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1、一年级看图说话教案一年级看图说话教案教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。一年级看图说话的教案应该怎么设计?一年级看图说话教案1.指导学生观察悄悄话(单幅图)展开想象，写一段话，以培养学生观察和表达能力。2.指导学生要热爱学习。1.观察人物神态，想象“悄悄话”的内容。2.指导学生写一段话的方法。悄悄话挂图一张。一课时。看图想象说话写段。一、看图，设问引导(出示挂图，写出画题)(一)图上画了哪些人物?他们在干什么?(二)什么是“悄悄话”?说悄悄话时是什么样?演示
2、一下。(在字典中查查“悄悄”的意思)(三)小姑娘在对爷爷说些什么悄悄话?1.根据实际情况想象。小姑娘和爷爷的神态：神秘、喜悦说的一定是高兴的事。看小姑娘动作：背后手里拿着“通知单”。说的悄悄话可能与学习成绩有关。2.想象一下，小姑娘会说些什么?注意声音的高低。大家都当小姑娘互相说一说。3.老师当爷爷，哪位同学到讲台前来说一说，看谁说得好。4.老师将说得好的，随时大声介绍给大家，(话不要太长，几句话就行，但要说明白、通顺、合乎实际，而且要有爷爷一听就乐的内容)并请同学们评论、更正重说，直到大家满意为止。5.每人自己小声说一遍。(看图)小姑娘和爷爷说悄悄话的时间可能是什么时候?从哪些地方可以看出来?(放学回家)什么地点?(窑洞前、院子里)谁能用自己话说出他们说悄悄话的时间、地点。二、指名说，随时做针对性指导(一)指导说的顺序：小姑娘爷爷环境环境小姑娘爷爷(二)指导说“神态”：(三)指导说的语言：尽量不说长句;话要明白通顺;克服语病。(四)同桌互相说说听听，发现说得不好的地方，互相帮助一下。