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1、小班美术香蕉船教案反思 1、小班美术香蕉船教案思考活动目标1.观赏小鱼的花纹，体会自然花纹的美。2.能够大胆给鱼身设计各种的花纹。3.体验制作的快感。4.积极探索、辨认出生活中小鱼的多样性及特征。5.大胆尝试绘画，用等距的方法展开装饰。活动准备工作一次性纸杯、纸盘、回收彩纸 小的池塘背景活动重点 为鱼身设计出来各种花纹活动难点 鱼身存有独有的色彩效果活动过程(一)出具一次性纸杯和纸盘，唤起幼儿悖论。师：这就是什么?存有什么用呢?这些所用的纸杯和纸盘怎么处置呢?(幼儿民主自由讲话)小结：所用的纸盘和纸杯还可以再次利用，今天恳请小朋友和我一起来利用回收的纸杯和纸盘制作有趣、漂亮的小鱼。(二)出具各
2、种鱼的图片，幼儿观测深入探讨说一说小鱼身上存有哪些花纹?师：每条小鱼的花纹都不一样，我们一起来观赏一下吧。小结：有的小鱼身上穿着了黄色的衣服，上面存有圆形的鱼鳞，有的小鱼披上了蓝色的衣服，上面存有一条一条的直线，每条小鱼的花纹都不一样。(三)出具各种材料，教师示范点作法1.用一次性杯子制作小鱼(1)先把纸杯的杯口对折，然后再给它迎上尾巴，用订书机买好。(2)示范点添画：在小鱼的身体上添上眼睛，在杯身上图画上花纹，引导幼儿大胆想象，图画出来不一样的花纹。2.用纸盘制作小鱼(1)用剪下的小扇形搞鱼尾，用胶水黏在小的扇形上。(2)在最合适的地方添画眼睛。(3)用回收彩纸给鱼制作花纹。老师示范点了两种
3、鱼的作法，恳请小朋友挑选出你讨厌的鱼去制作吧。(四)幼儿制作提示信息：小朋友大胆画相同花纹，用彩纸张贴出来漂亮的花纹。搞得慢的小朋友可以再次挑选相同的小鱼制作。(五)作品展现将制作不好的小鱼张贴在池塘背景上，幼儿共同观赏，说道说道自己的体会。活动思考本次活动存有几个改动和大胆尝试的地方1.在引入部分原来的教案中师轻易观赏各式的小鱼，在这篇教案中我轻易出具了为过的回收纸杯和纸盘，以幼儿不以为然的引发他们的悖论，唤起兴趣，同时也就是将本次活动的主角闪亮登场。2.制作示范点存有大胆尝试，通常对小班的幼儿来说，老师存有一个示范点就足够多了，但是老师今天展开了一个大胆的尝试，用了纸杯、纸盘两种示范点，作出这个同意就是存有原因的，在看见其他的老师在上这个活动中，幼儿在立体的鱼上展开添画装饰对不是很便利，对能力弱的幼儿来说相对难，所以我真的用转用纸盘可以不能更最合适，所以在我班的操作方式中我转用了纸盘，但是辨认出纸盘一半孩子来说又太直观，因此我在这次的教案中同意用两种相同的材料去制作小鱼，其一，出的作品可以存有比较丰富，其二妥协同能力的孩子挑选最合适自己的材料，而且我还引导能力较强的孩子在时间充裕的前提下尝试搞两个相同的的小鱼。3.最后的展现部分的改动就是，将小鱼布置在事先准备好的池塘背景中，使大家体会自己的劳动成果，体会整体的画面效果，使幼儿充份体验亲手制作的快感