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1、彩色的翅膀课件第1页，本讲稿共32页作者简介 陈慧瑛 归侨，福建厦门人。主任编辑，厦门市人大常委，人大桥台市委员会主任；厦门市作家协会主席，第四届全国侨联委员。已出版无名的星芳草天涯陈慧英散文集等16部著作。我们学习过他的作品梅花魂。第2页，本讲稿共32页 宝石岛 又名西沙群岛,是中国南海诸岛四大群岛之一，由永乐群岛和宣德群岛组成，这片大大小小的珊瑚岛屿群漂浮在50多万平方公里的海域上，美丽而纯净。西沙自古就是我国的领土，古代这里被称为千里长沙，是南海航线的必经之路。早在隋代，我国已经派使节经南海到过今天的马来西亚，唐代高僧义净亦由此到达印度。古代那些满载着陶瓷、丝绸、香料的商船在此驶过，因而
2、这里又被称为海上丝绸之路。由于远离大陆人迹罕至，所以西沙群岛四周的海水十分洁净，最高能见度达到40米，西沙有着连绵数公里的珊瑚礁，是绝对最佳的潜水海域地区，附近的海域有各种各样生物 食物 动物.第3页，本讲稿共32页第4页，本讲稿共32页碧空如洗：碧空如洗：矮墩墩：矮墩墩：水落石出：水落石出：精灵：精灵：青蓝色的天空像洗过一样明净。青蓝色的天空像洗过一样明净。形容矮而粗壮。形容矮而粗壮。水落下去，石头就露出来。比喻水落下去，石头就露出来。比喻真相大白。真相大白。机警聪明。机警聪明。第5页，本讲稿共32页自读课文,理解大意故事发生在什么地方？故事发生在什么地方？课文主要讲述了哪几件事？课文主要讲
3、述了哪几件事？第6页，本讲稿共32页故事发生在去宝石岛的故事发生在去宝石岛的路上和宝石岛上。路上和宝石岛上。第7页，本讲稿共32页（一）战士小高探亲（一）战士小高探亲回来带小昆虫上岛。回来带小昆虫上岛。（二）岛上战士开尝（二）岛上战士开尝瓜会。瓜会。第8页，本讲稿共32页瓜菜的生长离不开昆虫的作用瓜菜的生长离不开昆虫的作用 小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么小高把昆虫带往宝石岛的用意是什么?说说明了什么？明了什么？第9页，本讲稿共32页 因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，因为小高想让小昆虫在海岛安居乐业，让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，这让小昆虫为海岛的瓜果蔬菜传播花粉，这样，小岛上才蔬菜瓜果
4、才能有所收获，小样，小岛上才蔬菜瓜果才能有所收获，小岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来岛才能越变越美丽，岛上的生活才能越来越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石越美好。小高将昆虫不远万里带到了宝石岛，说明了以小高为代表的守岛战士岛，说明了以小高为代表的守岛战士热爱热爱海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德。海岛，扎根海岛，建设海岛的高尚品德。第10页，本讲稿共32页欣赏第11页，本讲稿共32页第12页，本讲稿共32页第13页，本讲稿共32页第14页，本讲稿共32页结识战士结识战士“小高小高”他把他的大提包他把他的大提包扔扔在一边，怀里紧紧在一边，怀里紧紧地地抱抱着一只纸箱子。着一只纸箱子。海面上波
5、涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱海面上波涛起伏，船身前后晃荡，小高担心纸箱被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，被损坏，纸箱里装着的小昆虫不能上岛，心中着急，所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在所以把纸箱抱在怀里。这句话有力地说明了小昆虫在小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了小高心中的重要地位，也为下文揭开小高的秘密作了铺垫。句中铺垫。句中“扔扔”与与“抱抱”形成了鲜明的对比，突出了形成了鲜明的对比，突出了小高的品质。小高的品质。第15页，本讲稿共32页他笑嘻嘻地说：他笑嘻嘻地说：“我就不相信，这些小精灵会不我就不相信，这些小精灵会不爱我们祖国的海岛，会不愿在这里
6、安居乐业。爱我们祖国的海岛，会不愿在这里安居乐业。”小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条小高相信，经过战士们的努力，岛上环境条件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，件差、生活艰苦的面貌一定会改变；他也相信，小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面小昆虫一定会在海岛上安居乐业。这句话表面上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：上是赞扬小昆虫，实际上是小高内心的表白：自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛自己热爱祖国海岛，决心用自己的双手把海岛建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。建设成美丽的家园。这句话点明了文章的中心。第16页，本讲稿共32页海岛海岛“尝瓜会尝瓜会”战士们都笑着，用
7、两个指战士们都笑着，用两个指头头捏起捏起一小片来，细细地一小片来，细细地端详端详着，轻轻地着，轻轻地闻闻着，慢慢地着，慢慢地咬咬着，着，不住发出啧啧的赞叹声。好像不住发出啧啧的赞叹声。好像有一股有一股甘泉甘泉，流进了每个战士，流进了每个战士的心田。的心田。第17页，本讲稿共32页海岛尝瓜海岛尝瓜第18页，本讲稿共32页 这里写出了战士们收获西瓜后喜这里写出了战士们收获西瓜后喜悦、激动、自豪的心情，表现了他们悦、激动、自豪的心情，表现了他们对自己劳动成果的珍爱。战士的感情对自己劳动成果的珍爱。战士的感情用用“捏起捏起”“”“端详端详”“”“闻闻”“”“咬咬”等等一连串动词表现了出来。当中好像有一
8、连串动词表现了出来。当中好像有一股甘泉，流进了他们的心田。一股甘泉，流进了他们的心田。作者为什么把战士们吃瓜作者为什么把战士们吃瓜的情景写得那么详细？的情景写得那么详细？更多全套免费课件下载地址：六十铺中小学教育网http:/第19页，本讲稿共32页课文为什么要以课文为什么要以“彩色的翅膀彩色的翅膀”为题？为题？课题有两层含义：课题有两层含义：一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小一是以彩色的翅膀借代蝴蝶等小昆虫，强调了这些小昆虫在改造昆虫，强调了这些小昆虫在改造海岛环境、丰富战士生活方面所海岛环境、丰富战士生活方面所起的作用。起的作用。二是以彩色的翅膀象征战士丰富二是以彩色的翅膀象征战士丰富多彩、富于
9、革命理想的生活。多彩、富于革命理想的生活。第20页，本讲稿共32页 学完课文，你们有什么样的感受呢？你觉得海岛上的战士有哪些精神值得我们学习？文章透露出来的是文章透露出来的是感动感动，战士带着昆虫归，战士带着昆虫归队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大队，大家对那个来之不易的瓜的爱，扩大开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由开来，是对海岛对祖国的爱，那样的爱由那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只那彩色的翅膀舞动着，没有豪言壮语，只是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。是字里行间里所透露出来的浓浓的爱。战士的精神：战士的精神：热爱祖国海岛，扎根祖国海岛，一心一意建设祖国海岛。第21页，本讲稿共32页欣赏第22页，本讲稿共32页宝石岛守岛战士苦练杀敌技能宝石岛守岛战士苦练杀敌技能第23页，本讲稿共32页第24页，本讲稿共32页第25页，本讲稿共32页第26页，本讲稿共32页第27页，本讲稿共32页第28页，本讲稿共32页第29页，本讲稿共32页第30页，本讲稿共32页第31页，本讲稿共32页第32页，本讲稿共32页