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1、高考作文模拟写作：快与慢阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。“从前的日色慢，车、马、邮件都慢”木心的一首从前慢打动了很多人的心；可是，现实生活中人们还是分秒必争，不肯输了人生岁月。要求：选好角度，确定立意，明确文体（诗歌除外），自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭。审题立意：审这道新材料作文题，考生要先对材料进行分析。先看第一个分句：从前慢概括了当代人普遍的感受，即对于快节奏下慢生活的向往。与眼下愈来愈快的世界、生活相比，从前的“慢”有时候转化成了一种美、一种好、一种朴素的精致、一种生命的哲学。再看第二个分句：“现实生活中人们还是分秒必争”与“不肯输了
2、人生岁月”之间，表现出一种因果关系（可在“不肯”前添补关联词语“只为”）。具体说来，这句话可从三个层面理解：1.分秒必争的人生态度是非常可取的，为了实现理想、实现人生价值，必须与时间赛跑；但是，分秒必争并不见得就能让自己的人生充满生命的质感。2.“分秒必争”可理解为被高速度、快节奏现代生活所“绑架”的一种机械的人生。人们为了赶上社会的步伐，而不得不“赶时间”；人们被动地与时间赛跑，却未必能赢得人生。3.从句子出处思考，该句子出自余光中的诗句“分秒必争吗？当心别输了岁月”，意味着“分秒必争”很有可能输了“岁月”甚至“生命”。考生可以从以下角度立意：1.快与慢应有机结合，即该“快”则“快”，该“慢
3、”也须“慢”（辩证思考）；2.现实生活中，有些人之所以“分秒必争”，并非“不肯输了人生岁月”，而是为了承担起自身对家庭的责任。佳作展示一走！我们慢步徐行蔡 晨当“再见，苏州”挂上了蓝色书屋的小门，一切悄无声息。在这个快节奏的都市里，人们行色匆匆，有谁会在意一家书店的离去？这些独立书店就像是和蔼的老人，曾为我们的童年编织一个个美丽的童话，曾让我们一次次睁大惊奇的眼睛。然而，当我们长大成人，那些步履蹒跚的老人再也追不上这个时代的疾行，他们被落在了后面。人们的脚步不会再为这些老书店停驻，买书早已是手指点手机即可完成的了。然而，真的是他们走得太慢了吗？会不会，是我们走得太急？（巧设疑问，引出下面的深度
4、思考。）其实，蓝色书屋的再见只是个隐喻，正像另一家书店的名字“慢书房”所揭示的一样，与我们再见的，其实是一种放慢的脚步，一种欣赏生活的心境。（一语中的，言简意赅。）现代人对速度与效率的追求，删除了所有慢节奏的生活情趣。我们互相推挤，坐在一辆高速行驶的列车上，却忘了，也要欣赏沿途的风景。有太多的风景，只有慢下来才能看得见：在书籍里寻找思想碰撞的火花；在静谧的小镇缓缓而行，去看每一朵花的美丽；在生活中停下匆匆的脚步，去感受亲人间的温情、朋友间的友谊这些我们平日里缺失的感受，只有放慢脚步才能欣赏、才能感受到。正像悟道诗所云：“尽日寻春不见春，芒鞋踏遍陇头云。归来笑拈梅花嗅，春在枝头已十分。”事实上，
5、无限春光、无尽美好从未消失于世，只要我们放慢脚步，甚至折回头去走走，便可寻到。纪伯伦曾感慨：“奇怪的是，你竟可怜那脚下慢的人，而不可怜那心里慢的人。可怜那忙于目的的人，而不可怜那盲于心的人。”环顾四周，那些脚下匆匆、目的明确的人，往往是慢于心也盲于心的。他们追逐的世俗功利，到底只如过眼烟云。其实，慢下来，你才能真正快起来。慢下来，让我们叩问内心，让我们看清生活，从而执着于真正有价值的事，笃步而行；从而在世人困囿的迷宫中走出，得以快步前行。清人张潮在幽梦影中说：“能闲世人之所忙者，方能忙世人之所闲。”实际上就是告诉我们，不要追随别人的匆匆脚步，慢下来，静下来，自己去走出一条无限风光的路来。（旁征
6、博引，信手拈来。）“慢慢走，欣赏啊！”这不仅是对行色匆匆者的劝诫，更是让生命缤纷多彩的真谛。是的，只有放慢脚步，我们才能走出困境，疾行而进；才能在欣赏美景时，不迷失心之目的地。点评考生紧紧围绕“慢下来，你才能真正快起来”“才能在欣赏美景时，不迷失心之目的地”展开说理，既述现象、析原因，又作劝告、提建议，思考辩证，启迪人心。作文拟题精巧，题目中的“走”字，加强了与读者的沟通；“慢步徐行”寓意深刻，让人眼前一亮。作文主体部分的多个比喻（“这些独立书店就像是和蔼的老人，曾为我们的童年编织一个个美丽的童话”“我们互相推挤，坐在一辆高速行驶的列车上”等），有效增强了行文表达的形象性与感染力。此外，诸多名
7、言警句的援引也为全篇增色不少。佳作展示二慢的真味张思佳此刻我托腮坐在厨房里，面对着亲友送来的一摞粽子礼盒，没有一点胃口。记忆的船缓缓摇进童年的河。（语言表达饶有韵味。）小时候，每年端午都到渔场的外婆家。本地乡里过节多包四角粽，然而外婆继承无錫祖母的手艺，包的是状如古代妇女裹足的小脚粽。从前慢（巧妙地扣紧材料），就是像外婆这样在村里出了名的巧妇，制备一家的粽子也得花上整整两天的工夫。清晨，外婆挎一只大元宝篮走在前面，我提着一只小元宝篮走在后面，去到村西的苇塘里采苇叶，因为小脚粽用那粗短的箬叶是包不成的。苇叶细长，我们挑那些中段宽大、青翠碧绿的折，在苇塘的雾散去之前就能装满篮子。（“采苇叶”的场景
8、富有画面感。）回家后，烧滚一锅水，滴两滴菜油，将苇叶与稻草烫过、沥干。锅中水变成碧色，散发着芦苇的清香气息，留待煮粽子和蛋。豆沙和糯米是外婆前一天就备下的。待到云彩也慵懒的时候，全家就围坐在桌前包粽子。先用两片苇叶卷出一个三角，在底部摆上两粒赤豆；再拿另两片苇叶裹紧，从缺口处塞米、压实；然后用一片苇叶竖绕一圈；最后，用牙咬着稻草的一头，一手持粽身，一手绕稻草，打结系紧。经过这些步骤，一只小脚粽才算完成。乡下肉粽并不多见，常常是蜜枣、豆沙这几样。（详写“包粽子”的步骤，有效突出了一个“慢”字。）第二天醒来，桌上摆着粽子、蛋和一碟白糖，外婆早已下鱼塘劳作去了。剥开粽叶，糯米微黄中透着青白，润泽美丽
9、。一口咬下去，香甜软韧，芦苇的清香之气在唇齿间漾开。视线复又转回眼前这礼盒之上，心中不免平添了酸涩的味道。如今的粽子，糯米不再慢慢地泡了，豆沙不再慢慢捣了，肉馅也不再精挑细选了。（一连串的“不再”，意味着“慢生活”的渐行渐远。）机器的批量化生产代替了饱含感情的手工劳作，突破着生产效率的上限。“这里恐怕只是失了真味的粽子罢。”我兀自想着。生产效率愈高，愈是将亲人之间的情感纽带拉扯得松散，这速成品、这失了魂魄的端午节日也愈是同那爱怨痴恨的情感密码再无干系。外婆采摘苇叶的样子又浮上了我的脑海。她瘦瘦地立在那里（“瘦瘦地立”，语句组合何其新奇），细细检视每片苇叶的丰腴与饱满程度（“苇叶的丰腴与饱满”恰
10、与“瘦瘦”相对应），捋直，然后轻柔地折下。（“细细检视”“捋直，然后轻柔地折下”，不言“慢”而“慢”自可见。）风缓缓吹来，当阳光穿过水汽照在她脸上时（不单单写人，且配合以“风”、配合以“阳光”与“水汽”，整幅画面愈加动人），我童年的眼分明看见生活全部的回忆和情趣，在我周围连接、缝合、补缀，织出了一件绝美的衣点评作文题为“慢的真味”，行文从“芦苇”的香味（“锅中水变成碧色，散发着芦苇的清香气息”）写到“粽子”的美味（“一口咬下去，香甜软韧，芦苇的清香之气在唇齿间漾开”），再到点明“慢的真味”已不复存在（“机器的量化生產代替了饱含感情的手工劳作，突破着生产效率的上限”“这速成品、这失了魂魄的端午节日也愈是同那爱怨痴恨的情感密码再无干系”）。我们不难看出，考生所谓的慢中有“真味”，这“真味”是人与人之间的深情，是节令风俗之美，也是对日常生活的关注、珍惜。全文思路转换灵活自如，语言表达的功底更是高人一筹。如“待到云彩也慵懒的时候”“我童年的眼分明看见生活全部的回忆和情趣，在我周围连接、缝合、补缀，织出了一件绝美的衣”等诗一般的语言，韵味十足。