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1、半期答案在此找一、诗歌鉴赏 (4 分 )阅读下面诗歌,按要求回答问题。 (4分)山中杂诗（吴均）山际见来烟，竹中窥落日。鸟向檐上飞，云从窗里出。1、请根据诗文用优美的语句描绘诗人所见的山中美景。_2、这首诗短短四句，一句一景，句句不离“山中”的主题。请说说诗歌描写的主要内容和所表达的主要感情。_二、课外文言文阅读 (12分)沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。 一讲学家设账寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木柿，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不
2、亦傎乎？”众服为确论。 一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上游。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，再转不已，遂反溯逆流而上矣。求之下流，固傎；求之地中，不更傎乎？” 如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ （注释：1、圮：p，倒塌。 2、臆断：主观判断。3、 柿：fi，木片。 4、 湮：yn，沉落。 5、 傎：din，同“癫”，疯。6、 啮：ni，啃咬。 7、 坎穴：洞穴。 8、 溯：从下游向上。）3解释下列句子中加点的词。(2分) 二石兽并沉焉 （ ）
3、 尔辈不能究物理 （ ）阅十余岁 （ ） 一老河兵闻之（ ）4、将文中画横线的句子翻译为现代汉语。 (6分) 是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？_5.石兽为什么会在河上游出现？请简述老河兵的理由。这则故事给了你怎样的启示。 (4 分 )_三、阅读 (22 分 )(一) 名著阅读 (4 分 )6.童年的作者是_ (1分)童年是作者以自身经历为原型创作的自传体小说，请简述主要内容：_（3分）（二）阅读下面的文章,完成 710 题。 (18 分 )邂逅霍金自从时间简史时间简史霍金所著的科普作品，1988年初版，讲述关于宇宙本性的最前沿的科学探索成果）
4、在中国翻译出版后，知道霍金的人越来越多。青年学人争读时间简史，一时颇有洛阳纸贵之势。我没有看过这本书，一则太忙，二则有自知之明，未必看得懂。但我对霍金以高度残疾之身能写出如此经典著作的精神和业绩，却是充满了深深的敬意。 我知道霍金是剑桥大学的，想不到在来剑桥的第二周就见到了他。 7月15日下午，一位青年朋友约我一起去那家有百年历史的ORCHARD（果园）茶室，走过剑河边时他告诉我，傍晚霍金常在这里散步，有时可以遇见他。于是霍金成了我们的话题，我问这位学西方哲学的博士生是否看过时间简史，他说看过，但也没有看完。这使我颇感自慰，我的选择看来是明智的。 六时半，当我们从茶室回家又经过剑河边时，忽然我
5、见到前面缓缓驶来一辆轮椅车，上面坐的正是霍金和以前在照片上见到的完全一样。 车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思；都是，或许都不是在他经过我身边的那段时间我什么也没有做，只是目送着他静静地过去。 这是一个弱小的身躯，稍向右侧倾斜地靠在或者说是被安放在轮椅车背上。除了他的目光，似乎见不到他有其他动作。他的目光显得异乎寻常，可以看成极度冷漠，也可以视为显示着超常的魅力。我想走上前去，又下意识地摸着照相机，但我既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了。 或许是霍金独特的形象震撼了我。对于这样一位随时面对逼近的死神却依然像超人那样奋斗的人，对他的任何干扰都是一种
6、罪恶，更不用说任何好奇的举动或过分的热情表现。 或许是周围的人感染了我。当霍金经过时，一切都是那么平静，认识他的和不认识他的人都毫无异样，就连照料他的老护士也不靠近他的轮椅，只是默默地跟随着，大家都尊重他作为一个正常人的生存权利。 霍金的轮椅渐渐消失了，就像路上无数过往的行人一样。 霍金是不幸的，他在风华正茂时遭遇了罕见的疾病，要不，凭着他的才华和毅力，他完全能为人类作出更杰出的贡献。 霍金是幸运的，他生活在一个人的价值得到充分尊重的时代，他也生活在一个科学技术高度发达的时代，要不，他如何能完成他的著作，如何能继续他的生命和工作？他的轮椅上装满了大大小小的机械和电脑，他的身前就有显示屏和特殊的
7、键盘，这是IBM公司专为他设计制造的，所以他才能自如地操纵轮椅，才能传达自己的思维，才能延续他的生命。 我更庆幸霍金生活在剑桥，他完全可以像常人一样生活，不必随时面对镜头、鲜花、握手和掌声，不用应付集会、宴请、报告和表彰，因为大家都懂得个人的价值和时间的可贵。 愿霍金在平静中度过他不平凡的一生，更愿世界上其他“霍金”能像他那样幸运。注： 斯蒂芬威廉霍金，英国剑桥大学应用数学及理论物理学系教授，当代最重要的广义相对论和宇宙论家，被称为在世的最伟大的科学家，还被称为“宇宙之王”。 他因患“渐冻症”（肌肉萎缩性侧索硬化症 卢伽雷氏症），禁锢在一把轮椅上达40年之久，他却身残志不残，使之化为优势，克服
8、了残废之患而成为国际物理界的超新星。7、.在第6段中作者为什么“既没有移步，也没有拍照，连拍一下他的背影的念头也很快被自己否定了”？（4分）8、文中“我”初见霍金时“车驶近了，我却呆滞了，是敬仰，是震惊，是凝视，是沉思”，此句用了什么修辞手法？有什么作用？（3分）_9.作者说“霍金是幸运的”，其理由是什么？请分条称述。（3分）_10.在最后一段中，作者为什么希望霍金在“平静”中度过他的一生？（3分）_11、阅读下列材料，回答问题：一次学术报告结束之际，一位女记者问：“霍金先生，卢伽雷疾病以将你永远固定在轮椅上，你不认为命运让你失去的太多吗？”霍金的脸庞充满恬静的微笑，他艰难地扣击键盘，于是随着
9、合成器发出标准的伦敦音，宽大的投影幕下缓慢而醒目地显示出如下一段文字：“我的手指还能活动，我的大脑还能思维；我有终生追求的理想，有我以及爱我的亲人和朋友；对了，我还有一颗感恩的心 ”你认为霍金的回答反映了他怎样的人生态度？（2分）你从中得到了什么启迪？（3分）_四、语言运用 (12分)12某班级开展综合性学习活动脚踏一方土，一位同学收集了下面与“土地”有关的资料，请你阅读后归纳人们赋予了“土地”哪些含义？（4分）材料一：说文解字指出：“土者，是地之吐生物者也。二，象地之上，地之中；丨，物出形也。”意思是“土”是“吐”生物的，凡是有植物生长的地方就有“土”。“土”字的二横（二）、一直（丨）形象化
10、地表明了“土”与植物二者依存的关系。萧启宏经文：土音通吐，万物之母。材料二：太平御览卷七八引风俗通：“俗说天地开辟，未有人民。女娲抟黄土作人，剧务，力不暇供，乃引绳于洹泥中，举以为人。” 材料三：在北京中山公园内，有一座保留至今的明清时代的社稷坛。社稷坛，就是祭祀社稷时所用之坛。社，是社神，是土地之神；稷，是稷神，是五谷的代表。这种对社稷的祭祀，是出于古人对乡土国土的深厚感情。坛上的东南西北中五个方位，分填着青、红、白、黑、黄五色的泥土，它大体上符合我国土壤分布概况。社稷后来成为国家的代称。材料四：中新社西安4月30日电(记者张珂) 今天下午，在兴致勃勃地游览了秦始皇兵马俑后，连战先生又愉快地
11、接受了吴永琪馆长代表秦俑馆赠送的一块秦土。 这块弥足珍贵的秦土，取自秦始皇兵马俑考古现场的坑道遗址。此间人士表示，由于西安是连战先生的出生地，这是两千多年前的故乡泥土，将这块秦土赠送给连战先生，十分有纪念意义。“土地”的含义：_13、为了全面贯彻 北大附中“明孝礼、爱学习、善思辩、能合作、敢担当” 的五目育人宗旨：在教育活动中育人，在育人活动中享受快乐，让家长满意成绩，学生快乐成长。初一年级计划于3月5月举行主题为“加油好男儿 有“我”更精彩”系列活动，请为此次活动拟一副对联：（4分）上联：好男儿顶天立地要存青云志；下联：_14. 下面这幅人民教育出版社的标志图，说说这幅画的组成和所蕴含的意思
12、。（4分）组成：_含义：_古田县第四中学2011-2012学年七年级下语文期中试卷（人教版）导语：亲爱的同学们，潇洒地拿起笔，睿智地回答问题，这个阳春三月属于你，你定能取得好成绩！祝你们好运！一、基础知识部分（30分）1、下列没有错别字的一组是（ ）（2分）A、桑椹 臃肿 收敛 盔甲 B、掸子 玉簪 瞬息 哺育C、磨损 斑谰 纠纷 弥高 D、沥青 迭起 船揖 亘古2、3、句中画横线词语使用不恰当的是（ ）（2分）A听到敲门声，我和妈妈不约而同地跑去开门。准是爸爸出差回来了！可开门一看，是查水表的王叔叔。B学习成绩的提高得有个循序渐进的过程，想一口吃成个胖子，那是不切实际的。C目前，一些厂商在广
13、告上弄虚作假，对自己的产品大事渲染，以此误导群众，骗取不义之财，这也是一种违法行为。D日本军国主义者所发动的侵华战争给中国人民带来了深重的灾难，可是日本文部省却别具匠心地一再修改日本中小学课本，掩盖战争罪行。4、下列有语病的句子是（ ）（2分）A金乌炭雕工艺精湛，采用纯天然颜料着色，具有高雅、时尚、个性的艺术享受，还能吸附有毒有害气体，是一种环保艺术品。B该县认真实施“村村通”这一全省规划的八件实事之一，到10月底，在全地区率先解决了农村百姓听广播看电视难的问题。C中俄两国元首在致辞中一致表示，要以举办“国家年”为契机，增进两国人民的相互了解和友谊，深化两国各领域的交流合作。D听说博士村官潘汪
14、聪要给大家讲农技课，大家兴致很高，还没到时间，村委会会议室就挤满了很多村民来听课，场面好不热闹。5、5、完成下列填空（10分）（1）不必说 的菜畦， 的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑椹；也不必说鸣蝉在树叶里 ，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷的叫天子（云雀）忽然从草间直 云霄里去了。（从白草园到三味书屋）（2）一切都是 ，一切都会过去;而那过去的,就会成为亲切的 。（假如生活欺骗了你）（3）那只最后从蛋壳里爬出来的小鸭是那么丑陋，他处处挨啄，被 ，被 ，不仅在鸭群中是如此，连在鸡群中也是这样。（丑小鸭）（4）他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。 ，越高，攀得越起劲； ，越坚，钻得越锲而不舍。他想
15、吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。（闻一多先生的说和做）7、走进名著（10分）（1）对四大名著中的人物和情节描述不正确的一项是 () （2分） A白骨精是唐僧师徒西天取经途中所遇到的一个妖怪，她曾先后变成年轻女子、老妇人和老公公来哄骗唐僧师徒，但都未能逃过孙悟空的火眼金睛。(西游记) B劫取生辰纲之事败露后，晁盖等人投奔梁山，梁山大头领王伦不肯接纳，这让林冲十分气愤，他火并王伦，尊晁盖为山寨之主。(水浒传) C曹操是魏国的奠基者，他一生东征西讨，打了许多胜仗，但也有打败仗的时候，如官渡战袁绍、赤壁遇周瑜、华容逢关羽时，他都惨遭失败。(三国演义) D贾宝玉是
16、贾母最宠爱的孙子，他和林黛玉青梅竹马，真心相爱。但在贾母等人的安排下，他最终却娶了薛宝钗为妻。(红楼梦)（2）填空（2分）A“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空。青山依旧在，几度夕阳红。”这是我国古典文学名著_的开篇词，其作者是_。B、西方有一部小说，记述了这样的故事：出身于商人之家的主人公，一心向往着充满冒险与挑战的海外生活，于是私自离家出海航行，每次都历尽艰险。有一次，风暴将船只打翻，他一个人被海浪抛到一座荒无人烟的海岛上，在那里度过了28年孤独的时光。 这部小说是_，主人公名字叫_（3）阅读选自伊索寓言中的故事，从不同角度写出寓意或看法。（答出两点）（2分）农夫与他的儿子们有个
17、农夫生命垂危，此时此刻，希望告诉儿子们一个秘密，就把他们叫到跟前说：“我的孩子们，我就快死了；所以我想让你们知道，在我的葡萄园里埋藏着珍宝，你们自己去把它挖出来吧！”儿子们认定财宝埋在地下，为了找到它们，就用铁铲和钉耙反反复复地翻遍了整片葡萄园，然而什么都没有找到。但是经过了彻底的挖掘，葡萄却有了前所未有的好收成。寓意或看法 。 。（4）班级开展“走进名著”主题班会活动，请你也踊跃参加。（4分）（1）“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出手”电视剧西游记主题曲（2）“路见不平一声吼，该出手时就出手”电视剧水浒传主题曲我选（ ）句，简述一个故事情节： （2）写出以上两部名著中任意两个与“三”有关的故事名
18、称。 二、阅读下列文字，完成下列各题（30分）（一）阅读爸爸的花儿落了（节选），回答文后问题（15分）快回家去！快回家去！拿着刚发下来的小学毕业证红丝带子系着的白纸筒，催着自己，我好像怕赶不上什么事情似的，为什么呀？进了家门，静悄悄的，四个妹妹和两个弟弟都坐在院子里的小板凳上。他们在玩沙土，旁边的夹竹桃不知什么时候垂下了好几枝，散散落落的，很不像样，是因为爸爸今年没有收拾它们修剪、捆扎和施肥。石榴树大盆底下也有几粒没有长成的小石榴，我很生气，问妹妹们：“是谁把爸爸的石榴摘下来的？我要告诉爸爸去！”妹妹们惊奇地睁大了眼，摇摇头说：“是它们自己掉下来的。”我捡起小青石榴。缺了一根手指头的厨子老高从
19、外面进来了，他说：“大小姐，别说什么告诉你爸爸了，你妈妈刚从医院来了电话，叫你赶快去，你爸爸已经”他为什么不说下去了？我忽然急起来，大声喊道：“你说什么？老高。”“大小姐，到了医院，好好儿劝劝你妈，这里就数你最大了！”瘦鸡妹妹还在抢燕燕的小玩意儿，弟弟把沙土灌进玻璃瓶里。是的，这里就数我大了，我是小小的大人。我对老高说：“老高，我知道什么事了，我就去医院。”我从来没有过这样的镇定，这样的安静。我把小学毕业文凭，放到书桌的抽屉里，再出来，老高已经替我雇好了到医院的车子。走过院子，看那垂落的夹竹桃，我默念到：爸爸的花儿落了。我已不再是小孩了。8、选文的开头为什么反复地写“快回家去！”的心理活动？（
20、2分）_ 9、画线句子的景物描写有什么作用？（2分）10、毕业典礼结束后，“我”回到家里，为什么不直接写爸爸去世，而写弟弟妹妹们在散落的石榴树下玩闹？（2分）_ _ 11、“爸爸的花儿落了”一语双关，一方面实指_；一方面象征_（4分）12、末尾说“我已不再是小孩子”，从哪些地方可以看出？（2分） 13、读完这段文字，能勾起你的共鸣吗？请将你的感受写下来。（3分） （二）（9分）神圣的沉静刘心武（1）还记得童年在重庆的一些事。我家住在南岸狮子山，从那里可以到一座更高的真武山去游览。真武山上有段路非常险，靠里是陡峭的山岩，靠外是极深的悬崖。那天玩得很开心，返回时，我故意贴在悬崖边上走，还蹦蹦跳跳的
21、，甚至以颠连步跃进。七岁的我还不懂生命的珍贵。那样做，有存心让母亲看见着急的动机。（2）还记得那天母亲的身影面容。她紧靠着路段里侧的峭壁，慢慢地走动。她一定后悔转到那段路以前没能牢牢牵着我的手，把我控制在她身边，她自己往前挪步，眼睛却一直盯在我身上。我顽皮地蹦跳投掷，不住地朝她嬉笑，呕她，气她，悬崖边缘就在我那活泼生命的几寸之外。事后，特别是长大成人后，回想起母亲在那段时刻的神态，非常惊异，因为按一般的心理逻辑与行为逻辑，母亲应该是惶急地朝我呼喊，甚至走过来把我拉到路段里侧，但她却是一派沉静，没有呼喊，更没有吼叫，也没有要迈步上前干预我的征兆，她就只是抿着嘴唇，沉静地望着我，跟我相对平行地朝前
22、移动。（3）那段险路终于走完，转过一道弯，路两边都是长满芭茅草和灌木的崖壁了，母亲才过来拉住我的手，依然无言，我只是感受到她那肥厚的手掌满溢着凉湿的汗水。（4）直到中年，有一天不知怎么的提及这桩往事，我问母亲那天为什么竟那样地沉静。她才告诉我，第一层，；第二层，她注意到我是明白脚边有悬崖面临危险的，是故意气她，尽管我不懂将生命悬于一线是多么荒唐，但那时的状态是有着一定的自我防险意识与能力的，一个生命一生会面临很多次危险，也往往会有故意临近危险也就是冒险行动，她那时觉得让我享受一下冒险的乐趣也未为不可。我很惊讶母亲那时能有第二层次的深刻想法。（5）母亲去世快20年了，她遗留给我的精神遗产非常丰厚
23、，而每遇大险或大喜时的格外沉静，是其中最宝贵的一宗。我写第一个长篇小说钟鼓楼时，母亲就住在我那小小的书房里，我伏桌在稿纸上书写，母亲就在我背后，静静地倚在床上读别人的作品。我有时会转过身兴奋地告诉她，我写到某一段时自我感觉优秀，还会念一段给她听，她听了，竟不评论，没有鼓励的话，只是沉静地微笑，而且，有时她还会把手头所读的一篇作品的某些内容讲一下，那作品是一位同行写的，我没时间读，也并不以为对我有什么参考价值，不怎么耐烦听母亲介绍，母亲自然是觉得写得挺好，但她也并不加些bo扬的话语，她就是沉静地给我客观讲述，毫不罗嗦，具有点穴的效果。后来钟鼓楼得了茅盾文学奖，那时母亲已到成都哥哥家住，我写信向他
24、们报喜，母亲也很快单独给我回了信，但那信里竟然只字未提我获奖的事，没什么祝贺词，但语气沉静地嘱咐了我几件家务事，都是我在所谓事业有成而得意忘形时最容易忽略的。（6）2000年第三次去巴黎，又去罗浮宫看达芬奇的蒙娜丽莎，在众多的观赏者中，我忽然产生了一个非常私秘的感受，那就是蒙娜丽莎脸上的表情并不一定要概括为微笑，那其实是14、请写出第（5）节注拼音的字。（1分） bo（ ）扬15、第四节中提及母亲那天有两层想法，请根据生活常识，用自己的语言概述下母亲的第一层想法：（2分） 16、我很惊讶母亲那时能有第二层次的深刻想法，请具体分析一下我惊讶又哪几层原因。（3分） 17、根据文意，请解释第（5）节
25、中点穴的效果的含义。（2分） 18、对本文解释最恰当的一项是（ ）（1分）走山路那天，母亲并未惊慌失措，但她的内心其实是不安和担忧的。母亲从不对我进行说教，因此有些事我到多年后才懂。母亲问我介绍那位作家的作品，因为她觉得写得挺好。这篇文字是运用倒叙的记叙顺序来写的。 （三）【甲】自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之，父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。” 王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受
26、于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？ 王安石伤仲永【乙】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！ 诸葛亮诫子书19、解释下列加点的词。（1分）邑人奇之 （ ） 非淡泊无以明志 （ ）20、翻译下列句子。（2分）卒之为众人，则其受于人者不至也。译文： 21、两文关于学习所持观点的相通之处是什么？其根据（或理由）各是什么？（3分）共同观点相通之处： 根据（或理由
27、）： 三、作文（40分）22、阅读下面的材料，按要求写一篇文章。有一位哲人说过，一个人学会了感谢，他就成熟了。在我们的成长经历中，有很多人，很多事，都给了我们帮助、教育和启迪。请以“感谢”为话题，自选角度，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，体裁不限。题目自拟。不少于600字。答案：1、B2、C3、D4A、5、（1）碧绿、光滑、长吟、窜向（2）瞬息、怀念（3）挨啄、排挤、讪笑6、C7、(1)C(2)三国演义、罗贯中、鲁滨孙漂流记、鲁滨孙（3）勤劳致富。 父亲临终前善意的说谎，使儿子们有了意外的收获。善于教育。 生活不要依赖别人，要用自己的双手去耕耘。（4）、（1）所写故事情节要符合歌词的要求。（
28、示例略）（2）孙悟空三打白骨精鲁提辖拳打镇关西等8、“我”急于回家见爸爸，把自己这一天的情况和收获告诉他。9、这段景物描写，回应前文爸爸种花、爱花的句子，这里是以花喻人，将即将丧父的悲痛推到极点。10、写到弟妹的玩耍是暗示年纪最大的。 13岁的“我”从此将担负起家庭“大人”的重担。11、指爸爸栽种的花儿谢了，爸爸生命即将逝去。 12、“我”已经从老高所说的噩耗中清醒过来，显得“从来没有过这样镇静，这样的安静”；“我”已经意识到在爸爸离世之后，自己要担负起家庭的一大部分责任，知道“这里就数我最大了”。 13、略（要把握某个角度，言之有理、言之有物即可。）14、褒 15、如果她慌张地呼叫，会让我紧
29、张，反而危险。（大意对即可） 16、当时的情况非常惊险，而母亲居然还能注意到我的神情、揣摩到我的心理。（1分）母亲对我的关切应该使她无暇旁顾，而她居然还能有这层想法。（1分）一般的母亲不可能有让我享受一下冒险的乐趣的深刻想法，我惊异于她的与众不同。（1分） 17、指母亲的话具有点到即止、切中要害的效果。 18、A 19、感到惊异 没有用来（的方法或途径）20、他最终成为一个平凡的人，是因为它没有受到后天的教育。用宁静修养身心，用俭朴培养品德。21、观点：要靠后天持恒不懈，否则难以成才。根据或理由：甲文：父亲醉心于眼前名利，致使仲永荒废学业；乙文：示例：不学习就无法增长才干，没有顽强意志就无法成就学业。济南市槐荫中学2011-2012学年第二学期期中测试七年级语文试卷一、诗文默写：（10分）1.假如生活欺骗了你， , ！2.木兰诗中描写