《《雪孩子》教案设计103803.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《雪孩子》教案设计103803.pdf（7页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！雪孩子教案设计 这是一篇童话，讲述一个雪孩子给小白兔带来快乐，为小白兔解除灾祸，最后自己变成了云朵的故事。课文以连环画的形式出现，将水的变化常识融于故事之中，易于激发兴趣。本篇首次为不注音的课文，让学生尝试看自己阅读，激发学习语文的成就感。1、认识 10 个生字，会写瓜、衣、来3 个字，认识 1 个偏旁子 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程 认识 10 个生字，知道雪会变成云 雪与云相 互变化的课件 学前准备 布置学生课前读通课文 欢迎您阅读并下载本文档，
2、本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！1、认识 10 个生字，认识 1 个偏旁子 2、正确、流利、有感情地朗读课文 3、理解课文内容，了解雪与云之间的变化过程 认识 10 个生字，知道雪会变成云 一、揭题激趣 1、板书孩子教认孩字，再补上雪字 2、激趣：雪孩子是什么样的？课文说了什么事？今天我们学习19、雪孩子 二、看图自读课文 1、仔细看图，想想每幅图上画了什么？2、读读图旁的句子，画出不认识的字，请教同位 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！3、标画课文的自然段 三、检查自读情况，读后正音 1
3、、指名接读课文，互相评价。2、正音后同位互相接读课文 四、学习课文，理解内容 1、议论：雪孩子救出了小白兔，自己变成了什么？先小组讨论，然后指名回答。（雪孩子救了小白兔后自己化了变成水）雪孩子是怎样飞到天上的？还会回来吗？（让学生看课件，水蒸发到空中形成云的过程，云变成雨和云变成雪的过程）2、指导朗读 本课因不注拼音，朗读中注意读准字音，还要正确处理轻声的读法。欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！如：房子上、树上、地上的上 休息的息 读出雪地、云朵的美丽，小白兔的快乐与伤心，他/飞到了空中，成了一朵/白云，一朵/很美很美的/白 云，
4、后半句很美很美白云读得慢些，表达出赞美喜爱之情。五、想想说说 1、看图 8，说说小白兔望着白云会说些什么？2、你想对雪孩子说些什么？六、续编故事 雪孩子又回来了，想像小白兔与雪孩子见了面会做什么，说什么。1、正确、流利、有感情地朗读课文 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2、练习正确书写 3 个生字 3、指导完成课后练习读读说说 生字卡片 一、检查复习 1、练习有感情地朗读课文 2、回答课后练习题：雪孩子还会回来吗？二、分小组自学生字 1、认字 注意读准让、往、烧、知4 个字的字音 起、玩、往、觉、知、化都可以利用熟字变化来记忆
5、可以进行同音字比较化-画，到-到，只-知，还-孩 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！2、写字 写好瓜、衣、来的关键是撇与捺对称 瓜：上撇平短，左撇竖长，竖提起笔对准撇中部，点较小，捺起笔低于竖提 衣：点居中，不与横相连，第三笔处横中间看起笔，最后捺低于右撇并相接向右伸展 三、复习巩固 1、完成课后练习，读读说说 理解题意，又字连用表示两种情况同时存在，左边一栏说的是动作，右边一栏说的是特点 学习练习可说老师纠正 2、布置作业 把课文中的故事讲给别人听 欢迎您阅读并下载本文档，本文档来源于互联网整理，如有侵权请联系删除!我们将竭诚为您提供优质的文档！四、讲评小结 内容仅供参考