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1、高考作文模拟写作：预测文题阅读下面的文字，根据要求作文。预测，是指预先推测。生活充满变数，有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。请写一篇文章，谈谈你的思考。考题解析考生写这篇文章，首先要弄清“预测”的含义，预测是人类应对未知的重要行为，随着科学水平的提高，预测的工具越来越强，运用的范围也日益扩大，预测对个人和社会的影响近年来也备受瞩目。因此，如何看待预测行为，采取何种态度面对与自己有关的预测，成为每个生活在现代社会的人不可回避的问题。在写作时，要明确材料中的关键词句的含义。1.“预测，是指预先推测。”这句话已经锁定了本次写作的重点所在，即写预测。从科学的角度，是预先推测。把推测作为第一
2、关键词来分析是重点。2.“生活充满变数。”联系题目中“生活充满变数”这一背景考察预测行为出现的原因，以及这一背景对预测效果的影响，然后需要联系自身个人发展、社会生活等方面思考个人对待预测所应采取的态度。题目内容有一定的历史感，也关乎生活实际，而思考的方向则指向理性精神。存在变数，所以存在未知性；存在未知，所以存在预测。3.“有的人乐于接受对生活的预测，有的人则不以为然。”今年的高考作文指向预测，题目又说，有的人乐于接受，有的人不以为然，不同的人，对此持不同的态度和视角，展现的是不同的生活视角，年轻学生又该怎么看待？对学生来说，题目有很深的哲学意味，既能引领学生深度思考，又能呈现学生的思维品质。
3、思维导向：1.生活可以预测，未来可以预测。从这一角度来写，实际上指向“必然和偶然”的关系，由必然的所作所为预测未来的可能性，合理合情。2.生活不可预测。从科学思维和辩证角度，生活存在变数，未来不可预测。3.因为未知，所以生活才有意义。4.因为生活的可预测性，所以我们才有更大的信心去争取达到自己的目标。5.具体写作上，学生既可以赞同“可以预测”，比如通过研判时代风云和变化，做时代的“弄潮儿”；也可以反向思考，从“命运不可预测”的角度切入，万物瞬息万变，只有我们想象不到的事情；学生还可以从“做人生的设计者”入手，做生活和工作的设计者，但同时又要有豁达的态度。佳作展示预测：苹果的未来一考生对话背景：
4、苹果4手机上市之前，乔布斯面对苹果公司内部的揣测和不安，面对将来手机市场何去何从，做出了大胆的预测库克：乔布斯（以下简称“乔”），我们已经开拓了市场，如苹果3手机，还要不断在半年之内推出新的产品，员工们对市场前景表示怀疑乔布斯：库克（以下简称“库”），你是否知道在你的生命中，有什么使命是一定要达成的？你知不知道在你喝一杯咖啡或者做些无意义事情的时候，这些使命又蒙上了一层灰尘？未来虽不可预测，但我可以预测苹果在十年内必然继续发展库克：预测，生活本身就是未知的。你有何理由预测苹果能战胜那么多知名品牌手机呢？你为何不巩固我们固有产品，却要忙着推陈出新呢？乔布斯：库，预测是需要想象力的。如果是一个萎缩
5、的行业，创新就是要快速地从原有模式退出来，在产品及服务变得过时不好用之前迅速改变自己。库克：我还是没有十足的把握。你如何预测未来的苹果手机市场？乔布斯：未来十年，手机市场有相当大一部分是我们的。我不是理想主义者，我是追求完美的人。完美的质量没有捷径，必须将优秀的质量定位给自己的承诺，并坚定不移地坚持下去。当对自己要求更高，并关注所有的细节后，产品就会和别人不一样。譬如我们在苹果4代产品中置入美学因素。一个适合于手掌灵活把握的宽度、一个亮光闪闪的玻璃表面、一个清新自然实用的触摸屏，还有独特的IOS系统。这些，都让我对未来充满信心。库克：乔，我懂了，你追求的是产品的质量。这个我相信所有的对手也具备
6、这个条件，他们也对产品精益求精。乔布斯：我们还有很多要素，让我预测未来的生活离不开我们的手机。库克：比如？乔布斯：我列举几条，比如和最优秀的人一起工作；相关产品捆绑营销，同类产品都是精品的理念；不招聘俗套的员工；不追求复杂而追求实用库克：哦，我更加坚定了这一预测的信心。乔布斯：还有更重要的一条库克：什么？乔布斯：我们出售的是梦想而非产品，我们让人们对苹果公司产生了这样的印象，即苹果打动消费者的不是其生产的产品本身，而是这些产品所代表的具体涵义。正是这样的理念，让我对未来有了足够的预测：苹果的市场可能会占到三分之一评点想象丰富，文体创新，题目新颖，在众多的考场作文中独树一帜。整篇文章采用对话的口
7、吻，娓娓道来，在聊天的口吻中，将关键词“预测”剖析得非常到位。乔布斯的预测无疑是苹果手机在未来手机市场的地位，库克的质疑，乔布斯的肯定，库克的设问，乔布斯的回答，可谓巧妙互补。在追问与回答中，我们仿佛在聆听一场名言对话录。切合材料，扣题紧凑。文章采用对话口吻，写出乔布斯对苹果市场将来的预测，扣题紧密，读来是一篇非常切题的考场作文。一篇成功的文章必然是扣题紧凑、点题到位的文章，这点值得考生借鉴和学习。阅读广泛，功底扎实。诚然，这些话语大部分是乔布斯名言的整合和提炼。看得出考生对乔布斯传记阅读的精细化。文章通过对话揭示出准确的預测来自于对事实的准确分析，来自于各种各样的精密准备等方方面面。主旨深刻，对话生动，令阅卷教师在众多千篇一律的议论文中拍手叫好。