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1、湖北鸿鹄志文化传媒有限公司助您成功关于绿色植物与生物圈中的碳氧平衡第一张，PPT共二十七页，创作于2022年6月1 1、光合作用的原料和产物是什么？、光合作用的原料和产物是什么？2 2、光合作用的实质是什么？、光合作用的实质是什么？3 3、光合作用的原理在农业生产上有、光合作用的原理在农业生产上有怎样的应用？怎样的应用？知识目标知识目标第二张，PPT共二十七页，创作于2022年6月二氧化碳是光合作用的原料吗？二氧化碳是光合作用的原料吗？提出问题：提出问题：做出假设：做出假设：二氧化碳是光合作用的原料二氧化碳是光合作用的原料.制定方案：制定方案：二氧化碳是光合作用必须的原料吗？二氧化碳是光合作用
2、必须的原料吗？探究探究第三张，PPT共二十七页，创作于2022年6月清水清水氢氧化氢氧化钠钠探究探究提示：提示：氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。氢氧化钠溶液能够吸收二氧化碳。第四张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 圆圈内的叶圆圈内的叶片就没有水供片就没有水供应了应了光合作用还需要水光合作用还需要水实验证明光合作用的原料：实验证明光合作用的原料：二氧化碳是绿二氧化碳是绿色植物进行光合作用的原料。色植物进行光合作用的原料。水也是。水也是。第五张，PPT共二十七页，创作于2022年6月只有植物的只有植物的绿色绿色部分进行光合作用部分进行光合作用 叶绿体叶绿体是光合作用的场所是光合作用的场所叶绿
3、体是光合作用的场所第六张，PPT共二十七页，创作于2022年6月实验现象：实验现象：快要熄灭的卫生香（或竹签），在遇到金鱼藻在快要熄灭的卫生香（或竹签），在遇到金鱼藻在光下释放出来的气体，立刻猛烈燃烧起来光下释放出来的气体，立刻猛烈燃烧起来实验结论：实验结论：绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还绿色植物进行光合作用的产物除了有机物外，还有有氧气氧气。水草进行光合作用，叶片产水草进行光合作用，叶片产水草进行光合作用，叶片产水草进行光合作用，叶片产生许多气泡。生许多气泡。生许多气泡。生许多气泡。二、光合作用产生氧气二、光合作用产生氧气演示实验演示实验第七张，PPT共二十七页，创作于2022年
4、6月二氧化碳二氧化碳+水水 有机物有机物+氧气氧气光能光能叶绿体叶绿体光合作用的实质光合作用的实质 光合作用是指绿光合作用是指绿光合作用是指绿光合作用是指绿色植物通过色植物通过色植物通过色植物通过叶绿体叶绿体，利用利用利用利用光能光能，把，把二氧二氧二氧二氧化碳化碳化碳化碳和和水水水水转化成储转化成储存着能量的存着能量的有机物有机物有机物有机物，并且释放出并且释放出并且释放出并且释放出氧气氧气的的过程。过程。第八张，PPT共二十七页，创作于2022年6月光合作用示意图光合作用示意图1.1.物质转变物质转变2.2.能量转化能量转化二氧化碳和水转变为二氧化碳和水转变为有机物有机物光能转化为化学能光
5、能转化为化学能光合作用的实质光合作用的实质两个转变两个转变:第九张，PPT共二十七页，创作于2022年6月光光合合作作用用原料原料条件条件产物产物二氧化碳、水二氧化碳、水光光场所场所叶绿体叶绿体有机物（储存能量）、氧气有机物（储存能量）、氧气光合作用的实质光合作用的实质第十张，PPT共二十七页，创作于2022年6月合理密植合理密植三三.光合作用在农业生产上的应用光合作用在农业生产上的应用第十一张，PPT共二十七页，创作于2022年6月间种间种三三.光合作用在农业生产上的应用光合作用在农业生产上的应用第十二张，PPT共二十七页，创作于2022年6月套种套种三三.光合作用在农业生产上的应用光合作用
6、在农业生产上的应用第十三张，PPT共二十七页，创作于2022年6月光合作用的公式：光合作用的公式：二氧化碳二氧化碳+水水 有机物（淀粉）有机物（淀粉）+氧气氧气 1.1.光合作用的场所是光合作用的场所是光合作用的场所是光合作用的场所是 2.2.光合作用的原料是光合作用的原料是光合作用的原料是光合作用的原料是3.3.光合作用的动力是光合作用的动力是光合作用的动力是光合作用的动力是4.4.光合作用的产物是光合作用的产物是光合作用的产物是光合作用的产物是5.5.光合作用的物质转变是光合作用的物质转变是光合作用的物质转变是光合作用的物质转变是6.6.光合作用的能量转变是光合作用的能量转变是光合作用的能
7、量转变是光合作用的能量转变是叶绿体叶绿体叶绿体叶绿体二氧化碳，水二氧化碳，水二氧化碳，水二氧化碳，水太阳光（光能）太阳光（光能）太阳光（光能）太阳光（光能）有机物，氧气有机物，氧气有机物，氧气有机物，氧气无机物无机物无机物无机物 有机物有机物有机物有机物光能光能光能光能 化学能化学能化学能化学能光光叶绿体叶绿体课堂小结课堂小结第十四张，PPT共二十七页，创作于2022年6月第二节第二节 绿色植物的呼吸作用绿色植物的呼吸作用第十五张，PPT共二十七页，创作于2022年6月1.1.呼吸作用的原料和产物是什么？呼吸作用的原料和产物是什么？2.2.呼吸作用是植物独有的特征吗？呼吸作用是植物独有的特征吗
8、？3.3.绿色植物是怎样维持生物圈中碳绿色植物是怎样维持生物圈中碳氧氧平衡的？平衡的？知识目标知识目标第十六张，PPT共二十七页，创作于2022年6月甲瓶萌发的种子温度（甲瓶萌发的种子温度（）乙瓶煮熟的种子温度（乙瓶煮熟的种子温度（）说明萌发的种子（说明萌发的种子（）升高了升高了升高了升高了不升高不升高不升高不升高放出了热能放出了热能放出了热能放出了热能讨论讨论：种子在萌发过：种子在萌发过程中发生了能量变化程中发生了能量变化吗？吗？结论：结论：种子呼吸时，有机物种子呼吸时，有机物 能量能量分解分解一一.绿色植物呼吸作用的过程绿色植物呼吸作用的过程演示实验演示实验1第十七张，PPT共二十七页，创
9、作于2022年6月讨论讨论：1 1、你观察到什、你观察到什么现象？么现象？2 2、什么气体能让澄清、什么气体能让澄清的石灰水变浑浊？的石灰水变浑浊？3 3、种子在萌发过程中、种子在萌发过程中放出了什么气体？放出了什么气体？石灰水变浑浊了。石灰水变浑浊了。二氧化碳二氧化碳能使石灰水变浑浊。说明种能使石灰水变浑浊。说明种子萌发时，放出了子萌发时，放出了二氧化碳。二氧化碳。种子呼吸时：种子呼吸时：有机物有机物 能量能量+水水+二氧化碳二氧化碳分解分解演示实验演示实验2一一.绿色植物呼吸作用的过程绿色植物呼吸作用的过程第十八张，PPT共二十七页，创作于2022年6月讨论讨论：1 1、氧气有什么作用、氧
10、气有什么作用？2 2、为什么蜡烛在、为什么蜡烛在甲、乙两瓶中的燃甲、乙两瓶中的燃烧情况不一样？烧情况不一样？氧气有助燃的作用。甲瓶中蜡烛火焰氧气有助燃的作用。甲瓶中蜡烛火焰_，乙瓶中蜡烛，乙瓶中蜡烛仍在仍在_。萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的。萌发的种子呼吸作用吸收了空气中的_。熄灭熄灭氧气氧气燃烧燃烧演示实验演示实验3一一.绿色植物呼吸作用的过程绿色植物呼吸作用的过程第十九张，PPT共二十七页，创作于2022年6月 细胞利用细胞利用氧氧，将，将有机物有机物分解成分解成二氧化碳二氧化碳和和水水，并并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要的
11、过程叫动需要的过程叫呼吸作用呼吸作用。1.公式：公式：有机物有机物+氧气氧气 二氧化碳二氧化碳+水水+能量能量能量能量 分解分解线粒体线粒体（储存着能量）（储存着能量）2.场所：场所：呼吸作用在呼吸作用在 线粒体线粒体 内进行内进行一一.绿色植物呼吸作用的过程绿色植物呼吸作用的过程第二十张，PPT共二十七页，创作于2022年6月1 1、为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？、为什么要将水果、蔬菜放在冰箱中？通过低温减弱呼吸作用。通过低温减弱呼吸作用。2 2、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？、存放时间较长的萝卜，为什么会空心？呼吸作用消耗了大量的有机物。呼吸作用消耗了大量的有机物。3 3、玉米、水稻
12、等在入仓前为什么要晒干？、玉米、水稻等在入仓前为什么要晒干？减少水分，降低呼吸作用减少水分，降低呼吸作用练一练：练一练：第二十一张，PPT共二十七页，创作于2022年6月二、呼吸作用是生物的共同特征二、呼吸作用是生物的共同特征 绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食绿色植物制造的有机物除了自身利用之外，还通过食物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为物链进入其他生物体内，参与构建其他生物体，并为其他
13、生物的生命活动提供能量。在这些生物体内，有其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内，有其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内，有其他生物的生命活动提供能量。在这些生物体内，有机物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通过机物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通过机物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通过机物分解、提供能量的方式是基本相似的，都是通过细胞的呼吸作用。也就是说，细胞的呼吸作用。也就是说，细胞的呼吸作用。也就是说，细胞的呼吸作用。也就是说，呼吸作用是生物的共同呼吸作用是生物的共同呼吸作用是生物的共同呼吸作用是生物的共同特征，其实质都是有机物分解，释放能量。特征，其实质都
14、是有机物分解，释放能量。特征，其实质都是有机物分解，释放能量。特征，其实质都是有机物分解，释放能量。任何活细任何活细任何活细任何活细胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就胞都在不停地进行呼吸作用，一旦呼吸作用停止，就意味着生命的终结。意味着生命的终结。意味着生命的终结。意味着生命的终结。第二十二张，PPT共二十七页，创作于2022年6月三、绿色植物在维持生物圈碳氧平衡中的作用 二氧化碳二氧化碳氧气氧气植物植物动物动物微生物分解微生物分解动植物的尸动植物的尸体体燃烧燃烧大气大气分解作用分解作用呼吸
15、作用呼吸作用光合作用光合作用第二十三张，PPT共二十七页，创作于2022年6月甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的甲乙两地出产同一种甜瓜，甲地的甜瓜比乙地的含糖量。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照含糖量。经调查，在甜瓜生长季节，甲乙两地的光照条件和栽种措施基本相同，而温度条件差别较大，详条件和栽种措施基本相同，而温度条件差别较大，详见下表：见下表：请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什请根据以上资料分析：环境温度对呼吸作用的强弱有什么影响？请将推理过程有顺序地写下来，与同学交流，想么影响？请将推理过程有顺序地写下来，与同学交流，想一想自己的推理过程有没有不严密的地方。一想
16、自己的推理过程有没有不严密的地方。平均温度（平均温度（。C C）甲地甲地乙地乙地白天白天33333333夜间夜间12122222第二十四张，PPT共二十七页，创作于2022年6月1.1.两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基两地的甜瓜通过光合作用制造的有机物的量是基本相同的。本相同的。2.2.因为甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。所以因为甲地的甜瓜的呼吸作用比乙地的弱。所以甲甲地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。地的甜瓜消耗有机物的量比乙地的少。3.3.因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温因为甲地的夜间温度比乙地的低，说明环境温度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环度对植物的呼吸作用有影响。在一定范围内，环境温度越高，植物的呼吸作用就越强。境温度越高，植物的呼吸作用就越强。第二十五张，PPT共二十七页，创作于2022年6月课堂小结课堂小结植物的呼吸作用植物的呼吸作用一.概念：概念：二：公式：公式：三：意义：三：意义：四：应用四：应用植物体吸收空气中的氧，将 体内的有机物转化成二氧化碳和水，同时将储存在有机物中的能量释放出来的过程。氧气+有机物 二氧化碳+水+能量为植物各种生命活动提供能量分解分解线粒体线粒体（储存着能量）储存着能量）第二十六张，PPT共二十七页，创作于2022年6月感感谢谢大大家家观观看看第二十七张，PPT共二十七页，创作于2022年6月