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1、演讲比赛方案（优秀7篇） 为了确保事情或工作安全顺利进行，常常需要提前制定一份优秀的方案，方案是阐明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。那么大家知道方案怎么写才规范吗？下面是的为您带来的演讲比赛方案（优秀7篇），如果能帮助到您，的一切努力都是值得的。 班主任演讲比赛方案 篇一 一、活动主题 我和我的班级 ， 我的教育故事 二、活动目的 1、增强班主任的自信心，自豪感，繁荣校园文化，展示班主任队伍的风采和形象。 2、进一步增强师生的拼搏进取精神。 3、交流班级管理经验，同建育人环境，共享育人资源。 三、活动内容 以“我和我班的故事 ，我的教育故事”为主题，尽情发挥参赛选手
2、的讲演才能，以各自不同新颖的角度和方式展示自我风采。 四、活动内容 1、比赛时间：本周四中午XX:40 2、 比赛地点：后操场 3、比赛形式：选手根据指定主题自拟副标题进行演讲，时间35分钟。 五、活动准备 1、参赛对象：全体班主任。 2、演讲主题：我和我班的故事，我的教育故事 3、内容要求：原创，源于范里一中学校班级管理真实故事；体现积极进取精神、创新思维、健康向上。 4、自备辅助材料。 六、具体流程 1、主持人介绍到场评委、嘉宾。 2、主持人介绍比赛规则，评分细则。 3、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛。 4、其间主持人向观众及选手公布结果分数。 5、所有选手比赛完后，主持人上台宣
3、布比赛结果。 七、评分标准 1、仪表形象（20分） 、着装整齐、大方得体（10分） 、姿态自然、动作适度（10分） 2、演讲内容（50分） 、主题鲜明，符合主题内容（25分） 、内容充实，事例动人，贴近班级生活，富有鲜明时代特色（15分） 、行文流畅，用词精炼，详略得当（10分） 3、语言艺术（30分） 、发音标准，流利（5分） 、节奏处理得当，技巧运用自如（10分） 、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮（10分） 、能脱稿演讲（5分） 八、评分规则 评委明确给出每位选手评分，（评分为整分数）由工作人员进行最后汇总，取平均分为选手比赛成绩，按成绩排名。 学校决赛奖项设置 一等奖4名，二等
4、奖6名，三等奖若干名 九、主持人的选定 比赛主持人：雷宁常建新 十、评委及分工 评委：刘宪波 王娟 李云鹏 薛晓燕 孙青 郭妞 魏江辉 郭阳 摄像音响：王富民 李江华 组织学生：李华 统计算分：李慧娟 周兰 十一、注意事项 1、参赛者必须提前到场，到指定区域就坐。 2、进入会场，手机需设置静音。 3、体育老师及时组织学生 班主任演讲比赛方案 篇二 随着应试教育向素质教育的转轨，教育过程中学生主体作用的发挥成了教育科研的热点。班级管理作为学校管理的重要组成部分，不仅对班风、班貌有重大影响，而且影响着整个学校的教育。因此，班级的管理理念及管理措施尤显重要。为了进一步推进学校的工作再上新台阶。我校于
5、20XX年11月28日举行全校班主任以“我的班级管理”为主题的演讲比赛，具体方案如下： 一、 比赛内容 以“我的班级管理”为主题进行演讲 二、 指导思想 突出一个中心“科学、民主”，核心是“我的班级管理模式及效果”。 三、演讲要求 1、题目自拟。 2、演讲内容真实，先进典型事迹与鲜明深刻的班级管理理念的辩证统一。 3、以班级管理事例为题材，也可联系自身班主任工作体会为题材，展现班级管理的好处。 4、演讲内容充实，演讲稿应当观点鲜明，既要有一定的理念感悟，又要防止抽象空洞，严谨抄袭。 5、普通话标准。 6、时间控制在58分钟内。 四、比赛安排 1、学校统一组织所有班主任参加比赛，演讲顺序现场抽签
6、决定。（中小学部班主任分部进行，先初中部） 2、评委组现场打分，评出优秀演讲者，分部评一等奖各一名，二等奖各两名，三等奖各三名，并颁发荣誉证书及奖品。 3、评委组成员（组长：陈远书） 成员：徐自明、金健、王水平、王良圣、周永鹄、何俊如、邓秀琴、朱彦秋、谢光福、董佑萍 4、统分组（组长：覃和明） 成员：杜佳佳、黄升 5、后勤组（组长：吴世红） 成员：黄光荣 6、摄影照相：洪家黎 7、主持人：李丽 中营民族中心学校 政教处 20XX年11月10日 演讲比赛策划方案 篇三 一、前 言 XX公司的创立与发展凝聚了我们企业所有伙伴的智慧与汗水，也承载了员工的梦想。这些年我们取得了发展的基础，但我们也到了
7、快速发展的关键时刻，此时此刻，如何统一我们的思想，集合我们的智慧，明确我们发展的方向及企业所处的位置，将对我们及我们的企业产生深刻的影响。希望通进此次比赛能够引起全体职员工的共鸣，激发全体职员工立足本职、齐心向上，为推进XX新一轮创业而努力奋斗！ 二、主 题 “这些年。XX.我” 演讲题目:参赛选手依据主题自拟 三、主题诠释 本次大赛根据公司工会8月文化活动要求，定为“这些年。XX.我”的主题演讲活动。通过员工讲授在XX工作中付出与收获来进行交流，让企业感受到员工为企业发展的辛勤付出，也使员工领会企业的对自己的关怀与帮助，使两者之间产生荣辱与共，相互依存，同时心存“感恩”的思想共鸣。这也将增进
8、职工员对公司当前组织和企业内部文化的深入了解，从心里上激发员工对XX事业的热爱，从情感上教育职工，使大家对公司对XX事业的荣誉感更加强烈。 四、赛程设置 1、比赛地点：公司会议室 2、比赛时间：（待定） 3、参赛选手：各部门选派的职员工代表。 4、比赛形式：主题演讲； 5、穿插娱乐：问答幸运抽奖，奖品待定 五、评分标准 评分细则 六、奖 励 一等奖 1名 荣誉证书+800元奖金 二等奖 2名 荣誉证书+400元奖金 三等奖 3名 荣誉证书+200元奖金 优胜奖 4名 荣誉证书+100元奖金 问答奖 9个 奖品若干 七、比赛流程 （一）宣布比赛开始 （三）介绍评委及本次大赛情况 （四）比赛开始
9、（主题演讲8分钟/人，） （五）比赛进行中穿插3次公司历史有奖知识问答，每次3个问题 （六）董事长讲话 （同时统分） （七）颁奖仪式（评委为获奖选手颁奖） （八）宣布比赛结束，其他职员工按序退场 八、大赛评委（暂定） （一）董事长xxx，总经理xxx， （二）副总经理xxx 九、演讲期间各项工作的具体准备工作： 9.1、宣传工作要求 （一）通知文件（提前一个星期通知各部门，要求派人员参加） （二）横幅“这些年。XX.我演讲大赛”字样 9.2、音响、场地准备、拍照等 （一）音响设备：开赛前一天和比赛前调试一下 （二）赛场布置：提前一天完成进行观众席摆设 （三）拍照要求：记录下公司参赛人员风采及现
10、场氛围 9.3、会场工作 （一）比赛前买好果品，安排人随时准备茶水等 9.4、主持人及记分员 （一）记分员位置安排在会议台评委一侧（记分由未参赛人员负责） （二）主持人考虑好同评委的联络和大赛程序 （三）评分表的设计与印制 9.5、颁奖人员（暂定） （一）优胜奖，由工会主席黄昭祥颁发 （二）三等奖，由程楚谦总经理颁发 （三）二等奖，一等奖由程邦华董事长颁发 9.6、观众问答环节物品 （一）观众问答环节题目设计为公司最近几年发展的历史情况，企业文化等 （二）问答由主持人提出，采用抢答的形式，答对的可以选 取主持人手中标有1-10号代码的信封，信封内提前写好奖励的物品名称，由参与者自己打开，现场展
11、示。没隔三位演讲者中间进行加一次问答环节。为提高活动气氛，可以在奖品上进行变动，（如：一信封中放置100元而另一信封中放1元）也可以利用公司现有物品。 十、要求 1、请各部室领导对本次活动给予高度重视，认真做好组织发动工作，把活动要求传达到每个员工。 2、人员要求：本次比赛要求各部门各选派1名以上员工参加。 3、统筹安排：请各部室领导认真做好参赛人员的选拔指导工作，对稿件进行严格筛选，努力提高演讲质量，使活动能达到预期的效果。 演讲比赛方案 篇四 一、指导思想： 为全面贯彻素质教育，进一步培养学生演讲与表达能力，提高我校学生的演讲水平。通过主题活动，引导学生树立正确的理想、信念、人生观、价值观
12、，增强学生的爱国情感，培养学生以爱国主义为核心的民族精神。特举办此次演讲比赛活动。 二、 参赛对象： 枣林小学校一至六年级学生，以“爱祖国，爱家乡，爱学校”为主题通过筛选，每班推荐3名优秀选手参加比赛。 三、参赛要求： 题目自拟，脱稿演讲。演讲稿要求主题鲜明、深刻，内容充实具体、条理清晰，逻辑严密，结构精巧，富有启发性，有较强的感染力和号召力。演讲时间为3-5分钟。 四、演讲评分规则： （1）评分方法：比赛采取10分制，评委现场打分，按照去掉一个最高分和一个最低分后，以平均分作为最后得分。精确到小数点后两位，若出现同分，则精确到后三位，依此类推。 （2）评分标准： 演讲内容：（3分）要求演讲内
13、容紧扣主题，主题鲜明、深刻，格调积极向上，语言自然流畅，富有真情实感。 语言表达：（3分）要求脱稿演讲，声音洪亮，口齿清晰，普 通话标准，语速适当，表达流畅，激情昂扬。讲究演讲技巧，动作恰当。演讲表情：（2分）表情自然并与内容有机结合，声情并茂，感染力强，动作与手势恰到好处等。 仪表仪态：（2分）仪表端庄，服装整洁大方，讲究礼仪。演讲时间控制。 五、参赛地点：学校操场 六、评委：贺 波 张正兴 李宗林 吕文先 七、统计：管琼妮 演讲比赛方案 篇五 一、指导思想 为进一步贯彻落实学院工作要点，丰富校园文化生活，展示我院学生的普通话演讲风采，特举办潍坊工程职业学院第一届大学生文化艺术节之演讲比赛。
14、 二、活动主题 喜迎十八大“弘扬学院文化，展现潍工风采” 三、参赛对象 潍坊工程职业学院全体大学生。 四、大赛时间及实施办法 大赛分初赛、决赛两个阶段。 （一）初赛 1、各系院接到通知后组织本系学生报名，根据活动主题，进行选拔推荐，各系院的选拔方式及比赛项目可参考学院的比赛形式自行决定。 2、以系院为单位在11月2日11月8日进行初赛，并将各系院优秀选手名单按分配名额于11月9日前报给语言学院。报名地点：语言学院学生会办公室3503，报名电话：学习部长xxx电话：xx（xxx） （二）决赛 11月15号进行院级演讲决赛。 五、比赛规则 1、参赛选手按事先抽签顺序出场，届时由主持人提示。 2、参
15、赛选手演讲限时3分钟，由记时员计时、提示，超出规定时间30秒以上，相应扣分。 3、评分去掉一个最高分和一个最低分，所得平均分为选手的最后得分。 4、参赛选手应着装整洁，仪表大方，自觉遵守比赛规则。 六、比赛要求 演讲稿题目自拟，紧扣“喜迎十八大弘扬学院文化，展现潍工风采”的主题，内容积极向上，思想性强；语言表达准确、流畅、自然；脱稿演讲；演讲稿用A4纸打印，演讲结束后演讲稿交大赛工作人员。 七、奖项设置 设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖6名。 希望各系院充分认识本次比赛活动的目的和重要意义，在学生中大力弘扬本届艺术节的主题精神，组织选拔能代表各系最高水平的优秀学生参加比赛，充分展示
16、当代大学生的精神风貌和整体素质。 八、各系院名额 学前教育学院6人；山工机电工程学院3人；会统与统计学院3人；应用化学与生物工程学院2人；建筑工程系2人；语言学院2人；经济管理系2人；信息工程系2人。 演讲比赛方案 篇六 一、活动目的 通过讲故事（演讲）比赛，激发学生的阅读兴趣，提高阅读能力。 二、比赛时间、地点 时间：中高年级组4月15日上午9：00；低年级和幼儿组4月15日下午2:20（参赛选手务必提前10分钟准时报到，参加抽签） 地点：中心小学多媒体教室 三、参赛名额分配人数见下表： 1、小学组（中、高年级组是演讲比赛，低年级组是讲故事比赛）： 小学 名额 2、幼儿组（讲故事比赛）： 幼
17、儿园 名额 四、比赛要求： 1中、高年级组要紧扣“美丽福建，我的梦”主题，低年级组和幼儿组内容自选，主题要鲜明，表达内容要连贯贴切、充实具体，符合幼儿年龄特点。 2时间不得超过5分钟，每超过1分钟扣0.1分。 五、评比标准： 1内容（2分）：内容健康向上，具有亲和力。 2动作、表情（3分）：随内容情节的需要有动作、表情的变化，着装大方。 3流畅（4分）：语言清晰、准确，表达流畅；声情并茂；口齿清晰，语音标准。 4脱稿（1分） 六、奖项设置： 设一、二、三等奖 若干名。 七、注意事项： 请各幼儿园、小学低年级组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学办公室杨霁青老师。小学中、高年级
18、组于4月14日前将参赛选手及指导老师的名单报送给中心小学二楼德育室zz老师。 演讲比赛方案 篇七 为进一步加强队伍建设，提高师德修养，弘扬高尚师德，努力在教师中营造奋发有为、积极向上的良好氛围，展现我校教师“爱生如子，爱岗敬业，乐于奉献”的精神风貌，提高教师的综合素质，由学校工会和支部组织开展师德师风演讲比赛活动。 一、活动主题和内容：本次演讲活动的主题是“ 知云小，爱云小 ”。演讲要求充分反应我校教师热爱教育、关爱学生、勇于奉献的精神风貌，具有时代特征、学校特色、教师特点；重点突出云小的教师为孩子付出的爱，和工作中和孩子相处的点滴感人之处。 二、参赛对象：全体教职员工 三、组织形式： 十五周
19、准备；十六周年级组（寄宿部及后勤）内进行初赛，每个年级组推选2人，寄宿部及后勤5人，参加复赛；十七周复赛，打分选定参加决赛人员名单。十六周周五离校前请年级组长将复赛名单报办公室。 四、时间地点安排： 12月22日（星期天）晚自习复赛（贵宾室），12月26日（星期四）晚自习决赛（演出厅）。 五、活动要求：1、所有参赛人员认真准备，以最佳的水平展现我校教职工的精神风貌。2、12月26日决赛全体教职工必须按时参加，任何人不得缺席。3、演讲顺序抽签决定。 六、奖项设置： 寄宿部、后勤组：一等奖1名（奖金600元人），二等奖1名（奖金500元人），三等奖2名（奖金400元人）。 老师组：一等奖1名（奖金
20、600元人），二等奖2名（奖金500元人），三等奖3名（奖金400元人）。 七、评委：z 教育局领导、家长委员会主任 八、统分人员：z 九、评分标准： 1、演讲内容（2分），结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。 2、语言表达（2分），普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。 3、演讲技巧（3分），语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。 4、熟练程度（2分），脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。 3、其他标准（1分）：仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体； 演讲计时（0.5分），时间控制在57
21、分钟内。 龙云小学工会 龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分表 序号 姓名 评分标准（10分） 总得分 内容 2分 语言表达 2分 演讲技巧 3分 熟练程度 2分 仪态0.5分 计时0.5分 说明： 1、打分：前三位选手演讲完后，请评委打分，统分员统分。之后的选手演讲完后逐一打分。 2、统分：去掉一个最高分，去掉一个最低分，取另外评分的平均分，为选手的最后得分。 龙云实验学校第六届师德师风演讲比赛评分标准 1、演讲内容（2分）： 结合工作实际，具有真情实感，体现现实性和思想性，符合“感动在身边”的主题要求。 2、语言表达（2分）： 普通话标准，口齿清楚，语言流畅，准确生动。 3、演讲技巧（3分）: 语速恰当，声音洪亮，表达自然流畅，节奏张弛符合感情的起伏变化，具有感染力，表情自然，肢体语言表达恰当。 4、熟练程度（2分）: 脱稿演讲，语言表达流畅娴熟。 3、其他标准（1分）： 仪态仪表（0.5分），仪表大方，举止得体； 演讲计时（0.5分），时间控制在57分钟内。