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1、小班体育游戏教案好玩的皮球教案 1、小班体育游戏教案有趣的皮球教案活动目标1.自学拍球,抛接球,滚球,打恒定球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。2.培育幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。3.培育幼儿合作意识,提升幼儿合作能力。4.通过想要各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。5.懂严格遵守游戏规则,体会出席集体活动的快感。活动准备工作平坦宽广的场地,彩色的小皮球。活动过程一、教师和幼儿一起搞准备工作活动,边演唱儿歌边活动四肢秋天天气真不好,(双手头顶挥舞,左右摇摆。)菊花都上开了,(两手张开放到下巴下,像是两片小叶子)菊花朵朵对着我们弯角伸手,(搞伸手动作)秋姑娘飞去了,
2、对着我们苦笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)小白兔儿一跳一跳又一冲。(学小白兔冲)二、引入1.以歌曲小皮球引入,唤起幼儿活动兴趣。小皮球,圆又圆,拍一拍,冲一冲。拍摄的重,冲的高。拍摄的轻,冲的高。我的皮球救下了!三、教师示范点几种球的玩法,指导幼儿民主自由玩球。1、滚球幼儿围著小圆圈,教师东站在圆圈的中间,率领幼儿滚球.2.追球两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出去,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出去后,乙马上向前回去b5,追上球后互换角色。特别注意球必须弄地翻转。3.反弹球两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍摄,球往上回调时,对方立即回去救下球。然后互换角色,稳步玩玩。4.滚球过门两人一球,一
3、幼儿两腿开户搞球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出去球,进球为胜,互换角色,稳步展开。5.我去拍摄,你去直奔两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说道:“一二三四五,恳请你去救下。”当讲到“居住”时把球甩给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍球边说道:“一二三四五,恳请你去救下。”将球再甩给甲。活动延展幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩玩皮球,并把自己自学的新玩法演出给爸爸妈妈看看,恳请爸爸妈妈也演出几种崭新玩法。2、小班体育游戏活动教案:有趣的皮球教案活动目标1.自学拍球,抛接球,滚球,打恒定球等多种球的玩法,发展幼儿的综合运动技能。2.培育幼儿对玩球和体育活动的兴趣,发展幼儿的自主性和创造性。3.培育幼儿合
4、作意识,提升幼儿合作能力。4.通过想要各种玩球的方法,发展幼儿的想象力。5.懂严格遵守游戏规则,体会出席集体活动的快感。活动准备工作平坦宽广的场地,彩色的小皮球。活动过程一、教师和幼儿一起搞准备工作活动,边演唱儿歌边活动四肢秋天天气真不好,(双手头顶挥舞,左右摇摆。)菊花都上开了,(两手张开放到下巴下,像是两片小叶子)菊花朵朵对着我们弯角伸手,(搞伸手动作)秋姑娘飞去了,对着我们苦笑。(张开双臂学秋姑娘飞。)小白兔儿一跳一跳又一冲。(学小白兔冲)二、引入1.以歌曲小皮球引入,唤起幼儿活动兴趣。小皮球,圆又圆,拍一拍,冲一冲。拍摄的重,冲的高。拍摄的轻,冲的高。我的皮球救下了!三、教师示范点几种
5、球的玩法,指导幼儿民主自由玩球。1、滚球幼儿围著小圆圈,教师东站在圆圈的中间,率领幼儿滚球.2.追球两名幼儿一只球,甲幼儿为滚球人将球滚出去,乙幼儿为追球人,当甲幼儿将球滚出去后,乙马上向前回去b5,追上球后互换角色。特别注意球必须弄地翻转。3.反弹球两名幼儿一只球,一人将球往地上用力拍摄,球往上回调时,对方立即回去救下球。然后互换角色,稳步玩玩。4.滚球过门两人一球,一幼儿两腿开户搞球门,另一幼儿距三米处,对准球门滚出去球,进球为胜,互换角色,稳步展开。5.我去拍摄,你去直奔两名幼儿一只球,幼儿甲边拍球边说道:“一二三四五,恳请你去救下。”当讲到“居住”时把球甩给幼儿乙,幼儿乙接着球后,边拍
6、球边说道:“一二三四五,恳请你去救下。”将球再甩给甲。活动延展幼儿回家后,可以和爸爸妈妈一起玩玩皮球,并把自己自学的新玩法演出给爸爸妈妈看看,恳请爸爸妈妈也演出几种崭新玩法。3、小班体育有趣的皮球教案思考一、活动目标1.鼓励幼儿用多种方法玩玩皮球,体验参予体育活动的快感。2.使幼儿在观测,比较中自学,培育幼儿的合作意识。二、活动准备工作1.人手1份皮球,体操圈;2.指偶1个。三、活动过程1.游戏“小鸭拍摄皮球”师:“小朋友,我们去玩玩拍摄皮球的游戏,不好吗?你们搞皮球,我去拍摄。”2.鼓励幼儿用多种方法玩玩皮球(1).幼儿独自玩玩皮球师:“你们的耳朵真灵,我必须送礼物给你们了,这就是什么呀?”
7、师:“你们可以玩玩皮球吗?皮球可以怎么玩玩,谁来说一下。”(幼儿练)师:“还可以怎么玩玩呢?谁来说?”幼儿练抛接球,夹球跑,接球。(2).两个人合作玩球师:“刚才我们就是自己在玩皮球,现在我们去打听一个好朋友一起玩玩,不好吗?”师:“恳请你们先试试看两个小朋友可以怎么玩玩?”幼儿练滑接球,合作抱球跑等。师:“我们变为大火车吧!”(3).利用器械玩玩皮球师:玩玩的挺累了,我们趴在皮球上休一下吧!(分散)师:你们看看,这就是什么呀?(皮球)师:谁去试试看,体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢?1名幼儿示范点,其余幼儿练。3.完结活动“开火车”师:“小朋友想要的办法真多,我也去想要一个不好办法。我们去开火车
8、吧。恳请你们把皮球放到体操圈里,我们绕着跑。”师:“呜火车至东站了。”教学思考:通过这次活动有趣的皮球,幼儿们的积极主动参与性提升,使幼儿体验至一起拍球的快感,从而提升手、眼、动作的协同能力。4、小班游戏有趣的皮球教案思考一、活动目标1.鼓励幼儿用多种方法玩玩皮球,体验参予体育活动的快感。2.使幼儿在观测,比较中自学,培育幼儿的合作意识。3.培育幼儿健康活泼的性格。4.锻炼身体幼儿手臂的力量,训练动作的协同和有效率。小班体育活动教案有趣的皮球二、活动准备工作1.人手1份皮球,体操圈;2.指偶1个。三、活动过程1.游戏“小鸭拍摄皮球”师:“小朋友,我们去玩玩拍摄皮球的游戏,不好吗?你们搞皮球,我
9、去拍摄。”2.鼓励幼儿用多种方法玩玩皮球(1)幼儿独自玩玩皮球师:“你们的耳朵真灵,我必须送礼物给你们了,这就是什么呀?”师:“你们可以玩玩皮球吗?皮球可以怎么玩玩,谁来说一下。”(幼儿练)师:“还可以怎么玩玩呢?谁来说?”幼儿练抛接球,夹球跑,接球。(2)两个人合作玩球师:“刚才我们就是自己在玩皮球,现在我们去打听一个好朋友一起玩玩,不好吗?”师:“恳请你们先试试看两个小朋友可以怎么玩玩?”幼儿练滑接球,合作抱球跑等。师:“我们变为大火车吧!”(3)利用器械玩玩皮球师:玩玩的挺累了,我们趴在皮球上休一下吧!(分散)师:你们看看,这就是什么呀?(皮球)师:谁去试试看,体操圈和皮球可以怎么玩游戏呢?1名幼儿示范点,其余幼儿练。3.完结活动“开火车”师:“小朋友想要的办法真多,我也去想要一个不好办法。我们去开火车吧。恳请你们把皮球放到体操圈里,我们绕着跑。”师:“呜火车至东站了。”教学思考:通过这次活动有趣的皮球,幼儿们的积极主动参与性提升,使幼儿体验至一起拍球的快感,从而提升手、眼、动作的协同能力。