《小学数学教案一年级下12.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学数学教案一年级下12.pdf（5页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、整理与复习（二）整理与复习（二）总第（）课时主备人：张娟教学内容：整理与复习（二）课本 P8788教学目标：1通过对 100 以内加减法、统计、有关购物活动以及连加、连减、加减混合等内容的整理与复习，使学生更好地掌握有关知识，并能运用所学知识解决简单问题。2通过对学过知识的回顾与反思，培养学生主动学习和认真反思的意识。3通过学生回顾在学习过程中自己的体会与进步，帮助学生认识自我，建立自信心。教学重点：使学生能更加熟练地掌握计算方法，提高计算的正确率；掌握统计的有关知识；运用所学知识提出并解决一些简单的问题。教学难点：运用所学数学知识解决生活中的简单问题。教学准备：自制课件教学过程：（一）创设情
2、境师：同学们，你们看，我们的智慧树上又结出了新的果实。第 46 页修改意见说一说是什么。（电脑出示智慧树图。）生 1：100 以内加减法。生 2：统计。生 3：购物中的数学。师：每个果实中都有一些问题，把其中的问题全部答对就能得到智慧果实。大家齐心协力，得到这三颗果实，好吗?（二）学习新知1活动一：学到了什么(1)师：我们先闯第一关。点击智慧果“100 以内加减法”，电脑出示：25+2165-2225+2765-29在小组内说一说你的计算方法，与大家交流。比较上下两题有什么相同点和不同点。计算。59+827+2599-3831-2463-938+4650-2377+2388-5543-3412
3、+963+36师：计算后，想一想你打算将上面这些题分几类？怎样分？生 1：我们组有两种分法，一种是分成两类，加法一类，第 47 页减法一类。另一种是分成四类，不进位加法分一类，进位加法分一类，不退位减法分一类，退位减法分一类。生 2：我把得数大的分一类，得数小的分一类。(这一分法引起争议。)师：分类的标准必须是确定的、统一的。我们帮他把这个标准完善一下。生 5：得数大于 50 的分一类，得数小于 50 的分一类。师：这样行吗？师：想一想，如果按分四类的方法进行分类，结果是什么？(学生说答案，电脑显示。)(2)点击“统计”，电脑出示。根据近来一周的天气情况，在图中涂一涂，再回答问题。（教师出示搜
4、集的近一周的天气情况材料。）从统计图中可以看出，调查了一周（）天的天气情况哪种天气多些？哪种天气少些？根据所作统计图，你能提出哪些数学问题？(3)点击“购物中的数学”，电脑出示：教材 86 页第三幅图。第 48 页算一算：用 30 元能买哪样体育用品，并计算出应找回多少钱。数学游戏：同桌两名同学轮流进行。A转转盘，确定你有多少钱。B出示体育用品及价格，选择你想买的东西，并算一算。C填写下表。有多少钱你想买的东西的价钱找回多少钱2活动二：成长足迹师：通过“摘智慧果实”的活动，我们把这一阶段学习的内容进行了整理和复习。请同学们结合下面的提纲回顾在学习过程中的体会与进步，与你的同伴谈一谈。(1)你还有哪些收获？最满意的一次数学作业。印象最深的一堂数学课。用数学解决了生活中的什么问题？第 49 页(2)你还有哪些问题？（三）总结：谁能说说这节课你有哪些收获第 50 页