开学第一课音乐教案.pdf

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1、开学第一课音乐教案开学第一课音乐教案音乐是能让大家身心愉快的。小编为你推荐下文开学第一课的音乐教案。欢迎阅读。同学们,大家好:首先,欢迎大家走进我们的音乐课堂,我是你们的音乐老师,你们的加入给我们的校园注入了新的生机与活力,希望在这美丽的学校,音乐能让你们身心愉快。接下来,和大家分享几个小故事。爱因斯坦是 20 世纪世界最杰出的科学家,儿时的他并没有显露出非凡的天才,4 岁时还不大会说话,人们怀疑他是低能儿。上小学时,除了数学,他的其他成绩都很差。该校训导主任甚至对爱因斯坦的父亲断言:“你的儿子将是一事无成。然而,正是这么个“低能儿”,却成为了 20 世纪最伟大的科学家,创立了震惊世界的“相对

2、论”。在这一伟大科学理论的背后,音乐起了不可抹煞的作用。爱因斯坦从小就受到了良好的音乐教育,他的母亲鼓励他学习小提琴和钢琴,本意在于训练儿子的音乐技能,但实际上她已经不自觉地为儿子安排了一个身、脑同步训练的最佳方案。从而让音乐启迪了他的智慧,为他打开了通向科学道路的大门。1912 年 8 月的一个早晨,爱因斯坦喝完咖啡后走到钢琴前开始弹奏,他时而弹几下,时而又停止,记下一些什么,接着他跟妻子说了一声:“我有一个奇特的想法,”然后就钻进楼上的书房,一个多星期未曾下楼。当他下楼时,把几张稿纸在妻子眼前摊开,稿纸上尽是一些奇怪的公式符号。这,就是后来震惊世界的“相对论”。爱因斯坦酷爱音乐而且造诣很深

3、,在整个科学生涯中,他心爱的小提琴总是陪伴着他。他经常在科学研究的暇隙中坐在钢琴旁弹奏贝多芬的乐曲,或者拉起小提琴,以便消除一下精神的疲劳。他谙熟巴赫、海顿、莫扎特等大师的作品,善于在音乐的演奏中驰聘想象,从而获得灵感的启示。这大大有助于他的科学研究。爱因斯坦说:“在科学思维中,永远存在着音乐的因素,真正的科学和真正的音乐要求同样的思维过程。”又说:“我在科学上的成就,很多是由音乐启发的。”下一个小故事是关于德国音乐家梅耶贝的。有一次,他和妻子发生了争吵,于是他就弹奏琴曲,那清新美妙的音乐,如怨,如慕,如泣,如诉,像倾吐着缠绵的情话,又像叙说着温柔的歉语。他的妻子坐在一边呀,听着,听着,心中的怨气和怒气就好像被轻轻的溪水冲洗着,卷走了。看来用音乐化解争吵是一个不错的好办法。

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