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1、新人教版高中物理必修1同步课件授课教师：2.1 实验：探究小车速度随时间变化的规律第二章 匀变速直线运动的研究问题小车启动过程速度怎么变化？如何设计实验研究？议一议论研究小车在重物牵引下速度随时间变化的规律实验目的1、研究对象是谁？2、如何测量速度？启动过程中3、小车如何加速？实验设计与操作实验设计电源如何连接？电压选择多少？先通电还是先放纸带？进行实验请连线数据记录如何处理数据？1、舍掉纸带开头过于密集的点，找个适当的点作为计时起点，标记计数点。数据处理0 1 2 3 4 5 6 2、计算各点的瞬时速度，设计表格记录数据。数据分析012345678时间00.10.20.30.40.50.60
2、.70.8速度m/s0.510.600.690.800.880.991.111.201.31如何能直观看出速度如何变化？V(m/s)t(s)你能得出什么结论？为什么不从0开始？小试牛刀在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一次记录小车运动情况的纸带，在研究匀变速直线运动的实验中，如图所示，为一次记录小车运动情况的纸带，图中图中A A、B B、C C、D D、E E为为相邻的计数点，相邻计数点的相邻的计数点，相邻计数点的时间间隔时间间隔T=0.1sT=0.1s。(1(1)根据根据打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到或直接测量而得到打点计时器打出的纸带，我们可以从纸带上直接得到或直接
3、测量而得到的物理量是的物理量是 _。时间间隔时间间隔 位移位移 加速度加速度 平均速度平均速度A.A.B B.C C.D D.(2(2)接通接通电源与让纸带电源与让纸带(随随小车小车)开始开始运动，这两个操作的时间关系应当是运动，这两个操作的时间关系应当是 _。A.A.先释放纸带，再接通电源先释放纸带，再接通电源B.B.先接通电源，再释放纸带先接通电源，再释放纸带C.C.释放纸带的同时接通电源释放纸带的同时接通电源D.D.不同的实验要求不同不同的实验要求不同(3(3)小车小车经过经过BBBB点时的点时的瞬时速度瞬时速度v vB B=_m/s=_m/s。(结果结果保留三位有效数字保留三位有效数字)课堂小结实验目的：研究小车在重物牵引下速度随时间变化的规律实验原理及设计：实验操作：数据记录及处理：实验结论：小车速度随时间均匀增大有哪些注意事项？1.小车开始时靠近打点计时器2.先通电，再释放小车