《活出生命的精彩教案- 部编版道德与法治七年级上册.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《活出生命的精彩教案- 部编版道德与法治七年级上册.docx（4页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、初一年级政治新授课教案备课人 时间 年 月 日 课时序课题 第十课绽放生命之花第1课时活出生命的精彩1.学习目标情感、态度与价值观目标：激发学生热爱生命，勇于创造自己生命价值的情感。能力目标：学会正确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切、平凡与伟大，创造有意义的人生，活出生命的精彩。知识目标：认识到生命是一个逐渐丰富的过程；我们要善待他人，温暖世界；知 道平凡的生命也时时创造伟大。2.重点难点重点：激发生命的热情，活出生命的精彩。难点：认识到每一个人都能创造出生命的精彩。3.学习过程1.情景导入在我们的生命里，会和许许多多的人相遇，他们曾经有过怎样的经历？又有哪些生命故事？请你选择你认识的一个人
2、，将他对生命的热情、努力活出生命精彩的故事与大家分享一下。学生分享故事。师：其实，我们每个人都有自己独特的一面，都可以活出自己生命的精彩。2.自主学习1.如何让自己的生命充盈起来？2.生命之间相互关切要求我们怎么做 ？3.怎样在平凡中创造伟大？3.合作探究知识模块一贫乏与充盈其一，如何度过寒假，导出知识点：贫乏与充盈其二，周鹤松的例子，导出知识点：生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。其三，男子宅死家中，导出知识点：敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系。生命中的道德体验就会不断丰富，对生命的感受力、理解力就会不断增强。生命
3、得到滋养，也因此而一点点充盈起来。教师精讲总结：（1）生命是一个逐渐丰富的过程。热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。（2）敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，生命中的道德体验就会不断丰富，对命的感受力、理解力就会不断增强。生命得到滋养，也因此而一点点充盈起来。知识模块二冷漠与关切两段视频：“扶”与“不扶”导出知识点：（1）我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人 。 （2）让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人，消融冷漠，共同营造一个互信、友善 、和谐的社会知识模块三平凡与伟大其一，李时珍，鲁迅，瓦特事迹 导出
4、知识点：生命的伟大在于创造和贡献其二，时传祥事迹，导出知识点：普通人的生命价值，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，书写自己的生命价值其三，毕怀彬 李菊洪事迹，导出知识点：当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。师精讲总结：怎样在平凡中创造伟大？每个人的生命都有自己独特的使命为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量，用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。当堂演练1、生命是一个逐渐丰富的过程，下列可以让我们的生命一点点充盈起来的做法是（ A ）热爱学习，培养自己的创新能力 积极实践，在探索中扩展生活的阅历 积极参加社会公益活动，提升自己的生命价值 封闭自己，不与外界交往A B C D4、下列关于平凡与伟大的叙述正确的是( D )A多数人的生命是默默无闻的,这样的生命没有很大的意义生命平凡,很难创造出伟大伟大在于做出惊天动地的事迹当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的命运联系在一起时，生命便会闪耀伟大第 4 页 共 4 页七年级（上）活出生命的精彩教案