好的平台，不到一个
14、月的培训虽然短暂，但是学到了许多学问，也结识了许多挚友。从起先的相聚、相识、再到相知，渐渐让我们深刻的记住“相识你很兴奋，你在我心里很重要！”我很珍惜这一次的培训机会，因为每一次都有新的收获，新的感悟，也是对自己的一种提高。这次培训让我深刻相识到作为一个一线老师身上所肩负的责任和不断改革创新的压力，我酷爱我所从事的职业，有满腔热忱的动力促使我不断自我学习，能参与这样的培训接触到领域中的精英骨干，实在是一个值得珍惜的机会。本次培训涉及了音乐文化与音乐鉴赏，声乐基础、新课程理念下的课堂音乐教学、音乐课课堂结构设计、音乐教化的发展方向、音乐专业的技能技巧都不同程度的涉及，更多的是学问的扩展，精神层面
15、的培育，通过薛辉老师的新课程理念下的音乐课堂教学和郭娅玲老师的讲座 专业化视野下的老师职业道德使我深刻相识到作为一名一线的老师，我们的任务是诠释艺术的内涵，解读艺术的精华，简洁的呈现适合学生的接受，现代老师更要跟上时代的步伐，跟上学生的心理成长，对心灵的塑造和对素养教化的完备体现，完备结合。教化要以人为本不是做作不是照本宣科，要的是我们的爱心，一切从心从真动身，我信任这是最大的感染力，超过了学问本身超过了音符本身超过了一般的教与学的单调形式，音乐教学不仅仅是要教会学生唱2首歌、跳2只舞蹈，更重要的是要教会他们什么是美妙的事物如何正确相识美追求美感受美观赏美创建美，终归音乐是听赏艺术，听赏体验是
16、音乐学习的基础，这些是一个重要不行分割的体系。成才之前要成人或成人之前成才，小学的音乐教化尤其重要。学生的各方面实力的启蒙就在这个重要的阶段，应时刻加深自我相识。深知自己身上的压力，更要加强自我的学习，不是单单的在音乐方面的提升，各个方面都要有所加强，要给学生半桶水自己要有一桶水，多方面的学问和实力对现在老师的要求是必要的。特别感谢各位教授，教化前辈的辛勤付出，正是有了你的辛勤付出，才有我现在的提高。学到的东西许多，要想表达的许多，总之，只有到了高处，才看到自己的渺小，只有看到了自己的渺小，才能踏实登高，不断前行，此次的培训让我切实体会到了这点，期盼自己的进步！老师工作心得体会4平常在数学课上
17、，作为老师的我更多的是关注孩子们对于学问的驾驭状况，然而对于孩子们的美育与德育却很少关注，这也是我自己对教化的认知有缺失。田局长的讲话说得很好，教化是一个有机的整体，各部分良好协作才能促进整体的健康发展。美育与德育处于同一个有机整体中，相互促进的。做好美育可以协助德育，而不注意培育学生的审美素养会影响学生整体的发展，也会影响学校教化的效果。艺术教化是美育的一部分，而非全部。英国艺术教化家罗斯金曾说：“一个有艺术修养的人，才是真正称得上有道德的人。”对于学生来说，接受不以传授技术为目的的艺术教化，是完善人格和提升人生境界的重要途径。作为学校，美育的目的不仅是培育具有特别实力的人才，还要培育具有审
18、美素养的人。然而美育不仅仅可以用音乐、美术等为载体，在数学课堂上也大有可为。我们常说数学有汹涌澎湃之美；有跌宕起伏之美；有曲径通幽之美；有和谐对称之美。通过数学课堂，我们不仅可以让学生学会学问，还可以观赏数学的各种美，培育孩子们发觉美的实力。同时也能更好的激发学生的学习爱好，把枯燥的数学课堂变成吸引学生的课堂。给孩子一双发觉美的眼睛、感受美的心灵、创建美的双手，已是现代教化的重要使命，这也是今后我的努力方向。老师工作心得体会5回首这一学期的教学工作，感受颇多。作为一名资质颇浅的老师，刚好又赶上新教材的推广运用，感觉挑战更大。对于新教材，大家都处于摸索探究阶段，但于此同时也让我看到了很多前辈老师
19、丰富资深的阅历。新教材内容丰富，理念新奇，针对的是有肯定英语基础的学生，同时该教材营造了一个倾向本土化语言的环境，教材起点高，坡度大，提倡“用到即学”。但作为我们的学生来讲，他们大多只学过2年英语，才初步入门。在这样状况下，感觉上课难度更大。一学期下来，我觉得备课和听课尤为重要。教学中，备课是一个非常重要的环节，因为教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。以前学的基本上是纯理论的学问，只知道学生是主体，但如何落实呢？最初接触教学的时候，我还不懂得了解学生对教学的重要性，只是用心探讨书本，教材，想方设法令课堂生动，使学生易接受。我以为这样学生会很好的理解我讲过的内容，但事
20、实并非如此，以我的思维来考虑问题，有时会高估他们的水平，想不到他们可能会出的错误。听过很多老师的课，不管是公开课还是常态课，他们总是把学生的思维渐渐引出来，按部就班的，一切都好象是水到渠成的，这还须要我一段时间去学习。课堂上还有一点很重就是驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上一举一动干脆影响教学，但当有学生因课程难而无心向学，违反纪律时，我的心情易受影响，把他带入教学中，让原本正常的讲课受到冲击，影响教学效果，我以后必需实行有效方法克服。听课也是提高自身教学实力的一个好方法，老师只有多听课才能够渐渐积累阅历。所以对每一次听课的机会我都非常珍惜。听课的主要对象是英语组老师的课，同年段居多。本学期，我
21、听了二十多节课，收获很大，逐步驾驭了一些驾驭课堂的技巧。听完课之后，把老师们上课时讲到的记在听课记录上，然后对我自己的备课教案进行修改，将他们许多优点和特长应用到我的课堂教学当中去，取得了较好的效果。一学期的教学，深感自己还有很多地方存在不足，希望在将来的日子里，能在诸多老师的指导帮助下，自己勤问、勤思索、勤总结。老师工作心得体会6我于去年毕业于山东师范高校，上高校的时候我的志向工作就是当一名中学英语老师，为了这个志向，我自学了七年的英语，从没有松懈和放弃过任何能提高和证明自己英语水平的机会，在主修自己本专业的同时参与了山东省高等教化英语专业本科的自学考试，通过了山东省英语口语等级考试三级，希
22、望能在找工作的时候能和正宗英语专业的毕业生一决高下。经过一番惊慌的面试之后，我被通知诸城一中聘了我，上初中时总听老师说机会总是垂青有打算的人，至此我才深深体会到这句话的真正内涵。特别感谢诸城一中给了我这个机会，实现了我在高校里始终都有的幻想。真得很感谢!经过一个学期的努力，在学校领导的正确领导和关怀帮助下，我不仅圆满地完成了一学期的教学任务，还在思想业务上有了很大的提高。这半年的教学历程，是劳碌的半年，是充溢艰辛的半年，也是收获喜悦的半年，现将有关方面总结如下：在教学方面，我仔细的备好每一堂课，尽量上好每一节课，细致的批改作业，争取在四十五分钟里照看到每个学生，最大程度的提高学生的英语水平。1
23、、细致的备好每一节课。每天花费大量的时间在备课上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。在备课中，仔细探讨教材，把全部的有关本单元的相关习题和参考资料读一遍，力求精确把握重点，难点。重点集中在基础学问上，把短语句型以及语法点讲清晰，让学生弄明白。每节课的教案都写详案。想好要说的每句话，然后再去听老老师的课，看看自己备的课是不是对重点把握的很好，还有哪些学问点是备课时漏下的。2、仔细上好每一节课。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不愿学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是
24、间或在课堂上读一些与这堂课所授学问相关的英语电影经典对白给学生听，或者放一段浅显易懂的英语电影对白，比较简洁的歌曲给他们练练耳朵，因为我发觉学生的英语发音都不太标准，这样可以激发学生自觉地去仿照，去订正自己发音的爱好。然后向同学们介绍一些好的英语节目，比如希望英语杂志，动感英语等等，扩高校生们的视野，增加他们对英语学习的爱好，让他们了解到其实英语学习无处不在，不只课堂上，课本上才能学到英语。课堂上也尽量说英语，尽量引导学生张口说英语，增加学生们对英语学习的爱好，从而不同程度的提高其英语水平。3、仔细刚好批改作业课上常常听写上节课学过的单词，短语和课文当中的重点句子，检查学生对基础学问的驾驭状况
25、，下课前收起来批阅，找出听写成果不志向的学生让他课间来办公室背诵课文，其次天上课就马上将学生听写的状况反馈到教学中去，公布最高分，表扬成果好的，激励松懈了学习劲头的学生，让他们相识到同样的一节课，同样的四十五分钟，却跟成果好的同学差距那么大，让他们自己意识到自己学习上的不足，给他们一种压力，一种紧迫感，从而激发他们学习的动力，以后的每节课真的觉得他们学习劲头都很足，真的能感受到那种气氛，他们在相互竞争学到最好。这样有利于学生快速的订正自己新学问上的错误，巩固教学效果。另外，对于班里基础较薄弱的学生，我都是利用课外活动时间和晚自习给他们补习功课，单独给他们支配好学习任务，常常激励他们好好学习，不
26、要放弃，背不过课文就让他们读给我听，帮他们订正发音，也让他们体验到成就感。4、坚持听课和学习刚毕业的毫无教学阅历的新老师都要拜师学艺，在拜张萍张老师为师后，感觉就似乎一个刚刚学着蹒跚走路的小孩在快要摔倒时突然被大人扶住，被领着接着好好的走好每一步一样，张老师总是毫无保留的把她的教学阅历和方法传授给我，听完张老师的课后感觉心中特别有数，把从张老师那儿学来的一些小方法和新学问刚好运用于下一节课里，课上得很顺手，也不断提高了自己的教学水平。另外，在这里也特殊感谢张萍老师对我在教学工作上的指导，我就像是张老师的另一个“老学生”，没有张老师，我真不知道该如何教好这帮学生。除此之外，每周一次的青年老师培训
27、学习也使我受益匪浅，刚起先带班总觉得心有余而力不足，不会管理学生哪!郭老师似乎看透了青年老师的心思似的，刚好地领着大家学习了班主任兵法，让我印象最深，感受最深的一节课是郭老师讲的老师是管理者，学生是被管理者，老师和学生恒久属于两大阵营的人，老师肯定不能站错阵营，跟学生无限亲近，否则将会被学生所伤，高超的老师任何时候都不会站错阵营，而是会尽量缩短两大阵营的距离，把学生看成密切的对手。还有郭老师讲到教化学生要攻心为上，对顽皮的学生心罚是最厉害的惩处，心罚能让学生从心里相识到自己的错误，能真正的让学生心服口服。另外还学习了给青年老师的九条建议等等，学了好多管理班级的学问，对青年老师来说真的是一场刚好
28、雨。通过培训使我学会了更好的管理班级，使教学工作有条不紊的进行着。5.见习班主任工作总结这学期还担当高一十九班的见习班主任工作，跟着马老师学到了许多珍贵的班级管理方面的阅历，还记得那次班会很令人难忘，那次班会的主题是：我拿什么奉献给你我的爹娘，真的是开到学生心坎里了，使得学生想起了为自己操劳一生的爹娘，让学生怀着一颗感恩的心投入到惊慌的学习当中，没有比这个更能激发学生学习的动力了。整个班会气氛都很沉闷，学生都沉醉在自责与忏悔中，有的同学还流下了感动得泪水，惭愧的泪水，马老师接着趁热打铁，引导学生好好学习，用好成果回报父母，劝慰为自己操劳的父母。班会以一首感恩的心结束了，可以看得出学生们都马上燃
29、起了斗志，鼓足了学习的劲头打算奋力一博。听说有个同学开完班会就给父母打了一个电话，说了一堆感动的话，那家长也为孩子的懂事而觉得劝慰了很多。真的打心眼里佩服马老师，对班级管理真的很有一套。能跟着马老师学习当班主任真的感觉很荣幸，在这里对马老师表示感谢。来一中工作已接近半年了，这半年是最有意义的半年，因为这不仅是我人生工作旅程的起先，也是我告辞学生时代，实现人生角色转变的最具有标记性的半年。由于不是专业出身，因此，我对教学工作丝毫不敢怠慢，仔细学习，深化探讨教法，虚心向前辈学习，努力提高自己的业务水平。由于教学阅历不足，教学工作中也存在着一些问题，如：学生学习两极分化严峻，行为习惯还不够规范等。在
30、今后的工作中我将接着努力，扬长避短，争取取得好成果，成为一名合格的英语老师。我常对自己说：可能我的业务水平比不上专业人士，可是我可以付出十倍甚至百倍的努力来缩短与他们专业人士的距离。七年的自学奋斗已经磨练出了我坚毅的毅力，我的人生字典里没有放弃与退缩，有的全是挑战和超越，我不是最好的，可我会努力做得更好。老师工作心得体会7时间过得真快，我是一名幼儿老师，转瞬我在幼儿老师的岗位上已经工作了好几年了！这一年来，我学到了许多东西。幼师的工作虽然微乎其微，但却是特别有益于幼儿发展的。而且担班主任的工作，官虽不大，但却事关重大；事虽不多，但却杂乱无章；虽然辛苦，但也很好玩。这个学期我就当上了中二班的班主
31、任，在过去的两个月里，任新班主任的工作，有点吃力。刚开学时，我有些不适应，每天都是忙劳碌碌的我，但此刻我已适应过来了，其实只要自己仔细做好自己的工作，合理支配时间，这些都是无关紧要的，没有什么问题！所以在这里，我想谈一下这学期以来工作的一些体会：一、常抓不懈，常抓不懈，体现班级特色幼童刚进入幼儿园，进入中班，我明显感觉到幼童的个头很小，太过活泼，有些小挚友嗓门也不小，活动量也比较大。但那是中班学生。看上去比较乖巧、活泼、好动，为了保持良好的生活习惯，保证各项教学活动顺当开展，我和配班梁老师下定决心。日常管理中，有些孩子比较调皮，行动比较自由，我就把他们放在老师的面前，让他们随时可以被老师教化；
32、有些孩子理解实力强，但又不能限制自己的行为，我们的特性就是留意他，对他严格要求；另一方面又刚好地表扬他，使他不再影响别人。对全班的孩子们，我一般实行多激励、少指责的方法，孩子们的心性也大大提高了，得到表扬的感觉也有了。二、爱。做好班主任工作的首要条件是：1、有良好的心理素养；2、酷爱班主任工作，只要对班主任工作有足够的热忱，就能做好班主任工作。其次，要有爱心，有耐性，细心地对待每一个孩子，要做一个好班主任的前提，我们要像一个自私自利的孩子那样去爱他，爱惜他，教化他，培育他，让每一个孩子都能感受到老师的关怀，觉得老师就像自己的家庭，像自己的母亲，时刻关切着他们的成长，让每一个家长都能放心地把孩子
33、送到我的班级。三、家庭联接要仔细做好与家长的沟通和沟通，我们采纳电话采访和面对面沟通。父母与老师的工作相互协作，相互支持，班主任的工作做起来也很轻松和简洁。所以我们常常通过家访栏，向幼儿家长介绍幼儿园活动的新动态，明确自己应当如何协作幼儿园的教化工作。同时，我也会通过校讯通将每周的教学资料刚好发送给家长，让家长刚好了解我们的学习动态。另外，本人仔细填写幼儿手册，对幼儿在园的表现有客观的评价。全部为孩子着想，为孩子着想的东西，我信任只要心中有爱，再平凡的工作也会做得很好！希望我以后的工作能做得更好，做到父母放心，做到园长放心。来吧！老师工作心得体会8在工作方面我作为一名幼儿老师还有很多要去完善好
34、的事情，在不知不觉之间我也得到了特别多的熬炼，这份工作让我也把心态摆的很稳，作为幼师其实工作并不轻松，跟孩子们相处有些时候的确会很奇妙，但有的时候也会出现各种问题，让我很是忧愁，现在回想起来的时候的确还是有许多问题的，工作上面我始终都坚信自己是做的没问题的，这一点我始终都不怀疑，这段时间下来我也静下心想过，感受颇深，接下来要调整一下工作状态，这让我对自己幼师工作也有了一番感悟。接触孩子们到现在我也发觉了许多细微环节，我带的是小班，孩子们对对上课对学习是没有什么概念的，这个时候小挚友是一张白纸，所以是不能够马虎大意的，保持好耐性，这一点在什么时候都是要有的，一起先我是希望能够融入到孩子们中间，用
35、同等的身份去接触孩子，不给孩子太多的压力，一步步的来，从接触孩子到让孩子有一个上课的意识，让后建立各自的身份，一个小集体就是要有一个带头的角色，而我就是这么一个角色，我特别情愿在这个小群体当中跟孩子们和谐相处，每天做一些小嬉戏，嬉戏的过程当中让孩子们学习一些小学问，我认为这个过程特别好，也很轻松，这一点不管是在什么时候都是没错的，我也肯定会保持主动乐观的工作状态，终归跟孩子们相处没有什么压力。工作方面其实有时候也会很忧愁，终归孩子们小，有些时候也是会出现一些突发状况，部分孩子一起先后融入到这个集体当中，或多或少是有些不适应，也有哭的闹腾的，作为一名幼儿老师也算的上是半个家长了，许多事情也是须要
36、操劳的，让孩子们适应幼儿园的坏境，有些时候还是须要去做出示范，虽然这样的状况不多，但有些时候的确还是会出现问题，这是我须要去面对的，不能够马虎大一，在工作当中必需要鉴定信念，保持一个好的心态耐性去接触孩子们，这段时间以来的工作让我深受感受，终归不是全部事情都能够稳定好心态，有些时候还是要尽职尽责的，落实到位，成为一名优秀的幼儿老师，从一起先我就抱着这种心态，我还有许多工作要去完善到位，这段时间以来我的确体会了工作当中乐趣，我会进一步融洽跟孩子们的关系，用实际行动去完成对自身的要求。老师工作心得体会9这次实习工作，很忙，遇到了许多的挫折，但是细致总结时也发觉，其实这一路并非我想象的那么难。成为一
37、名老师，我应当熬炼自己的胆识，也应当熬炼自己的意志力，这样才会让我在今后的工作中更加的自信，也才不辜负这一份事业所给我带来的欢乐和美妙。这次实习已经快结束了，对于这几个月的工作而言，我想在此也谈谈自己的心得体会，希望可以给将来多打下一些基础，让自己更加顺当的通行。我是上半年拿到的老师资格证，拿到证的时候我很快乐很华蜜，这是我始终想要从事的事业，也是我始终渴望的志向工作，所以当我拿到了证之后，我便起先为接下来的道路作出一番安排了。随着自己的安排，我来到了我们学校，作为一名初中老师，我很清晰肩上所承载的责任，第一次走进这个岗位，多多少少会让我有一些惊慌，但是有了肯定社会阅历的我，也靠着那一份自信走
38、到了如今。这一路走来，我很清晰自己在哪些方面有所成长，在哪些地方有所缺陷。我不断的改正自己，也不断的去挖掘自己，最终我也让自己胜利的拥有了一些进步。我知道作为一名老师，只有热忱是远远不够的，更应当具备一种责任感。在此之前，我之所以想成为一名老师，是因为这一份职业本身的光环吸引着我，我想站上那个小小的讲台，让源本平凡的自己发光，我也想通过我的努力，可以让更多的孩子找到他们最终的方向。我的目标很简洁，也很朴实，因为这一份光荣，所以我也想创建自己的光亮。因为这一份责任，所以我想多实现自己的价值。学生们情愿信任我，情愿跟着我一路前行，这是我的荣幸，同时也是我的责任啊。所以这一路走来，我都觉得挺充溢的，
39、每一天我都在不断的安排的，不管将来多远，我都有一个明确的目标，也拥有了一颗更加坚决的决心。我知道自己的实力还没有完善好，但是我信任努力的自己，肯定会渐渐走向我的目标的。这次实习中，我能够有这样的成果，不仅是因为自己的奋斗和努力，也是各位老师和领导赐予了我多数的帮助和鼓舞，很感谢大家给我的支持，我也会带着这一份感恩，接着走下去，接着发光下去。老师工作心得体会10这段时间的工作当中我还是感觉自己的的有肯定的进步的，作为一名幼儿老师这对我是很有意义的，保持一个好的看法，坚持去搞好分内的职责，作为一名幼儿老师我也希望自己以后可以做的更好，这对我来说还须要更加努力的，这给我的感觉是特别深刻的，每天和孩子
40、们相处在一起我感觉特别轻，这也是工作当中能够做的更好，通过这样的方式我在工作当中也有一些心得。作为一名幼儿老师我是深刻的体会，我知道这一点是特别有意义的，作为一名幼儿老师我知道在工作当中这些是应当要去做好的，只有仔细去做好本职工作，才可以把工作发挥的更好，我也是特别的清晰通过这样的方式能够更好的去做好自己分内的职责，在这方面我也肯定会仔细把工作做的更好，这也是我应当要有的看法，工作当中我仔细履行自己的职责，让孩子们能够欢乐的学习，我也是真正的融入到了孩子们的中间，的确感觉很好，是一件特别有意义的事情，在这方面我是深有体会的，给我的感觉很好，我应当接着努力去，保持好的看法，在这方面这些是我应当要
41、有的看法，这份工作当中给我的印象是很好的，我肯定会进步的去加强自己的实力，在这方面这也是我应当要仔细去做好的，只有端正好心态，才能把这份工作做的更好，这一点是肯定的。身为一名幼儿老师，我应当更加努力，应当要对自己实力要有一个清晰的认知，我觉得这是一件特别有意义的事情，在这样的环境下面我认为我是积累的足够多的，从孩子们现在每天的表现来看的确让我很有成就感，看到孩子们改变，我也是特别快乐，做幼儿老师每天的工作是比较充溢的，给我的感觉也是特别的好，我也特别希望自己能够有一个好的看法，仔细去做好相关的本职工作，努力成为一名优秀的老师，这也是我应当要有的看法，也特别感谢这段时间以来的提高，我也会进一步去
42、做好相关的职责，我也会接着努力去做好自己分内的职责的，在将来的工作当中我也肯定会做的更好，让自己成为一名优秀的幼儿老师，在这一点上面这些是我应当要去做好的，我也会坚持去搞好自己分内的职责，这也是作为一名幼儿老师应当要有的心态，工作当中我会接着去做好的，我也会通过这样的方式去积累更多的阅历。老师工作心得体会11老年教化工作，对很多人来说是很生疏的，然而对我而言却是特别有感情的。我毕业的第一份工作就是老年教化工作，虽然时至今日，我仍旧是老年教化的一名新手老师，可是在老年教化中的点点滴滴让我成长、给我暖和、更带给我前进的力气。20xx年对于我来说，是非比寻常的一年。这一年，我通过努力与拼搏进入了志向
43、的工作单位；这一年，我的身份从一名在校学生转变成了一名青年老师；更是在这一年，我进入了一个完全未曾接触过的工作类型老年教化工作。虽然同为教化工作，但老年教化对我来说几乎是完全生疏的，与我了解的学校教化、成人教化等等虽有相像却大相径庭。时间飞逝，时间已快将20xx年这一页翻过，回顾两年来在这份工作中的点点滴滴，真是充溢了感慨与感动、惊喜与精彩。一、初入老年教化系助我成长作为一名初出茅庐的青年老师，刚进入老年教化系的第一份工作就是快速了解部门运行的功能与职责，如老年学员信息的管理、日常教化教学活动的支配等等。如此浩大的一个系统，让我这个“新兵”感到惊异，老年教化系哪里是一个系，简直就是一个“五脏俱
44、全”的学校啊。平常老年教化系的各项教化教学工作之所以能有条不紊地运行着，不仅依靠于不断完善的困难又有条理的规章制度，更要感谢各位尽职尽责又辛勤工作的老师们。新入职的我变身成一块“大海绵”，不停地向四周的老师们学习着，不断进步着。前辈老师们也不吝赐教，从学校、老年教化系的历史由来，到我们详细的工作内容，事无巨细，一一介绍给我。在老年教化系这个大家庭里，劳碌又充溢，让我快速成长、进步着。二、成为老年班助教充溢感动太原广播电视高校老年教化采纳的是“一名老师两名助教”的模式。每个班级都是配备一名主讲老师，负责授课，保证课程质量；两名助教负责日常学员签到、课堂维护、服务学员与老师等工作，保证各班级老年教
45、学工作的正常进行。20xx年初，在基本了解了老年教化系的日常工作后，我成为了老年班的一名助教。在每学期开学前，助教老师们都会经过统一培训，在培训中我们了解到的是工作的任务与职责。然而在真正的工作过程当中，收获的却是老年学员带给我们满满的热忱与暖和。我们学校6层是老年教化的教室，几乎老年系全部的教化教学工作都在这里进行。每次上6层，我都会不自觉的微笑，因为看到的每张面孔都写满了快乐，课间楼道里也总是充溢了欢声笑语。在学员们的感染下，想板起面孔真是不易啊。老年学员们特别主动主动，有的会在开课前近一个小时就到达教室，帮助助教老师开窗通风、打好热水，甚至还会打扫卫生。我常常会觉得不好意思，担忧他们劳累
46、，劝他们休息，让我来。学员们还会给我“讲道理”，说“老师，我这么做心里兴奋，付出就是欢乐”。是呀，付出就是欢乐，来老年高校学习，虽然不肯定要学习多么深厚的学问，但是大家欢乐，我想这就是最重要的。虽然我上过的高校也是我人生中美妙的一部分，但是我们老年高校真的是人情味最浓的高校。不仅是学员们之间相互帮助，学员还常常关切我们助教和老师们的身体健康，学员们在的时候，学校的氛围总是暖暖的，充溢着感动。三、成为老年班代课老师促我进步20xx年的秋季学期，我最终成为了老年钢琴班的代课老师。为了秋季钢琴班的教学质量，一个暑假我都在琢磨如何上好老年人的钢琴课，厚厚的教案，改了一遍又一遍，希望老年学员们能够喜爱。
47、老年班的学员给我最大的感受就是学习仔细，特别之仔细，每个人的眼神都透着仔细与渴望。老年学员们常常说的一句话是“我们特别喜爱钢琴，可是年轻的时候没有机会也没有条件学习这些，所以现在能学习钢琴，我们特别珍惜”。他们的行为也印证了这句话。在课堂上，大家听讲的特别仔细，带着老花镜仔细致细的做笔记。因为学员们年纪偏大了，常常会有一些地方一遍两遍听不明白，他们也会主动提问，课间的时候还会相互求教或向我询问，直至弄明白了。钢琴是一门实操性很强的学科，须要不断练习。有一些动作，对于小挚友或者年轻人而言，可以一两遍就能做对。但是对于老年学员来说，他们年纪偏大，手指机能、肌肉强度弱化，练习个十遍八遍也不肯定能做好
48、。可是他们并不会放弃，每次我教一些新的弹奏方法，在课上大家只是听懂了，或许未必能做到，但是下一次课，学员们总是快乐的带着完成的“作业”来给我看。我知道，这胜利的背后是大家仔细的练习和不懈的努力。不仅如此，在一些问题上，老年学员们会思索的很细致、思索的角度很特殊，甚至有些学问点我都有些模糊，无法即时回答他们。为了让如此仔细的老年学员们满足，课下我也会不断的学习、不断进步，这就是所谓的教学相长吧。老年教化不同于其他的教化，它的教化对象是老年人，所以它的教化目的、教学手段会不同于其他的教化。老年教化是有温度的教化、有情感的教化、有情怀的教化。我们愿为其努力，为其付出，为其美妙而奋斗。老师工作心得体会12时间消逝，转瞬间踏上工作岗位已经两年多了了。作为一名刚踏上工作岗位的新老师，从两年的工作实践中，我收获许多，有阅历，有教训，有挫折也有喜悦。刚起