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1、小班音乐香蕉船教案反思 1、小班音乐香蕉船教案思考教学目标：1、初步学唱歌曲，并会用自然的声音存有感情地献唱。2、从音乐中体会夜晚安静的气氛。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。4、体会旋律的气氛以及和同伴一起出席集体音乐活动的快感。5、培育幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。教学准备工作：心智准备工作：已经有学唱过三拍子的的经验、歌曲大月亮。材料准备工作：课件教学重点难点：教学重点：学唱歌曲，体会歌曲的迷人。教学难点：把握住3/4拍摄的节奏特点，特别注意献唱时的换气方法。教学过程：一、备考歌曲小猫咪二、小小月亮船1、听赏歌曲旋律过渡阶段：(出具PPT)月亮出了，现在已经就是夜晚了。忙了一天的人
2、们上床睡觉了，四周显得静悄悄的。在这个宁静的夜晚，响起了一阵音乐，使我们认真地听到一听到。(播出音乐)回答：看完这段音乐，你感觉这首乐曲怎么样?小结：这段音乐使我们感觉很宁静、很迷人，我们似的睡著了，搞美美的梦呢。2、第二遍听赏“那么,听到着这样一首悦耳的音乐,你可以想起些什么呢?使我们一起边听音乐边画一图画吧。” (一边播出乐曲，一边绘画)“谁愿去喝大家互动一下。”(教师播出乐曲做为背景音乐)“在这宁静的夜晚”(幼儿听到着音乐一个个接着说道)回答：这段音乐就是几拍子的呢?(教师可以用手数数去提示信息幼儿)小结：这就是一段三拍子的音乐，三拍子就是高低强的节奏力度，三拍子乐曲抒情性、纾解。三、歌
3、曲小小的船1、 听赏歌曲“这其实就是一首动听的歌曲，名字叫作小小的船，使我们一起来听到一听到。”回答：在歌曲里弯弯的月亮像是什么?(小小的船)它就是一艘怎样的船?(两头尖尖的船)谁趴在了船里?(小女孩)小女孩趴在船里看到了什么?(.来源慢思老师教案网)(闪闪的星星，蓝蓝的天)“到底是不是这样呢?我们一起来听到一听到、看看。”(MTV)2、幼儿跟著音乐的节奏拍掌读歌词，初步手舞足蹈。3、幼儿初步学唱过渡阶段：弯弯的月儿就像是一艘小小的船，有载着我们一起回去看看闪闪的星星和蓝蓝的天，和老师一起来胖妞这首歌吧。四、一起上开小船过渡阶段：这首歌曲可以秀色呀，仿佛真的看到了闪闪的星星和蓝蓝的天，我们一起来划划月亮船吧。幼儿边演唱边演出歌曲，特别注意三拍子的节奏特点律动。教学思考：整个活动幼儿参与度较低，但是对一些发展较慢的幼儿来说，活动相对较直观，因此发生了个别幼儿的热情长久度相对较低的现象。今后在活动设计中这方面应当考量充份。以使所有的幼儿都积极主动的参予至活动中来。