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1、小试验四班级作文 写作力量是人的语言表达力量的重要组成部分，所以,在汉语教学过程中，对于同学写作力量的培育非常重要。关于科学小试验的作文是我在这里细心为大家预备的，盼望对大家有关心。 科学小试验1 今日，老师教我们做一个既好玩又好玩的科学小试验鸡蛋浮起来了。 听了老师的话，我特别奇怪，老师先拿来两杯洁净的清水，又拿来两个一样大的生鸡蛋，接着老师把鸡蛋轻轻地同时放入水中。“哇”同学们异口同声地叫了起来，我观察其中一个鸡蛋沉到水底了，像婴儿一样宁静地躺在水底；又像一艘潜水艇在海底巡逻；还像一块晶莹剔透的宝石等你来挖；另一个鸡蛋却像被施了魔法般奇妙地浮到水面上来了，像一个乒乓球漂移在水面上；像一只鲸
2、鱼露出了洁白的肚皮；像一个人躺在椅子上晒太阳；像一只小鱼儿跳出水面来透气；还像一只小鸭子在水面上愉快地游来游去。 老师说：“是盐水让鸡蛋浮出水面了。”我听了恍然大悟，这个试验真好玩。 科学小试验2 今日早上的第四节语文课老师给我们布置了一项作业，这项作业就是做一次科学试验。 下午一放学，我立马就用最快的速度跑回家，我一边跑一边想，“做什么科学的试验呢“？我想着想着，突然想到我最近打的兵乓球，而且我也听说凹进去一块的兵乓球可以用热水烫，把兵乓球烫回原来的外形。”好！我就试这个试验“！ 我一回到家，立马脱掉外套和书包。立刻跑去杂物室拿我那唯一的一个宝贵的兵乓球，我拿着兵乓球跑进了厨房，把兵乓球装在
3、口袋里，然后去拿一杯水杯装满水，就拿去加热。我把装在口袋里的兵乓球拿出来，然后轻轻地放在地上，我看了看地上的兵乓球，然后脸朝着天花板似乎拜神一样的说：“上帝啊！保佑我踩凹进去的兵乓球可以恢复到它原来的美貌吧！由于那是我唯一的一个兵乓球了啊！“说完，水已经热了，我闭上眼睛不忍直视的一脚往兵乓球那踩去，只听见”咔擦“一声，兵乓球凹进去了。我把兵乓球放进了热水里，开头等待它”整形“来”整“回原来的”美貌“。 非常钟过去了二非常钟三非常钟我着急地等待着，当我快放弃这兵乓球”毁容“了的时候，突然”啪“的一声，兵乓球恢复了它原来的”美貌“。我兴奋的一蹦三尺高，手舞足蹈地边唱边跳，由于我的试验胜利了！ 只有
4、去探究、去发觉，你就能发觉在科学中的神秘。 科学小试验3 有一天，科学老师说：“回家把小苏打和白醋混到一块，再点燃一根火柴放在水面上方会出现什么结果。” 放学后，我就买了小苏打和白醋、火柴。回到家，我就拿来小碗，先倒进白醋，再把小苏打粉倒进白醋里，小苏打粉一接触到白醋，小碗水面上就冒起了洁白的泡泡，像倒出来的雪碧一样，同时我闻到有一种刺鼻的味道。我点燃火柴，放到小苏打和白醋混合的液体上方一厘米处，火一下就灭了。 我又把水到掉，只放了小苏打，又点燃一根火柴放到上方，但是火没有灭。我又把小苏打到掉，只放了白醋，又点燃一根火柴放到上方，火还是没有灭。现在我知道了，小苏打和白醋混到一块的气体把火灭掉的
5、。 我想再试一试，先把小苏打粉倒进小碗里，再倒进白醋。碗里发出“嗤嗤”的声音激烈地冒出洁白的泡泡，像水煮开了一样；难闻气味一下来了。我又划了一根火柴，渐渐接近水面，离水面一厘米的地方火又灭了。 我追着问妈妈为什么？妈妈说：“上网查一下吧！”。在网上我观察是这样写的：小苏打和白醋混合后产生了一种新物质，这种物质是二氧化碳。二氧化碳可以使燃烧着的火熄灭。 我以后要做更多的小试验，才会懂得更多的学问。 科学小试验4 今日是星期天，我坐在写字台旁看书，在“我们爱科学”这本书里，我观察了一个小试验，试验的名字叫“烧纸船”我觉得很好玩，我就开头做这个试验。试验的材料有两个桶、一个折好的纸船、一杯水和一个打
6、火机。 我先拿来两个装奶粉的桶，然后用白纸折了一只纸船，把它放在两个奶粉桶上。端来一杯水，最终找来了一个打火机。 预备工作做好了，我就开头做这个小试验，我先把纸船里倒满水，然后我把打火机放到纸船下面，点着了火，火焰在纸船下面燃烧着，忽上忽下跳动着。我目不转睛的盯着纸船，观看它的动静。过了一会，我情不自禁地把手伸了进去，水还是凉的，只有再等。又过了一会，水上冒起了水蒸气，水还是不怎么热，又过了一会，水上冒出了小水泡，我知道水已经很热了，可是纸船还是没有烧坏。 通过这个试验我知道水汲取了大量的热量，所以纸达不到燃烧的温度，纸船就不能燃烧起来的。也使我明白了科学离我们并不遥远，科学就在我们身边科学无
7、处不在。 科学小试验5 今日作文课上，老师说要做一个科学小试验，我们可兴奋了。 试验材料有：剪刀、打火机、纸盘、一瓶神奇的水，还有一块布。 试验前，老师提出了一个问题：怎么才能让这块布燃烧起来，还要让这块布没有一点损伤。同学们想了许多方法，沾水、抹胶。 试验开头了，老师先把一块布剪下来沾上水，老师用剪刀把在水中泡过的布夹了出来，用打火机把布点着。可是，这块布没有燃烧起来。 老师又拿出那杯奇特的水，倒在一个杯子里，老师让我们闻了闻，有人说是酒，有人说是酒精。老师把布放到了那杯神奇的水中又把它取了出来，用剪刀夹着再点着火，布燃起了熊熊烈火。同学们都尖叫了起来，生怕烧着老师的手，可是还没等烧一分钟火灭了，而那块布却完好无损，真是太奇特了！ 问题在哪呢？老师说窍门就在那瓶水上，那不是一般的水，而是酒精。 原来，酒精的燃点比布的燃点要低，在酒精燃烧完的时候，布还没有到肯定的燃点，所以布烧不坏。 小试验四班级作文