活出生命的精彩 教案- 部编版道德与法治七年级上册.docx

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1、活出生命的精彩教案教学目标:1. 情感、态度与价值观:激发学生热爱生命,勇于创造自己生命价值的情感。2. 能力目标:学会准确对待人生中的贫乏与充盈、冷漠与关切,创造有意义的人生,活出生命的精彩。3. 知识目标:认识到生命是一个逐渐丰富的过程,理解不同的人对待生活和生命的态度不同,生命的意义也不同。我们要善待他人,温暖世界。重点:冷漠与关切;难点:贫乏与充盈 正课讲授:导入:同学们,愚公家乡好儿郎,自强不息敢担当。让我们一起走近愚公家乡好少年张志峰的生命故事。(播放壮志凌云的山村少年).看完这段视频,同学们是不是感慨万千?好,这位同学来说一下:很好,请坐。他感受到了张志峰的勤奋、自强不

2、息太棒了!张志峰的事例告诉我们,无论面对怎样的人生,我们要努力绽放属于自己的生命,活出生命的精彩!今天我们就来学习活出生命的精彩这一框。有位哲人说,生命的质量在于追求,而不仅仅是活着。在追求的过程中,我们不断的汲取各种营养,充盈自己,告别贫乏,这就是我们今天要探讨的第一个话题:贫乏与充盈。每个人都是自己生命的代言人,张志峰用担当、自强为自己代言,而李天一又是如何为自己代言呢?请看大屏幕:李天一,曾经的中国幼儿申奥形象大使,后来却因犯罪锒铛入狱,请同学们结合张志峰和李天一的事例回答下面两个问题:1、生活贫困是否生命一定贫乏?生活富裕是否生命一定充盈? 2、影响决定生命质量的是什么?&#

3、160;有这么多同学举手。两位同学的发言都很中肯,张志峰生活贫困,但生命很富有,李天一生活很富有,但生命很贫乏。这让我们明白一个道理:物质的贫富不能决定生命的质量,人们对生活的不同态度,会影响生命的质量,态度决定一切。在我们自己或同学身上有些这样一些生活态度,(出示图片)有人:封闭自我,不愿也不善于感受生活的美好;(出示图片)有人:目标缺失,无所事事,生命空虚。这些都是生命贫乏的表现,会带来什么样的后果呢?这些空虚、寂寞、堕落、封闭这样消极的生活态度会使自己的生命之树越来越枯萎,生命越来越贫乏大家想要这样的生活吗?都不想。那怎样改变这样的生活状态,让自己的生命充盈起来呢?好,让我们一起欣赏歌曲

4、远走高飞(播放)同学们,你的心是否已飞过千山万水?迎着光,勇敢追,俯瞰这世界的美?.除了旅行,你充盈生命的方法还有哪些?请各小组按照大屏幕要求讨论。(大屏幕出示要求:讨论时间2分钟;刚才同学们七嘴八舌讨论的非常热烈,下面请小组代表来汇报一下吧:第一小组代表发言:阅读、不错,旅行让我们身体在路上,而读书,是要自己心灵在路上。第三小组代表说:努力学习,获得更多的知识;对,知识就是力量。第五小组跃跃欲试,来说一下:做志愿者,参加公益活动;请坐。他们真了不起,懂得关爱社会,老师敬佩你们。同学们真的是太棒了!你们找到了这么多让生命充盈的方法,请为我们自己鼓掌!当然,让我们生命充盈的方法还有很多很多,请看

5、同学们,生命是一个逐渐丰富的过程。我们无法延长生命的长度,但可以增加生命的宽度,让我们行动起来不断滋养生命,充盈生命!下面让我们对第一个话题进行小结:(出示观点)1、人们对待生活的不同态度,会影响生命的质量。2、消极的生活态度会导致生命的贫乏。 3、生命是一个逐渐丰富的过程。生命需要滋养, 让生命充盈的方法有:请大家齐读总的来说,我们要远离贫乏,走向充盈。(板书)同学们,关爱自己、充盈自己,使我们更阳光更自信,在生活中,我们不仅仅要关注自身的发展,同时也要关切他人的生命。接下来让我们探讨第二个话题:冷漠与关切(出示),请同学们看大屏幕并思考问题:(出示问题一)1、假如你遇到

6、类似情况,扶还是不扶?为什么?哪位同学想好了请回答?好,这名男生:扶,因为扶危济困是传统美德,我们要弘扬,说的真好!有没有不同观点?好,这名女生请说你的观点,不扶,哦?是这样,不能随便移动伤者怕二次伤害,打120、110;你想的真周到!必须点赞!还有同学有不同的观点吗?穿红衣服的帅哥:哦,不扶,怕被讹诈。有这种顾虑的同学请举手。有几个同学同学也有这种顾虑。对这种顾虑我们先不做评价,让我们来思考第二个问题?2、假如跌倒在地的是你或你的亲人,遇到上面两种情况分别有什么感受? 哪位同学来说说?好举手最快的这名同学:如果不扶,会感到伤心、难过,感到世界的冰冷,希望被扶。是啊,我们都希望被扶。

7、同学们,所有的冷漠也许都有理由,但没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠!(出示这句话)如何避免被讹诈?有啥解决办法?我们可以拍照或找旁边的人作证.真聪明!这样我们就可以毫无顾虑的帮助他人了。同学们,人间自有真情在,让我们一起来看这些人的做法:(播放爱的传递)看完视频你有什么想说的?那位同学已经迫不及待,你来说:.感到很温暖,是的,我们用心对待他人,可以温暖他人,也可以让自己感到温暖;第四排靠窗边的同学:哦,通过帮助他人来消除冷漠、传递温暖。老师为你的真情感到高兴!同学们,让我们行动起来,一起传递生命的温暖。我校准备本周六到敬老院开展志愿者服务活动,同学们愿意不愿意参加?都愿意。请以小组为单位设计一

8、个志愿者服务活动策划书。(要求:1、写出活动主题、目的2、要有具体分工,每个同学可以承担什么任务;3、时间3分钟)好,时间到,请同学们相互借鉴一下彼此的策划书.让我们一起来欣赏下第2小组的策划书。内容具体,分工明确,非常完美!同学们,让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。我们来回顾这个话题:没有人愿意遭遇冷漠,生命拒绝冷漠。我们不仅要关注自身的发展,也要关切他人的生命。让我们用真诚、热情、给予去感动、改变他人,消融冷漠,共同营造一个互信、友善、和谐的社会。简而言之,我们要拒绝冷漠,关切他人。请同学们在书上标出相关内容。最后,请大家起立,让我们共同宣誓:拒绝冷漠,关切他人,做个温暖的中国人!请坐。同学们,我们的生命就像一棵树,我们都渴望长成参天大树,我衷心的希望每个同学在今后的人生道路上远离贫乏,走向充盈,拒绝冷漠,关切他人,活出自己生命的精彩!

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