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1、学校社团活动方案（优秀9篇） 校园是一个莘莘学子集聚的地方，在校园里，有很多社团，在每个学期中都会各种各样的社团活动。下面是精心为大家整理的学校社团活动方案（优秀9篇），希望可以启发、帮助到大家。 学校社团活动方案 篇一 一、社团口号：快乐乒乓，快乐工作，快乐生活。 二、社团宗旨：强身健体、愉悦身心。 三、活动内容： 1、 组织学校师生乒乓球健身及比赛活动。 2、 组织校内乒乓球相关知识讲座和技能培训活动。 3、 负责组织、协调和其他单位乒乓球社团的交流和沟通。 4、 如有校外乒乓球比赛任务，负责选拔参赛选手，并认真组织，及时总结。 四、20xx年活动安排 1、每周活动两次（乒乓球室），一般为
2、周一、周四下午四点开始。 2.10月份组织一次教师乒乓球比赛。 3、其它，如系统或相关部门组织比赛，组织参赛，并力争取得好成绩。 xxxx乒乓球社团组织 社长：xxx 成员：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx 学校学生社团活动方案 篇二 全面推进素质教育，开创教育教学改革的新局面。根据上级文件精神，每两周活动一次。开设以“体验新课标、新课程”为重点的、全校师生共同参与的、具有知识性、趣味性、新颖性的体育社团活动。为了激发学生参加活动的愿望和要求，提高学生参与的积极性和自觉性，使他们具有自觉接受教育和锻炼的心理状态，使学生每次参加活动都能既满足各自需要，乐意参加，又确实增长见识，有所
3、得益。以“2+1工程项目“建设为平台，进一步增强学生体质，培养健康、乐观的生活情趣，形成健全人格，让每一颗心灵都快乐幸福的成长。结合我校开展体育节活动的实际情况，特制定本学期体育社团活动方案如下： 一、指导思想 体育社团活动是我校创办特色体育教育活动的载体，是实现“培养学生健康快乐成长”体育教育理念的重要体现，也是为丰富校园文化生活，促进学生全面发展的具体抓手，更是想通过体育社团活动扩大学生视野，激发学生学习兴趣、促进学生个性特长发展，影响学生健康成长，达到学生全面发展，身心两健的目的。体育社团活动将紧紧围绕推进素质教育和配合学校“减负提质”工作为核心，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，进
4、一步推动学校体育和艺术教育的改革与发展，全面实施“体育、艺术2+1”。 二、活动课程设置 根据我校的实际情况，本着“活动应丰富多彩，富有吸引力；充分发挥学生的积极性主动性；课堂教学和课外体育活动互相配合，互相促进；符合学生的年龄特征，照顾学生的体育兴趣和运动特长”的原则，切实减轻学生学习负担，在体育活动中学习，在体育活动中增进健康的原则，根据学生的年龄特征、心理特征及兴趣爱好，特设定体育社团活动项目如下： 1、呼啦圈 2、踢毽子 3、小跳绳 4、长跳绳 5、沙包游戏 6、跳橡皮筋 7、篮球 学校社团活动方案 篇三 一、社团背景 新的一学期，新的希望冉冉升起。20xx年9月初，又是新一届学生入校
5、的时间，我学校舞蹈社团热烈欢迎新同学的到来，同时也借此机会让同学们了解舞蹈社团的一些基本情况，也真诚希望同学们能够加入我们的队伍，我们需要新的血液，一年一度的招新活动即将开始。各协会将以此机会为以后的发展、壮大积蓄能量。 二、社团目的 1、宣传我校社团的核心文化，让广大新老同学认识了解我们社团。 2、吸纳一些有才华、有能力的同学到社团，为社团的发展注入新的活力，同时也给大家提供一个自由发挥的舞台，让大家能够尽情展示自己的聪明才智，物尽其用，人尽其才，以承担起本届建设好社团的重任。 3、给个别能力较弱却积极进取，想得到锻炼的同学创造机会，在社团活动中学习，提高自己的独立策划、集体合作、动手和交际
6、等多方面的能力，让他们更好地适应学校生活，完善自我，同时也丰富了他们的课余生活。 三、活动对象、时间、地点及负责单位： 活动对象：第三职业中专全校学生 活动时间：每周二下午活动课 活动地点：第三职业中专实训楼三楼形体教室 主办单位：第三职业中专团委 指导老师：巴特儿 刘彬 四、社团流程 （一）前期准备 1、工作安排 9月上旬，由办公室策划招新工作，并提交到主席团进行审核，通过讨论完善招新策划，确定最终方案。 9月下旬，进行招新动员与工作部署。 10月上旬，划分社团招新场地，准备招新现场必需的相关设备，如：音响等。 2、前期宣传：宣传的时间上可大致分为两个阶段。 （1）第一阶段（招新前一周内）：
7、 活动主要以平面宣传为主，具体为： 寝室：每栋新生寝室楼下张贴一张社团招新公告和一张海报，让尽可能多的新生知道社团招新的时间，了解如何加入社团。 （2）第二阶段（招新前两天）： 联系校园广播站，利用校园广播站的影响力对社团招新。 （二）招新现场 1、9月27日下午活动课，实训楼三楼招新舞蹈社人员。 2、由团委书记巴特儿书记及形体老师舞蹈社社长选拔。 3、到场参与的人员，表演准备好的个人舞蹈才艺表演。 （三）后期工作 1、下发选好的舞蹈社新成员名单。 2、做好舞蹈社这学期的计划。 五、计划 介绍：本学期学习的啦操，啦啦操原名cheer leading。其中cheer的部分，有振奋精神，提振士气的
8、。意思。啦啦操来源于早期部落社会的仪式。为激励外出打仗或打猎的战士们，他们通常会举行一种仪式，仪式中有族人欢呼、手舞足蹈的表演来鼓励战士，希望能凯旋而归。啦啦操是体育运动中的一个新兴项目，起源于美国，遍布美国的NBA、橄榄球、棒球、游泳、田径、摔角等比赛现场，至今已经有100多年的历史。最初为美式足球呐喊助威的活动发展，到现在成为世界范围内的一项体育运动。受到全世界人民的喜爱。 学校学生社团活动方案 篇四 一。活动目的 为了营造良_x校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界
9、得到升华。 创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。 二。活动内容 1、各社团的特色节目展示。 2、各社团的海报展示。 3、游戏互动。 三。活动流程 活动前期准备： 1、提起两天出海报及通知宣传此次活动。 2、社团在_月_号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。 3、社团在_月_号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。 4、各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社
10、联统一提供奖品。相关道具必须在_月_号前准备好。 活动当天： 1、各社团将海报等放置在场地两侧。 2、由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。 3、由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。 活动后期工作： 1、由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。 2、将活动总结交至学院报社，由报社协助宣传。 四。活动当天安排 1、所需桌凳在早晨9点前准备到位。 2、所需音箱、调音台等设备在早晨9点前准备到位，并调试好。 3、游戏道具在早晨9：30分前准备到位，由社联
11、统一安排各社团的活动场地。 4、在10：00-10：30、15：30-16：00之间播放各社团录音的简介。 5、在12：00-13：50之间安排各社团的节目展示，在12：40前关闭所有音响设施。 6、在12：50-14：00、17：30-18：30之间安排各社团的互动游戏，18：30结束所有活动。 五。活动时间 准备工作：_月_-_日 开展活动：_月_或_日 六。活动地点 _广场或篮球场 七。活动人员 全院学生 社联成员 各社团成员 八。注意事项 1、提前完成对各个社团节目以及互动游戏等的审核，以确保活动顺利开展。 2、活动当天安排人员负责维持场地秩序，尤其要充分考虑到各社团表演的安全问题。
12、3、活动当天至少安排一名社联干事以上成员值班负责处理突发事件。 4、活动当天安排专人拍照。 5、如遇天气因素可适当推迟本次活动。 九。可行性分析 1、活动场地能否申请到位。 2、活动所需音箱等能否申请到位。 3、活动经费能否到位。 十。经费预算 活动当天所需照片打印：12个社团_15张照片/每个社团_元/每张=_元。 胶带、线绳等：x元。 其他：_元。 共计：_x元。 学校社团的活动方案 篇五 为了培塑学有所长的学生，给爱好科学、艺术、体育等同学营造一个良好的学习环境，根据学校的具体情况，现计划成立围场一中学生社团组织、社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，希望
13、每名学生都能积极加入其中，让自己的青春散发出光彩、 一、指导思想 以“丰富生活、展示个性、培养情趣、开发潜能”为宗旨，通过社团活动丰富学生的精神生活，陶冶学生的情操，引导学生实现自我教育、自我管理、自我发展的教育目标，为广大学生提供展示自我的空间和舞台，创建和谐、活动的校园氛围、 二、活动目标 1、提升学校文化品位，丰富学生课余生活，调整学生的学习、生活状态、 2、培养学生的兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识、增长能力、 3、通过组织多种形式的活动，来发展学生的兴趣和特长，培养他们的各种能力、 4、通过各种方式，吸引更多的同学加入到组织中来，让每个学生都有成长的舞台、 5、积极参
14、加校园文化节活动及各级演出和比赛，为校争光、 三、活动要求 1、社团活动必须落到实处，辅导教师必须要制定明确的活动目标，用心组织每一次社团活动，做到“四定”，即定时间、定活动地点、定人物（执教者）、定内容、 2、辅导教师对本组工作负总责，做好社团活动期间的常规教育和管理工作，建立点名制度，加强与班主任的联系，不可随意将学生退出活动小组、做好共同活动室的卫生、安全、物品管理、门窗收关等工作、 3、辅导教师要有强烈的成果意识，及时收集好学生的每一次活动成果（可以是学生作品，也可以是活动照片，也可以是活动心得），确保每一次活动的效果、要记好活动记录、 4、要抓住机遇和创造条件，使学生有机会参加各级各
15、类竞赛活动，让他们一显身手，并力争取得优异成绩、 四、考核办法 1、学校将定期不定期对学校社团活动进行检查、 2、各社团负责人和辅导教师要制定活动计划，期末要有总结和成果汇报，学校将根据活动开展情况及活动成果评选出优秀社团、 3、对于在校级、县级、市级及以上获奖的学生辅导老师，学校给予奖励，纳入年终考核、 五、社团设置 初期拟设立以下七个社团： 1、科技社团、负责领导： 2、书画社团、负责领导： 3、播音主持社团、负责领导： 4、音乐舞蹈社团、负责领导： 5、篮球社团、负责领导：辅导教师： 6、戏曲社团、负责领导：辅导教师： 7、国学社团、负责领导：辅导教师： 六、社团组建 学生是社团活动小组
16、的主体，原则上可根据自己的兴趣、爱好和需要，自愿的选择活动项目，但限于场地和教师因素，只能预先分配给各班人数名额，指导老师和班主任应根据学生特长实际和意愿，进行筛选和录入，严格控制人数、由学校团委负责组织学生报名工作，班主任具体落实负责动员、报名、管理、监督，每位学生最多报一项、学生对所报的对应项目有一定的基本功、指导教师是社团活动的主导，要从学校工作大局出发服从工作调配，对所承担的活动项目，要潜心钻研、精心备课、按时保质保量完成指导任务、工作状态及工作成果将纳入本人年终考核、 七、组织管理 各社团活动要确保全落实：组织落实、人员落实、场地落实、辅导落实，每个活动社团认真组织细心安排，确保安全
17、事故为零、 1、活动地点及人数： 音乐舞蹈社团：体育馆、音乐教室，200人以内、 书法绘画社团：美术教室、物理实验室，100人以内、 播音主持社团：第一多媒体、尖尖角文学社办公室，100人以内、 科技社团：化学实验室，100人以内、 篮球社团：学校篮球场，60人以内。 2、活动时间：每周一下午第七节课、 3、活动计划：各社团每次活动实施前，指导教师必须制定一份活动计划，交社团负责人及主管副校长审批方可实施、 4、学生管理：各组教师不得私自增加学生，教师要严格管理学生考勤，对累计3次无故缺勤者，做退出社团处理、学生表现应做好记录，纳入所在班级文明班考评、每个社团设学生团长，副团长及活动小组长数人
18、、 八、组织机构 名誉主席： 名誉副主席： 主席： 副主席： 成员： 学校社团活动方案 篇六 一。活动目的 为了营造良_x校园文化，全面提高大学生综合素质，调动广大同学参与社团活动的积极性和主动性，使广大学生在活动参与中受到潜移默化的影响，思想感情得到熏陶，精神生活得到充实，道德境界得到升华。 创建校园精神文明和促进学生素质全面发展，体现时代性、参与性、竞争性，活跃我院大学生社团文化生活，培养和提高我院大学生的文化品位和艺术修养，营造良好的校园社团文化氛围，推动我院社团的发展。特此，我院大学生社团联合会策划举办此次社团风采展活动。 二。活动内容 1、各社团的特色节目展示。 2、各社团的海报展示
19、。 3、游戏互动。 三。活动流程 活动前期准备： 1、提起两天出海报及通知宣传此次活动。 2、社团在_月_号前将本社团的表演节目上报社联，由社联负责对节目进行统筹安排。 3、社团在_月_号前将活动所需海报准备好，并打印巡礼月活动照片。 4、各社团负责提供一个互动游戏，并设置奖项，由社联统一提供奖品。相关道具必须在_月_号前准备好。 活动当天： 1、各社团将海报等放置在场地两侧。 2、由各社团表演本社团的特色节目，如跆拳道社的破板表演，双截棍社的双截棍表演，吉他社的吉他演奏，魔术社的魔术表演等。 3、由各社团介绍游戏规则，邀请过往学生组队参与，优胜者可以参与抽奖活动，奖品到社联咨询台处兑换。 活
20、动后期工作： 1、由社联负责统一打印各社团风采展活动当天照片，并出展板展示。 学校社团活动方案 篇七 一、指导思想 透过丰富多彩社团活动的开展，开阔学生视野，陶冶学生情操，启迪学生思维，发展学生个性特长，全面提高学生素质。同时活跃校园生活，促进学风和校风的优化，推动学校课程建设。 二、组织机构： 1、领导小组： 组长： 副组长： 成员： 2、工作指导小组： 组长：廖丽华 副组长： 成员：汪 三、社团安排表 1、校级社团：（见附表） 2、年级社团： （1）各年级组建社团数：一年级3个；二年级3个；三年级3个；四年级1个；五年级1个 各年级社团配备指导教师2人，具体人员安排：（见附表） （2）各年
21、级在下列社团中选取（或自创）组建。 1、花样跳绳社团 2、古诗背诵社团 3、小作家社团 4、动漫社团 5、海模社团 6、儿歌社团 7、小游戏社团 8、电影迷社团 9、思维体操社团 10、课本剧社团 11、小主持人社团 12、故事大王社团 13、口算大王社团 14、小书虫社团 15、棋类社团 16、趣味数学社团 （3）各年级社团人数及人员组成（见附表）。 三、活动安排 第一阶段：全校动员申报社团。 第二阶段：社团招募。各社团由班主任老师在兼顾学生兴趣特长、指导老师意见的基础上按附表人数协调各社团人数；各社团均采用走班形式，发动学生报名参加社团，充实社团人员，壮大社团力量，让有学有所长的学生加入到
22、展示自己才能的学生组织中来。 第三阶段：社团活动。各社团制定本社团章程，制定社团活动计划，根据安排开展活动。 第四阶段：展示阶段。各社团自定展示时间与形式。 四、社团活动基本要求 1、活动资料安排科学，有系统，每次活动过程材料齐全，期末结束上交相关材料。（学生作品、过程资料、活动成果等）。 2、做到“三定”（定人、定时、定点）。 定人：人员；固定，在学生自愿的前提下，由指导教师指导学生开展活动，指导教师要做好学生的点名工作，保证学生的出勤率； 定时：周五下午3：104：20。教师无特殊状况不得随意变动，如有特殊状况需提前通知学生。 定点：活动地点固定，充分利用学校资源，固定活动地点，维护场地整
23、洁，爱护学校的设施设备，使用后注意关掉电源、锁好门窗。 3、做好宣传工作，利用各种渠道宣传学校的各项活动、扩大知名度。 学校社团活动方案 篇八 一、指导思想： 乒乓球是由两名或两对选手在球网两端用球拍轮流击球的一项球类运动。乒乓球运动，占用场地少、器材简单、运动量可大可小，趣味性强，既可娱乐又可健身；对个人来说，运动寿命又长，也不容易发生运动伤害事故。所以它深受人们的喜爱。参加这项运动可以提高人的灵敏、协调、动作速度和上下肢活动能力，改善心肺功能，全面提高身体素质。 乒乓球运动是我校的一个体育项目，我校具有良好的乒乓球运动氛围，为了进一步提高学生学习的积极性，成立乒乓球社团，通过活动，引导学生
24、树立“健康第一”的理念，以新颖活泼的体育活动为载体，培养学生合作、诚信、果敢、公平等优良品质，发展学生个性特长，促进学生身体、心理和社会适应能力等方面健康和谐的发展，丰富校园文化生活，激发学生学习的热情。 二、活动方式 采取合作学习与自主、探究学习相结合的教学方式，是解决乒乓球运动中，运动基础参差不齐、个体之间差异巨大等现象的有效途径之一。其目的与核心是提高学生的交往与合作能力，学会分享学习经验与合作探究，通过不断总结经验，提高整体协作能力和每个成员的学习能力。具体操作建议： 1、教师在讲授动作技术时，结合多媒体课件，指导学生阅读相关知识，分析乒乓球技术原理，形成对正确动作技术重要性的认识。
25、2、将学生按异质分组原则分成若干组，由组长组织本组成员练习，确保每组有乒乓球技术较好的学生帮助基础较差的学生，以“点”带“面”合作学习，采用现场说技、介绍打球经验、陪练等形式，增强“面”的打球信心，同时促进“点”的乒乓球运动技术、能力的提高，培养学生互帮互学、团结协作的精神。 3、乒乓球运动的特点是球小、速度快、变化多，教师在教学中应重视步法与乒乓球专项素质的练习，提高学生的动作、反应、移动等速度。 三、训练要求： 学生训练课的内容、形式，要求多种变化，各种练习手段尽量与游戏活动相结合，以激发学生对乒乓球的兴趣。 四、组织安排： 成立乒乓球社团，学生自愿报名参加。 五、训练时间： 周五下午兴趣
26、活动课 六、训练地点： 学校体育馆 七、指导教师：xxx 八、训练任务： 1、熟悉乒乓球球性。 2、掌握乒乓球的基本打法、发球、接发球。 3、掌握乒乓球的基本比赛规则。 4、参加乒乓球比赛。 九、具体训练内容安排： 准备期：（一周） 1、召开全队队员会议，制度训练纪律。 2、准备训练所需器材。 第一阶段：入门阶段，从握拍的方法开始教，以乒乓球球性训练为主。 1、直拍握拍方法和横拍握拍方法。 2、乒乓球球性训练。 3、最基本的发球：正手平击发球。 第二阶段：乒乓球基本技术练习（包括手法和步法）。 1、发球与接发球； 2、推、挡球技术； 3、搓球技术与削球技术； 4、正手快带与反手快带； 5、基本
27、步法训练。 第三阶段：巩固基本功球性训练，巩固及提高阶段 1、学生的相互推挡，搓球，削球，快带及正手攻球。 2、以开火车的形式进行球性练习，培养学生的运动兴趣。 第四阶段：发球和接发球练习，专项技术训练。 1、主要讲解发球的技术动作，发球包括下旋、侧旋、以及奔球。 2、接发球要求站位正确，注意力集中。 3、乒乓球专项技术训练。 第五阶段：比赛小常识，进行乒乓球小比赛。 学校社团活动方案 篇九 为了贯彻落实五莲县教育局关于加强全县中小学社团建设的实施意见，切实推进我校新课程改革，促进学生全面而又主动地发展，以“三个面向”教育理论和“三个代表”重要思想为指导，以党的十八大精神为指针，着眼于促进学生
28、兴趣、需要和特长的个性化发展，着眼于促进学生当前与未来生活质量的提高，着眼于促进社会的进步和可持续发展，结合我校的具体特点和传统优势，努力实现“以学生发展为本”的教育理念，学校决定大力开展学生社团活动。现结合我校实际，特制订本实施方案。 一、指导思想 为丰富校园文化生活，发展学生兴趣与特长，促进学生的全面发展，以社团活动为平台，以“全员参与、丰富生活、展示个性、培养兴趣，拓宽知识、开发潜能”为宗旨，着力建设一批以艺术、体育、科技、劳技、社会实践活动为主要内容的特色鲜明、管理规范、影响广泛的精品社团，积极创设生动活泼的育人环境，组织学生参加丰富多彩的文化艺术、体育、科技等活动，扩大学生视野，激发
29、学习兴趣、发展个性特长，培养创新精神和实践能力，促进学生身心健康、和谐发展，全面落实素质教育。推动中小学生社团在活跃校园文化、加强和改进未成人思想道德建设、服务学校主动发展等方面发挥更大的作用。 二、社团任务 （一）基本原则 1、全面发展、终身教育的原则。推进社团建设，是坚持育人为本，优化育人模式的内在要求。社团建设必须根据学生的发展需求，系统地设计活动内容和方法体系，积极探索社团工作的规范化、系统化、课程化、品牌化之路，努力把学生社团建设成为学生成长成才过程中的课堂、实践基地和大舞台。 2、激发主体、发展积极性的原则。推进社团建设，学生是主体。学校要贯彻新的教育理念，以生为本，引导、激发学生
30、参与社团活动的积极性。通过活动积累和磨炼，长见识、得乐趣，从而习得特长，提高能力和水平。 3、发展特长、建设特色项目的原则。推进社团活动，就是张扬个性，发展特长；就是进一步拓展教育的空间，以目标构建内容， 促使学生发展特长，促进学校发展特色，从而建设有特色的社团活动教育课程体系，提升教育质量。 4、师生同步发展原则。推进社团活动，要以提高教师的专业水平和教育能力为先导，面向全体学生，满足广大学生完善人格、学有专长、技能发展的要求，并满足学生选择发展和心智水平提高需求，开展师生互动，坚持教学相长，促进师生的共同发展。 5、创设条件，保障安全原则：推进社团活动，要克服困难，创设条件，从而有效实施、
31、合理安排活动的时间和空间，整合各种资源，把社团建设和校园文化建设（包括设施装备、环境布置）结合起来，让每一项经费投入，每一项工作活动安排，都能体现对学生周到的关怀。 （二）基本目标 1、着眼于学生的全面发展，建立终身体育意识和人生艺术素养修炼，促进人格完善，增强主体意识和学习能力，促使知识、情感、行为和谐发展。 2、培养学生兴趣爱好，张扬学生的个性，让学生在活动中学习知识，增长能力。 3、涌现一批具有现代教育观念，有一定科研能力，掌握活动设计、组织和指导方法、一专多能，有较高专业水平和能力的指导教师。 4、强化教师的课程意识，提高课程开发能力，培养教师之间的协作精神。 5、发展教师特长，愉悦教
32、师身心。 6、通过多种方式吸收学生加入到组织中来，让每一个学生都有成长的舞台。 7、凸显学校的办学特色，塑造学校社团活动的品牌，积极参加各级演出和比赛，为校争光。 8、探索校园文化、社会文化在社团活动中的可利用资源，以及课内外、校内外互动关系。 9、营造“自主、合作、开放”的校园文化，促进学校教育、教学的整体改革，促进学校的教育、教学工作更具开放性和多元化，更具生命力。 三、具体工作及措施 （一）组织领导 成立学校社团活动领导小组，指导教师精心设计活动，定期组织学习研究，协调校内外、课内外关系，保证方案正常实施。并全程监督各社团活动过程和考核评价社团活动效果。 组长：寇介林 职责：从整体上对社
33、团的工作进行指导和调控。 副组长：封德山 职责：协调辅导教师组建社团，制定实施方案，定时组织社团开展活动，进行活动评比及总结，进行资料收集与整理。 成员：王新江、张永开、白晓波、房祥生、姚常助 职责：配合学校领导和社团组长的安排，积极组织学生参加各社团活动，对相关活动做好指导；负责学生参加社团活动时的纪律和安全教育。 （二）尊重主体，实行双选 在社团活动实施过程中实行双选原则，活动前，学校根据每个教师的特点选择好社团类型，公布给全体教师，教师根据个人特点选择合适的社团，也可根据自身特点和爱好创立新的社团，报学校审批后进行活动，同时班主任根据课程的开设情况鼓励学生依据自身特长，特别是兴趣所向，选
34、择合适的社团活动。全校社团，面向全体学生，原则上每个学生只能报一个社团。每个社团的辅导老师可以跨年级选择成员。不报社团的学生留在本班教室内活动。 （三）落实常规，健全制度 1、为加强常规管理，避免社团活动的随意性和盲目性，我们要坚持“六定”。 定活动课程：在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，结合学校的实际，开设社团活动课程。 定活动目标：重点针对社团活动成果进行考核，纳入期末评定的重要依据。 定活动时间：每周安排一次社团活动时间，确定为每周二下午一节课后，全部的社团活动都统一在这个时候，便于老师统一安排，也使学校形成一种浓浓的社团氛围。 定活动内容：辅导教师要注重校本化的活动内容开发，研究
35、适合本组学生的教学活动内容，初步制定社团活动教学计划。 定辅导老师：每个社团都有专门的辅导教师一名或多名。定活动地点：各社团活动小组有固定的活动地点。 定活动资金：学校确保各社团活动开展的资金支持。 2、辅导老师做好准备工作，绝不打无准备的仗。正式开课前，所有辅导老师制定切实可行的活动计划，各社团应积极形成完整的档案资料。档案资料包括社团简介、辅导教师、成员名单、活动计划、活动设计、活动成果、活动反思、评价等。 3、各社团应配合学校活动提供各项表演节目，并能代表学校参加各项对外比赛。每学期须举行社团成果展示，可采用表演、展览、比赛、联谊以及各社团的特有方式进行。辅导老师要经常进行教学反思，加强
36、相互间的交流探讨，浓厚研究气氛，总结工作中的成功之举和败笔之处，努力提高社团活动的效果和效率。 4、实行每次活动必检查的制度，由当天值日的领导负责，及时反馈各小组根据学校的安排定时定点开展活动的情况。 （四）加强检查督促，发现问题，及时修改 注重学校社团活动的组织、检查、指导工作，以保证学校社团活动课程建设顺利进行。 （五）构建科学合理的社团活动评价方案 “社团活动”课程的开发与实施是对教师能力、精力、毅力等多方面的巨大考验，为此我们将建立规范的内部评价与激励改进机制，把各自辅导的情况和成果纳入教师的考评和奖励。（考核细则另定） 四、社团活动分类 1、艺术活动类：小精灵舞蹈团、葫芦丝、合唱、竖
37、笛、笛子、书法（软笔、硬笔）、绘画、素描、布贴画、剪纸、泥塑、根雕、摄影、小制作等 2、文学活动类：快乐英语、古诗背诵、文学社、小作家、儿歌、益智园、小游戏、小主持人、演讲、故事大王、国学启蒙、名著名篇欣赏、猜谜语、图书阅览等 3、体育活动类：棋类、轮滑、田径、足球健将俱乐部、乒乓球、篮球、花棍。花样跳绳社团、跆拳道、太极拳等 4、生活科技类：中国结、十字绣、手工编织、科技小发明、快乐手工、种植养殖、废旧再利用、科普活动、七巧板、计算机。 五、社团活动进程 第一准备阶段：第34周 （1）学校制定活动定方案，宣传动员，组织实施。各社团招聘负责老师及各社团组织成员报名。 （2）社团负责老师填报社团
38、成员名册、制定活动计划（授课内容）、确定活动内容、活动时间等。 第二社团活动阶段：第515周 （1）指导教师认真组织开展活动。 （2）做到“五有”：有宗旨、有计划、有活动设计（教案）、有名册、有反馈总结。提前一周社团负责老师备好简单的授课教案。注意积累电子稿和纸质稿的素材，图片资料，学校做好宣传。 第三阶段成果准备展示：第1617周 1、指导教师最后阶段上交相关材料（计划、活动设计、点名册、记录本、学生作品、过程性资料、学生取得的成绩、活动总结等）。 2、社团领导小组考核检查学生活动效果，评选最佳指导教师和最佳学生（由指导老师推荐），并进行表彰。 3、展示成果：跟学校的校园文化艺术节的活动、汇报演出及展览相结合。 莲海学校小学部 20xx年2月26日