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1、第第 7 7 单元单元认识时间认识时间单元学习目标总览单元学习目标总览一、教材简析本单元主要让学生认识时间单位：时、分,探索并发现“1 时60 分”,通过 1 分 1 分或5 分 5 分地数,判断钟面上所表示的时刻。这部分内容是在一年级上册初步认识整时的基础上教学的。考虑到秒是很小的时间单位,日常生活中的计时很少需要精确到秒,因此这部分内容只安排时、分的认识和学习看钟面上的时刻。这样的安排,既有利于学生把先前的学习经验迁移到后续学习之中,又便于学生集中精力掌握钟面上所表示的时刻这一学习难点。二、知识结构一、教学目标【知识与技能】1使学生会读写几时几分,初步建立时间观念。2使学生知道“1 时60
2、 分”,并掌握一些有关时间的简单计算。【过程与方法】引导学生操作学具,让学生在看一看、做一做、说一说等过程中感悟时间观念,在合作交流中掌握知识。【情感态度与价值观】让学生在实践中体验时间,培养学生珍惜时间的意识与习惯。二、重点难点重难点：会读写几时几分,掌握“1 时60 分”,会一些有关时间的简单计算。一、课时分配认识时间 3 课时二、教学指导1密切联系生活实际,选择学生熟悉的、感兴趣的素材呈现教学内容。例如：学生上学时先看一看钟面上的时刻、老师的作息时间、学生的作息时间等。2让学生通过观察、操作和自主探索来获取知识。例如：钟面上有几大格、每大格有几小格、一共有几小格及“1 时60 分”的关系的发现等。3采取有效措施帮助学生掌握看钟面上时刻的方法。教材把认识几时几分单列一课时,并充分利用学生认识整时和半时的经验,先呈现表示整时和半时的钟面,引导学生先判断大约是几时,再过渡到判断具体是几时几分。此外,教材还注意用色块清楚地标明分针从12 起已走的部分,以方便学生观察和思考。