《小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(24张)(1)ppt课件.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《小学五年级下册科学-3.6摆的研究-教科版(24张)(1)ppt课件.ppt（27页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、摆的研究摆的研究摆摆锤锤摆绳摆绳摆幅摆幅初步识摆初步识摆 提出问题提出问题猜想：猜想：摆动快慢与摆动快慢与摆摆幅幅有关吗有关吗？摆动快慢与摆动快慢与摆锤摆锤有关吗？有关吗？摆动快慢与摆动快慢与摆绳摆绳有关吗？有关吗？学习数摆学习数摆一去一回算一次一去一回算一次有去无回不算次有去无回不算次摆幅摆幅的实验的实验探究问题：摆动快慢与摆幅有关吗？探究问题：摆动快慢与摆幅有关吗？我们的猜测：我们的猜测：_改变的条件：改变的条件：_不变的条件：不变的条件：_ 实验次数实验次数第一次第一次第二次第二次第三次第三次实验结果实验结果123123123摆动快慢与摆幅摆动快慢与摆幅 关。关。我们的实验：我们的实验：
2、我们的结论：我们的结论：摆幅越大摆动越快（慢）；摆幅越小摆动越慢（快）摆动幅度摆锤重量，摆绳长度无无我们的猜测：我们的猜测：_ _改变的条件：改变的条件：_ _不变的条件：不变的条件：_ _我们的实验：我们的实验：我们的结论我们的结论：摆动快慢与摆锤摆动快慢与摆锤_关。关。摆动快慢与摆动快慢与摆锤摆锤有关吗？有关吗？摆锤重量摆锤重量1个垫圈个垫圈2个垫圈个垫圈3个垫圈个垫圈123平均123平均123平均摆动次数摆动次数摆锤越重摆动越慢，摆锤越轻摆动越快。摆锤越重摆动越慢，摆锤越轻摆动越快。摆锤的轻重摆锤的轻重摆绳的长短，摆幅的大小摆绳的长短，摆幅的大小 温馨提示温馨提示：（1 1）合理分工：）
3、合理分工：1 1人操作，人操作，1 1人掌握时间，除人掌握时间，除计时员数数，计时员数数，1 1人记录。人记录。（2 2）实验时）实验时只改变一个条件只改变一个条件（重量），反复（重量），反复实验实验三次三次，操作一次记录一次。，操作一次记录一次。（3 3）实验后共同分析，记录好我们的数据。）实验后共同分析，记录好我们的数据。（4 4）实验结束用坐正告诉老师。）实验结束用坐正告诉老师。我们的猜测：我们的猜测：_ _改变的条件：改变的条件：_ _不变的条件：不变的条件：_ _我们的实验：我们的实验：我们的结论我们的结论：摆动快慢与摆锤摆动快慢与摆锤_关。关。摆动快慢与摆动快慢与摆锤摆锤有关吗？有
4、关吗？摆锤重量摆锤重量1个垫圈个垫圈2个垫圈个垫圈3个垫圈个垫圈123平均123平均123平均摆动次数摆动次数摆锤越重摆动越慢，摆绳越短摆动越快。摆锤越重摆动越慢，摆绳越短摆动越快。摆锤的轻重摆锤的轻重摆绳的长短，摆幅的大小摆绳的长短，摆幅的大小 无无我们的猜测：我们的猜测：_ _改变的条件：改变的条件：_ _不变的条件：不变的条件：_ _我们的实验：我们的实验：我们的结论我们的结论：摆动快慢与摆锤摆动快慢与摆锤_关。关。摆动快慢与摆动快慢与摆绳摆绳有关吗？有关吗？摆绳长度摆绳长度短短中等中等长长123平均123平均123平均摆动次数摆动次数摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。摆绳越长摆动越慢
5、，摆绳越短摆动越快。摆绳的长短摆绳的长短摆锤的轻重，摆幅的大小摆锤的轻重，摆幅的大小 温馨提示温馨提示：（1 1）合理分工：）合理分工：1 1人操作，人操作，1 1人掌握时间，除人掌握时间，除计时员数数，计时员数数，1 1人记录人记录 。（2 2）实验时）实验时只改变一个条件只改变一个条件（绳长），反复（绳长），反复实验实验三次，三次，操作一次记录一次。操作一次记录一次。（3 3）实验后共同分析，记录好我们的数据。）实验后共同分析，记录好我们的数据。（4 4）实验结束后，材料员要整理好实验材料）实验结束后，材料员要整理好实验材料。我们的猜测：我们的猜测：_ _改变的条件：改变的条件：_ _不变
6、的条件：不变的条件：我们的实验：我们的实验：我们的结论我们的结论：摆动快慢与摆锤摆动快慢与摆锤_关。关。摆动快慢与摆动快慢与摆绳摆绳有关吗？有关吗？摆绳长度摆绳长度短短中等中等长长123平均123平均123平均摆动次数摆动次数摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。摆绳越长摆动越慢，摆绳越短摆动越快。摆绳的长短摆绳的长短摆锤的轻重，摆幅的大小摆锤的轻重，摆幅的大小 有有判断题判断题1 1、摆绳的长短与摆动的快慢无关。（、摆绳的长短与摆动的快慢无关。（）2 2、摆绳越长，每分钟摆动的次数就越少。（、摆绳越长，每分钟摆动的次数就越少。（）3 3、摆动的快慢只与摆的轻重有关。（、摆动的快慢只与摆的轻重有
7、关。（）4 4、摆动的幅度越大，每分钟摆的次数越多。（、摆动的幅度越大，每分钟摆的次数越多。（）下列图中，一分钟时间里摆的次数最多的下列图中，一分钟时间里摆的次数最多的是几号？为什么？是几号？为什么？123 两个摆绳长度相同，摆锤重量相两个摆绳长度相同，摆锤重量相同但长度不同的摆，它们摆动的快慢同但长度不同的摆，它们摆动的快慢会一样吗？会一样吗？摆长摆长 摆锤重心摆锤重心我们又进一步发现：摆长长，摆动速度（我们又进一步发现：摆长长，摆动速度（）摆长短，摆动速度（摆长短，摆动速度（）慢慢快快1919岁伽利略发现岁伽利略发现摆的等时性摆的等时性。资料资料惠更斯利用摆的等时性制成摆钟。惠更斯利用摆的等时性制成摆钟。牛顿摆牛顿摆傅科摆傅科摆证明了地球在证明了地球在自转的傅科摆自转的傅科摆摇篮摇篮秋千秋千同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根