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1、两性心理第三讲 Still waters run deep.流静水深流静水深,人静心深人静心深 Where there is life,there is hope。有生命必有希望。有生命必有希望内容提要两性的认知差异（智力、感知觉、记忆、思维）两性的感情差异（表情、焦虑水平、幽默感）两性的能力差异（言语能力、空间能力、数空间能力、数学能力、机械能力、领导能力）学能力、机械能力、领导能力）两性个性倾向差异（兴趣爱好、自信、成就两性个性倾向差异（兴趣爱好、自信、成就动机）动机）两性的社会行为差异（攻击、助人、合作、两性的社会行为差异（攻击、助人、合作、人际交往、自杀、从众）人际交往、自杀、从众）男
2、女语言差异2.在空间能力方面两性有无差异在空间能力方面两性有无差异?观点一观点一大部分西方研究结果表明，男性在大部分西方研究结果表明，男性在空间能力上占有一定优势。空间能力上占有一定优势。在在8、9岁左右，岁左右，男孩在看图计算、走迷宫男孩在看图计算、走迷宫等空间知觉能力方面，无论速度还等空间知觉能力方面，无论速度还是精确性，开始比女孩表现出明显是精确性，开始比女孩表现出明显的优势。的优势。但迄今为止，对两性在空间能力上但迄今为止，对两性在空间能力上的差异大小尚无一致看法。的差异大小尚无一致看法。观点二观点二日本大阪教育大学的神经心理学家八田武日本大阪教育大学的神经心理学家八田武志认为：在方向
3、和位置的辨识、图形的组志认为：在方向和位置的辨识、图形的组合等方面男性优于女性合等方面男性优于女性解释多项研究表明，异性恋男生在导航能力上确实优于多项研究表明，异性恋男生在导航能力上确实优于女性。这主要源于人类进化，早远古时代男性常常女性。这主要源于人类进化，早远古时代男性常常负责出征打猎，而女性主要是在家做活。科学家认负责出征打猎，而女性主要是在家做活。科学家认为男性的睾丸素帮助早期远古人发现回家的路。为男性的睾丸素帮助早期远古人发现回家的路。同时，这一优势在幼儿时期即已显现，研究发现同时，这一优势在幼儿时期即已显现，研究发现4岁男孩的在这方面的能力已经是女孩的岁男孩的在这方面的能力已经是女
4、孩的4倍。当女倍。当女孩还只能理解二维空间时，男孩已经有能力学到到孩还只能理解二维空间时，男孩已经有能力学到到第三维了。第三维了。该研究结果并不适用于男同性恋者。该研究结果并不适用于男同性恋者。男性与女性停车差异显示男性与女性停车差异显示两性空间感有别两性空间感有别德国鲁尔大学心理学家克劳迪娅德国鲁尔大学心理学家克劳迪娅沃尔夫博士及沃尔夫博士及其同事作了一项停车测试。其同事作了一项停车测试。研究人员选择年龄和智商相当而驾龄不同的研究人员选择年龄和智商相当而驾龄不同的人，包括名女性和名男性新手、名女性人，包括名女性和名男性新手、名女性和名男性熟练驾车人，要求他们把一辆和名男性熟练驾车人，要求他们
5、把一辆“奥奥迪迪”停入一个长米、宽米停入一个长米、宽米的停车位。的停车位。研究人员从汽车挪动那刻开始计时，直到驾车人研究人员从汽车挪动那刻开始计时，直到驾车人关掉发动机。研究人员同时测量了停车精确度，关掉发动机。研究人员同时测量了停车精确度，汽车越是处于停车位中间意味着停车精确度越高。汽车越是处于停车位中间意味着停车精确度越高。另外，驾车人自我评估停车水平，接受显现空间另外，驾车人自我评估停车水平，接受显现空间操作能力的操作能力的“心理旋转心理旋转”测试。测试。男性略优男性略优速度方面。男性驾车人停车较快，所花时间平均速度方面。男性驾车人停车较快，所花时间平均比女性少秒。比女性少秒。精确度方面
6、。当车位与行驶方向垂直时，无论是精确度方面。当车位与行驶方向垂直时，无论是正面驶入还是倒车停泊，男性驾车人表现均略优正面驶入还是倒车停泊，男性驾车人表现均略优于女性。而当车位与行驶方向平行时，男性驾车于女性。而当车位与行驶方向平行时，男性驾车人的停车精确度比女性高。人的停车精确度比女性高。测试过程中，女性驾车人普遍显得更加谨慎，但测试过程中，女性驾车人普遍显得更加谨慎，但谨慎并未使精确度提高。谨慎并未使精确度提高。停车表现的显著差别或许可用驾驶习惯加以解释。停车表现的显著差别或许可用驾驶习惯加以解释。先前研究表明，男性驾驶时相对更喜欢冒险。性先前研究表明，男性驾驶时相对更喜欢冒险。性别差异导致
7、女性驾车时更加谨慎，从而速度较慢。别差异导致女性驾车时更加谨慎，从而速度较慢。再则，男性大脑处理汽车变速和位置之类信息的再则，男性大脑处理汽车变速和位置之类信息的速度更快，因而有更好的协调性和空间感。速度更快，因而有更好的协调性和空间感。解释美国哈佛大学医学院的研究者们曾经也用美国哈佛大学医学院的研究者们曾经也用功能性磁共振技术测量过大脑，其中发现，功能性磁共振技术测量过大脑，其中发现，女性大脑内负责掌管很多高级认知功能的女性大脑内负责掌管很多高级认知功能的额叶皮层以及与情绪反应密切相关的边缘额叶皮层以及与情绪反应密切相关的边缘皮层所占比重都比男性大。而男性顶叶皮皮层所占比重都比男性大。而男性
8、顶叶皮层和杏仁核的比重比女性大，顶叶皮层是层和杏仁核的比重比女性大，顶叶皮层是参与空间感知的脑区，可能与男性比女性参与空间感知的脑区，可能与男性比女性空间感强有关。空间感强有关。女性停车技术比男性好 英国的一项研究发现，女性在停车时会找到更好英国的一项研究发现，女性在停车时会找到更好的位置，并准确的停进去。而男性则是向前行驶的位置，并准确的停进去。而男性则是向前行驶方面比较有优势。方面比较有优势。如果用数据来衡量的话，女性停车技术大多在如果用数据来衡量的话，女性停车技术大多在13.4分分（满分分分（满分20分），而男性多在分），而男性多在12.3分。分。参与该项调查的汽车教练参与该项调查的汽车
9、教练NeilBeeson说说“这个这个结果告诉了我们，男性最好对女性尊重一点。结果告诉了我们，男性最好对女性尊重一点。”该调查一共有该调查一共有2500人、以及英国人、以及英国700个停车场参个停车场参与。与。结果显示：结果显示：39%的女性倒车进库很好很强大，而的女性倒车进库很好很强大，而男性只有男性只有28%。女性停车时间一般为女性停车时间一般为21秒，男性则只需要秒，男性则只需要16秒。秒。52%女性将车停到了车位中心，而男性只有女性将车停到了车位中心，而男性只有25%能做到。能做到。观点三：女性认路能力比男性强观点三：女性认路能力比男性强墨西哥国立自治大学路易斯墨西哥国立自治大学路易斯
10、帕切科科沃斯带帕切科科沃斯带头作了一项研究。研究人员选取墨西哥一个村庄头作了一项研究。研究人员选取墨西哥一个村庄的一群男女村民接受采蘑菇实验。的一群男女村民接受采蘑菇实验。实验中，研究人员使用全球卫星定位系统和心率实验中，研究人员使用全球卫星定位系统和心率监测器跟随实验对象。全球卫星定位系统可以描监测器跟随实验对象。全球卫星定位系统可以描绘实验对象所行路线，心率监测器则能够测量他绘实验对象所行路线，心率监测器则能够测量他们能量消耗情况。们能量消耗情况。结果显示，尽管男性与女性所采蘑菇总量相当，结果显示，尽管男性与女性所采蘑菇总量相当，但是女性消耗的能量远少于男性。但是女性消耗的能量远少于男性。
11、在采蘑菇过程中，男性走得更远、爬得更高，能在采蘑菇过程中，男性走得更远、爬得更高，能量消耗比女性平均多量消耗比女性平均多70。女性则经常停下来，。女性则经常停下来，她们似乎知道应该到哪里采蘑菇。这是由于女性她们似乎知道应该到哪里采蘑菇。这是由于女性能够借助地标记起所走之路，知道何处蘑菇多。能够借助地标记起所走之路，知道何处蘑菇多。实验结果显示实验结果显示在采集行为中，女性比男性表现得更出色。男女之间这种在采集行为中，女性比男性表现得更出色。男女之间这种认路能力差别可追溯到认路能力差别可追溯到250万年前更新世时期。当时，男万年前更新世时期。当时，男性扮演性扮演“狩猎人狩猎人”角色，女性扮演角色
12、，女性扮演“采集人采集人”角色。角色。由于狩猎活动需要综合协调能力，所以男性对所行之路不由于狩猎活动需要综合协调能力，所以男性对所行之路不是特别敏感；女性需要寻找水果、坚果等食物，所以她们是特别敏感；女性需要寻找水果、坚果等食物，所以她们具有较好空间意识。具有较好空间意识。“女性比男性对周遭事物更在意，包括与手头工作无关的女性比男性对周遭事物更在意，包括与手头工作无关的东西，东西，”美国加利福尼亚大学弗朗西斯科美国加利福尼亚大学弗朗西斯科阿亚拉博士认阿亚拉博士认为，为，“男性依靠距离概念、基本方向等与方向相关的因素男性依靠距离概念、基本方向等与方向相关的因素解决认路问题，女性则倾向于借助地标和
13、诸如解决认路问题，女性则倾向于借助地标和诸如的左的左侧侧、的右方的右方等相对方向辨别道路。等相对方向辨别道路。”英国伦敦大学玛丽女王学院进行的一项类似研究结果同样英国伦敦大学玛丽女王学院进行的一项类似研究结果同样显示，男性更容易找出隐藏起来的物品，而女性则擅长记显示，男性更容易找出隐藏起来的物品，而女性则擅长记住物品摆放地点。住物品摆放地点。男人为什么不爱停下来问路？男人为什么不爱停下来问路？以女方的角度，以女方的角度，问路不但能明白去向，还能和一位陌问路不但能明白去向，还能和一位陌生人建立短暂的联系，自己又不会从中损失什么。生人建立短暂的联系，自己又不会从中损失什么。以男方的角度，以男方的角
14、度，问路就是在陌生人面前降了一级，降问路就是在陌生人面前降了一级，降级的感觉可不好受。他甚至会觉得问路的效果适得其级的感觉可不好受。他甚至会觉得问路的效果适得其反：如果对方也不认路，加之对方也一定不愿意在反：如果对方也不认路，加之对方也一定不愿意在问路人的面前降一级，因此很可能会瞎指一通。问路人的面前降一级，因此很可能会瞎指一通。鉴于这两个原因，他觉得没有理由让自己不好受，还鉴于这两个原因，他觉得没有理由让自己不好受，还是花上一二十分钟，甚至半小时，自己探路吧。是花上一二十分钟，甚至半小时，自己探路吧。女性空间能力随月经周期而变化女性空间能力随月经周期而变化2001年年03月，德国波鸿大学的一
15、个研究小月，德国波鸿大学的一个研究小组专门研究了女性月经周期对智力能力的组专门研究了女性月经周期对智力能力的影响。结果显示，大部分妇女在月经周期影响。结果显示，大部分妇女在月经周期时时辨认旋转物体的能力辨认旋转物体的能力最高。最高。激素水平在女性生理期时是不一样的，激素水平在女性生理期时是不一样的，霍斯曼的研究小组发现，睾丸激素和雌激霍斯曼的研究小组发现，睾丸激素和雌激素对女性空间能力有很大的影响。高水平素对女性空间能力有很大的影响。高水平的雌激素对应低得分，而高睾丸激素水平的雌激素对应低得分，而高睾丸激素水平则对应高得分。则对应高得分。男女视觉空间智力差异的演化解读3.男性的数学能力天生比女
16、性强男性的数学能力天生比女性强?观点一Maccoby在在1974年提出男性年提出男性的数学能力优于女性的观点，此后的数学能力优于女性的观点，此后有许多研究支持或否定了这一结论。有许多研究支持或否定了这一结论。虽然有关数学能力的性别差异研究虽然有关数学能力的性别差异研究结果不一，但男女两性在数学领域结果不一，但男女两性在数学领域的表现和最终成就的明显差异还是的表现和最终成就的明显差异还是普遍存在的。普遍存在的。男性数学优势原因男性数学优势原因精神病学家戈德弗伊精神病学家戈德弗伊珀尔逊博士带领的研究小组发珀尔逊博士带领的研究小组发现，在男性大脑中，负责估算时间、判断速度、识别现，在男性大脑中，负责
17、估算时间、判断速度、识别三维物质图像以及解决数学问题的组织比女性的容积三维物质图像以及解决数学问题的组织比女性的容积大。大。脑下方顶叶（脑下方顶叶（IPL，双耳上部大脑两侧的区域），是，双耳上部大脑两侧的区域），是大脑中的大脑中的“数学区域数学区域”，研究人员应用精确的电脑软，研究人员应用精确的电脑软件程序和核磁共振，对件程序和核磁共振，对15对年龄和种族相配的男性和对年龄和种族相配的男性和女性的女性的IPL进行了测试，把每个实验对象的脑下方顶进行了测试，把每个实验对象的脑下方顶叶通过电脑形成影像，然后测算出该区域的容积。叶通过电脑形成影像，然后测算出该区域的容积。结果发现，男性左、右的结果发
18、现，男性左、右的IPL总容积平均为总容积平均为466立方立方厘米，而女性平均容积为厘米，而女性平均容积为384立方厘米，此外，男立方厘米，此外，男性的性的IPL容积大部分在大脑左半球，而女性则是右半容积大部分在大脑左半球，而女性则是右半球的容积大于左半球。去除男性头颅和脑容量一般比球的容积大于左半球。去除男性头颅和脑容量一般比女性稍大的因素，男性该区域脑容积仍比女性大女性稍大的因素，男性该区域脑容积仍比女性大6。观点二威斯康星威斯康星-麦迪逊麦迪逊大学的心理学家珍妮特大学的心理学家珍妮特海德领导的研海德领导的研究小组报告，在数学学习的能力上，究小组报告，在数学学习的能力上，并不存在性别差异。并
19、不存在性别差异。来自全美来自全美10个州个州720万万2至至11年级学生参与了这项实验。通年级学生参与了这项实验。通过对这些学生参与的年度数学测验的结果进行统计分析，发过对这些学生参与的年度数学测验的结果进行统计分析，发现男生和女生在数学平均成绩上并没有太大的差异。在高分现男生和女生在数学平均成绩上并没有太大的差异。在高分获得中，男生的比例却比女生高获得中，男生的比例却比女生高1%。在数学成绩好的高学生中，男生和女生数量持平。而在美国在数学成绩好的高学生中，男生和女生数量持平。而在美国取得数学学士学位的人群中，女性的人数也接近一半。这些取得数学学士学位的人群中，女性的人数也接近一半。这些女生在
20、数学上取得的成绩，正在消除男女之间的差异。女生在数学上取得的成绩，正在消除男女之间的差异。她指出，女性在数学方面正在赶上男性，但在物理学和工程她指出，女性在数学方面正在赶上男性，但在物理学和工程学方面仍显著落后。相信女性数学能力弱的女孩会回避高深学方面仍显著落后。相信女性数学能力弱的女孩会回避高深的数学课程，这种观念令女性无缘很多职位，特别是科技的数学课程，这种观念令女性无缘很多职位，特别是科技领域一些知名度高和待遇优越的职位。领域一些知名度高和待遇优越的职位。海德在海德在20世纪世纪90年代的研究中就发现，女生和男年代的研究中就发现，女生和男生在小学阶段的数学成绩非常接近，但在高中阶生在小学
21、阶段的数学成绩非常接近，但在高中阶段男生就会超过女生。段男生就会超过女生。原因在于，学习到某一程度时，女生会停止数学原因在于，学习到某一程度时，女生会停止数学考试的技能，即没有学会在标准化测验取得高分考试的技能，即没有学会在标准化测验取得高分所必需的技能。所必需的技能。美国医生和心理学家莱昂纳多美国医生和心理学家莱昂纳多塞克斯教授认为，塞克斯教授认为，女性之所以在数学与工程学中表现不佳，不是因女性之所以在数学与工程学中表现不佳，不是因为她们没有能力，而是她们接受教育的方式。一为她们没有能力，而是她们接受教育的方式。一些有才华的女性往往因为没有得到资助，或者是些有才华的女性往往因为没有得到资助，
22、或者是遇到一些其他的障碍而被迫放弃继续深造与研究。遇到一些其他的障碍而被迫放弃继续深造与研究。大量证据表明，年轻女性受到激发和鼓励，不难大量证据表明，年轻女性受到激发和鼓励，不难在科学领域卓有建树。例如，在在科学领域卓有建树。例如，在19世纪的美国，世纪的美国，物理学、天文学和化学曾被认为是适合女孩学习物理学、天文学和化学曾被认为是适合女孩学习的学科。波士顿一些名校的统计数据显示，在的学科。波士顿一些名校的统计数据显示，在19世纪中期，美国女性在物理学领域的成绩超越男世纪中期，美国女性在物理学领域的成绩超越男性。到性。到19世纪末期，全美公立中学中选修科学课世纪末期，全美公立中学中选修科学课程
23、的女孩数量超过男孩。今天，在冰岛和瑞典，程的女孩数量超过男孩。今天，在冰岛和瑞典，女孩在数学与物理学上的成绩往往优于男孩。在女孩在数学与物理学上的成绩往往优于男孩。在美国，男性与女性在科学界所取得的成就差异也美国，男性与女性在科学界所取得的成就差异也在慢慢缩小。女教授发表论文的数量在逐步赶上在慢慢缩小。女教授发表论文的数量在逐步赶上她们的男性同行，而美国现今一半的化学学士与她们的男性同行，而美国现今一半的化学学士与生物学学士学位获得者是女性。生物学学士学位获得者是女性。法国是公认的数学大国，巴黎数学基金会旗下集结了一批法国是公认的数学大国，巴黎数学基金会旗下集结了一批数学研究机构和数学研究机构
24、和1000多名数学家，但上述机构中的女性比多名数学家，但上述机构中的女性比例不足例不足20%。为了搞清楚原因，法国专门组织了一批专家。为了搞清楚原因，法国专门组织了一批专家对对300万份中学生和小学生的试卷进行了分析，得出的结万份中学生和小学生的试卷进行了分析，得出的结论是：在数学成绩方面，男女不存在任何差别，双方的思论是：在数学成绩方面，男女不存在任何差别，双方的思维能力几乎是均等的。维能力几乎是均等的。专家们发现，女专家们发现，女孩子孩子在初期阶段算数能力比男孩强，但这在初期阶段算数能力比男孩强，但这一领先随后就消失了；在抽象思维和解答难题方面也没有一领先随后就消失了；在抽象思维和解答难题
25、方面也没有发现男女差别，但在中学阶段结束的时候，却出现了不同发现男女差别，但在中学阶段结束的时候，却出现了不同之处：那就是男孩子在数学方面领先女孩子，通常这个阶之处：那就是男孩子在数学方面领先女孩子，通常这个阶段正是选择上大学以后学什么专业的关键时刻。段正是选择上大学以后学什么专业的关键时刻。事实上，有不少女生认为自己数学很好，但根本就没想过事实上，有不少女生认为自己数学很好，但根本就没想过将来要靠数学吃饭，女性更倾向于轻松活泼的学科而非纯将来要靠数学吃饭，女性更倾向于轻松活泼的学科而非纯理性的思考性理性的思考性工作工作，这大约是第一个可以解释为什么女数，这大约是第一个可以解释为什么女数学家比
26、男数学家少得多的原因。学家比男数学家少得多的原因。观点三：女性数学天赋不比男性差观点三：女性数学天赋不比男性差美国维拉诺瓦大学心理学教授尼可美国维拉诺瓦大学心理学教授尼可埃斯奎斯埃斯奎斯特等研究人员分析了两项国际研究的数据，其中特等研究人员分析了两项国际研究的数据，其中涉及涉及69个国家的个国家的49万余名学生，年龄在万余名学生，年龄在1416岁岁之间，一项测试数学基础知识的掌握情况，一项之间，一项测试数学基础知识的掌握情况，一项测试在现实中的数学运用能力。测试在现实中的数学运用能力。结果显示，尽管在不同的国家里，男生女生的数结果显示，尽管在不同的国家里，男生女生的数学能力差异比较大，但各国平
27、均而言，性别间的学能力差异比较大，但各国平均而言，性别间的差异却很小；在性别平等观念较强的地方，女生差异却很小；在性别平等观念较强的地方，女生的数学成绩会更好。的数学成绩会更好。例如印度、伊朗两国的性别不平等程例如印度、伊朗两国的性别不平等程度之高乃是国际公认的，结果这两个国家的女孩子在国际奥数竞度之高乃是国际公认的，结果这两个国家的女孩子在国际奥数竞赛中得高分的比例也最低。赛中得高分的比例也最低。尼可称，尼可称，“女性数学不好女性数学不好”的传统印象与实际数的传统印象与实际数据严重不符，实际上男女之间数学能力差不多。据严重不符，实际上男女之间数学能力差不多。研究同时发现，男性对数学更有自信，
28、而且有更研究同时发现，男性对数学更有自信，而且有更强的动机学好数学，而女性对数学能力缺乏自信，强的动机学好数学，而女性对数学能力缺乏自信，这或许能解释女性为什么较少从事科学研究、技这或许能解释女性为什么较少从事科学研究、技术工程和数学方面职业。术工程和数学方面职业。尼可建议，女生只要接受正确的教育，而且尼可建议，女生只要接受正确的教育，而且看到数学很好的女性榜样，例如本国有大量女性看到数学很好的女性榜样，例如本国有大量女性从事科研工作，那么她们在数学上能和男生学得从事科研工作，那么她们在数学上能和男生学得同样好，同样好，“因此，老师和家长都应该重视和鼓励因此，老师和家长都应该重视和鼓励她们学好
29、数学。她们学好数学。”小学女生对数学的焦虑可能来自女教师小学女生对数学的焦虑可能来自女教师 芝加哥大学心理学系一个研究小组对美国小学一年芝加哥大学心理学系一个研究小组对美国小学一年级和二年级的级和二年级的52名男生和名男生和65名女生进行了研究，为名女生进行了研究，为这些孩子们讲课的是这些孩子们讲课的是17名女教师。名女教师。研究结果显示，小学生们倾向于模仿和他们性研究结果显示，小学生们倾向于模仿和他们性别相同的成年人，如果女教师对数学表现出焦虑，别相同的成年人，如果女教师对数学表现出焦虑，那么她的小学生们也会留下那么她的小学生们也会留下“男生的数学能力比女男生的数学能力比女生强生强”的印象。
30、的印象。研究还表明，在学年之初，学生的数学能力和研究还表明，在学年之初，学生的数学能力和教师对数学的焦虑程度没有联系，但在学年之末，教师对数学的焦虑程度没有联系，但在学年之末，女教师对自己的数学能力越焦虑，她们的女学生就女教师对自己的数学能力越焦虑，她们的女学生就越倾向于同意越倾向于同意“男生数学好，女生阅读好男生数学好，女生阅读好”这一看这一看法。而这些女生在数学测验中的得分不仅低于同班法。而这些女生在数学测验中的得分不仅低于同班的男生，也低于没有这种思维定式的女生。的男生，也低于没有这种思维定式的女生。男女数学能力差异来源文化而非生理男女数学能力差异来源文化而非生理 http:/ 三、个性
31、倾向性三、个性倾向性1.两性的兴趣爱好有何不同两性的兴趣爱好有何不同?两性注意倾向差异两性注意倾向差异 男孩爱好活动量大的身体运动，喜欢结构男孩爱好活动量大的身体运动，喜欢结构松散、自我组织、探索性的、无规则、不松散、自我组织、探索性的、无规则、不规定角色的活动。规定角色的活动。男孩倾向于选择具有较强创造性、冒险性男孩倾向于选择具有较强创造性、冒险性的职业，女孩倾向于比较温和、稳定性的的职业，女孩倾向于比较温和、稳定性的职业。职业。坏习惯心理学家经过调查显示，男性心理学家经过调查显示，男性的首位生活坏习惯是不爱吃水的首位生活坏习惯是不爱吃水果，女性则是运动量不足。果，女性则是运动量不足。饮食习
32、惯男女有别：男荤女素饮食习惯男女有别：男荤女素 由美国食品传播疾病监督中心组织，调查由美国食品传播疾病监督中心组织，调查由年月开始，到年由年月开始，到年月结束。参与这项号称月结束。参与这项号称“全美涵盖面最广全美涵盖面最广”的调查的人数超过万，包括的调查的人数超过万，包括名男性和名女性。名男性和名女性。调查结果发现，美国男性酷爱肉禽类，他调查结果发现，美国男性酷爱肉禽类，他们食谱里出现频率最高的字眼当属鸭肉、们食谱里出现频率最高的字眼当属鸭肉、小牛肉和火腿。还有特定的几种贝壳类动小牛肉和火腿。还有特定的几种贝壳类动物，比如虾和牡蛎。物，比如虾和牡蛎。女性钟爱蔬果，特别是胡萝卜和蕃茄，草莓、蓝女
33、性钟爱蔬果，特别是胡萝卜和蕃茄，草莓、蓝莓、树莓和苹果也是排名靠前的食物。莓、树莓和苹果也是排名靠前的食物。女性同样还喜欢干果，比如杏仁、胡桃。此外，女性同样还喜欢干果，比如杏仁、胡桃。此外，她们对鸡蛋和酸奶的钟爱远远超过男性。她们对鸡蛋和酸奶的钟爱远远超过男性。调查发现，调查发现，“男荤女素男荤女素”虽然可以概括两性的虽然可以概括两性的饮食习惯，但是也有例外。比如，男性对芦笋和饮食习惯，但是也有例外。比如，男性对芦笋和甘蓝小包菜的疯狂让女性甘蓝小包菜的疯狂让女性“望尘莫及望尘莫及”。而女性。而女性喜欢的新鲜汉堡包对男性则失去了吸引力，他们喜欢的新鲜汉堡包对男性则失去了吸引力，他们更偏爱冷冻的
34、汉堡。更偏爱冷冻的汉堡。男女阅读小说兴趣迥异男女阅读小说兴趣迥异英国伦敦大学研究人员发现，男女阅读小英国伦敦大学研究人员发现，男女阅读小说兴趣迥异。男人一般选择那些描写冷漠、说兴趣迥异。男人一般选择那些描写冷漠、疏远和缺乏感情回应的作品；而对女人来疏远和缺乏感情回应的作品；而对女人来说，最有意义的则是那些描写深沉的情感、说，最有意义的则是那些描写深沉的情感、为战胜环境而进行的努力以及激情的作品。为战胜环境而进行的努力以及激情的作品。伦敦大学的莉萨伦敦大学的莉萨贾丁和安妮贾丁和安妮沃特金斯沃特金斯采访了采访了500名男性，询问哪些小说改变了他名男性，询问哪些小说改变了他们的生活。他们提到次数最多
35、的是加缪的们的生活。他们提到次数最多的是加缪的局外人，紧随其后的是塞林格的麦局外人，紧随其后的是塞林格的麦田里的守望者和库尔特田里的守望者和库尔特冯尼古特的冯尼古特的五号屠场。五号屠场。而而2005年在女性中进行的类似研究则表明，女性年在女性中进行的类似研究则表明，女性读者最喜爱的是夏洛蒂读者最喜爱的是夏洛蒂勃朗特、艾米莉勃朗特、艾米莉勃朗勃朗特、玛格丽特特、玛格丽特阿特伍德、乔治阿特伍德、乔治艾略特和简艾略特和简奥斯汀的作品。贾丁教授说，与男性相比，女性奥斯汀的作品。贾丁教授说，与男性相比，女性选择的小说选择的小说“更为丰富多样更为丰富多样”。贾丁教授说，研究发现，男性不像女性那样将书贾丁教
36、授说，研究发现，男性不像女性那样将书籍视为人生旅途中的长久伴侣。男性也不认为书籍视为人生旅途中的长久伴侣。男性也不认为书籍能够抚慰他们的心灵。男性读小说有点像读摄籍能够抚慰他们的心灵。男性读小说有点像读摄影手册。而女性读者则依靠她们钟爱的小说帮助影手册。而女性读者则依靠她们钟爱的小说帮助自己渡过难关，克服情感波动。她们往往将小说自己渡过难关，克服情感波动。她们往往将小说视为行动指南或者支持、激励自己的力量。视为行动指南或者支持、激励自己的力量。坚持坚持66天习惯能成自然天习惯能成自然“好坏”通用 英国心理学家伦敦大学学院教授简英国心理学家伦敦大学学院教授简沃德尔带领研究小组沃德尔带领研究小组展
37、开深入研究展开深入研究研究人员认为，当人们不需要刻意思考和盘算，而是不带研究人员认为，当人们不需要刻意思考和盘算，而是不带明确目的去做一件事时，习惯就已经养成。为此他们挑选明确目的去做一件事时，习惯就已经养成。为此他们挑选96名志愿者进行了为期名志愿者进行了为期84天的实验。天的实验。实验对象在午餐时加吃水果、喝一杯水或晚餐前跑步实验对象在午餐时加吃水果、喝一杯水或晚餐前跑步15分钟三者之间选择一种，并要每天坚持去做，不能松懈。分钟三者之间选择一种，并要每天坚持去做，不能松懈。实验开始后，志愿者们每天还要填写数据，包括对自实验开始后，志愿者们每天还要填写数据，包括对自己所做之事意识性减少和控制
38、力减少的情况。研究人员将己所做之事意识性减少和控制力减少的情况。研究人员将这些数据绘制成曲线模型。这些数据绘制成曲线模型。沃德尔报道：沃德尔报道：“我们发现对大多数人而言，在经过我们发现对大多数人而言，在经过66天坚天坚持之后就会养成一种习惯。持之后就会养成一种习惯。”虽然总体上看，人们在66天内会养成某种习惯，但在具体项目上有所不同。例如，较复杂行为习惯一般需要更长时间才能养成；运动方面习惯的养成也要比饮食习惯的养成耗费更多时间。研究报告说，95%的人养成一种习惯的时间在18天至254天之间。男性热衷电脑游戏男性热衷电脑游戏性别差异可以解释为什么男性比女性更容易对视频性别差异可以解释为什么男
39、性比女性更容易对视频游戏着魔，男性对计算机游戏的狂热来自于根深蒂游戏着魔，男性对计算机游戏的狂热来自于根深蒂固的征服欲，而女性则没有这种征服欲。固的征服欲，而女性则没有这种征服欲。美国斯坦福大学跨学科脑科学研究中心的艾伦美国斯坦福大学跨学科脑科学研究中心的艾伦雷雷斯教授领导的研究人员让一组男人和女人玩电脑游斯教授领导的研究人员让一组男人和女人玩电脑游戏，然后给参与者的大脑通电让其接受核磁共振成戏，然后给参与者的大脑通电让其接受核磁共振成像像(MRI)扫描。扫描。对大脑的扫描表明，玩电脑游戏激活了男人大脑中对大脑的扫描表明，玩电脑游戏激活了男人大脑中同奖励和上瘾感觉相关的回路。奖励回路中的三个同
40、奖励和上瘾感觉相关的回路。奖励回路中的三个结构：分析伏隔核、扁桃体以及眼窝前额皮质在男结构：分析伏隔核、扁桃体以及眼窝前额皮质在男人大脑中的相互影响要比女人多。男人征服的人大脑中的相互影响要比女人多。男人征服的“敌敌人人”越多，得分越高，越能刺激该区域。相反，女越多，得分越高，越能刺激该区域。相反，女人大脑的这部分不太可能被任天堂等电脑游戏激发。人大脑的这部分不太可能被任天堂等电脑游戏激发。雷斯说：雷斯说：“性别差异可以解释为什么男人性别差异可以解释为什么男人比女人更容易受到游戏的蛊惑，或更易对比女人更容易受到游戏的蛊惑，或更易对视频游戏着魔。男人天生就具有更强的领视频游戏着魔。男人天生就具有
41、更强的领土意识，在历史的发展中，男人成为征服土意识，在历史的发展中，男人成为征服者。广受男人追捧的电脑游戏都是一些涉者。广受男人追捧的电脑游戏都是一些涉及攻城掠地和攻击类的游戏。女人对计算及攻城掠地和攻击类的游戏。女人对计算机游戏的理解能力同男人一样，但女人没机游戏的理解能力同男人一样，但女人没有同样的获胜欲望。有同样的获胜欲望。”2.自信和自我评价方面两性有无区别自信和自我评价方面两性有无区别?Feingold（1994）对）对68个有关人个有关人格的性差研究所作的元分析表明，格的性差研究所作的元分析表明，从总体上看，男性比女性更自信，从总体上看，男性比女性更自信，自尊也略高于女性。也有研究
42、者指自尊也略高于女性。也有研究者指出，特定任务是产生这种差异的主出，特定任务是产生这种差异的主要原因。要原因。男性高估自己的能力男性高估自己的能力女性低估自己的智慧女性低估自己的智慧英国伦敦大学学院的教授英国伦敦大学学院的教授AdrianFurnham通过通过分析分析30个研究之后得出结论：男性女性在智力个研究之后得出结论：男性女性在智力(IQ)方面是同等的。不同的是，女性往往会低估方面是同等的。不同的是，女性往往会低估自己的智慧，而男性往往高估了自己的能力。自己的智慧，而男性往往高估了自己的能力。具体牵涉到具体牵涉到IQ数值便是，女性低估了自己数值便是，女性低估了自己5分，而分，而男性高了男
43、性高了5分。分。同时，令人惊讶的是，男性角色总是会被高估。同时，令人惊讶的是，男性角色总是会被高估。不管是女的还是男的都会默认觉得男生会更加聪不管是女的还是男的都会默认觉得男生会更加聪明，都会觉得自己的父亲比母亲聪明，都会觉得明，都会觉得自己的父亲比母亲聪明，都会觉得自己的祖父比祖母聪明。如果有了孩子，总是觉自己的祖父比祖母聪明。如果有了孩子，总是觉得男孩比女孩聪明。得男孩比女孩聪明。四、社会行为四、社会行为1.两性有无交际差异两性有无交际差异?女孩子倾向于两两交往，而男孩子更多以女孩子倾向于两两交往，而男孩子更多以群体的形式一起玩；群体的形式一起玩；女性的同性关系比男女性的同性关系比男性更亲
44、密性更亲密女性的亲密关系是全方位的，涵盖许多方女性的亲密关系是全方位的，涵盖许多方面的经验，而男性的亲密关系是有限定的，面的经验，而男性的亲密关系是有限定的，做不同的事情有不同的伙伴做不同的事情有不同的伙伴 男性和女性谈论的话题不同：男性会聊体男性和女性谈论的话题不同：男性会聊体育活动、新闻事实，而女性谈论较多的是育活动、新闻事实，而女性谈论较多的是服装时尚、个人情感服装时尚、个人情感女性的亲密关系比男性的亲密关系包含更女性的亲密关系比男性的亲密关系包含更多的社会支持，特别是情感支持多的社会支持，特别是情感支持女性常常有较多的朋友，与同性朋友间保女性常常有较多的朋友，与同性朋友间保持着广泛的友
45、谊。持着广泛的友谊。心理学家迪克解释说：大多数男人没有心理学家迪克解释说：大多数男人没有学过亲密的艺术，也没有可模仿的对象。学过亲密的艺术，也没有可模仿的对象。小女孩可以手拉手一起上学，受了委屈互小女孩可以手拉手一起上学，受了委屈互相安慰；小男孩子却不敢这样做，因为怕相安慰；小男孩子却不敢这样做，因为怕别人说他们没出息、女孩子气。他们从小别人说他们没出息、女孩子气。他们从小就被教导要坚强、独立、要自己去解决问就被教导要坚强、独立、要自己去解决问题和争端。题和争端。男人重结果女人重过程男人重结果女人重过程 男女间沟通的最大不同是，男人习惯先男女间沟通的最大不同是，男人习惯先讲讲“结果结果”，很快
46、抓住重点，马上解决；，很快抓住重点，马上解决；女人则习惯强调女人则习惯强调“过程过程”，凡事从头说起，凡事从头说起，最后才归纳出事情的结果及原因。对此，最后才归纳出事情的结果及原因。对此，苏州荣格心理咨询中心督导王国荣建议，苏州荣格心理咨询中心督导王国荣建议，妻子跟丈夫诉苦时，不妨先提重点，然后妻子跟丈夫诉苦时，不妨先提重点，然后分享过程，这样才不会让对方因抓不到问分享过程，这样才不会让对方因抓不到问题的重点而不耐烦；丈夫也要知道，对妻题的重点而不耐烦；丈夫也要知道，对妻子而言，唠叨是种情绪纾解过程。子而言，唠叨是种情绪纾解过程。男性的语言关注层级，旨在分个高下；而女性的语男性的语言关注层级，
47、旨在分个高下；而女性的语言关注连带，意在表达亲疏。言关注连带，意在表达亲疏。2.两性中谁更具攻击性两性中谁更具攻击性?姐姐在与妹妹相处时往往非常强势，说话的口吻也跟男孩或男人的口吻相似 从整体上看，男性比女性更具有攻从整体上看，男性比女性更具有攻击性。击性。男性的攻击性行为多是给对方带来男性的攻击性行为多是给对方带来身体伤痛，而女性的攻击行为多是身体伤痛，而女性的攻击行为多是给对方造成心理伤害或人际关系上给对方造成心理伤害或人际关系上的损失。的损失。脸宽的男性攻击性较强脸宽的男性攻击性较强加拿大安大略省布鲁克大学心理学系、加拿大安大略省布鲁克大学心理学系、神经科学中心的贾斯汀神经科学中心的贾斯
48、汀卡尔和谢瑞卡尔和谢瑞尔尔麦克米克共同完成的了一项研究麦克米克共同完成的了一项研究,发布在英国发布在英国2008年年10月份的新科学月份的新科学家杂志上家杂志上,研究发现：脸宽的男性攻研究发现：脸宽的男性攻击性较强击性较强从男性面部的宽度从男性面部的宽度两颊间的最宽处，以及高两颊间的最宽处，以及高度度上嘴唇到眉梢之间的长度的比值，就能预上嘴唇到眉梢之间的长度的比值，就能预测出他的性格，以及是否具有暴力倾向。测出他的性格，以及是否具有暴力倾向。好斗与否 看脸便知 3.女性比男性更愿意帮助别人吗？女性比男性更愿意帮助别人吗？一般认为，男性比女性更乐于助人。一般认为，男性比女性更乐于助人。但女性的助
49、人行为常表现在照顾和关但女性的助人行为常表现在照顾和关心他人方面，女性更有可能成为家庭、心他人方面，女性更有可能成为家庭、亲友、熟人的照顾者，对照顾孩子和亲友、熟人的照顾者，对照顾孩子和老人担任更多的责任。老人担任更多的责任。而男性多见于英雄和侠义等助人行为。而男性多见于英雄和侠义等助人行为。男人比女人更有可能帮助焦虑中的陌男人比女人更有可能帮助焦虑中的陌生人，尤其求助者是女性、有旁观者生人，尤其求助者是女性、有旁观者以及女性认为有危险的情境中，男性以及女性认为有危险的情境中，男性更有可能提供帮助。更有可能提供帮助。4.女性比男性更容易从众吗？女性比男性更容易从众吗？一般认为，女性比男性更容易
50、从众。一般认为，女性比男性更容易从众。但大多数研究中，性别差异并不显但大多数研究中，性别差异并不显著。著。如果人们缺乏信息或任务不重要时，如果人们缺乏信息或任务不重要时，一般会从众。在传统的男性化任务一般会从众。在传统的男性化任务中（军事、政治）女性更可能从众，中（军事、政治）女性更可能从众，在女性化任务中（美容、缝纫）男在女性化任务中（美容、缝纫）男性更容易从众。性更容易从众。5.女性比男性更善合作女性比男性更善合作?2007年年11月月,英国皇家学会生物英国皇家学会生物学分会学报的心理研究报告称，学分会学报的心理研究报告称，在参与游戏的在参与游戏的100名瑞士大学生中，女性表名瑞士大学生中