本科《医学免疫学》教学大纲.doc

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1、本科医学免疫学教学大纲前言一、本大纲依照国家教委1996年下发教学大纲（医学免疫学部分）并参照1999年国家执业医师资格考试临床医师应试指导制订。二、本学科采用全国高等医学院校教材医学免疫学2000年10月第3版。本大纲根据教学需要将教材章节作了适当调整编排。三、本大纲将教学目的与要求分为掌握、熟悉和了解3个等级，教学内容的重点部分加下划线标记。理论教学内容与学时数课程内容 授课时数（共36学时）第一讲 1、免疫学的基本内容(第一、二章) 0.5 2、抗原(第十三章) 1.5第二讲 免疫球蛋白(第三章) .2第三讲 补体系统(第四章) .2第四讲 细胞因子(第五章) .2第五讲 主要组织相容性

2、复合体及其编码分子(第六章) .2第六讲 白细胞分化抗原和黏附分子(第七章) .2第七讲 免疫细胞（一）(第八章，第十章) . .2第八讲 免疫细胞（二）(第九章).2第九讲 免疫细胞（三）（第十一章，第十二章）.2第十讲 免疫应答(第十四、十五、十六 章) .4第十一讲 1、免疫应答的调节(第十七章) 1 2、免疫耐受(第十八章) 1第十二讲 变态反应 (第十九章).4第十三讲 1、自身免疫与自身免疫病(第二十章).1 2、免疫缺陷性疾病(第二十一章).1第十四讲 1、肿瘤免疫(第二十二章).1 2、移植免疫(第二十三章).1第十五讲 免疫诊断 (第二十四章).2第十六讲 1、免疫治疗(第二

3、十五章).1 2、免疫预防(第二十六章).1实验教学内容与学时数实验内容 安排时数（共12学时）非特异免疫.3凝集反应.3沉淀反应及免疫印迹技术.3免疫标记技术及细胞免疫检测.3教学内容与要求第一讲 概论 免疫学简介 抗原 一、教学目的与要求： 第一、二两章为本书的概论与导引，概念与专业名词较多，宜在全书教学完成后再返回认真体会。学生通过这二章的教学，应能掌握免疫的现代概念、掌握免疫的功能；掌握免疫应答的类型及作用；掌握免疫组织与器官的组成；熟悉免疫细胞的种类；了解免疫学发展简史及其在医学中的地位。 第十三章 掌握抗原的概念(广义和狭义)，半抗原、免疫原和抗原决定簇的定义；掌握决定抗原免疫原性

4、的主要因素；熟悉T细胞抗原决定簇和B细胞抗原决定簇以及与TD抗原的关系；熟悉交叉反应和异嗜性抗原及其在临床的意义；熟悉常用的弗氏佐剂作用机制；了解超抗原的概念，待学完免疫应答后复习之。二、计划学时数：2学时三、教学内容：第一章 免疫学的基本内容 免疫的概念(传统、现代)； 免疫的功能；免疫应答的类型及作用免疫细胞（要求对种类及作用先有初步的了解，第三篇有详述）免疫组织与器官（组成与功能）；免疫病理与免疫性疾病第二章 免疫学发展科简史及展望 经验免疫学时期；科学免疫学时期；现代免疫学时期第十三章 抗原 概念 两种特性 完全抗原 半抗原 载体第一节 抗原的免疫原性与特异性：异物性；特异性；共同抗原

5、和交叉反应第二节 影响抗原免疫应答的因素（抗原；宿主；免疫方法）第三节 抗原的种类据产生抗体时需否Th细胞参与而分类：TD-Ag; TI-Ag (TI-1与TI-2)根据抗原与机体的亲缘关系而分类异种抗原、同种异型抗原、自身抗原、异嗜性抗原、独特型抗原（注意比较Ig的同种型、同种异型和独特型）第四节 超抗原和佐剂 超抗原的种类；超抗原与T细胞的作用 佐剂概念、种类及作用机制第二讲 免疫球蛋白一、教学目的与要求： 掌握免疫球蛋白与抗体的基本概念；掌握免疫球蛋白的基本结构、功能区及酶解片段；掌握免疫球蛋白的主要生物学功能；熟悉各类免疫球蛋白的理化特性；熟悉免疫球蛋白的分类与分型。二、计划学时数：2

6、学时三、教学内容：第三章 免疫球蛋白抗体的基本概念（免疫血清 抗体 丙种球蛋白 免疫球蛋白）第一节 免疫球蛋白的结构基本结构；免疫球蛋白的功能区；水解片段；J链和分泌片第二节 免疫球蛋白的功能第三节 五类免疫球蛋白的特性与功能第四节 单克隆抗体(概念、来源、特性及应用第三讲 补体系统一、教学目的与要求：掌握补体的定义、基本特征和基本组成；掌握补体的生物学功能；掌握补体系统活化的特点及不同活化途径的异同点（激活物、激活条件、固有成分及激活顺序）；熟悉补体系统的调节方式和意义；了解补体受体和膜结合蛋白的主要生物学意义；了解补体系统与临床疾病的关系。二、计划学时数：2学时三、教学内容：第四章 补体系

7、统第一节 概述：补体系统的组成和命名第二节 补体的激活补体活化的经典途径；MBL途径；旁路途径补体活化的共同末端效应 三条激活途径的比较（激活物、参与成分、激活顺序、转化酶、效应）第三节 补体活化的调控第四节 补体的生物学作用补体介导的细胞溶解（细胞毒）；活性片段介导的生物学效应（调理作用；引起炎症反应；清除免疫复合物；免疫调节作用）第四讲 细胞因子一、教学目的与要求： 掌握细胞因子的定义、分类、共性和功能；掌握IL-l、IL-2、CSF、IFN-g和TNF-a的生物学功能；熟悉对免疫细胞起上调作用的细胞因子；熟悉IFN-a、IL-8、IL-10、IL-12的生物学作用；熟悉一些已在临床治疗中

8、应用的细胞因子；了解细胞因子受体的分类及其结构；了解细胞因子与临床疾病的关系。二、计划学时数：2学时三、教学内容第五章 细胞因子第一节 细胞因子的概述：细胞因子的概念；细胞因子的共同特性第二节 细胞因子的分类和生物学活性细胞因子的种类：IL（IL-1、2、4、6、10、12），IFN，CSF，TNF，趋化性因子和生长因子细胞因子的生物学活性：介导天然免疫；介导和调节特异性免疫应答；诱导凋亡；刺激造血第三节 细胞因子的受体：分类；受体共用亚单位；可溶性细胞因子受体第四节 细胞因子及其相关制剂的临床应用第五讲 主要组织相容性复合体及其编码分子一、教学目的与要求： 掌握MHC的概念及其与主要组织相容

9、性抗原系统的关系；掌握HLA基因座位的名称及HLA-I类和II类抗原的分布、与功能；掌握HLA的遗传规律（多态性、单元型遗传、连锁不平衡）；熟悉HLA定型在医学中的应用相意义；了解免疫功能相关基因的种类；了解抗原肽和HLA分子相互作用的特点。二、计划学时数：2学时三、教学内容：第六章 主要组织相容性复合体及其编码分子概念：主要组织相容性抗原；MHC；HLA第一节 MHC结构及其多基因特性经典的MHC I类和类基因；I类和类基因的表达产物；HLA分子；免疫功能相关基因：血清补体成分编码基因；抗原加工提呈相关基因；非经典I类基因；炎症相关基因第二节 MHC的多态性多态性的基本概念；连锁不平衡和单元

10、型；HLA多态性的产生及其意义第三节 MHC分子和抗原肽的相互作用抗原肽和HLA分子相互作用：分子基础；作用的特点第四节 HLA与临床医学HLA与器官移植；HLA分子的异常表达和临床疾病；HLA与疾病的关联HLA与亲子鉴定和法医学第六讲 白细胞分化抗原和粘附分子一、教学目的与要求： 掌握CD抗原、免疫球蛋白Fc段受体、协同刺激分子、细胞粘附分子的概念；掌握与T细胞及B细胞识别、活化有关的CD抗原的名称、配体，了解其分子结构；熟悉细胞粘附分子的分类和功能；了解CD分子、粘附分子及其单克隆抗体的临床应用二、计划学时数：2学时三、教学内容：第七章 白细胞分化抗原和粘附分子第一节 人白细胞分化抗原人白

11、细胞分化抗原的概念；常见的CD分子：与T细胞识别、粘附、活化有关的CD分子（CD2、CD3、CD4、CD8、CD28、CD40L）；与B细胞识别、粘附、活化有关的CD分子（CD79a/CD79b、CD80/CD86、CD40）；免疫球蛋白Fc段受体第二节 粘附分子 概念、功能和分类整合家族、免疫球蛋白家族、选择素家族钙粘蛋白家族的分子基本结构、家族的组成、分布和识别的配体粘附分子的功能：免疫细胞识别中的辅助受体和协同活化信号；炎症过程中白细胞与血管内皮细胞粘附；淋巴细胞归巢第三节 CD分子、粘附分子及其单克隆抗体的临床应用阐明发病机制；在疾病诊断中的应用；在疾病预防和治疗中的应用第七讲 免疫细

12、胞（一） 一、 教学目的与要求：掌握非特异性免疫的组成细胞以及吞噬细胞、NK细胞、gT细胞功能；熟悉特异性免疫应答和非特异性免疫的区别；了解非特异性免疫细胞的表面标记和抗原识别谱。掌握BCR复合物的组成；掌握参与B细胞活化及免疫应答的其他重要分子及其作用；掌握B细胞及其功能；了解B细胞亚群的异同。二、计划学时数：2学时三、教学内容：第八章 非特异性免疫的组成细胞及其功能第一节 非特异性抗感染免疫的作用时相第二节 参与非特异性免疫作用的细胞上皮细胞及其附属成分的作用；吞噬细胞及其作用自然杀伤细胞及其作用：NK细胞表面标志、受体与识别的分子、主要生物学功能gT细胞表面标志和特征、抗原识别谱和生物学

13、功能B-1 B细胞表面标记和抗原识别谱、抗体应答特点抗原提呈细胞和特异性免疫应答的诱导非特异性免疫和特异性免疫的特点（表）第十章 特异性免疫应答细胞：B细胞与特异性体液免疫第一节 B淋巴细胞表面的分子BCR复合物的组成成分：膜表面免疫球蛋白；CD79a和CD79b替代性BCR复合物参与B细胞活化及免疫应答的其他分子：B细胞活化辅助受体；协同刺激分子（CD40、CD80/CD86）；补体受体（CR1）；其他膜分子（FcR）第二节 B细胞的亚群：B-1细胞与B-2细胞的异同第三节 B淋巴细胞功能：分泌抗体；提呈抗原、分泌细胞因子调节免疫第八讲 免疫细胞（二） T淋巴细胞一、 学目的与要求：掌握T淋

14、巴细胞重要的表面分子及其作用；掌握T细胞亚群及其功能。二、计划学时数：2学时三、教学内容：第九章 特异性免疫应答细胞：T细胞与特异性细胞免疫第一节 T淋巴细胞表面分子及其作用TCR-CD3复合物；CD4和CD8；协同信号分子；结合丝裂原的膜分子第二节 T细胞亚群T细胞重要的表面标志T细胞亚群：CD4+亚群和CD8+亚群；TCRab和TCRgT细胞；Th、Tc和TDTH细胞；初始T细胞和记忆性T细胞；NK1.1+T细胞第三节 T细胞功能CD4+辅助性T细胞；CD8+杀伤性T细胞；抑制性T细胞；迟发型超敏反应性T细胞；NK1.1+T细胞第九讲 免疫细胞（三）一、 学目的与要求：掌握BCR复合物的组

15、成；掌握参与B细胞活化及免疫应答的其他重要分子及其作用；掌握B细胞及其功能；了解B细胞亚群的异同。掌握T细胞在胸腺内的发育过程；熟悉造血干细胞的起源及其成熟分化谱系；了解B细胞及NK细胞的发育过程二、计划学时数：2学时三、教学内容：第十一章 淋巴细胞抗原识别受体的编码基因及多样性的产生第一节 BCD、TCR基因结构和发生重排的一般特点胚系基因结构：V区基因和C区基因；抗原受体的胚系基因结构淋巴细胞分化成熟过程中抗原受体基因的重排第二节 多样性产生的机制BCR多样性：组合、连接、体细胞高频突变造成的多样性TCR多样性：无体细胞高频突变、N区插入多于BCR、有效重排机会多抗原受体互补决定区（CDR

16、）的分布及其意义第三节 BCR基因表达的一些特点等位排斥和同种型排斥；类别转换；BCR（膜型Ig）和分泌型Ig第十二章 造血干细胞及免疫细胞的生成第一节 造血干细胞的特性一、 造血干细胞的起源二、造血干细胞的表面标志小鼠造血干细胞的表面标志；人造血干细胞的表面标志第二节 造血干细胞的分化多能造血干细胞；定向干细胞及其分化；CFU-GFMM干细胞及其分化淋巴样干细胞及其分化（T细胞在胸腺内的发育；阳性选择和阴性选择 ；B细胞在骨髓内的发育阶段；NK细胞的发育）第十讲 特异性免疫应答一、 教学目的与要求： 掌握单核-巨噬细胞、树突状细胞及B细胞对抗原的摄取、处理和提呈的过程；掌握MHC分子在抗原提

17、呈中细胞提呈抗原中的作用；了解单核-巨噬细胞、树突状细胞的来源和组织分布。掌握TCR识别抗原的机制、T细胞活化的信号要求；熟悉T细胞活化的表现；了解T细胞活化信号的转导以及转录因子活化及基因表达的过程；掌握Th1型CD4+T及CD8+细胞毒性T细胞的作用。掌握B细胞对TD抗原与TI抗原的免疫应答的区别；掌握体液免疫应答的一般规律并了解其医学意义；熟悉粘膜免疫应答的机制与意义。二、计划学时数：4学时三、教学内容：第十四章 抗原提呈细胞与抗原的处理及提呈第一节 抗原提呈细胞的概念、种类和特点第二节 单核-巨噬细胞对抗原的处理及提呈巨噬细胞的来源及组织分布、表面标志、产生的酶及分泌产物巨噬细胞的抗原

18、处理与提呈功能：对抗原的摄取、处理和提呈第三节 树突状细胞（DC）对抗原的处理及提呈树突状细胞的标志、来源和组织分布树突状细胞的分化、发育、成熟及迁移树突状细胞的抗原处理与提呈功能树突状细胞与免疫激活和免疫耐受第四节 B细胞对抗原的处理及提呈第五节 抗原的处理及提呈抗原提呈细胞对外源性抗原和内源性抗原的处理MHC分子在抗原提呈中细胞提呈抗原中的作用：MHC 类分子对外源性抗原的提呈作用；MHC I类抗原对内源性抗原的提呈作用；MHC分子对抗原的交叉提呈现象第十五章 T淋巴细胞对抗原的识别及应答第一节 T细胞对抗原识别TCR识别抗原的特点；TCR识别抗原肽的MHC限制性；T细胞进行抗原识别的部位

19、第二节 T细胞活化的信号要求T细胞的活化剂：丝裂原；表面分子mAb；超抗原T细胞活化需双信号刺激：第一信号：抗原肽：MHC分子复合物与TCR结合第二信号：APC上的协同刺激分子与T细胞表面的相应受体结合 主要的协同刺激分子-受体；协同刺激的重要性及其应用T细胞活化的表现第三节 T淋巴细胞活化信号的转导过程（略）（要求对关键分子名称具有印象）第四节 转录因子活化及基因表达（要求对转录因子名称具有印象）第五节 效应T细胞的作用Th1型CD4+T细胞的作用CD8+细胞毒性T细胞的作用杀伤T细胞的产生、杀死靶细胞的过程、杀伤选择性的原理 效应Tc的杀伤物质及其作用机制：穿孔素；颗粒酶；凋亡综述T细胞的

20、抗原识别、活化过程及效应T细胞的主要功能第十六章 B淋巴细胞对抗原的识别及应答第一节 B细胞对TD抗原的免疫应答B细胞对TD抗原的识别BCR交联介导的信号转导途径（略）Th细胞在B细胞免疫应答中的辅助作用B细胞在生发中心的分化成熟（略）第二节 B细胞对TI抗原的免疫应答TI-1抗原特征及其刺激B细胞应答特点；TI-2抗原特征及其刺激B细胞应答特点 第三节 体液免疫应答的一般规律初次应答和二次应答规律及其医学意义。第四节 粘膜免疫应答粘膜伴随淋巴组织的结构特点；分泌性IgA及其胞吞转运作用第十一讲 免疫调节 免疫耐受一、 教学目的与要求： 掌握T细胞亚群对免疫应答的调节作用；熟悉其他调节机制。掌

21、握中枢耐受和外周耐受机制；熟悉抗原因素对免疫耐受形成的作用；熟悉免疫耐受形成的现象与原因；了解免疫耐受的临床意义。二、计划学时数：2学时三、教学内容：第十七章 免疫调节第一节 抗原、抗体和补体的调节抗原、抗体、抗原抗体复合物对抗体产生的调节补体对B细胞激活的调节第二节 信号转导和分子水平的免疫调节第三节 细胞和细胞克隆水平的免疫调节T细胞亚群及其相互作用CD4+T细胞和CD8+T细胞；Th1和Th2细胞和细胞因子的参与: Th1和Th2分泌细胞因子及其效应的区别;Th1和Th2的相互抑制Th1和Th2类型的逆转及其临床意义独特型网络和免疫调节凋亡对免疫应答的负反馈调节活化诱导的细胞死亡（AIC

22、D）和特异性免疫应答活化诱导的细胞死亡及其临床意义第四节 整体和群体水平的免疫调节神经-内分泌-免疫网络的调节；群体水平的免疫调节第十八章 免疫耐受第一节免疫耐受的形成及表现胚胎期及新生期接触抗原所致免疫耐受: 天然耐受和人工诱导耐受后天接触抗原所致免疫耐受免疫耐受的抗原因素：剂量、类型、免疫途径及抗原决定基特点第二节免疫耐受机制中枢耐受； 外周耐受：克隆无能及免疫忽视；免疫抑制细胞的作用；免疫隔离第三节免疫耐受与临床医学：建立免疫耐受；破坏免疫耐受第十二讲 超敏反应一、 教学目的与要求： 掌握各型超敏反应的参与成分和发生机制；熟悉I型变态反应的防治原则；了解各型超敏反应的常见病并熟悉病名。二

23、、计划学时数：4学时 三、教学内容：第十九章 超敏反应第一节 型超敏反应 参与主要成分和细胞；发生过程和发生机制；常见病及其防治原则第二节 型超敏反应 发生机制；常见病第三节 型超敏反应 发生机制；常见病第四节 型超敏反应发生机制；常见病 第十三讲 自身免疫和自身免疫性疾病一、 教学目的与要求： 掌握自身免疫和自身免疫性疾病的概念；掌握自身免疫性疾病的致病相关因素；熟悉自身免疫性疾病的基本特征和分类；了解超敏反应与若干代表性自身免疫性疾病的关系。熟悉原发性免疫缺陷病的分类及各类代表性疾病名称；掌握AIDS病的发病机制和免疫学异常；了解各型超敏反应的参与成分和发生机制；了解免疫缺陷病的治疗原则。

24、二、计划学时数：2学时 三、教学内容：第二十章 自身免疫和自身免疫性疾病第一节 概述自身免疫和自身免疫性疾病的概念；自身免疫性疾病的基本特征、分类第二节 自身免疫性疾病的免疫损伤机制与典型疾病由型、型和型超敏反应引起的自身免疫性疾病第三节 自身免疫性疾病的致病相关因素自身抗原的出现；免疫调节的异常；Fas/FasL表达异常； 遗传因素第四节 自身免疫性疾病的治疗原则第二十一章 免疫缺陷病第一节 原发性免疫缺陷病原发性B细胞缺陷；原发性T细胞缺陷；联合免疫缺陷；补体系统缺陷；吞噬细胞缺陷第二节 继发性免疫缺陷病HIV/AIDS的流行情况；HIV感染过程；发病机制与免疫学异常；AIDS的预防第三节

25、 免疫缺陷病的治疗原则骨髓移植；基因治疗；输入Ig或免疫细胞；抗感染 第十四讲 肿瘤免疫 移植免疫一、 教学目的与要求： 掌握肿瘤抗原的分类及常见肿瘤抗原的特点；掌握机体抗肿瘤的免疫效应机制；熟悉肿瘤逃避免疫攻击的可能机制；熟悉肿瘤的兔疫学治疗方法。掌握同种异型抗原识别的细胞及分子基础；掌握机体的抗肿瘤免疫效应机制；掌握骨髓移植的特殊免疫学问题；熟悉同种异基因移植排斥的防治原则；了解异种移植的特殊免疫学问题。二、计划学时数：2学时 三、教学内容：第二十二章 肿瘤免疫第一节 肿瘤抗原根据肿瘤抗原特异性的分类法：肿瘤特异性抗原；肿瘤相关抗原根据肿瘤诱发和发生情况的分类法：化学或物理因素；病毒自发性

26、肿瘤的抗原胚胎抗原：定义；分泌性和膜源性胚胎抗原第二节 机体的抗肿瘤免疫效应机制体液免疫机制：补体溶解；ADCC；抗体调理；抗体封闭；抗体改变肿瘤细胞粘附性细胞免疫机制：T细胞；NK细胞；巨噬细胞第三节 肿瘤的免疫逃逸机制与肿瘤细胞有关的因素；与宿主免疫系统有关的因素第三节 肿瘤免疫诊断和免疫治疗的原则第二十二章 移植免疫第一节 同种异型抗原识别的细胞及分子基础同种异基因移植排斥反应的本质和靶抗原；受者T细胞对供者MHC分子的直接识别和间接识别；不同T细胞亚群识别不同类型的同种异型MHC分子第二节 同种异基因移植排斥反应的类型及效应机制效应机制：迟发型超敏反应；CD8+CTL直接杀伤；补体损害

27、移植物血管反应类型：超急性排斥；急性排斥；慢性排斥第三节 同种异基因移植排斥的防治寻求与受者MHC相配有供者组织或器官；使用免疫抑制药物；诱导对移植抗原的特异性耐受第四节 骨髓移植的特殊免疫学问题受者须作准备性强化的免疫抑制；须克服移植物抗宿主病（GVHD）。第五节 异种移植的特殊免疫学问题人体内存在针对边缘动物细胞的天然抗体，易发生超急性排斥第十五讲 免疫诊断一、 教学目的与要求： 掌握抗原抗体反应的原理；熟悉抗原或抗体的检测方法的原理、基本类型及其特点；熟悉琼脂扩散试验和免疫标记技术的种类及其原理；熟悉T细胞、B细胞数量和主要功能检测的类型。了解免疫学检测方法的应用。本讲的内容主要在实验课

28、进行讲授与指导。二、计划学时数：2学时 三、教学内容：第二十四章 免疫诊断第一节 抗原或抗或抗体的检测抗原抗体反应的原理、特异性、可见性；抗原或抗体的检测方法（原理、常用种类及用途）：凝集反应、沉淀反应、免疫标记技术第二节 淋巴细胞的鉴定淋巴细胞的分离与类型鉴定淋巴细胞功能测定T细胞功能测定；B细胞功能测定第三节 免疫学检测方法的应用免疫学检测方法的评估与选择免疫学检测方法的临床应用第十六讲 免疫治疗与免疫预防一、 教学目的与要求： 掌握免疫治疗的概念及分类；熟悉已经用于临床的免疫血清、单克隆抗体及细胞因子的名称及其应用意义；了解常用免疫增强剂和免疫抑制剂的种类和代表性制剂；了解基因工程抗体、

29、以抗原为基础和以细胞为基础的免疫疗法。掌握人工主动免疫、人工被动免疫和计划免疫的概念；熟悉新型疫苗的种类；了解疫苗的应用领域。二、计划学时数：2学时 三、教学内容：第二十五章 免疫治疗第一节 免疫治疗的概念及分类免疫增强疗法和免疫抑制疗法特异性免疫治疗和非特异性免疫治疗主动免疫治疗和被动免疫治疗第二节 抗体为基础的免疫治疗免疫血清；单克隆抗体；基因工程抗体第三节 抗原为基础的免疫治疗以抗原表位的形式进行；以抗原分子或片段的形式进行第四节 细胞因子及其拮抗剂为基础的免疫治疗细胞因子补充和添加疗法、阻断拮抗疗法、基因疗法第五节 细胞为基础的免疫治疗骨髓移植；免疫效应细胞；抗原提呈细胞为基础的免疫治

30、疗；瘤苗第六节 免疫增强剂和免疫抑制剂免疫增强剂；免疫因子；疫抑制剂；化学合成药物 第二十六章 免疫预防第一节 人工免疫（概念、常用制剂、用途）人工主动免疫；人工被动免疫；计划免疫第二节 新型疫苗的发展疫苗的基本要求；新型疫苗的研制第三节 疫苗的应用抗感染；抗肿瘤；计划生育；防止免疫病理损伤专业英语:1. 实验指导附录2. 本大纲补充词汇及缩写语(未译者为掌握内容)常用缩写语AbFcP备解素AC辅佐细胞FcRPAF血小板激活因子AD抗原决定蔟FCS胎牛血清PBMC外周血单个核细胞ADCCFIA免疫荧光试验PCD程序性细胞死亡AFC抗体形成细胞FITC异硫氰酸荧光素PCRAFPG-CSF粒细胞集

31、落刺激因子PG前列腺素AgGVHRPHAAID抗独特型抗体GVHDPMN多型核中性粒AIDSHIVPPD纯蛋白衍生物AM粘附分子HLAPTK蛋白酪氨酸激酶APCHRP辣根过氧化物酶PWM美洲商陆BCDFB细胞分化因子HSA人血清白蛋白RF类风湿因子BCGHVGRRIA放射免疫分析BCGFB细胞生长因子IaSAg超抗原BmICSCID重症联合免疫缺陷BRM生物反应调节剂ICAM细胞间粘附分子SCF干细胞因子BSA牛血清白蛋白ICC免疫活性细胞SIgACIFNsIL-2R可溶性IL-2受体CDIgSLE全身性红斑狼疮CDC补体依赖细胞毒IgSFIg超家族SmIgcDNAILSPA葡萄球菌蛋白ACD

32、R互补决定区IrSRBCCEAiRNASRS-A过敏性慢反应物质CFA完全福氏佐剂LAKTA移植抗原CFU集落形成单位LC郎罕细胞TAA肿瘤相关抗原CICLFA 淋巴细胞功能相关抗原TCGFT细胞生长因子CKLGL 大颗粒淋巴细胞TcsT细胞抗原受体CKRLIF白血病抑制因子TD-AgCMI细胞介导免疫LK淋巴因子TF转移因子Con A刀豆素ALPSTGF转化生长因子CRLT淋巴毒素THCSFMAC攻膜复合体TI-AgCTLMcAbTILDCMHCTmDTHMLR混合淋巴细胞反应TNFELISAMPS单核吞噬细胞系统TsEPO促红细胞生成素MfTSA肿瘤特异性抗原FACS荧光激活细胞计数仪NGF神经生长因子VLA很晚出现的抗原FabNK