初中5.2阿里郎(27张)ppt课件.ppt

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1、环球之旅(一)-亚洲之声聆听音乐思考:聆听音乐思考:1、这首歌曲的情绪是怎么样的?、这首歌曲的情绪是怎么样的?2、歌曲是几拍子的?、歌曲是几拍子的?3、猜猜这首曲子是哪个民族的?、猜猜这首曲子是哪个民族的?起航起航地理位置地理位置朝鲜(朝鲜(DPRKDPRK),是位于),是位于亚洲东部朝鲜半岛北部亚洲东部朝鲜半岛北部的社会主义国家。成立的社会主义国家。成立于于19481948年年9 9月月9 9日,首都日,首都平壤。平壤。大韩民国简称韩国,大韩民国简称韩国,别称南韩或南朝鲜。别称南韩或南朝鲜。位于东亚朝鲜半岛南位于东亚朝鲜半岛南部部 ,首都为首尔首都为首尔 朝鲜族,主要分布在黑龙江、朝鲜族,主

2、要分布在黑龙江、吉林、辽宁三省吉林、辽宁三省。朝鲜族的先民,朝鲜族的先民,是从朝鲜半岛迁入中国东北的是从朝鲜半岛迁入中国东北的朝鲜族人。最早迁入定居的一朝鲜族人。最早迁入定居的一批,距今已有批,距今已有300300多年的历史。多年的历史。朝鲜族有自己的语言、文字。朝鲜族有自己的语言、文字。你对朝鲜民族有哪些了解?韩语与朝鲜语是同一种语言。全球约有7560万人使用朝鲜语(韩语),是世界第十三大语言。泡菜是朝鲜民族饮食的重要部分,但泡菜是朝鲜民族饮食的重要部分,但由于韩式泡菜主要是通过腌制制作,由于韩式泡菜主要是通过腌制制作,并不能按字面意思理解为并不能按字面意思理解为“泡泡”出来出来的菜,的菜,

3、朝鲜族服饰朝鲜族服饰速度速度节拍节拍音乐情绪感受感受音乐音乐中速中速温和温和,略带忧愁。略带忧愁。阿里郎源于一段凄美爱情故事。故事发生阿里郎源于一段凄美爱情故事。故事发生在朝鲜的水落山一带,长工的子女李郎与妙芙在朝鲜的水落山一带,长工的子女李郎与妙芙从小青梅竹马。后来,李郎参加了农民起义的从小青梅竹马。后来,李郎参加了农民起义的队伍去参战,临行前约定三年后相见,李郎走队伍去参战,临行前约定三年后相见,李郎走后,地主的儿子常去骚扰妙芙,妙芙坚决抵抗后,地主的儿子常去骚扰妙芙,妙芙坚决抵抗并设法回避,与李郎相约之期将至,就骗地主并设法回避,与李郎相约之期将至,就骗地主儿子三个月后答复儿子三个月后答

4、复。三个月后约期当天,地主。三个月后约期当天,地主儿子老早来到妙芙家中等候。妙芙盼李郎心急儿子老早来到妙芙家中等候。妙芙盼李郎心急如焚,傍晚时分李郎回来,一别三年,两人紧如焚,傍晚时分李郎回来,一别三年,两人紧紧相拥,思念之情无意言表。李郎突然发现地紧相拥,思念之情无意言表。李郎突然发现地主儿子,产生误会,顿时大怒,挥刀杀死了地主儿子,产生误会,顿时大怒,挥刀杀死了地主的儿子,骑马而去。妙芙痛不欲生,边歌边主的儿子,骑马而去。妙芙痛不欲生,边歌边泣。李郎骑马至南山岗,听到歌声突然断了,泣。李郎骑马至南山岗,听到歌声突然断了,回马疾驰,到家见妙芙已挥刀自尽,悔恨不已回马疾驰,到家见妙芙已挥刀自尽

5、,悔恨不已。关于阿里郎关于阿里郎 阿里郎阿里郎是最能体现朝鲜音乐特点,是最能体现朝鲜音乐特点,而家喻户晓的、最有代表性的朝鲜民谣而家喻户晓的、最有代表性的朝鲜民谣 。无论走到那里,无论来自北朝鲜、还是韩无论走到那里,无论来自北朝鲜、还是韩国,只要他们听到国,只要他们听到阿里郎阿里郎的歌声,就的歌声,就会唤起浓浓的亲情与渴望,会唤起浓浓的亲情与渴望,阿里郎阿里郎以以委婉的曲调、深厚的意境,传递着委婉的曲调、深厚的意境,传递着50005000年年的民族感情和内涵。的民族感情和内涵。在在19881988年汉城(首尔)奥运会上年汉城(首尔)奥运会上手手拉手拉手就是以就是以“阿里郎阿里郎”作为结束句来象

6、作为结束句来象征和表现这届奥运会的主办国之所在。征和表现这届奥运会的主办国之所在。朝鲜民歌朝鲜民歌 阿里郎阿里郎是一首口传民谣。是一首口传民谣。朝鲜族把民歌也称为民谣。朝鲜族把民歌也称为民谣。它有五种体裁:农谣、抒情谣、风俗谣、它有五种体裁:农谣、抒情谣、风俗谣、童谣、长歌。童谣、长歌。其中抒情谣流传最广,数量最多,题材广其中抒情谣流传最广,数量最多,题材广泛。因为泛。因为阿里郎阿里郎是口传民谣,所以它的歌是口传民谣,所以它的歌词,曲调在民间有二十多种词,曲调在民间有二十多种.阿里郎翻译成汉语是阿里郎翻译成汉语是“我的郎君我的郎君”的意思。的意思。G说说调式、节拍、乐说说调式、节拍、乐句句 等

7、音乐要素等音乐要素1 2 3 5 6do re mi sou la宫宫 商商 角角 徵徵 羽羽 阿里郎阿里郎仅使用了仅使用了12356五个音,五个音,这五个音在中国古代分别被称为宫商角这五个音在中国古代分别被称为宫商角徵羽,是典型的五声调式。结束音是确徵羽,是典型的五声调式。结束音是确定调式名称的重要标志,如落在定调式名称的重要标志,如落在do音音上,称为五声宫调式。上,称为五声宫调式。X X XX X X XX拍一拍拍一拍X X XX X X XX阿里郎调式:调式:宫调式宫调式节拍:节拍:乐句:乐句:四个乐句四个乐句音乐节奏:音乐节奏:附点节奏附点节奏 X X X X多数以长短作为基础形态多数以长短作为基础形态重复音:重复音:1 2 1 2 32 16 5 6 1 2 1 1 朝鲜乐器朝鲜乐器小结:小结:朝鲜族还有很多优秀的民歌和传统乐器。朝鲜族还有很多优秀的民歌和传统乐器。当然我国也是一个有着丰富优秀民歌资源的国当然我国也是一个有着丰富优秀民歌资源的国家,所以还有更多优秀的民歌期待同学们的发家,所以还有更多优秀的民歌期待同学们的发现学习和传承,并让他们发出新的现学习和传承,并让他们发出新的光芒。光芒。同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根

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