探索三角形相似的条件课件 数学九年级上册 .pptx

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),第四章 图形的相似,第4节 探索三角形相似的条件（1）,学具准备：课本P89，三角板，量角器 导学案，红笔，平板，练习本知识准备：相似多边形的定义和性质,温馨提示：1.回答问题后请说明几组，以便进行加分2展示机会掌握在你自己手中！3.哪个小组会是NO1?拭目以待！,课前准备：,情景引入,地质勘探人员想要测量大峡谷内河流的宽度，却没办法到达对岸，该如何测量呢？同学们能帮帮他吗？,学习目标：,1经历两个三角形相似条件的探索过程，学会类比、分类讨论、归纳等数学思想，增强发现问题、提出问题的意识。2.了解相似三角形的判定定理：“两角分别相等的两个三角形相似”. 3. 能够熟练运用判定定理解决相关问题，发展应用意识。,温故知新,