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1、第十一单元导学案第十一单元导学案常见的盐常见的盐第一课时：学习目标：1、了解食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。2、碳酸根离子的检验。3、常见物质的溶解性。思考：1、从酸与碱发生中和反应生成盐和水的事实，你能否说明盐的组成特点？。2、根据下面所给出盐的化学式，你能否说明它们可以用哪些酸和碱反应得到？写出生成它们的化学方程式。硫酸钾(K2SO4)、硝酸钾（KNO3）、硫酸钙（CaSO4）、氯化钾（KCl）3、依据盐的组成，可以把盐分成钠盐、钾盐、钙盐等；也可以把盐分成盐酸盐、硫酸盐、硝酸盐、碳酸盐等。请查阅 P109附录说明：钾盐、钠盐、铵盐、硝酸盐的溶解性；碳酸盐的溶解性；钙盐、
2、钡盐、银盐的溶解性；BaSO4（钡餐的主要成分）、CaSO4（石膏的主要成分）和 KNO3的溶解性。都溶于水的四类盐：；硫酸盐中除不溶于水，、微溶于水外，其余都溶；盐酸盐中除不溶于水外，其余都溶；碳酸盐中除、能溶于水，微溶于水外，其余都不溶于水。4、写出你所知道的食盐、纯碱、小苏打、碳酸钙等盐在日常生活中的用途。食盐（NaCl）纯碱（Na2CO3）小苏打（NaHCO3）碳酸钙（CaCO3）5、CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2O检验碳酸根离子可用
3、和。用化学方程式去分析物质的用途。第二课时：学习目标：复分解反应发生的条件。1、完成下列化学方程式并写出你所知道的酸与碱、酸与盐、碱与盐以及盐与盐之间的反应。CaCO3+2HClNaOH+HClNaOH+CuSO4、12、完成课本 P72活动与探究，并说明能发生反应理由。第三课时：学习目标：初步学习使用过滤、蒸发的方法对混合物进行分离。1、粗盐的初步提纯（1）如何制作一个过滤器？过滤操作中应注意哪些问题？（2）粗盐溶解。溶解前后的称量，计算溶解粗盐的质量。（3）过滤。注意“两低”“三靠”各指什么？（4）蒸发。加热过程中要，出现，停止加热。（5）计算产率，分析误差的原因：。2、制取精盐提出问题：
4、粗盐中含有的氯化镁、氯化钙可溶性杂质如何除去？设计方案：怎样除去镁离子、钙离子？加什么试剂？用量？过量后的处理方法？在除去上述离子时是否引入其他离子？如何除去？交流实验方案：先小组讨论，后全班交流。反思评价：评价各种方案的优缺点，分析成功或失败的原因，体会解决问题的乐趣。化学肥料：化学肥料：学习目标：知道一些化肥的作用和鉴定方法。1、化肥的种类及作用（1）氮肥有，植物缺氮会。（2）磷肥有，植物缺磷会。（3）钾肥有，植物缺钾会。（4）叫复合肥，例如：。2、氨态氮肥（1）含有的氮肥叫氨态氮肥。（2）铵态氮肥不能和一起使用，因为它们之间能够发生反应，产生，使肥效降低。如（写化学方程式）碳酸铵与氢氧化钙。（3）检验氨态氮肥的方法：。3、阅读 81 页第 3 题写出常见化肥的特性:氮肥钾肥磷肥看外观加水加熟石灰2