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第二课时第二课时设计、制作：钱桂香写生珍禽图写生珍禽图 五代五代 黄筌黄筌赏析赏析:荷花翠鸟图荷花翠鸟图 现代现代 李苦禅李苦禅双栖双栖 现代现代 林风眠林风眠2.2.老鹰在这里有什么象征意义吗？老鹰在这里有什么象征意义吗？鹰鹰 现现代代 李李苦苦禅禅1.1.画面中的用笔用墨有什么特点？画面中的用笔用墨有什么特点？画面表达了怎样的含义？画面表达了怎样的含义？你能给这幅画取个题目吗？你能给这幅画取个题目吗？仔细观察仔细观察:1.1.麻雀的主要特点。麻雀的主要特点。2.2.麻雀的形体结构。麻雀的形体结构。说一说：说一说：麻雀给人一种怎样的感觉？麻雀给人一种怎样的感觉？活泼、可爱、充满朝气活泼、可爱、充满朝气想想一一想想：赏析赏析:晴晴秋秋图图 现现代代 潘潘天天寿寿麻雀的画法步骤：麻雀的画法步骤：各种姿态的麻雀：各种姿态的麻雀：麻麻雀雀图图 宋宋 佚佚名名芙芙蓉蓉锦锦鸡鸡图图 宋宋 赵赵佶佶桃桃花花图图 清清 任任伯伯年年芳芳春春三三月月 现现代代 喻喻继继高高 芙芙蓉蓉翠翠鸟鸟 现现代代 王王雪雪涛涛 梅梅花花图图 现现代代 吴吴昌昌硕硕 欣赏：欣赏：学习建议：学习建议：2.2.准备下一节课的学习工具。准备下一节课的学习工具。1.1.可以利用网络或其他途径欣赏梅、兰、竹、菊的笔墨意韵。可以利用网络或其他途径欣赏梅、兰、竹、菊的笔墨意韵。同学们来学校和回家的路上要注意安全