《小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(11张)(3)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(11张)(3)ppt课件.ppt（14页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
6.摆的研究摆的研究她在干嘛？摆幅摆幅讨论：影响摆的快慢的因素讨论：影响摆的快慢的因素摆的快慢可能与摆的快慢可能与摆锤的重量摆锤的重量有关有关摆的快慢可能与摆的快慢可能与摆绳的长度摆绳的长度有关有关摆的快慢可能与摆的快慢可能与摆幅的大小摆幅的大小有关有关友情提醒友情提醒!1.1.合理分工合理分工:1:1人掌握摆锤人掌握摆锤,1,1人计时人计时,1,1人人记录记录,1,1人数数人数数;2.2.实验一次记录一次实验一次记录一次,反复实验三次反复实验三次;3.3.实验中如果摆锤撞到旁边的物体，要实验中如果摆锤撞到旁边的物体，要停下重新实验。停下重新实验。经过一星期的一星期的观察察,我我发现这口口钟走快了走快了2分分钟,现在你能想在你能想办法法让它走它走慢些慢些吗?谁摆得快？谁摆得快？摆摆长长重心重心重心重心摆摆长长节拍器节拍器傅科摆傅科摆伽利略伽利略“一切推理都必须从观察与实验得来！一切推理都必须从观察与实验得来！”同学们同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根