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1、节约用水主题班会教案【五篇】节约用水主题班会教案1 教学目标： 1、初步了解淡水资源严峻匮乏是当今世界面临的共同话题，让同学们知道水的宝贵，养成节水好习惯。 2、学会做一些力所能及的节约用水的生活小事。 教学打算： 1、调查生活中奢侈水资源的普遍现象。 2、搜集、制定一些节水措施。 教学过程： 一、利用谜语揭示课题。 主持人上场，神奇地说：我让大家猜个谜语，你们情愿吗？主持人口述谜语：双手抓不起，一刀劈不开，煮饭和洗衣，都要请它来。 二、从生活阅历入手，导入学习。 1、生活中哪些事须要用水？你们家为何不用海水洗澡，洗碗，煮饭？ 2、出示地球上海水与淡水的组成比例图，初步了解地球上淡水资源的匮乏
2、状况。看了这幅图，你有什么想法？ 3、地球上全部的淡水都可以拿来运用吗？你知道有多少淡水可以拿来运用？ 4、小结过渡，导入嬉戏。 三、切苹果嬉戏，体验淡水资源的严峻缺乏。 1、主持人：把苹果当成我们地球上的淡水总量，那么人类事实上可以利用的淡水资源是多少呢？ 2、第一次切苹果，你觉得应当是一半左右吗？为什么？（不是！） 其次次切苹果，你觉得应当是四分之一左右吗？为什么？（不是！） 第三次切苹果，你觉得应当是八分之一左右吗？为什么？（不是！） 第四次切苹果，你觉得应当是十六分之一左右吗？为什么？（不是！）看着这一片，你的心情怎样？） 第五次切苹果，老师切下1/16苹果片上的苹果皮，然后沉重地告知
3、学生：同学们，看吧！1/16苹果片上的这么一层薄薄的苹果皮，就相当与我们全球60多亿人可以利用的总的淡水资源。 3、学生谈谈做了这个嬉戏后的体会。 4、相识中国面临的严峻缺水问题。 把苹果皮再对切，这就是我们中国13亿人可以利用的淡水资源。 出示：世界缺水，中国更缺水！我国工业部门每年缺水350亿立方米，农业生产每年缺水1440亿立方米，生活饮用水每年缺水344亿立方米。 主持人：同学们，看到这一组数据，你有什么想法？ 四、小记者调查行动。 学生汇报：生活中有哪些奢侈水的现象？说说你的感受。 五、制定节水措施。 主持人：可以利用的淡水那么少，我们该怎么办？ 探讨： 1、洗手、洗澡、刷牙时该怎样
4、节水？ 2、在饮水机上取水时该怎样节水？ 3、洗很多碗时该怎样节水？ 4、怎样做到一水多用？ 六、设计广告用语。 主持人：节约用水光荣，奢侈用水可耻！让我们一起来行动，请同学们设计几条节水广告语。广告语的要求是简洁明白，并具有感召力。 七、总结延长。 主持人：希望我们班的每位同学人人争做节水小能手，并主动向家人和全校同学宣扬节约用水，做出自己一份小小的贡献。 节约用水主题班会教案2 活动设计理念： 我们曾认为，水是取之不尽，用之不竭的。而今日水已经成为一项严峻的社会危机。因此，我们要合理用水，节约用水，提高民众的节水意识。学生是活动的主体，要使学生通过各种方式，真正了解节约用水的重要性与奢侈水
5、资源的严峻性。 活动目的： 通过队会活动，让学生懂得节水从点滴做起，从我做起，真正做到节约用水。使学生了解一些生活中节约用水的典型事例；水与人类生活、生产的亲密关系；相识到爱护我国现有水资源的重要性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水，通过多种形式向别人宣扬节约用水。 活动打算： 干旱地区图片、音乐、PPT、蓝丝带 活动过程： （在班队会起先前，让同学们将蓝丝带系在左手腕上） 一、主持人（xx）伴随钢琴曲雨的印记出场。 女：敬重的各位领导 男：敬爱的老师们、同学们 合：大家下午好！ 女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了绿色，大地才有了朝气，人类才有了希望。 男：正是因为有水，才有
6、绿色的小草，才有枝繁叶茂的大树，才有漂亮的花朵，才有自然界的风情万种，绚丽多姿。 女：因为有水，才有蝴蝶在花丛中飘舞、鸟儿在树林间歌颂。 男：水，生命之源，让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。 合：xx学校七（9）班节约水资源主题班会节约用水，从点滴做起现在起先。 男：首先请同学们观看3月22日节水日小资料。 二、观看3月22日节水日小资料。 女（主持人）：下面请听诗朗诵水，生命的源泉朗诵者徐泽霖、朱则仪 三、朗诵诗歌（徐泽霖、朱则仪）： 节约用水小诗歌 茫茫宇宙不经年，小小赤球烈日炎。 氢氧亲吻化清波，江河湖海何其多。 生命本自水中生，草履虫变鲤鱼精。
7、顽球贪玩沧桑变。游鱼无奈爬上岸。 哺乳动物我同宗，我本演自类人猿。 沧海横流本无事，而今成了大问题。 围海填湖找粮食，毁林开荒尽牧渔。 可蛉大地鱼虾尽，犹有毒水尽情流。 纵使南水能北调，滥污狂费济事否？ 圣水本是生命源，爱水犹如爱已然 圣水本是贵资源，水缺苗枯断炊烟。 圣水本是旅游源，山美少水兴索然。 圣水本是大财源，省水就是省金钱。 全民快快齐动员，爱水节水护水源。 为国为民为自己，福荫子孙万万年！ 男（主持人）：水与我们每个人都亲密相关，但是我们身边总有人做不到节约用水。让我们一起行动起来，为了我们的家园，为了明天，为了我，为了你，请节约用水。下面请看一组图片。 四、观看幻灯片，旱灾与洪灾
8、地区图片 女（主持人）：看了这个小短片同学们肯定感受万千，下面我们进入问答环节。 1、我们应当怎么去爱护水呢? 2、在某些干旱地区，水是非常宝贵的，但在一些工厂里却出现了排放污水的状况，对这一现象你怎么看? 3、水是多么珍贵呀，节约用水，爱护水资源，大家有什么小窍门吗？ 五、问答环节： 1、那我们应当怎么去爱护水呢? （1）组织有关部门对我市地下水进行抽样检查便于将来治污决策。 （2）城镇要做好工业废水化粪池及生活污水等统一疏通排放。 （3）开展水资源爱护教化活动。 2、干旱地区无水可用，但在一些工厂里却出现了随意排水的状况，污染了水资源，对这一现象你怎么看? （1）这种做法既污染了环境，同时
9、也污染了珍贵的水资源，而在干旱地区，水无疑是最珍贵的东西，所以，我们从现在起先，应当竭尽所能，去爱护宝贵的水。 （2）水是人类的生命之源，但在科技飞速发展的今日，在大城市中，水已经变得一文不值，人们肆意的污染水，给世界带来了巨大的损失，在此我提倡人们，爱惜水，爱护水，为了世界的明天！ 3、节约用水，应当从我们身边做起，大家有什么生活节水小窍门吗？ （1）蔬菜先用淘米水洗一遍，再用清水清洗，不仅节约水，而且能有效清除蔬菜上的残存农药、 （2）淘米水、煮过面条的水，用来洗碗筷，去油又节水 （3）养鱼的水浇花，能促进花木生长。 （4）夏天给室内外地面洒水降温，尽量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水 男（
10、主持人）：同学们说的多好啊！水是人类生存的重要物质。我们在课后搜集了十则节水标语，我们一起来看看。 六、十则节约用水标语，提倡同学节约用水。（PPT） 女（主持人）：水是无法替代的珍宝，大家肯定要节约用水。让我们一起来珍惜水！ 七、利用幻灯片讲三则有关灾区的故事。 男（主持人）：大家的节水方法可真多。让我们写一份倡议书，倡议大家都来节约用水。请同学宣读我们班的倡议书。 全体师生一起阅读节约用水的倡议书。 八、播放开场时的歌曲，主持人讲结束语。 男：水，生命的载体 女：水，生命的希望 男：或许，您的行为只是举手之劳，但它将会换来一方净土、一片蓝天，将会缓解用水惊慌，并由此带来经济和社会的可持续发
11、展。 女：敬爱的老师、同学们，节约是中华民族的传统美德，节水须要全社会的共同努力。为了我们的将来，让我们从现在做起，从小处做起，共同行动起来吧！ 合：同学们，让我们行动起来，为了将来，爱护地球，节约水资源！班会到此结束！ 节约用水主题班会教案3 教学目标： 1、了解水在生活中的重要作用,知道我们的生活离不开水。感受水与生活的亲密关系,激发学生探究水,爱护水的意识。 2、通过搜集信息与试验体验培育学生关爱自然的意识。 3、能够用多种方法收集资料,并进行简洁的整理和应用。 教学重点：了解水的作用,节约用水。 教学难点：因温州地区水资源足够,学生难体会缺水。 教学时间：20xx、11、29 主持人：
12、纪雨顺 教学过程： 一、谈话导入 1、万物之灵、地球体内的血液、大自然赐予人类最珍贵的资源和财宝、晶莹剔透、激扬澎湃、浩瀚如云 你们知道这些美妙的词汇都是描写什么的吗? 2、对,水是大自然赐给人类最珍贵的资源和财宝。这节班会课,我们就来聊聊节约用水的话题。 二、水的用途 1、身边哪些地方要用到水? 2、除了在生活中离不开水以外,水还有哪些用途? 三、水的现状 1、地球上的水资源现状。 地球表面有水许多,但大多都是咸水,利用扇形统计图来告知学生淡水资源只占地球水资源的一小部分。 2、通过一个小嬉戏来说明地球上淡水的状况以及人类事实上可以利用的淡水资源。 3、我国以及我们身边的水资源状况 (1)中
13、国在水资源方面的现状 a、我国的水资源也是严峻匮乏的,人均仅拥有水资源2200立方米,人均占有量仅占世界平均数的1/4,是世界最缺水的13个国家之一。 b、看一段视频和一些图片,来感受中国是一个缺水的国家。 (2)我们身边的水资源状况。板书身边。 4、国家在节约用水方面的一些举措。 四、算一算 1、平日刷牙时的用水习惯。 2、算算不同的刷牙用水方式所须要的用水量的多少。 3、由身边的小事引导学生发觉生活中奢侈水的现象。板书从小事做起。 五、金点子 1、在节约用水方面,你还有哪些好的金点子想和大家共享? 2、学校在节约用水方面开展了哪些活动。 六、拓展 1、增加的一个好习惯：和父母一起节约用水。
14、 2、制作节约标语：节约用水,从点滴做起! 节约用水主题班会教案4 教学目标： 1、相识水与人类生活、生产的亲密关系，让同学们知道水的宝贵，懂得节水的重要意义。 2、教化学生从自身做起、从小事做起，养成在生活中自觉节约用水的习惯，养成文明而环保的生活方式和道德素养。 3、能自觉宣扬并带动身边人共同养成节水的习惯。 教学打算： 1、老师打算：打算课件和视频资料、图片，帮助学生排练情景剧 2、学生打算：学生课前了解水的资料、调查生活中奢侈水和节约水的现象。搜集、制定一些节水标语。 班会流程： 一、引入 师：孩子们，打算好上课了吗？上课！ 同学们，老师给大家带来一则谜语，请看：它在小溪里漫步，在池塘
15、里睡觉，在江河里奔跑，在海洋里舞蹈。这是什么？对，是水。 水是大自然赐给人类最珍贵的资源和财宝。然而，由于各种缘由，现在我们已经明显体会到水质的改变及供水的不足，已经感觉到水资源的严峻危机。今日我们就来聊聊关于水的话题。 二、活动一:水滴演一演 师：同学们，没有水，谁都无法生存。它时时、到处都在为我们人类造福！ 下面请同学们谈一谈，我们都用水做了什么？生说。 师：同学们真会视察生活，说得真好啊！水是我们人类生存必不行少的重要物质，是人类最珍贵的资源。大家看，小水滴来到我们中间了，它们有话要对大家说。 小水滴扮演者讲解水的作用。 师：我国水资源缺乏，已经越来越严峻了。2013年6月，中国长江以南
16、8个省份出现了历史罕见的持续高温少雨天气，范围特殊广，温度异样高。请大家观看有关的新闻。 首先播放视频，然后观看图片。 师深情描述： 我国南方地区，是个漂亮的地方，却xx旱无情的覆盖着。在这个时候，水严峻影响了人们的生活，它成了人们希望的来源。师：同学们，假如真的没有了水，地球将会变得怎样呢？生想象说。师:没有生命，没有绿色，原本漂亮的地球变得毫无朝气。（播放课件） 三、活动二：调查与展示现实中的水 师：同学们，你们知道地球上的水有多少吗？ （出示课件说明：虽然水资源许多，可是供人们饮用的水是少而又少。） 师：在旱区人民饱受干旱饥渴的时候，我们的现实生活中却发生了很多不和谐的现象。课下我们班的
17、小记者进行了深化调查，下面有请他们汇报。 3名小记者分别进行发言采访活动。 师：小记者们有一双会视察的眼睛，感谢你们的报道。 师：然而，在我们身边奢侈水的现象却屡禁不止。请观赏小片段。 学生表演情景剧。 师：真是个不错的同学，相识到自己的错误能刚好改正。 四、奇思妙想 师：是的，同学们，我们应当怎样节水呢？都找到哪些节水妙招呢？下面让我们进入奇思妙想活动。请同学们小组沟通搜集到的节水小妙招，看谁的方法又多又好用。 1、小组沟通。 2、展示综合后的各种妙招。 同学们真是爱动脑筋的好孩子，想出了这么多的节水妙招，很全面很细致，集合了在不同的场所节水的妙招，有在家里、学校里、公 节约用水主题班会教案5 教学目标： 通过班会活动，使学生了解水与人类生活、生产的亲密关系，相识到节约水的重要性及紧迫性，从而在自己的生活中，能够自觉地做到节约用水。 教学重点：相识水在人类社会生活、生产中的重要作用，教化学生节约用水。 教学难点：了解我国水资源缺乏的现象，从而相识到节约用水的重要性及紧迫性。 教学过程：