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1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！学习好资料 欢迎下载 铁的氢氧化物教案 一、教学目标 1、知识与技能（1）掌握 Fe(OH)2、Fe(OH)3的制备和性质；（2）掌握 Fe(OH)2氧化成 Fe(OH)3的过程。2、过程与方法（1）利用列表比较的方法，掌握 Fe(OH)2、Fe(OH)3的性质，培养学生的归纳能力；（2）通过演示和学生实验，培养学生的观察能力、动手能力及分析综合能力；（3）通过实验和探究，让学生对探究的方法有一些了解。3、情感态度与价值观（1）通过实验探究，让学生体会科学研究的乐趣，体验合作和动手的整个过程的积极
2、的情绪，培养对化学学习的兴趣。（2）结合教学，对学生进行辩证唯物主义教育。二、教学重难点 教学重点：氢氧化亚铁、氢氧化铁的性质和制备。教学难点：氢氧化亚铁的制备及转化过程。三、教学过程 教师活动 学生活动 设计意图【情境导入】铁的单质与其他物质反应时，既可以失去两个电子，也可以失去三个电子，也就是说在化合物中铁有+2 价和+3 价两种化合价，那么它的氢氧化物应该有几种呢？它们的性质又如何？【活动一】用前面所学的知识，对铁的两种氢氧化物分类，并说出分类依据。【思考】你认为实验室可用什么方法制备氢氧化铁、氢氧化亚铁？写出有关的化学方程式。随着教师的叙述和提问思考，回答：氧化亚铁、氧化铁 学生练习、
3、讨论，得出结论 分组讨论，然后以组为单位推选代表进行归纳。直接由已有知识得出结论，既巩固了知识，又自主得出新知识。使学生主动地参与到课堂教学中来。让学生在讨论中作出总结，教师给与鼓励，激发学生的探究欲望。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！学习好资料 欢迎下载【实验探究】1、请同学们设计实验，并预期结果 2、根据所提供的仪器和药品进行实验，验证你的实验假设 实 验内容 实 验现象 结论、解释或化学方程式 【思考】实验结果是否如你所愿？试着阅读课本，解决你的困惑，说说你的收获。【总结】氢氧化亚铁、氢氧化铁的制备，现象的描述，得出氢氧化
4、铁以及氢氧化亚铁的物理性质。（用“白毛浮绿水，红掌拨清波”这句诗来记忆氢氧化亚铁制备过程中颜色的变化）讨论 在教师的指导下完成分组实验、观察现象，记录反应物、生成物的状态等，让学生完成表格。引导学生阅读课本图片，找出图片中包含的丰富信息，加深学生对相关知识的认识。培养学生的观察、归纳、分工协作能力，培养合作精神。通过图片引发学生思考，发现问题，培养学生思维能力。在表达各自观点过程中来感受成功的喜悦【思考讨论】从氧化亚铁的性质思考，如何在制备的过程中防止其被氧化？【归纳总结】采 取 措 施 目的 结果 煮沸 NaOH溶液 除去水中溶解的氧气 得到白色的氢氧化亚铁沉淀（略带灰绿色）在FeSO4溶
5、液 上 滴加植物油 防止氧气进一步溶解在溶液中 滴 碱 时 用长 滴 管 伸入溶液内 避免与空气接触 【练习】在如图所示装置中，用 NaOH 溶液、铁屑、稀 H2SO4等试剂制备白色的Fe(OH)2沉淀。（1）在试管里加入的试剂讨论，得出结论，分析设计原因 （1）铁屑、稀 H2SO4（2）NaOH 溶液（3）检验试管出口处排出的 H2纯度，当排出的H2纯净时，再夹紧止水在讨论与交流中鼓励学生从不同的角度去发现问题、提出问题，培养学生的探究创新精神，并用自己进行归纳，培养语言表达能力。通过练习，运用探讨结果，巩固已学知识。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将
6、竭诚为您提供优质的文档！学习好资料 欢迎下载 是 。（2）在试管里加入的试剂是 。（3）为了制的白色 Fe(OH)2沉淀，在试管和中加入试剂，打开止水夹，塞紧塞子后的实验步骤是 。（4）这样制的的 Fe(OH)2沉淀能较长时间保持白色，其理由是 。夹。（4）试管中反应生成的 H2充满了试管和试管，且外界空气不容易进 入，从 而 避 免 了Fe(OH)2被空气中的O2氧化。【拓展思考】1、氢氧化铁加热时会分解，产生红棕色的氧化铁，试写出方程式。2、如果在空气中加热氢氧化亚铁，最终会得到什么产物呢？【归纳小结】总结本节课所学知识，学生进行评价 练习，回答 思考讨论，得出结论 调动学生的学习兴趣，通
7、过自主思考、讨论，提高学生的思维能力 四、板书设计 三、铁的氢氧化物 1、Fe(OH)3 物理性质：难溶于水的红褐色的弱碱 化学性质：（1）与酸的反应 Fe(OH)3+3HCl=FeCl3+3H2O Fe(OH)3+3H+=Fe3+3H2O（2）加热不稳定性 Fe(OH)3=Fe2O3+3H2O 2.Fe(OH)2 物理性质：难溶于水的白色的极不稳定的弱碱 化学性质：（1）与酸反应 Fe(OH)2+2HCl=FeCl2+2H2O Fe(OH)2+2H+=Fe2+2H2O（2）不稳定性 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！学习好资料 欢迎下载 FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2+Na2SO4 4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3 白色絮状沉淀迅速变成灰绿色，最后变成红褐色