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1、幼儿园中班爱护牙齿健康教案 幼儿健康包括心理健康和生理健康，心理健康以心情开心、适应集体生活为特征;生理健康以发育健全、具备基本的生活自理力量为特征。以下是我为大家整理的幼儿园中班爱护牙齿健康教案，感谢您的观赏。 幼儿园中班爱护牙齿健康教案1 动目标： 1、了解龋齿的危害，知道刷牙可以爱护牙齿，感知正确的.刷牙方法。 2、喜爱刷牙，养成每天早晚刷牙的好习惯。 活动预备： 课件“牙齿的隐秘”、牙齿模型 活动过程： 一、我的牙齿熟悉龋齿的危害和预防 1、(出示画面)“它是谁?在牙齿上干什么?” 2、(观看课件)“东东的牙齿怎么了?”(变黑、有小洞) 3、还观察了什么?(小结：原来东东的牙齿蛀掉了，
2、我们把这颗牙齿叫做龋齿)。 4、检查同伴的牙齿，看看有没有蛀牙(在沟通中老师进行简洁的统计) 5、蛀牙好不好?会带来什么坏处?(请个别幼儿说说自己的感受) 6、小结：一旦有了龋齿，吃东西的时候就会遇到很多麻烦，很难过。 二、我会刷牙了解刷牙的作用和方法 1、你是怎么爱护牙齿，不蛀牙的呢?(请牙齿好的幼儿来介绍阅历) 2、刷牙的确是爱护牙齿的好方法，那你们是怎样刷牙的?(幼儿个别阅历再现) 3、正确的刷牙应当是怎样的呢?(出示牙具模型，介绍牙齿的构造和名称：上牙、下牙、咬合面) 4、利用牙具模型示范讲解刷牙的过程：上牙往下刷、下牙往上刷、咬合面来回刷、牙齿的里面也要刷。(老师每介绍一个动作都请幼
3、儿仿照做做看。) 5、我们一起来做做看。(请幼儿跟着老师一起做刷牙操) 6、看看刷牙了之后会怎样?(观看课件第四部分) 三、每天刷牙活动延长，情愿每天刷牙并记录 1、(出示刷牙记录表)，记录表上的文字、图符分别表示什么意思。 2、鼓舞幼儿每天早晚刷牙后进行记录。 幼儿园中班爱护牙齿健康教案2 活动名称： 爱护我们的牙齿 活动目标： 1、了解蛀牙的缘由及其不良后果。 2、学习正确的刷牙方法。 3、熟悉牙齿保健的方法。 4、培育幼儿良好的生活自理力量。 5、学会保持开心的心情，培育幼儿喜爱生活，欢乐生活的良好情感。 活动预备： 1、挂图 2、牙膏、儿童牙刷、成人牙刷、时间较久的牙刷。 活动过程：
4、1、老师出示牙齿图片，引起幼儿学习爱好。 2、老师绽开挂图叙述故事小狮子卢比的麻烦牙。 (1)依据故事内容与幼儿争论。 (2)引导幼儿说出牙痛的经受，去看牙医的经受。 3、老师与幼儿争论蛀牙的形成缘由。 (1)老师：有蛀牙了会怎样? 老师：为什么会有蛀牙?怎样才能防止蛀牙的形成? (定期检查牙齿、少吃甜食、多吃有养分的食物、吃完东西要漱口、早晚要刷牙等。) (2)老师：许多人有刷牙的好习惯，可还是有很简单有蛀牙，这是由于刷牙的方法不对，他们只是任凭刷刷，根本没有把每一颗牙齿刷洁净。 4、介绍刷牙的留意事项。 (1)拿出事先预备好的各种牙刷，请幼儿比较这些牙刷。 牙刷的大小。 刷毛的材质。 牙刷
5、的新旧。(使用时间) (2)老师小结，老师引导幼儿定期换新的牙刷。 (3)老师展现挂图，介绍刷牙的步骤。 (4)拿出刷牙过程图做示范，引导幼儿观看如何正确地刷牙，老师一边示范一边提示幼儿：刷牙重要的是刷牙时要确保每一颗牙齿都可以被刷到。 总结： 养成了刷牙的好习惯后，小伴侣还要少吃甜食、定期检查牙齿、吃完东西要漱口等，才能确保牙齿宝宝的健康噢。 教学反思： 总观这堂课，我个人觉得我抓住了本课的教学目标，对教材内容也做了正确处理，教学设计板块清楚，发挥了小组合作的有效性，但还存在许多细节问题。 幼儿园中班爱护牙齿健康教案3 活动设计背景 由于本班马国洪小伴侣常常因牙痛而影像来园，部分的孩子开头换
6、牙，孩子对这些现象还很奇怪。幼儿期是爱护牙齿的重要时期，为了能使孩子更好的爱护好牙齿，于是为什么爱护牙齿这一活动便产生了。 活动目标 1、知道牙病菌是怎样产生的，懂得爱护牙齿的重要性。 2、留意卫生，把握正确的刷牙方法。 3、训练幼儿养成清洁卫生的好习惯。 4、初步了解健康的小常识。 5、初步了解预防疾病的方法。 教学重点、难点 把握正确的刷牙方法。 活动预备 1、课件。 2、牙刷。 3、联系牙科医生(家长)请她来参加活动。 活动过程 争论为什么会牙痛。 观看课件，争论圆圆为什么会牙痛? 牙齿上的黑洞洞是怎么来的? 牙齿上的黑洞洞是怎么来的? 不刷牙谁最兴奋?(幼儿争论) (播放课件)学习词：
7、牙病菌。 幼儿相互观看对方的牙齿 大家相互看看：你的牙齿有没有牙病菌呢? 幼：没有，有 要是你的牙齿上也有了牙病菌，你会怎么做? 幼：每天刷牙、找牙科医生看看、不吃甜食. 5、现在请牙科医生彤彤的妈妈来给我们讲讲怎样才能有一副雪白健康的牙齿。大家欢迎(集体鼓掌) 牙科医生的讲解： 介绍牙齿，尖牙、磨牙。 出示烂牙，介绍为什么牙齿会烂。有了烂牙该怎么办?介绍怎么爱护自己的牙齿。 有人换牙了，你知道应当留意什么吗?(看课件不能舔牙床) 你是怎么爱护好自己的牙齿的? 教幼儿正确的刷牙的方法。老师小结：看课件(巩固爱护牙齿的方法) 大家一起刷刷牙。 医生阿姨是怎么教我们刷牙的啊?请幼儿上来表演师分给幼
8、儿每人一把牙刷。幼儿表演动作后，师带领幼儿边念刷牙歌边学习该幼儿做刷牙的动作。 刷牙歌 刷刷刷刷，刷刷刷刷，小牙刷手中拿，每天都要把牙刷; 刷刷刷刷，刷刷刷刷，上牙往下刷，下牙往上刷; 刷刷刷刷，刷刷刷刷，里里外外都刷净， 爱护牙齿人人夸呀人人夸。 我们大家现在到盥洗室去试试新学的刷牙方法吧!一边做动作，一边出活动室。(播放音乐刷牙歌) 幼儿园中班爱护牙齿健康教案4 活动目标： 1、观赏并理解故事没有牙的大老虎。 2、使幼儿知道过多吃甜食会损坏牙齿，了解进餐后清洁口腔的基本方法。 活动预备： 1、小图片：糖果、甜饼干、饮料、小吃、 2、操作图片 活动过程： 一、讲故事 老师利用动画给幼儿叙述故
9、事没有牙的大老虎，并随机以提问的方式引导幼儿了解大老虎没牙齿的缘由。 1、老师：大老虎为什么牙痛? 2、它吃了什么东西? 3、老虎牙疼的最终怎么样了? 老师请幼儿讲一讲自己是不是也牙痛过，牙痛时有什么感觉，进一步引导幼儿发觉爱惜牙齿的重要。 二、观看图片 老师出示牙齿图片。 老师：这是什么?什么样子的样子?(引导幼儿说白白的、亮亮的.，很坚硬。) 三、谈论和演示 老师让幼儿讲一讲自己最喜爱吃的东西是什么，每天吃什么零食。 老师告知幼儿当牙齿上粘有太多甜食时，就会变黑，变坏。老师出示坏牙齿图片，让幼儿直观地了解牙齿的变化。 四、了解清洁牙齿的方法 老师请幼儿讲一讲有哪些方法可以清洁、爱护牙齿，不
10、让牙齿变坏。如少吃甜食，饭后漱口、刷牙等。 五、操作：补牙 指导幼儿用小正方形白纸片粘贴牙齿。 幼儿园中班爱护牙齿健康教案5 活动目的 1、明白早晚刷牙的重要性。 2、学习刷牙的方法。 3、观赏儿歌的韵律。 活动预备 牙刷、牙膏、小镜子。 可以张开口的手偶、假牙和蛀牙图样、纱布。 牙齿模型、幼儿自备的牙刷。 活动过程 1、出示牙刷、牙膏，请幼儿说说它们的用途和在什么时候使用。 2、请幼儿照镜子观看牙齿的颜色、外形。 3、老师预先在手偶的嘴巴里贴上假牙，其中一只是蛀牙。在手偶的脸上贴一块纱布，老师假扮手偶，发出.声，请幼儿猜猜手偶不舒适的缘由。 4、手偶请幼儿找找他的牙齿哪里有一个黑色的大洞，请幼儿争论蛀牙的缘由，例如：吃太多糖果，又没有早晚刷牙。 5、请幼儿替手偶想想方法怎样治疗蛀牙，例如：定期检查、早晚刷牙、少吃糖果。 6、老师出示牙齿模型示范刷牙，幼儿利用自己的牙刷仿照刷牙的动作。 总结共享 请幼儿检查自己有没有蛀牙。 活动评价 1、能仿照刷牙的动作，把握刷牙的方法。 2、能坚持早晚刷牙。 延长活动 请幼儿记录一星期里刷牙的次数。 活动建议 1、在活动区投放牙齿模型、张贴刷牙步骤的流程图，进行刷牙练习。 2、请班中有蛀牙的幼儿说说自己长蛀牙的缘由及牙痛时的感受。 幼儿园中班爱护牙齿健康教案