《教学感悟-做个敢于提问的人.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教学感悟-做个敢于提问的人.docx（2页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、做个敢于提问的人清华大学教育研究院曾发布一份研究报告称，超过20% 的中国大学生从未在课上提问或参与讨论，而有这一做法的 美国大学生只有3%o同时，只有10%的中国学生经常提问， 而美国大学生有这一做法的约有63%o中国大学生不愿或不敢提问，固然与性格、文化有关， 但更多与多年的教育有关。关于中小学生的课堂表现没有具 体数据的比拟，但冰冻三尺非一日之寒，中小学生接受的教 育为后来做了 “很好”的铺垫。现在的老师和家长大多向孩子灌输“听话”的思想，在 校做一个好学生，在家当一个乖宝宝。这样的孩子对权威顶 礼膜拜，对师长言听计从，似乎很省心。但从来都不提问题 的孩子，其实是“问题”孩子。习惯当一个
2、听话的孩子，不 多动脑筋，人云亦云，这其实是很可怕的。这样培养出来的 孩子只能是应声虫，很难有创新精神。培养孩子敢于质疑，鼓励孩子大胆提问，这是我们努力 的方向。唯有敢于提出问题，才会主动地解决问题，这样培 养出来的才会是创造型人才。孩子小的时候总有许多个“是什么”“为什么”，睿智 的家长会为此感到欣喜，可惜的是有的家长漠视了这些看似 幼稚可笑的问题。随着年龄的增长，孩子越来越少问家长“为 什么“，因为父母在他的眼中不再是无所不能的。还有一个 很重要的原因，当他充满好奇地去问，往往会被泼冷水，甚 至遭到家长怒斥。孩子提问有时会“冒犯”家长，但这种碰 撞常常能闪现出智慧的火花。所以，家长要给孩子
3、说话的权 利。家长不喜欢孩子提“乱七八糟”的问题或是发表“惊世 骇俗”的言论，因为循规蹈矩的孩子省心，而且，现在的成 才模式要求一切规范化、标准化。你有自己的想法和见解, 可是与“标准答案”有偏差，那就是白搭，就是冒险。所以， 不少家长不让孩子“操闲心”，不允许孩子把精力放在“无 用”的问题上。其实，结果重要，思考的过程更重要，家长 要鼓励孩子把自己的不同见解表达出来，可以和家长、老师、 同学交流。仁者见仁，智者见智。交换意见、交流探讨中能 加深理解、增长见识，也让孩子的思维更有宽度和深度。所 以，疏胜于堵。让孩子敢于提问有时也需要家长有童心和耐心。童心是 家长也常怀好奇之心，向孩子示弱，向孩子请教“是什么” “为什么”，这在一定程度上能激发孩子的探索欲望。耐心 就是听孩子说，做个“大耳朵”“小嘴巴”的家长。学会聆听很重要，我国有句古话“听君一席话，胜读十 年书”。认真聆听是一种学习，也是对别人的尊重。但学习 不是仅仅聆听就可以的，还需要用心思考，需要把自己的想 法主动地表达出来。你看，“聪”这个字有“耳”、有“心”， 也有“口”。积极地才参与进来，善于发现问题并勇敢地提 出问题，这样的人才是聪明人哦！