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1、我们的生长发育我们的生长发育建立建立“身体生长记录卡身体生长记录卡”（贴上自己的照片）（贴上自己的照片）姓名：姓名：_时间：时间：_身高：身高：_ _ 坐高：坐高：_体重：体重：_ _ 头围：头围：_脚长：脚长：_ _ 臂长：臂长：_我的生情况和主要特征：我的生情况和主要特征：项目项目 时间时间身高身高（厘米）（厘米）体重体重（千克）（千克）臂长臂长（厘米）（厘米）坐高坐高（厘米）（厘米）头围头围（厘米）（厘米）三年级（_年_月）四年级（_年_月）五年级（_年_月）六年级（_年_月）探究三年级到六年级身高、体重等变化探究三年级到六年级身高、体重等变化身体生长数据记录表身体生长数据记录表身高身高
2、（厘米）（厘米）体重体重（千克）（千克）臂长臂长（厘米）（厘米）坐高坐高（厘米）（厘米）头围头围（厘米）（厘米）三年级到四年级的变化数据四年级到五年级的变化数据五年级到六年级的变化数据身体生长数据对比表身体生长数据对比表说一说我们的生长情况有什么变化：说一说我们的生长情况有什么变化：同学们从三年级到六年级每年的身同学们从三年级到六年级每年的身高、体重等方面都在发生变化，而且发高、体重等方面都在发生变化，而且发生的变化数据每年都不一定相同。生的变化数据每年都不一定相同。女同学在女同学在9 9岁到岁到1212岁之间每年的身高、岁之间每年的身高、体重变化加快。而且五年级到六年级这体重变化加快。而且五
3、年级到六年级这一年里比以前每年的变化大。一年里比以前每年的变化大。比较男女同学平均身高与平均体重比较男女同学平均身高与平均体重年级年级 平均身高（厘米）平均身高（厘米）男男 女女平均体重（千克）平均体重（千克）男男 女女三年级四年级五年级六年级比较男女同学在三、四、五、六年级每年的比较男女同学在三、四、五、六年级每年的平均身高、平均体重数据，有什么发现？平均身高、平均体重数据，有什么发现？在四年级以前，也就是在四年级以前，也就是1010岁以前，男岁以前，男同学的平均身高、体重略大于女同学。同学的平均身高、体重略大于女同学。从四年级开始到六年级，也就是从从四年级开始到六年级，也就是从1010岁开
4、始到岁开始到1212岁，女同学在平均身高、平均岁，女同学在平均身高、平均体重方面都超过男同学。体重方面都超过男同学。一生经历的阶段一生经历的阶段从爷爷、奶奶、外公、外婆从爷爷、奶奶、外公、外婆身上看，你认为他们一生可身上看，你认为他们一生可以分为几个阶段？以分为几个阶段？婴儿婴儿儿童儿童青年青年中年中年老年老年遗传现象遗传现象自己与爸爸妈妈对比，你有什么发现？自己与爸爸妈妈对比，你有什么发现？我长得像我长得像妈妈。妈妈。我爸爸是卷发，我爸爸是卷发，我也是卷发。我也是卷发。像这样，自己与妈妈或者像这样，自己与妈妈或者爸爸在形态特征等方面相似的爸爸在形态特征等方面相似的现象，是一种现象，是一种遗传
5、现象遗传现象。动物、植物也有遗传现象吗？动物、植物也有遗传现象吗？动物也有遗传现象。动物也有遗传现象。植物也有遗传现象。植物也有遗传现象。除了具有相似性以外，父母与子女、兄弟除了具有相似性以外，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定的差异吗？姐妹之间存在着一定的差异吗？母女有母女有差异差异双胞胎也双胞胎也有不同有不同 像这样，父母与子女、兄像这样，父母与子女、兄弟姐妹之间存在着一定差异的弟姐妹之间存在着一定差异的现象，是一种现象，是一种变异现象变异现象。遗传与变异遗传与变异是生物的特性之一。是生物的特性之一。收集有关遗传与变异收集有关遗传与变异的知识，办一期有关遗传的知识，办一期有关遗传与变异的科学小报。与变异的科学小报。拓展拓展同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根