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1、2.点亮小灯泡点亮小灯泡教科版四年级下册教科版四年级下册第一单元第一单元 电电玻璃泡玻璃泡连接点连接点灯丝灯丝金属架金属架AB玻璃泡玻璃泡金属架金属架灯丝灯丝连接点连接点AB铜帽，正极，用铜帽，正极，用“+”表示表示 锌壳，负极，用锌壳，负极，用“-”表示表示 外面：绝缘的橡胶。外面：绝缘的橡胶。里面：导电金属丝。里面：导电金属丝。小灯泡小灯泡电池电池导线导线探究活动：点亮小灯泡探究活动：点亮小灯泡让我们点亮我们的小灯泡1、小组合作探究、比一比哪个小组点亮小灯泡的方法最多。2、在相应的记录纸上画出能点亮小灯泡的方法不能点亮小灯泡的方法。3、如果遇到导线，电池发热的情况，马上停止连接，再画图。4
2、、注意轻声交流，不影响旁边的同学。+-连连 接接 点点+-连连 接接 点点小灯泡亮的共同特点：小灯泡亮的共同特点：电流从正极流出，流过灯丝电流从正极流出，流过灯丝,返回负极，返回负极，构成一个完成的电路。构成一个完成的电路。断路断路:电路中发生断线使电流不能导通的现象。电路中发生断线使电流不能导通的现象。短路短路:用导线直接把干电池的正负极连接起来用导线直接把干电池的正负极连接起来,这这种现象叫种现象叫短路短路。短路时。短路时,电池和导线在一瞬电池和导线在一瞬间间发热发烫发热发烫,不仅小灯泡不能发光不仅小灯泡不能发光,电池也很电池也很快就会被破坏。快就会被破坏。拓展活动拓展活动能同时点亮两个小
3、灯泡吗？能同时点亮两个小灯泡吗？警告：警告：发电厂发出的、通过导线送到各家发电厂发出的、通过导线送到各家各户的电是各户的电是220V交流电交流电，这是足以，这是足以引发触电事故、致人死亡引发触电事故、致人死亡的电，所的电，所以我们不能直接用家里、学校里的以我们不能直接用家里、学校里的插座中的电做实验！插座中的电做实验！我们能不能直接用家里、学校插我们能不能直接用家里、学校插座中的电做实验？座中的电做实验？爱迪生：爱迪生：他从小爱好科学，他从小爱好科学，一生中有一生中有20002000多项发多项发明，被称为发明大王。明，被称为发明大王。为了找到了灯丝的材料为了找到了灯丝的材料,他进行了他进行了 实验。实验。1600多科学需要不断的追求！探索！同学们来学校和回家的路上要注意安全知识是一种快乐而好奇则是知识的萌芽。培根